Abi kompaktWissen Deutsch - Literaturgeschichte/Epochen

Abi Wissen kompakt. Literaturgeschichte/Epochen
(bei School-Scout)

Schnell, gezielt und kompakt: Alles zu Literaturanalyse für die Oberstufe und im Abitur. Das Quick-Finder-System hilft, Wissen noch schneller zu finden:

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Der komplette Abitur-Lernstoff – kompakt und übersichtlich zur optimalen Unterrichtsvorbereitung, für Tests, Klausuren und die Abitur-Prüfung.

Abi kompaktWissen Deutsch - Literaturgeschichte/Epochen

Abi kompaktWissen Deutsch - Prosa, Drama, Lyrik, Erörterung, Sprache
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Schnell, gezielt und kompakt: Alles zur deutschen Literaturgeschichte für die Oberstufe und im Abitur. Das Quick-Finder-System hilft, Wissen noch schneller zu finden:

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Wenn Dichter lieben ... Liebeslyrik von Goethe bis Mayröcker

Sieben berühmte Liebespaare aus der Literaturgeschichte ermöglichen Einsicht in sieben verschiedene Liebesauffassungen. Das eine Gedicht preist die Liebe als Neuerweckung, das andere stellt sie als Irrtum dar. Den einen Dichter erhöht sie, den anderen stürzt sie in tiefe Verzweiflung. Hier wird die Liebe mystisch verklärt, dort wird sie als Irrtum abgetan. Mal scheitert sie an den gesellschaftlichen Konventionen, mal ist sie im Widerstreit mit dem Wunsch nach Selbstverwirklichung. Was dabei zuerst als einzelnes Dichterschicksal erscheinen mag, erweist sich als eine für die jeweilige Zeit typische Liebeskonzeption. Und da die einzelnen Bausteine Dichterinnen und Dichter aus unterschiedlichen literarischen Epochen vorstellen, ergibt sich ein Längsschnitt durch die deutsche Liebeslyrik, der die Veränderungen, die durch ein jeweils neues Selbstverständnis bedingt sind, deutlich macht. Die Schülerinnen und Schüler begegnen dabei sowohl bekannten wie auch eher unbekannten Gedichten, nähern sich diesen analytisch, kreativ oder projektorientiert. Dadurch erarbeiten sie sich einen ersten Zugang zu einem Thema, das durch die ungeheure Vielfalt an Texten kaum greifbar erscheint, durch die Verknüpfung von Biographie und Werk jedoch einen Orientierungsrahmen erhält.

Ein Arbeitsblatt, welches Schülerinnen und Schülern den epochalen Überblick erleichtern soll, sowie ein Klausurvorschlag mit Bewertungsbogen stehen Abonnentinnen und Abonnenten im Bonusbereich unserer Homepage zur Verfügung.

Liebeslyrik in Romantik und Gegenwart

Liebeslyrik in Romantik und Gegenwart

Die Unterrichtseinheit greift das Thema in acht Teilen exemplarisch auf.
Einleitend wird gefragt: "Was ist Liebe?"

Sie zeigt sich in verschiedenen Ausprägungen: als Glückliche Liebe (2. Teil), Sehnsucht,
Begierde (4. Teil) und Liebeskummer, Eifersucht, Trennung (5. Teil).

Ergänzt wird die Auseinandersetzung mit Emotionen durch Fragen nach Literaturtheorie und literarischem Handwerk: Wie romantisch ist die Romantik? (3. Teil), (Wie) Kann man heute noch Liebesgedichte schreiben? (6. Teil), Andere Zeiten, andere Bilder? (7. Teil), Sprechen Männer und Frauen unterschiedlich über Liebe? (8. Teil).

Als Klausuren werden ein Gedichtvergleich mit weiterführendem kreativem Schreibauftrag und eine Sachtextanalyse zur Frage der Aktualität der Romantik angeboten.

