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Weitere Materialien zu "Iphigenie auf Tauris" zum Download:

Typische Abiturfragen & Antworten:

Themenratgeber - Die Abiturlektüre "Iphigenie auf Tauris" im Deutschunterricht
Iphigenie auf Tauris - Intention und Hintergrund

Inhalt:
• Lückentext zum ThemaIntention und Hintergrund des Dramas
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
• Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

Iphigenie auf Tauris - Handlungs- und Figurenkonstellation

Iphigenie auf Tauris - Aufbau und Form

Inhalt:
• Lückentext zum Thema: Aufbau und Form des Dramas
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
• Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

Goethe, Johann Wolfgang von - Iphigenie auf Tauris (Portfolio Abiturfragen)

Inhalt:
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Goethe, Johann Wolfgang von - Iphigenie auf Tauris (Charakterisierung der Hauptfiguren)


Supergünstiges Materialpaket (Arbeitsblätter): Goethe, Johann Wolfgang von - Iphigenie auf Tauris

Inhalt:
• Übungsklausuren mit Lösungen
• FSS-Lückentexte
• Themenratgebert Iphigenie fürs Abitur
• Portfolio Abiturfragen
• Quizspiel
• Vorschläge für Hausaufgaben und Klausuren

Goethe, Johann Wolfgang von: Iphigenie auf Tauris (Blickpunkt Text im Unterricht)

Textanalyse und Interpretation zu Goethe, Johann Wolfgang von. Iphigenie auf Tauris (Königs Erläuterung, pdf)

Goethe, Johann Wolfgang von - Iphigenie auf Tauris - im Zusammenhang seines Lebens

Lektüre-Quiz: Inhalt und Interpretation von J.W. von Goethes "Iphigenie auf Tauris”

Inhalt:
• 19 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schüler)
• Lösungen mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen

Übung für das Zentralabitur: Klausur zu Goethes "Iphigenie auf Tauris"
- Musteranalyse IV. Akt 4. Szene (entsprechend dem Bewertungsschema)

Inhalt:
• Was ist das Besondere an einer Dramenszene?
• Wie ist die Vorgeschichte?
• Einleitungssatz mit Bestimmung des Themas der Szene
• Untersuchungsaspekt Zeit und Ort
• Untersuchungsaspekt Handlungsaufbau
• Untersuchungsaspekt Figurenkonstellation
• Untersuchungsaspekt Dialoge/ Monologe und sprachliche Gestaltung
• Untersuchungsaspekt Szenenfunktion
• Wie schreibt man den Schluss der Analyse?

Texte, Themen und Strukturen - NRW: Georg Hensel: Iphigenie im Op-Oval -
- Rezension einer Inszenierung von Johann Wolfgang von Goethes Schauspiel "Iphigenie auf Tauris"

Goethe, Johann Wolfgang von - Iphigenie - Unterrichtsvorschläge/Aufgabenstellungen

Klausuren :

Klausur: Goethe, Iphigenie auf Tauris, V. Akt, 6. Szene (Schlusszene)

Inhalt:

Aufgabenstellung

Hinweise zur Lösung

• Kurzvorstellung des Textes
• Einordnung in den dramatischen Kontext
• Bedeutung der Aspekte Ort und Zeit
• Aufbau der Handlung
• Figurenkonstellation
• sprachliche Gestaltung
• Funktion und Bedeutung der Szene
• Diskussion einer Inszenierungsidee

Klassenarbeiten- und Klausurenpaket: Johann Wolfgang von Goethe - Lyrik / Iphigenie von Tauris

Inhalt:
• Erlkönig
• Der Zauberlehrling
• Prometheus
• Faust I – Schluss (Synopse Urfaust – Faust I)
• Textvergleich Goethe und Berger: Das Verhältnis von Natur und Kunst
• Iphigenie auf Tauris III, Akt, 2. Szene

Klausur-Finder: Goethe, Johann Wolfgang von - Iphigenie auf Tauris

Inhalt:
• Tabellarische Darstellung der Textabschnitte
• mit erläuternden Anmerkungen der Eignung für eine Klausur

Zentralabitur NRW

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Hans Fallada: Kleiner Mann was nun (Deutsch Abitur NRW 2012) 

Lektüre-Quiz: Inhalt und Interpretation von Hans Falladas Roman "Kleiner Mann - was nun?"