Materialangebot und Aufgabenstellungen bieten verschiedene Gelegenheiten zur Binnendifferenzierung. Neben analysierenden Aufgaben, die verschiedentlich mehrere Texte durch gemeinsame Fragestellungen miteinander verbinden, wird großes Gewicht auf kreatives Arbeiten gelegt.

nur GK: Liebesgedichte in Romantik und Gegenwart (1980 – 2010)

nur LK: Liebesgedichte mit Schwerpunkten in den Epochen Barock, Romantik (unter Einbezug von Heine) und in der zweiten Hälfte des 20.Jhs.

Königs Abi-Trainer: Liebeslyrik in Barock, Romantik und Moderne/Gegenwart (1950-2000)

ABitur 2012 Hamburg Liebeslyrik in Barock, Romantik und Moderne/Gegenwart (1950-2000) Abi-Trainer

Liebeslyrik in Barock, Romantik und Moderne/Gegenwart (1950-2000) Teil I: Die verbindlichen Unterrichtsaspekte und das methodische Wissen zu diesem Thema werden durch kurze, übersichtliche und verständliche Erläuterungen wiederholt und gefestigt. Teil II: Die Abitur-Übungsaufgaben orientieren sich streng an den Vorgaben des Kultusministeriums. Die Abitur-Übungsaufgaben werden genau aufgeschlüsselt und analysiert: Was wird konkret erwartet? Welche methodischen und inhaltlichen Möglichkeiten der Aufgabenbewältigung gibt es? Schreibpläne geben wichtige Tipps und Hinweise für die Art des Herangehens an die Abitur-Übungsaufgabe. Häufige Fehlerquellen werden gezielt angesprochen. An die Aufgaben schließen sich Lösungsvorschläge an, die Vorlagen für die konkrete Textgestaltung sein können.

ABitur 2012 Hamburg Liebeslyrik von 1945 bis heute

Inhalt: Einleitung: Zum Einsatz im Unterricht 13 Liebesgedichte mit Aufgabenstellungen: Else Lasker-Schüler: Ein alter Tibetteppich Bertolt Brecht: Entdeckung an einer jungen Frau Erich Kästner: Sachliche Romanze Carl Zuckmayer: Vergängliche Liebe Nelly Sachs: “Linie wie / lebendiges Haar” Ingeborg Bachmann: “Unterrichtet in der Liebe” Ernst Jandl: weißheit Erich Fried: Was es ist Sarah Kirsch: Bei den weißen Stiefmütterchen Karin Kiwus: Fragile Ulla Hahn: Liebeslied neueren Datums Ursula Krechel: Liebe am Horizont Wolf Wondratschek: Lied von der Liebe

School-Scout bietet praktische Hilfen für die Analyse und Interpretation von deutschsprachigen Gedichten.

Die Interpretationshilfen sind optimal auf gängige Schulbücher abgestimmt. Die Materialien sind ideal einsetzbar im Unterricht oder für die Prüfungsvorbereitung (aufs Abitur) zu Hause.

In dieser Sammlung sind Interpretationen zu verschiedenen Liebesgedichten enthalten.

Die Primärtexte der behandelten Gedichte können aus copyright-technischen Gründen fehlen.

Ihr zusätzlicher Vorteil: Mit der CD erhalten Sie die verschiedenen Titel nicht nur übersichtlich gebündelt, sondern zusätzlich auch noch besonders günstig!

ABitur 2012 Hamburg Lektürehilfen “Liebeslyrik”: Abi-Trainer

Liebeslyrik Mit diesem Band lernen die Schüler alle für Klausuren und Abiturprüfung wichtigen Arbeitstechniken zur Analyse und Interpretation lyrischer Texte. Zeigt die konkrete Vorgehensweise bei der Analyse und Interpretation Vermittelt Schreibkompetenz durch Schreibstrategien und genaue Anleitungen Ermöglicht das selbstständige Bearbeiten lyrischer Texte durch das Erlernen und Verinnerlichen der notwendigen Arbeitstechniken Inhalt Gliederung der Interpretation Einleitung und Inhaltsangabe Gedichtanalyse Reim – Metrum – Stilfiguren Dichter und Epoche Schluss der Interpretation Gedichtvergleich Lösungen zu allen Übungen und Checks