Supergünstiges Materialpaket: Fallada, Hans - Kleiner Mann, was nun? (Abitur NRW)

• Fallada – eine Biografie
• Portfolio Abiturfragen – alles, was man zum Abitur braucht
• Erläuterungen zum historischen Hintergrund & der Literaturepoche
• Inhaltserläuterung
• Lektüre-Quiz: Inhalt und Interpretation
• Charakterisierung der Emma Pinneberg
• Charakterisierung Johannes Pinneberg
• Charakterisierung der Mia Pinneberg
• Charakterisierung der Nebenfiguren

Fallada, Hans - Kleiner Mann - was nun? - Inhaltserläuterung

• Einleitung und Vorbemerkungen
• Ausführliche Inhaltserläuterung aller Kapitel
• Textgrundlage: Fallada, Hans: Kleiner Mann – was nun? 56. Aufl. Rowohlt Tb: Reinbek bei Hamburg 2005.

Fallada, Hans - Kleiner Mann - was nun? - Inhaltserläuterung - Vorspiel und Erster Teil

Fallada, Hans - Kleiner Mann - was nun? - Inhaltserläuterung - Zweiter Teil, Kapitel 1- 18

Das vorliegende Dokument ist eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung der Kapitel 1 bis 18 vom zweiten Teil des Romans “Kleiner Mann – was nun?” von Hans Fallada. Der Roman ist Gegenstand des Zentralabiturs in NRW.Textgrundlage: Fallada, (Hans: Kleiner Mann – was nun? 56. Aufl. Rowohlt Tb: Reinbek bei Hamburg 2005.)

Fallada, Hans - Kleiner Mann - was nun? - Erläuterungen zum historischen Hintergrund & der Literaturepoche

Schnitzler, Arthur: Traumnovelle, Leutnant Gustl  

   (Deutsch Abi NRW 2012)

Leutnant Gustl	Traumnovelle	Lieutenant Gustl	Traumnovelle
Interpretation	Interpretation	Interpretation	Interpretation

Leutnant Gustl	Traumnovelle	Lieutenant Gustl	Traumnovelle
Interpretation	Interpretation	Interpretation	Interpretation

Königs Abi-Trainer: Epochenumbruch 19./20. Jahrhundert unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte

Inhalt:
Alles, was Sie für das Abitur dazu benötigen, findet ihr in diesem Band:

Teil I:
Die verbindlichen Unterrichtsaspekte und das methodische Wissen zu diesem Thema werden durch kurze, übersichtliche und verständliche Erläuterungen wiederholt und gefestigt.

Teil II:
Die Abitur-Übungsaufgaben orientieren sich streng an den Vorgaben des Kultusministeriums.
“Epochenumbruch 19./20. Jahrhundert – unter der besonderer Berücksichtigung der Entwicklung epischer Texte: -Fontane, Effi Briest; -Schnitzler, Traumnovelle/Leutnant Gustl” im Abiturfach Deutsch.
Die Abitur-Übungsaufgaben werden genau aufgeschlüsselt und analysiert:
Was wird konkret erwartet?
Welche methodischen und inhaltlichen Möglichkeiten der Aufgabenbewältigung gibt es?
Schreibpläne geben wichtige Tipps und Hinweise für die Art des Herangehens an die Abitur-Übungsaufgabe.
Häufige Fehlerquellen werden gezielt angesprochen.
An die Aufgaben schließen sich Lösungsvorschläge an, die Vorlagen für die konkrete Textgestaltung sein können.