ABitur 2012 Hamburg Anleitungen “Lyrik”: Abi-Trainer

Wie interpretiere ich Lyrik? Anleitungen Es handelt sich hier in erster Linie um ein übungspraktisches Buch, das Schritt für Schritt vorgeht. Zunächst werden die wichtigsten Bausteine einer Gedichtinterpretation vorgestellt. Dann geht es darum, möglichst viele praxisorientierte Beispiele selbst zu erarbeiten. Dabei stehen viele kleine Schritte zur Auswahl, die entweder der Reihenfolge nach bearbeitet werden oder gezielt ausgewählt werden können. Der zweite Teil befasst sich besonders mit durchgeführten kompletten Analysen und Gedichtvergleichen. Diese sind vor allem für die Oberstufe wichtig, denn für das Abitur werden oft Gedichtvergleiche als Aufgabe gewählt. Aber auch die Einzelinterpretation kann hier noch einmal gelernt werden. Dabei kann man auch lernen, wie man die einzelnen Texte miteinander verbindet, so dass die Interpretation als ein einheitlicher, abgerundeter Text gelesen werden kann.

ABitur 2012 Hamburg Anleitungen “Lyrik”: Abi-Trainer

Wie interpretiere ich Lyrik? Übungen mit Lösungen. Band 1: Mittelalter bis Romantik Der vorliegende dritte Band der Lyrik-Lernhilfenreihe des Bange-Verlags ist nach der theoretischen Annäherung an Lyrik im Basiswissen-Band (Matzkowski) und der Anleitung zur Gedichtinterpretation von Herrn Brand ein an der Praxis der Gedichtinterpretation orientiertes Übungsbuch. Dieser dritte Band besteht aufgrund der Fülle der zu behandelnden Gedichte wiederum aus zwei Teilbänden: Im ersten Teilband finden sich die Epochen vom Mittelalter bis zur Romantik, im zweiten Teilband werden die Epochen vom Realismus bis zur Postmoderne behandelt. Die Gedichte aus allen in der Schule behandelten literarischen Epochen stellen ein Kompendium möglicher Aufgabenstellungen für Klassenarbeiten dar. Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, sich intensiv auf das Unterrichtsthema ‘Gedichtinterpretation’ vorzubereiten oder für bevorstehende Klausuren zu üben. Über den Charakter eines Übungsbuches für Schülerinnen und Schüler hinaus stellt der Band ein überblicksartiges Kompendium für Unterrichtende dar. Zwar kann die Übernahme vorgefertigter Interpretationsbausteine die eigene Beschäftigung mit dem Text nicht ersetzen, aber Auswahl und Anlage lassen verschiedene Verwendungsmöglichkeiten für Lehrerinnen und Lehrer zu.

ABitur 2012 Hamburg Anleitungen “Lyrik”: Abi-Trainer

Wie interpretiere ich Lyrik? Übungen mit Lösungen. Band 2: Realismus bis Postmoderne Der vorliegende dritte Band der Lyrik-Lernhilfenreihe des Bange-Verlags ist nach der theoretischen Annäherung an Lyrik im Basiswissen-Band (Matzkowski) und der Anleitung zur Gedichtinterpretation von Herrn Brand ein an der Praxis der Gedichtinterpretation orientiertes Übungsbuch. Dieser dritte Band besteht aufgrund der Fülle der zu behandelnden Gedichte wiederum aus zwei Teilbänden: Im ersten Teilband finden sich die Epochen vom Mittelalter bis zur Romantik, im zweiten Teilband werden die Epochen vom Realismus bis zur Postmoderne behandelt. Die Gedichte aus allen in der Schule behandelten literarischen Epochen stellen ein Kompendium möglicher Aufgabenstellungen für Klassenarbeiten dar. Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, sich intensiv auf das Unterrichtsthema ‘Gedichtinterpretation’ vorzubereiten oder für bevorstehende Klausuren zu üben. Über den Charakter eines Übungsbuches für Schülerinnen und Schüler hinaus stellt der Band ein überblicksartiges Kompendium für Unterrichtende dar. Zwar kann die Übernahme vorgefertigter Interpretationsbausteine die eigene Beschäftigung mit dem Text nicht ersetzen, aber Auswahl und Anlage lassen verschiedene Verwendungsmöglichkeiten für Lehrerinnen und Lehrer zu.