Schnitzler, Arthur - Traumnovelle

Arthur Schnitzler: Leben und Werk

• Biografie
• Zeitgeschichtlicher Hintergrund
• Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken

Textanalyse und -interpretation

• Entstehung und Quellen
• Inhaltsangabe
• Aufbau
• Personenkonstellation und Charakteristiken
• Fridolin
• Albertine
• Konstellation von Fridolin und Albertine
• Fridolins Erlebnisse
• Albertines Traum
• Nebenpersonen
• Sachliche und sprachliche Erläuterungen
• Stil und Sprache
• Interpretationsansätze

Themen und Aufgaben
Rezeptionsgeschichte und Verfilmung

Schnitzler, Arthur / Traumnovelle / Königs Erläuterungen (gedruckte Form, Buchdruck)

Schnitzler, Arthur - Traumnovelle (Inhaltsangabe)


Lektürehilfen - Arthur Schnitzler - Leutnant Gustl / Traumnovelle

Literatur verstehen und interpretieren Mit Lektürehilfen

• wissen, was wann passiert dank ausführlicher Inhaltsangabe mit Interpretation
• wissen, welche Themen wichtig sind anhand thematischer Kapitel-
• auf wichtige Fragen die richtigen Antworten wissen
• gut vorbereitet durch typische Abiturfragen mit Lösungen

Lektürehilfen “Leutnant Gustl / Traumnovelle”:

• Sekundarstufe II.
• Inklusive Abitur-Fragen mit Lösungen
• Ausführliche Inhaltsangaben mit Interpretation

Inhalt:

• Büchner, Georg – Woyzeck
• Fontane, Theodor – Effi Briest
• Kleist, Heinrich von – Prinz Friedrich von Homburg
• Koeppen, Wolfgang – Tauben im Gras
• Schiller, Friedrich von – Don Carlos
• Schnitzler, Arthur – Leutnant Gustl
• Schnitzler, Arthur – Traumnovelle
• gratis: Spracherwerb und Sprachentwicklung / Sprachwandel (dabei auch: deutsche Sprachgeschichte, Männersprache-Frauensprache, Anglizismen)
• Inhalt und Interpretation von Arthur Schnitzlers Erzählung “Leutnant Gustl”
• Inhalt und Interpretation von Friedrich von Schillers Drama “Don Carlos”
• Inhalt und Interpretation von Georg Büchners Drama “Woyzeck”
• Inhalt und Intrpretation von Heinrich von Kleists Drama “Prinz Friedrich von Homburg”
• Inhalt und Interpretation von Schnitzlers Novelle “Traumnovelle”
• Inhalt und Interpretation von Theodor Fontanes Roman “Effi Briest”
• Inhalt und Interpretation von Wolfgang Koeppens Roman “Tauben im Gras”

Schnitzler, Arthur - Traumnovelle (Interpretationsansätze)




Kleist: Prinz Friedrich von Homburg (Deutsch Abitur NRW 2012) 

Prinz Friedrich von Homburg Heinrich von Kleist

Heinrich von Kleists Schauspiel "Prinz Friedrich von Homburg" gehört zu den obligatorischen Lektüren für den Leistungskurs im Zentralabitur in NRW 2012. Das bereitgestellte Material berücksichtigt die Verstehens-Voraussetzungen der Adressatengruppe, indem auf eine umfassende Auseinandersetzung mit den verschiedenen Lesarten verzichtet wird. Vielmehr soll das Struktur bildende Element des "Traums" im Mittelpunkt der Erschließungsarbeit stehen. Deshalb bieten die Materialien Texte zum (zeitgenössischen) Verständnis des Traums. Die weiteren Arbeitsblätter sollen die Schülerinnen und Schüler in die Lage versetzen, durch eine überwiegend selbstständige textnahe Erschließung die "Grenzüberschreitungen" von Traum und Fiktion nachvollziehen zu können. Inhaltsverzeichnis: 1. Teil: Zugänge zum Schauspiel 2. Teil: Zeitfragen und gesellschaftliche Diskurse 3. Teil: Nichts als Träume über (Alb-)Träume 4. Teil: Deutungs- und Adaptionsversuche Klausurvorschlag

LANDESABITUR Nordrhein-Westfalen 2012       Interpretation Prinz Friedrich von Homburg Interpretation Prinz Friedrich von Homburg Interpretation Prinz Friedrich von Homburg Interpretation Prinz Friedrich von Homburg Interpretation Prinz Friedrich von Homburg Download-Materialien zu Prinz Friedrich von Homburg: Kleist, Heinrich von - Prinz Friedrich von Homburg (Königs Erläuterungen) Vorwort Autor: Leben und Werk Biografie Zeitgeschichtl. Hintergrund Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken Textanalyse und -interpretation Entstehung und Quellen Inhaltsangabe Aufbau Personenkonstellation und Charakteristiken Sachliche und sprachliche Erläuterungen Stil und Sprache Interpretationsansätze Themen und Aufgaben mit Lösungstipps Rezeptionsgeschichte Materialien Literatur Kleist, Heinrich von - Prinz von Homburg - Inhalt und Interpretation Kleist, Heinrich von - Prinz Friedrich von Homburg Kurze Inhaltsangabe Zentrale Themen in “Prinz Friedrich von Homburg” Aufbau des Stückes Der historische Hintergrund Hinweise zum besseren Verständnis der Sprache Kleist, Heinrich von - Prinz Friedrich von Homburg Portfolio Abiturfragen - alles, was man zum Abitur braucht Die Analyse und Interpretation von Kleists Drama “Prinz Friedrich von Homburg” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Dieses Material stellt – für Klausuren und bsd. das Abitur – wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen. Damit hat man vor Klausuren und besonders bei der Vorbereitung auf das Abitur alles, was man braucht, um erfolgreich zu sein. Besonders im mündlichen Abitur erleichtert es einem die Frageorientierung, “auf alles gefasst” zu sein. Abituraufgabe: Erschließung eines poetischen Textes: Heinrich von Kleist - Prinz Friedrich von Homburg. Lektüre-Quiz: Inhalt und Interpretation von Heinrich von Kleists Drama "Prinz Friedrich von Homburg" Abi-Trainer: Grundkurs Deutsch(Jahr 1996) - Die Top-Vorbereitung auf das Deutsch Abitur mit original Prüfungsaufgaben! Abi-Trainer Erörterungen zu poetischen Texten: Christoph Meckel - Rede vom Gedicht Heinrich von Kleist - Prinz Friedrich von Homburg Wolfgang Borchert - Radi Erörterund eines Zitats, inwiefern Dialogfähigkeit Voraussetzung für eine humanere Zukunft sein kann! Aufgaben mit ausgearbeiteten Lösungsvorschlägen und einem extra Übungsteil mit separaten Lösungen! Die Abi-Trainer des C.Bange Verlages und des C.C. Buchner Verlages exklusiv in elektronischer Form bei School-Scout. Abiturprüfung 1996 Bayern 38 Seiten als PDF-Datei Zentralabitur NRW Bundesland auswählen

Koeppen, Wolfgang: Tauben im Gras (Deutsch Abitur 2012 NRW) 

Wolfgang Koeppens: Tauben im Gras

Wolfgang Koeppens bekanntester Roman "Tauben im Gras" gehört zu den obligatorischen Lektüren für den Grundkurs im Zentralabitur in NRW 2011/2012. Da die Lernenden kaum über geschichtliches Wissen über die Entstehungszeit des Romans um 1951 und über Kenntnisse zum Leben und Werk des Autors verfügen, werden zunächst historische und biografische Materialien bereitgestellt. Die Auswahl der Arbeitsblätter für die Erschließungsarbeit beschränkt sich auf die wichtigsten Personengruppen und Themen des Romans. Einen weiteren Schwerpunkt der Auseinandersetzung mit dem Roman stellen die Untersuchungen zu den Kompositionsprinzipien (multiperspektivische Montagetechnik, usw.) dar. Schließlich werden einige Rezensionen und Aufsätze zur Rezeption angeboten, damit die Lernenden sich ein eigenes begründetes Urteil bilden können. Gleichzeitig dienen diese Texte zur Vorbereitung auf die Lernerfolgskontrolle.