Dieses Paket enthält Interpreationen der wichtigsten Liebesgedichte.

• Bachmann, Ingeborg – Unterrichtet in der Liebe
• Eichendorff, Joseph von – Der Blick
• Fleming, Paul – Wie er wolle geküsset seyn
• Fried, Erich – Halten
• Goethe, Johann Wolfgang von – Neue Liebe neues Leben
• Günderode, Karoline von – Kuss im Traume
• Hahn, Ulla – Mit Haut und Haar
• Heine, Heinrich – Hast du die Lippen mir
• Hölderlin, Friedrich – Die Liebe
• Kaléko, Mascha – Weil du nicht da bist
• Meyer, Conrad Ferdinand – Zwei Segel
• Mörike, Eduard – An die Geliebte
• Rilke, Rainer Maria – Die Liebende
• von der Vogelweide, Walther – Under der Linden (mittelalterliche Lyrik)
• Wondratschek, Wolf – Lied von der Liebe

Abi - Lyrik Interpretiert ...

von der Vogelweide, Walther - Under der Linden (mittelalterliche Lyrik)
Transparente Gedicht-Interpretation für die Sek I/II

Der Minnegesang “Under der Linden” handelt von der Liebe eines einfachen Mädchens. Sie beschreibt das Treffen mit ihrem Geliebten und schwelgt in der Erinnerung. Walther von der Vogelweide gilt als bedeutendster deutscher Lyriker des Mittelalters. Sein Minnelied unterhält durch eine fast frivole Erzählweise. Inhalt: •Der Text des Gedichtes •Interpretation mit begleitendem Kommentar




Abi-Lyrik interpretiert ...


Opitz, Martin - Ach Liebste - lass uns eilen

Das folgende Material interpretiert ein bekanntes Gedicht des Barock von Martin Opitz.
Text des Gedichtes

• Interpretation

Abi-Lyrik interpretiert ...

Brentano, Clemens - Der Spinnerin Nachtlied - Arbeitsblatt zur Interpretation

Dieses Arbeitsblatt hilft bei der optimalen Vorbereitung!

Anhand von mehreren Aufgaben soll das berühmte Gedicht der Romantik “Der Spinnerin Nachtlied” aus dem Jahr 1802 von Clemens Brentano interpretiert werden.

In den Aufgaben wird auf formale und stilistische Kriterien eingegangen, sowie auf die klassischen Merkmale der Liebeslyrik der Romantik.

Zum sofortigen Einsatz im Unterricht oder zur Abiturvorbereitung zu hause geeignet!

• Didaktische Hinweise zum Einsatz des Arbeitsblatts im Unterricht
• Arbeitsblatt
• Lösungen

Liebeslyrik vom Mittelalter bis zur Romantik - Arbeitsmappe für den Unterricht

Eine Sammlung von Liebesgedichten des Mittelalters, des Barock, des Sturm und Drang und der Romantik unterrichtsfertig zusammengestellt! Die Gedichtsammlung mit Arbeitsaufträgen ist für den direkten Einsatz im Unterricht geeignet. Eine Auswahl von 8 Liebesgedichten soll anhand von Aufgaben analysiert und interpretiert werden. So werden Schüler fit fürs Abitur!

Inhalt:

• Walther von der Vogelweide: Under der linden
• Martin Opitz: Ach liebste laß vns eilen
• Christian Hofmann von Hofmannswaldau: Die Wollust
• Gottfried August Bürger: Naturrecht
• Annette von Droste-Hülshoff: Das vierzehnjährige Herz
• Heinrich Heine: Das Lied vom blöden Ritter
• Johann Wolfgang von Goethe: Nachtgedanken
• Clemens Brentano: Der Spinnerin Nachtlied

Liebeslyrik vom Mittelalter bis zur Romantik - Kommentare für die Lehrkraft zur Arbeitsmappe für den Unterricht
Lösungsvorschläge zur Schülerversion

• Walther von der Vogelweide: Under der linden
• Martin Opitz: Ach liebste laß vns eilen
• Christian Hofmann von Hofmannswaldau: Die Wollust
• Gottfried August Bürger: Naturrecht
• Annette von Droste-Hülshoff: Das vierzehnjährige Herz
• Heinrich Heine: Das Lied vom blöden Ritter
• Johann Wolfgang von Goethe: Nachtgedanken
• Clemens Brentano: Der Spinnerin Nachtlied
  
  
  

ABitur 2012 Hamburg Anleitungen “Lyrik”: Lyrik-Trainer

Beliebte Gedichte interpretiert Zu welcher Epoche gehören Sonett und Alexandriner? Um welches Thema geht es in Rilkes Gedicht “Der Panther”? Mit diesem Band bekommen Sie einen schnellen Überblick über die epochentypischen lyrischen Texte, die im Unterricht am häufigsten behandelt werden. Die Auswahl reicht vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Die stichwortartigen Lösungsvorschläge zeigen, wie Sie Inhalt, sprachliche und formale Mittel der Gedichte erschließen können. Wenn Sie dieses Buch durchgearbeitet haben, sind Sie auf die kommende Prüfung gut vorbereitet. Folgende Gediche sind enthalten: Bachmann, Ingeborg: Die gestundete Zeit Benn, Gottfried: Kleine Aster Brecht, Bertolt: An die Nachgeborenen (ohne Originaltext) Brentano, Clemens: Der Spinnerin Nachtlied Celan, Paul: Todesfuge Claudius, Matthias: Abendlied Eich,Günter: Inventur Eichendorff, Joseph von: Mondnacht Enzensberger, Hans Magnus: Bildzeitung George, Stefan: komm in den totgesagten park Goethe, Johann Wolfgang: Prometheus Gomringer, Erich: Schweigen Grass, Günter: Kinderlied Gryphius, Andreas: Thränen in schwerer Krankheit Heine, Heinrich: Nachtgedanken Heym, Georg: Die Stadt Hölderlin, Friedrich: Hälfte des Lebens Kästner, Erich: Sachliche Romanze Lasker-Schüler, Else: Ein alter Tibetteppich Logau, Friedrich von: Des Krieges Buchstaben Luther, Martin: Der XLVI. Psalm. Deus noster refugium et virtus Meyer, Conrad Ferdinand: Der römische Brunnen Mörike, Eduard: Er ist ´s Rilke, Rainer Maria: Der Panther Schiller, Friedrich: Das Lied von der Glocke Trakl, Georg: In den Nachmittag geflüstert unbekannter Dichter: du bist mîn *

Abi-Lyrik interpretiert ...

ABitur 2012 Hamburg Liebeslyrik von 1945 bis heute

Inhalt: Einleitung: Zum Einsatz im Unterricht 13 Liebesgedichte mit Aufgabenstellungen: Else Lasker-Schüler: Ein alter Tibetteppich Bertolt Brecht: Entdeckung an einer jungen Frau Erich Kästner: Sachliche Romanze Carl Zuckmayer: Vergängliche Liebe Nelly Sachs: “Linie wie / lebendiges Haar” Ingeborg Bachmann: “Unterrichtet in der Liebe” Ernst Jandl: weißheit Erich Fried: Was es ist Sarah Kirsch: Bei den weißen Stiefmütterchen Karin Kiwus: Fragile Ulla Hahn: Liebeslied neueren Datums Ursula Krechel: Liebe am Horizont Wolf Wondratschek: Lied von der Liebe