-> Interpretationen zu Tauben im Gras

Interpretation Tauben im Gras	Interpretation Tauben im Gras	Interpretation Tauben im Gras	Interpretation Tauben im Gras

-> Deutsch Arbeitsblätter zu "Tauben im Gras" (buhv)



LANDESABITUR Nordrhein-Westfalen 2011- Downloadmaterialien:

Abitur Materialien zu "TAUBEN IM GRAS" zum Download im Überblick




G. Büchner: Woyzeck und Briefe (Deutsch Abitur NRW 2012) 

	Interpretation Woyzeck von Georg Büchner	Interpretation Woyzeck von Georg Büchner	Interpretation Woyzeck von Georg Büchner	Interpretation Woyzeck von Georg Büchner	Interpretation Woyzeck von Georg Büchner

       -> Oldenbourg Interpretation v. Woyzeck

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Digitale Deutsch Unterrichtsmaterialien für den Schulunterricht in der Oberstufe Büchner: ¨Woyzeck¨ (div.) In neuer Rechtschreibung! Dieses vorwiegend in Umgangssprache geschriebene Dramenfragment dürfen Sie Ihren Schülern nicht vorenthalten! Themen: 1. Der geistes- und sozialgeschichtliche Hintergrund (Biedermeier, Vormärz, Junges Deutschland) 2. Der Autor Georg Büchner, sein sozialpolitisches Engagement (Briefe, Der ¨Hessische Landbote¨), Geschichtsphilosophie 3. Der historische Fall ¨Woyzeck¨ 4. Einzelinterpretationen der Szenenfolge unter verschiedenen thematischen Aspekten 5. Gattungstheoretische Gesichtspunkte (Dramenkonzept und Menschenbild, Sprache...) 6. Rezeption und Wirkung 7. Klausurthemen Alle Behandlungsaspekte sind mit erschließenden didaktischen Hinführungen eingeleitet und werden durch tabellarische Übersichten und Tafelbilder sowie Folien zusammengefasst. Verschiedene Dateien sind auch für unterschiedliche Anspruchsniveaus und unterschiedliche Klassenstufen konzipiert.

Download-Materialien zu Woyzeck: Büchner - Woyzeck - Szeneninterpretation - Die Stadt Georg Büchner - Woyzeck - Interpretation der Szenen 1 - 6 Georg Büchner - Woyzeck - Interpretation der Szenen 7 - 14 Georg Büchner - Woyzeck - Interpretation der Szenen 15 - 27 Abitur Prüfungswissen/Abi Klausuren (mi Lösungen) Abitur-Paket: Georg Büchner - Woyzeck Abituraufgabe: Georg Büchner - Woyzeck Abiturwissen: Büchner - "Woyzeck" Allgemeinbildungsquiz: Inhalt und Interpretation von Georg Büchners Drama "Woyzeck" Klausur Büchner - Woyzeck - Mariens Kammer - Klausur mit Lösung Portfolio Abiturfragen: Georg Büchner - "Woyzeck" - alles, was man zum Abitur braucht

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Inhalt:

• Tabellarische Darstellung der Textabschnitte
• Erläuternde Anmerkungen und mögliche Aufgabenstellungen mit Lösungen für eine Klausur

Inhalt:

• Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung

Inhalt:

• Tabellarische Darstellung der Textabschnitte
• mit erläuternden Anmerkungen der Eignung für eine Klausur

Inhalt:

• Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
• Lückentext zum Thema
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
• Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

Inhalt:

• Aufgabenstellung einer möglichen Klassenarbeit
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung