Landesabitur Baden-Württemberg
Inhaltliche Schwerpunkte & Prüfungsmaterial im Überblick


Was wird im Bundesland Baden-Württemberg in Deutsch LK/GK in der
Oberstufe gelesen?  Was ist für die AbiturPrüfung 2019/20 zu bearbeiten?


Was wird in Baden-Württemberg gelesen ???

Baden-Württemberg

Landesabitur 2019/20
Inhaltliche Schwerpunkte

Schriftliche Abiturprüfung
(siehe auch kultusportal-bw.de:

1.1.1 Bearbeitungszeit:
330 Minuten einschließlich Einlesezeit

Hilfsmittel: Unkommentierte Ausgaben der

Pflichtlektüren
(Schwerpunktthemen) ausgenommen Lyrik
und Nachschlagewerke zur deutschen Rechtschreibung

Der Fachlehrerin, dem Fachlehrer

- werden fünf Aufgaben (I, II, III, IV und V) vorgelegt.

Die Schülerin, der Schüler

- erhält alle fünf Aufgaben,
- wählt davon eine Aufgabe aus und bearbeitet diese,
- vermerkt auf der Reinschrift, welche Aufgabe sie/er bearbeitet hat,
- ist verpflichtet, die Vollständigkeit der vorgelegten Aufgaben vor Bearbeitungsbeginn
zu überprüfen (Anzahl der Blätter, Anlagen usw.).


Die Behandlung folgender
Schwerpunktthemen wird vorausgesetzt:

bitte lesen Sie auch : http://www.schule-bw.de
(Schwerpunktthemen 2019)

Pflichtlektüren 2019:

-> Faust 1

-> Der goldne Topf

-> Der Steppenwolf

Leitthema Lyrik:
Naturlyrik
(s. Interpretation -->)
Der Mensch in der Lyrik


Mündliche Abiturprüfung:

siehe Ziffer II.
1.4 Auf die gültigen Einheitlichen
Prüfungsanforderungen (EPA) unter

http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen
_beschluesse/1989/1989_12_01-EPA-Deutsch.pdf



Abitur-Materialien

Landesabitur Baden-Württemberg, Deutsch Abitur
Abitur-Materialien

Landesabitur Baden-Württemberg, Deutsch Abitur
Abitur-Materialien

Landesabitur Baden-Württemberg, Deutsch Abitur
Landesabitur
Baden-Württemberg 2019


STARK VERLAG
Original Prüfungsaufgaben
mit Lösungen

Mit aktuellen Übungsaufgaben zu
den Schwerpunkten des Deutsch Abiturs in Baden-Württemberg

(für das Zentralabitur
2019 in Baden-Württemberg)


Abitur-Materialien

Landesabitur Baden-Württemberg 2018, Deutsch Abitur

Königs Abi Trainer
Landesabitur
Baden-Württemberg 2019


Schriftliches Deutsch-Abitur (12./13. Klasse)

Abitur-Vorbereitung
Johann Wolfgang von Goethe - Faust I
E.T.A. Hoffmann - Der goldne Topf
Hermann Hesse - Der Steppenwolf

Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben

In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen
ALLES, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur
oder Matura benötigst.


Naturlyrik - Unterrichtsmappe
Abiturmaterialien downloaden

Die Quellentexte zu den Gedichten Erich Kästners und Bertolt Brechts sind aus lizenzrechtlichen Gründen leider nicht enthalten!

Inhalt:
  • Vorwort & Didaktische Hinweise
  • Was ist ein Gedicht?
  • Verlaufspläne möglicher Unterrichtsstunden
  • Hintergrundinformationen zu den Autoren
  • Ausführliche Interpretation der Gedichte
  • Arbeitsblätter mit Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung
  • Lösungen
  • Quiz
  • Übersicht über die rhetorischen Mittel
Enthaltene Gedichte:
  • Bertolt Brecht: “Der Pflaumenbaum”
  • Luise Büchner: “Segen der Natur”
  • Annette von Droste-Hülshoff: “Der Knabe im Moor”
  • Christian Fürchtegott Gellert: “Die Ehre Gottes aus der Natur”
  • Stefan George: “Komm in den totgesagten park und schau”
  • Johann Wolfgang von Goethe: “An den Mond”
  • Johann Wolfgang von Goethe: “Maifest”
  • Erich Kästner: “Die Wälder schweigen”
  • Friedrich Gottlieb Klopstock: “Die Sommernacht”
  • Martin Opitz: “Carpe Diem”


Unterrichtsmappe: Der Mensch in der Lyrik
Abiturmaterialien downloaden

Inhalt:
  • Vorwort & Didaktische Hinweise
  • Was ist ein Gedicht?
  • Verlaufspläne möglicher Unterrichtsstunden
  • Hintergrundinformationen zu den Autoren
  • Ausführliche Interpretation der Gedichte
  • Arbeitsblätter mit Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung
  • Lösungen
  • Quiz
  • Kompetenzcheck
  • Übersicht über die rhetorischen Mittel
Enthaltene Gedichte:
  • Benn – Nur zwei Dinge
  • Brecht – Der Schneider von Ulm
  • Claudius – Der Mensch
  • Goethe – Dauer im Wechsel
  • Goethe – Grenzen der Menschheit
  • Goethe – Prometheus
  • Gryphius – Menschliche Elende
  • Kästner – Die Entwicklung der Menschheit
  • Schiller – Hoffnung
  • Tucholsky – Danach



Interpretation Interpretationen Interpretation Interpretation Interpretationen
Landesabitur Baden-Württemberg 2018, Deutsch Abitur

Liebeslyrik. Abi Trainer Homo Faber - ausführliche Interpretation

Agnes - ausführliche Anleitung Liebeslyrik. Abi Trainer
Abi-Paket BW

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur


Der goldne Topf
E.T.A Hofmann
Deutsch Abitur
Goethes Faust

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur


Der Steppenwolf

Interpretation
mit Prüfungs-aufgaben und Musterklausur


Deutsche
Liebeslyrik
in Barock, Romantik, Moderne/Gegenwart
Deutsch Abitur
Deutsch
Landesabitur
2019
Deutsch
Landesabitur
2019
Deutsch
Landesabitur
2019
Deutsch Landesabitur
2019
Deutsch Landesabitur
2019


Spezielle Abitrainer zum Bereich LYRIK:


Deutsch Abitur
Interpretationen
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Interpretationen
Deutsch Abitur
Interpretationen
Lyrik des Barock. Königs Erläuterung Spezial

Lyrik der Romantik. Königs Erläuterung Spezial

Lyrik des Realismus. Königs Erläuterung Spezial Lyrik der Nachkriegszeit. Königs Erläuterung Spezial Lyrik der Gegenwart. Königs Erläuterung Spezial
Lyrik des Barock
Deutsch Abitur
NRW, Abi
Lyrik der Romantik
Abitur Baden-W.
Lyrik des Realismus
Deutsch Abitur
Lyrik der Nachkriegszeit
Deutsch Abitur
Lyrik der
Gegenwart
Deutsch Abitur


>> Naturlyrik - Gedichte interpretiert, ausführliche Interpretationen



Abi - Lernhilfen/Prüfungsmaterialien:  


    
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Abitur Lernhilfen Mentales Training für die Prüfung, Stressvermeidung, Abbau von Prüfungsangst


Baden-Württemberg, Deutsch Prüfungsmaterial. Zentralabitur 2019


-> STARK VERLAG: Original Prüfungsaufgaben Deutsch Abitur 2019



Deutsch Landesabitur Baden-Württemberg, Der goldne Topf



Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadPortfolio Abiturfragen: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
 

zum downloaden ...

Die Analyse und Interpretation von E.T.A. Hoffmanns Märchen “Der goldne Topf” aus dem Jahr 1814 ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch.

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen methodisch aber nicht zu streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

Inhalt:
  • Zu diesem Material
  • Arbeitsblatt für die Schüler
  • Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers



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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadKlausur mit Erwartungshorizont: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
  zum downloaden

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit der Novelle “Der goldne Topf” von E.T.A. Hoffmann beschäftigt. Hierbei stehen die sprachliche Gestaltung und der Erzähler sowie eine kritische Auseinandersetzung mit der Intention des Autors im Vordergrund. Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schülerinnen und Schülern zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Die Analyse und Interpretation von E.T.A. Hoffmanns “Der goldne Topf” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs.

Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel


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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLektüren im Unterricht: E.T.A. Hoffmann - Der goldne Topf
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Das Material bietet umfangreiche und didaktisch aufbereitete Arbeitsblätter sowie Kopiervorlagen für den direkten Einsatz in verschiedenen Phasen der Lektürearbeit. Ein strukturierter und differenzierter Leseprozess wird dadurch angeleitet, die weitere Bearbeitung im Unterricht maßgeblich erleichtert. Aufgaben zur Interpretation leiten gezielt bei der Erarbeitung des Werkes an, die durch eine genaue Inhaltsangabe sowie tiefergehende Charakterisierungen unterstützt wird.

Arbeitsblätter zur Leistungsüberprüfung sowie eine abschließende Klausur mit Erwartungshorizont und ausführlicher Musterlösung können zur Klausurvorbereitung sowie zur Selbstüberprüfung herangezogen werden.
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ETA Hoffmanns “Der goldne Topf” ist – wie der Autor selbst sagte – ein Märchen aus der neuen Zeit. Die Verschmelzung zwischen Traum und Realität sowie der wechselnde Erzählstil machen es interessant und abwechslungsreich. Hoffmann selbst tritt nicht nur als Autor seines Werks, sondern gleichsam auch als Ich-Erzähler in Erscheinung, der den Leser an einigen Stellen direkt anspricht. Im Fokus der immer obskurer werdenden Handlung steht der Student Anselmus, der sich zwischen zwei Frauen – Serpentina und Veronika – entscheiden muss, die unterschiedlicher nicht sein könnten.

Inhalt:
  • Didaktische Hintergrundinformationen
  • Zusammenfassung, Textanalyse & Interpretation
  • Charakterisierung der Hauptpersonen (Anselmus, Serpentina, Veronika, Lindhorst u.a.)
  • Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht (Aufbau, Form, Personenkonstellation, Sprache & Inhalt von “Der goldne Topf”)
  • Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
  • Anregungen & Hinweise zur Erstellung von Klausuren
  • Direkt einsetzbare Klausur (Inhalt, Gestaltung, Erzähltechnik, Intention des Autors)


Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort Download"Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann - Lesebegleitende Lektürehilfe
  zum downloaden

Spätestens die Erarbeitung der Pflichtlektüren für das Abitur macht es notwendig, längere Werke selbstorganisiert zu lesen und zu verstehen.

Das strukturierte Lesen von Lektüren hilft dabei nicht nur von vornherein bei einem besseren Verständnis eines Werkes, es nimmt auch schon eine Menge ansonsten zusätzlicher Arbeit für die spätere Interpretation vorweg.

Die hier vorgestellten Lektürehilfen begleiten den Prozess des Lesens und geben den Schülerinnen und Schülern dabei die Möglichkeit, sich die Lektüre im eigenen Lese- und Lerntempo zu erarbeiten. Dabei dokumentieren sie die eigenen Leseeindrücke, helfen eine erste Struktur sowie einen Interpretationsansatz zu finden und leiten schließlich zu einem persönlichen Fazit des Werkes in Form einer Rezension an.

Inhalt:
  • Leitfaden & Vorlage: Lesedokumentation
  • Lesemarker
  • Weiterführende Arbeitsblätter:
    • 1. Meine Erwartungshaltung
    • 2. Das erste Fazit
    • 3. Zentrale Figuren
    • 4. Sprachliche Gestaltung
    • 5. Eine Rezension verfassen


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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLektüre-Quiz: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
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Sie wollen feststellen, was genau Ihre Schülerinnen und Schüler schon alles zum Kunstmärchen “Der goldne Topf” wissen und wie umfassend sie mit dem Inhalt und den Personen vertraut sind?

Dann greifen Sie doch zum passenden Quiz von School-Scout. Dort gibt es insgesamt 15 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten.

Eine sehr gute Hilfe sind dabei die Erläuterungen zu den Lösungen.

Inhalt:
  • 15 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schülerinnen und Schüler)
  • Lösungen mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen



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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadArbeitsblätter zu: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
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Diese praxiserprobten Arbeitsblätter, die Sie umgehend im Unterricht einsetzen können, erleichtern Ihren Schülerinnen und Schülern (SuS) den Umgang mit Literatur und verhelfen zu einem richtigen Textverständnis. Außerdem überprüfen sie das Wissen der SuS und dienen der Lernzielsicherung.

Die Arbeitsblätter sind für das selbstständige Arbeiten gedacht. Die Schüler- und Lehrerversion erleichtert das Kontrollieren der Ergebnisse.

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz des Textes im Unterricht
  • Arbeitsblatt
  • Arbeitsblatt mit Lösung


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Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadPortfolio Abiturfragen: "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann
 

Die Analyse und Interpretation von E.T.A. Hoffmanns “Der goldne Topf” ist ein zentraler Gegenstandsbereich im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen.

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise
  • Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen:
  • Allgemeines zum Werk
  • Aufbau und sprachliche Gestaltung
  • Thematische Schwerpunkte
  • Figurenkonstellation
  • Literaturtheorie
  • Besprechung der Leitfragen mit Lösungen und weiteren Hinweisen

Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort Download "Der goldne Topf" von E.T.A. Hoffmann - Inhaltsangabe und Charakterisierungen

 

Das Märchen “Der goldne Topf” von E.T.A. Hoffmann stellt einen wesentlichen Bestandteil des Zentralabiturs dar. Deswegen ist die Analyse und Interpretation zentraler Aspekt in der gymnasialen Oberstufe.

Das vorliegende Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und erleichtert die Orientierung im bereits erarbeiteten Text.

Es bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus E.T.A. Hoffmanns “Der goldne Topf”, nämlich von dem Studenten Anselmus, Serpentina, Veronika sowie dem Archivarius Lindhorst und dem Äpfelweib sowie einiger Nebenfiguren.

Inhalt:
  • Einleitung und Vorbemerkung
  • Ausführliche und gegliederte Inhaltserläuterung
  • Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren


Der goldne Topf. E.T.A Hoffmann. Diverse Materialien zum Sofort DownloadInterpretation zu Hoffmann, E.T.A. - Der goldene Topf
  Königs Erläuterungen und Materialien - als pdf Datei zum download ...
Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe

Der goldne Topf ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.



Die schwarze Spinne. Jeremias Gotthelf. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLiteraturformen im Unterricht: Novelle
 

Theorie der Novelle Kleider machen Leute (Gottfried Keller)

  • Aufbau und Inhalt
  • Gehalt und Sprache
Die schwarze Spinne (Jeremias Gotthelf)
  • Inhalt
  • Gehalt
  • Sprache und literarische Bedeutung
Bahnwärter Thiel (Gerhart Hauptmann)
  • Inhalt und Aufbau
  • Gehalt und Sprache
Die Judenbuche (Annette von Droste-Hülshoff)
  • Inhalt
  • Gehalt
  • Sprache und Wirkung
Die schwarze Spinne (Jeremias Gotthelf)
  • Inhalt
  • Gehalt
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Deutsch Landesabitur Baden-Württemberg, Faust 1

Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Goethes Faust
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Djihad Paradise
Goethes Faust
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht
Aus dem Inhalt:
  • 1. Teil: Faust auf der Bühne
  • 2. Teil: Faust auf der Leinwand
  • 3. Teil: Vergleichende Betrachtungen
  • 4. Teil: Lernerfolgskontroll

Goethes Tragödie Faust I ist obligatorische Pflichtlektüre in NRW für den Grund- und Leistungskurs ab dem Zentralabitur 2017.

Ebenso fordern die Vorgaben im Bereich des Inhaltsfeldes Medien die Beschäftigung mit einer "filmische[n] Umsetzung einer Textvorlage (in Ausschnitten)" und der "Bühneninszenierung eines dramatischen Textes" für den Grundkurs sowie die Auseinandersetzung mit "filmische[n] Erzählen" und der "Bühneninszenierung eines dramatischen Textes" für den Leistungskurs.

Eine Möglichkeit der unterrichtlichen Realisierung dieser Vorgaben stellt das hier skizzierte Unterrichtsvorhaben dar.

  • Auf der Grundlage der unterrichtlichen Lektüre des Dramas setzen die Schülerinnen und Schüler ihre Beschäftigung mit dem Drama fort, indem sie sich auf einen Besuch einer Theaterinszenierung vorbereiten.
  • Anschließend vertiefen sie ihre Einsichten durch niveaudifferenzierte Arbeitsblätter (Grund- und Leistungskurs) zu filmischen Umsetzungen (Murnau, Gründgens und Sokurov).
  • Den Abschluss bildet ein Vergleich der Möglichkeiten und Grenzen der beiden Medien Theater und Film.

-> Weitere Infos & Bestellmöglichkeit
   

Klausuren:
Aufgabenstellung mit gegliederter Musterlösung

Klausur mit Erwartungshorizont: Goethe - Faust I
Die Wette im Studierzimmer


Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont

Klausur mit Erwartungshorizont: Goethe - Faust I -
Wald und Höhle - Faust und Gretchen


Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Abitur 2018 NRW - Klausurenpaket

Präsentiert werden jeweils die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der stets ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Alfred Wolfenstein – Städter
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Georg Heym – Die Stadt
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Franz Kafka – Die Verwandlung
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Franz Kafka – Der Prozess
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Goethe – Faust I – Die Wette im Studierzimmer
  • Klausur mit Erwartungshorizont: Goethe – Faust I – Wald und Höhle – Faust und Gretchen


Klausur mit Erwartungshorizont: Johann Wolfgang von Goethe, "Faust.
Der Tragödie erster Teil" - Abschnitt
"Zwei Seelen wohnen, ach in meiner Brust"


Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit mehreren Aspekten der “Gelehrtentragödie” beschäftigt. Das Drama “Faust. Der Tragödie erster Teil” ist in allen Bundesländern Teil des literarischen Kanons der Oberstufe.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird. Im Zentrum der Aufgabenstellung steht jene Szene mit Faust und Wagner, die im berühmten Ausspruch “Zwei Seelen wohnen, ach! In meiner Brust” gipfelt. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
  • Musterlösung mit Zwischenüberschriften
  • Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
  • Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel


Klausur mit Erwartungshorizont: Johann Wolfgang von Goethe
"Faust - Der Tragödie erster Teil"


Das Material beinhaltet einen Klausurvorschlag mit Erwartungshorizont zu einem Auszug aus der Szene “Wald und Höhle” (V. 3303-3373) aus Johann Wolfgang von Goethes “Faust – Der Tragödie erster Teil” (Faust I)

Zu dieser Aufgabe zum Dialog zwischen Faust und Gretchen und zu der Frage, wer letztendlich die Schuld an Gretchens Schicksal trägt, findet sich ein vollständiger Erwartungshorizont mit zahlreichen konkreten Lösungshinweisen und mit einem konkreten Punkteschema inklusive Notenzuordnung.

Eine Musterlösung ist nicht enthalten.

Inhalt:
  • Klausuraufgabe
  • Genaue Hinweise auf Fundstellen des Textauszugs, der auch frei im Netz zugänglich ist.
  • Detaillierter Erwartungshorizont mit Punkteschlüssel und Notenskala



Portfolio -Abiturfragen: "Faust" von Johann Wolfgang von Goethe

Die Analyse und Interpretation von Goethes “Faust” ist ein zentraler Gegenstandsbereich im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen:

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise
  • Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen:
    • Allgemeines zum Werk
    • Aufbau und sprachliche Gestaltung
    • Thematische Schwerpunkte
    • Figurenkonstellation


Goethe, Johann Wolfgang von - Faust I - Inhaltserläuterung

Die Tragödie “Faust I” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch.

Das Stück nimmt eine bedeutende Rolle ein und sollte daher einer genaueren Betrachtung im Unterricht unterzogen werden.

Inhalt:
  • Einleitung und Vorbemerkungen
  • Ausführliche Inhaltserläuterung

Goethe, Johann Wolfgang von - Faust I -
Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren


Das vorliegende Material bietet mit einer genauen Betrachtung der Hauptfiguren Faust, Mephistopheles und Gretchen sowie der Nebenfiguren Marthe, Valentin und Wagner.

Das leicht verständliche Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und leistet durch die detaillierte Beschreibung der Charaktere und ihrer Bedeutung eine gute Prüfungsvorbereitung.

Inhalt:
  • Zum Inhalt des Dramas und der Person des Autors
  • Charakterisierung der Hauptpersonen (Faust, Mephistopheles, Gretchen)
  • Charakterisierung der Nebenfiguren (Wagner, Marthe, Valentin)

Arbeitsblätter zu "Faust. Der Tragödie erster Teil" Johann Wolfgang von Goethe:

Johann Wolfgang von Goethes “Faust” gilt als das bedeutendste Werk der deutschen Literatur. Die folgenden Ausführungen und Arbeitsblätter sollen in erster Linie dazu dienen, ein Grundverständnis für das komplexe Stück herzustellen und die Schülerinnen und Schüler mit einigen Schlüsselaspekten der Tragödie vertraut zu machen.

Inhalt:
  • Didaktische Hinweise zum Einsatz des Textes im Unterricht
  • Arbeitsblatt
  • Arbeitsblatt mit Lösung



Lektüren im Unterricht: Johann Wolfgang von Goethe - Faust I

Inhalt:
  • Didaktische Hintergrundinformationen
  • Zusammenfassung, Textanalyse & Interpretation
  • Charakterisierung der Hauptpersonen (Faust, Mephisto, Gretchen)
  • Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
  • Anregungen & Hinweise zur Erstellung von Klausuren
  • Direkt einsetzbare Klausuren (Wald und Höhle – Gretchen und Faust / Die Wette im Studierzimmer – Faust und Mephisto)

Das Material liefert alle grundlegenden Informationen zum Textverständnis sowie zur Textanalyse und Textinterpretation, zum Aufbau der Lektüre und zur Personenkonstellation von “Faust I”. Es stellt verschiedene, ausführliche Interpretationen und Charakterisierungen vor und bietet Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz im Unterricht.


Kreuzworträtsel: "Faust I" von Johann Wolfgang von Goethe

Kreuzworträtsel bieten sich dabei zur Wiederholung an, da sie eigentlich allen SchülerInnen aus dem Alltag bekannt sein dürften, es bedarf keiner großen Erklärung oder Einarbeitungszeit und die Schüler können sie auch problemlos in Eigenarbeit bearbeiten.

So lassen sich auch Schüler aktivieren und mit sichtbaren Lernerfolgen belohnen, die sich sonst nur schwer in den Unterricht einbinden lassen.

Inhalt:
  • Didaktisches Vorwort
  • Kreuzworträtsel “Faust I”
  • Lösungen

Faust I/II (J. W. Goethe)
Lehrer Arbeitsblätter/Kopiervorlagen
In Partnerschaft mit Amazon.de


Digitale Deutsch Unterrichtsmaterialien
für den Schulunterricht in der Oberstufe


Goethe: ¨Faust¨
(E. Brüchert)


Die Themen:
- Entstehungsgeschichte
- Biografie Goethes
- Inhalt von ¨Faust I¨ und ¨Faust II¨
- Offene und geschlossene Dramenform
- Sprache, Stil und Metrik
- Rahmen- und Binnenhandlung
- Polaritätsprinzip
- Epischer Charakter des ¨Faust¨
- ¨Urfaust¨ 1875
- Geschichte des Faust-Stoffes vom Mittelalter bis heute
- ¨Faust¨-Rezeption im 19./20. Jahrhundert
Literaturempfehlungen, Klausuren und zahlreiche historische Abbildungen runden die Einheit ab.

Die Einheit wurde umfassend mit thematischen Bildern (mit Quellenangabe) versehen und in der Erscheinungsform überarbeitet.




Faust. Der Tragödie 1. und 2. Teil

Faust I/II
Der Tragödie
1. und 2. Teil

Bergmoser + Höller Verlag. Abitur-relevante Arbeitsblätter

Faust. Der Tragödie I. und II. Teil
Faust - und wieder Faust.
Aber dieses Heft bereitet den Klassiker nicht so auf, wie viele Kolleginnen und Kollegen es vielleicht kennen. Es setzt die Prinzipien des handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterrichts wirklich um.

  • Als Einstieg sollen die Schülerinnen und Schüler anhand einer fiktiven "Sonderausgabe" zur Meldung, dass Goethe seinen Faust abgeschlossen habe, in einem "Goethe-Extrablatt" (Zeitung, Wandzeitung oder Ausstellung) Beiträge (dies können Hintergrundberichte, Grafiken und Meinungstexte zur Entstehung, zu zeitgenössischen politischen, gesellschaftliche und kulturellen Entwicklungen sowie zum Ende der "Kunstperiode" sein) erstellen.

  • Anschließend werden in einem "Rückblick" auf "Faust. Der Tragödie erster Teil" und in einem Ausblick auf "Faust. Der Tragödie zweiter Teil" wesentliche Aspekte der beiden Teile erschlossen.
    Natürlich kann dies keine umfassende Erschließung sein, sondern nur

    Lesen Sie mehr ...





Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe

Faust I/II
Der Tragödie
1. und 2. Teil

Bergmoser + Höller Verlag. Abitur-relevante Arbeitsblätter

In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler sich mit der Frage beschäftigen, wie der historische Faust zum "Nationalmythos" werden konnte. Gleichzeitig will sie die Lerngruppen auf den "Faust" aufmerksam machen und ihr Interesse für eine (eigene) Auseinandersetzung mit dem Phänomen "Faust" wecken.

Die Schülerinnen und Schüler lernen hierfür:

  • zunächst das Leben und Wirken des historischen Faust kennen,
  • erhalten außerdem Informationen über die politischen und philosophischen Zeitumstände des Faust sowie
  • verschiedene Literatisierungen des Leben des historischen Faust.
Die Untersuchung erstreckt sich von den Volksbüchern über die Dramatisierungen des Stoffes bis hin zu Thomas Manns Roman.
Die wesentlichen Aspekten sind hierbei:
  • Intentionen, Figurenkonzeptionen, Ausgestaltung des
  • Teufelspaktes außerdem
  • die Rezeption verschiedener Werke, bei der zunächst die literarischen Beispiele betrachtet und anschließend verglichen werden.
Am Ende steht eine Synopse der verschiedenen Bearbeitungen des Stoffes.

Die Unterrichtseinheit endet mit der Auseinandersetzung mit den "Einvernehmungsversuchen" des Faust-Stoffes seit dem Nationalsozialismus. Der Vergleich zwischen der Wertschätzung des "Faust" in der DDR (im Sozialismus) und seiner heutigen Bedeutung in der Bundesrepublik Deutschland (im Kapitalismus) schließt die Unterrichtseinheit ab.

-> Weitere Infos & Bestellmöglichkeit





Deutsch Landesabitur Baden-Württemberg, Der Steppenwolf

Arbeitsblätter für den abwechslungsreichen Deutschunterricht

Unterrichtsmaterial
der Reihe

"Deutsch betrifft uns"


Bergmoser + Höller Verlag AG

Deutsch Arbeitsblätter von buhv - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II/Oberstufe
Hermann Hesse: Der Steppenwolf
Arbeitsblätter
Deutschunterricht

   
 
Deutsch Arbeitsblätter Oberstufe
Reihe "Deutsch betrifft uns"
Hermann Hesse: Der Steppenwolf
für den abwechslungsreichen Deutschunterricht


Aus dem Inhalt:
  • 1.Teil: Wer ist der Steppenwolf?
  • 2.Teil: Mögliche Auswege
  • 3.Teil: Harry Haller und die Kunst
  • 4.Teil: Wozu die ganze Schwermut?
  • 4.Teil: Der Roman im literarischen Kontext
  • 6.Teil: Lernerfolgskontrolle

In den 1960er-Jahren wurde Hermann Hesses Roman "Der Steppenwolf" zur Vorlage für die Selbstfindung einer ganzen Generation. Ein Buch über die ewige Suche nach dem Ich . Allerdings scheint dieser Roman heutigen Jugendlichen auch fremd. Die Mehrheit der Jugendlichen denkt eher pragmatisch und zielorientiert und ist damit weit entfernt von Harry Hallers innerer Suche.

In der vorliegenden Einheit wird in erster Linie der Versuch unternommen, den Schülerinnen und Schülern den Protagonisten Harry Haller in all seinen Eigenheiten nahezubringen und die Möglichkeiten der Krisenbewältigung als einen Prozess der Selbstfindung zu verstehen. Vor allem jugendliche Leser finden hier Identifikationsmodelle und Bestätigung in ihrem eigenen Krisenbewusstsein. Ein Reiz liegt insbesondere in der Ambivalenz der Figur Hallers, die zu immer wieder neuen Sichtweisen provoziert.

-> Weitere Infos & Bestellmöglichkeit
   


Der Steppenwolf. Download-Materialien (Arbeitsblätter für den Unterricht)

Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort Download "Der Steppenwolf" von Herrmann Hesse
Inhaltsangabe und Charakterisierungen

 

Materialien zum downloaden ...

Der Roman “Der Steppenwolf” von Hermann Hesse ist ein Klassiker der deutschen Literatur und immer wieder Thema in den gymnasialen Oberstufen. Das vorliegende Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und erleichtert die Orientierung im bereits erarbeiteten Text.

Es bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren sowie eine Inhaltserläuterung.

Inhalt:
  • Einleitung und Vorbemerkung
  • Ausführliche und gegliederte Inhaltserläuterung
  • Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren

Download-Materialien

Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadPortfolio Abiturfragen: "Der Steppenwolf" von Hermann Hesse
 

Die Analyse und Interpretation von Hermann Hesses Roman “Der Steppenwolf” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

Inhalt:
  • Zu diesem Material
  • Arbeitsblatt für die Schüler
  • Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadLektüre-Quiz: Inhalt & Interpretation von Hermann Hesses "Steppenwolf"
 

Sie wollen feststellen, wie genau Ihre Schüler Hermann Hesses Roman “Steppenwolf” gelesen haben? Oder Sie wollen – etwa im Rahmen der Abiturvorbereitung – auf den früher schon behandelten Roman zurückgreifen?

Dann greifen Sie doch zum passenden Lektürequiz von School-Scout. Dort gibt es insgesamt 19 Fragen mit jeweils drei oder vier Auswahlmöglichkeiten.

Das Besondere daran ist, dass die Fragen so aufgebaut sind, dass man mit ihnen immer tiefer in Inhalt und Gehalt des Romans einsteigt.

Eine sehr gute Hilfe sind dabei die Erläuterungen zu den Lösungen.

Inhalt:
  • 19 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schüler)
  • Lösungsblatt mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen



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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadHesse, Hermann - Der Steppenwolf - Basismaterial
 

Dieses Dokument führt in Inhalt und Gedankenwelt eines zwar schon 1927 erschienen, aber sehr modernen Romans ein.
Inhalt:

  • Allgemeines zum Roman “Der Steppenwolf”
  • Überblick über den Inhalt
  • Allgemeine Hinweise zum Verständnis und zur Bedeutung des Romans
  • Traditionelle Form
  • sehr moderner Inhalt
  • Ablehnung des Bürgerlichen
  • Zynismus und Nihilismus als Zwischenstationen auf dem Weg zu einem besseren Menschentum
  • Modernität der Kritik des Romans
  • Spezielle Interpretationsaspekte
  • Infragestellung der Vorstellung von der Zweipoligkeit
  • Bedeutung der wichtigsten Personen des Romans
  • Bedeutung der Entwicklung der Hauptfigur



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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadHesse, Hermann - Der Steppenwolf - Inhaltserläuterung/ Gliederung
 

Das vorliegende Dokument ist eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Hermann Hesses “Steppenwolf”. Inhalt:

  • Einleitung und Vorbemerkungen
  • Ausführliche Inhaltserläuterung und Gliederung



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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadHesse, Hermann - Der Steppenwolf - Charakterisierung der Hauptfiguren
 

Roman-Interpretation für die Sek II - Charakterisierung der Figuren
Das vorliegende Arbeitsblatt ist eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus Hermann Hesses Roman “Der Steppenwolf”. Hesse selber bezeichnete den “Steppenwolf” als Zeitdokument, mit dem er die große Zeitkrankheit nach dem 1. Weltkrieg beschreiben wollte.

Diese Zeitkrankheit, also die Zerrissenheit zwischen Tradition und Gewissheiten auf der einen und den neuen, schnelllebigen und unsteten Veränderung der Moderne auf der anderen Seite, findet sich eben auch in der Hauptfigur Harry Haller, der im Mittelpunkt der Handlung steht und dessen Leben und Persönlichkeitsentwicklung aus verschiedenen Blickwinkeln analysiert wird. Auf die Hauptfigur wird deshalb in diesem Material detailliert eingegangen.

Inhalt:
  • Einleitung
  • Charakterisierungen (Harry Haller, Hermine, Maria, Pablo)



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Der Steppenwolf. Hermann Hesse. Diverse Materialien zum Sofort DownloadInterpretation zu Hesse, Hermann - Der Steppenwolf
 

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Die Königs Erläuterung zu Hermann Hesse: Der Steppenwolf ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.









Zentralabitur Deutsch in Baden-Württemberg. Diverses prüfungsrelevantes MaterialNaturgedichte /Naturlyrik(Deutsch Abitur Baden-Württemberg 2019)




Zentralabitur Deutsch Baden-Württemberg 2019/20



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Unterrichtsmappe: Naturlyrik

Diese Lyriksammlung behandelt herausragende Werke der Naturlyrik. Sie bietet ein Vorwort zu den Kernmerkmalen der Naturlyrik, eine Einführung in die Analyse von Gedichten, Steckbriefe zu den behandelten Autoren, Arbeitsblätter, eine Übersicht über die wichtigsten rhetorischen Mittel und ein abschließendes Quiz. Sämtliche Elemente lassen sich ausdrucken und direkt im Unterricht einsetzen. Natürlich gibt es zu allen Aufgaben auch Musterlösungen. Einzelne Abschnitte sind dabei auch für die Nach- und Vorbereitung zu Hause geeignet. Der modulare Aufbau mit kleinschrittigen Arbeitsblättern dient besonders der Binnendifferenzierung. Kreativaufgaben sorgen für zusätzliche Vertiefung und ermöglichen verschiedene Formen der Freiarbeit.

Die Quellentexte zu den Gedichten Erich Kästners und Bertolt Brechts sind aus lizenzrechtlichen Gründen leider nicht enthalten!

Inhalt:
  • Vorwort & Didaktische Hinweise
  • Was ist ein Gedicht?
  • Verlaufspläne möglicher Unterrichtsstunden
  • Hintergrundinformationen zu den Autoren
  • Ausführliche Interpretation der Gedichte
  • Arbeitsblätter mit Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung
  • Lösungen
  • Quiz
  • Übersicht über die rhetorischen Mittel
Enthaltene Gedichte:
  • Bertolt Brecht: “Der Pflaumenbaum”
  • Luise Büchner: “Segen der Natur”
  • Annette von Droste-Hülshoff: “Der Knabe im Moor”
  • Christian Fürchtegott Gellert: “Die Ehre Gottes aus der Natur”
  • Stefan George: “Komm in den totgesagten park und schau”
  • Johann Wolfgang von Goethe: “An den Mond”
  • Johann Wolfgang von Goethe: “Maifest”
  • Erich Kästner: “Die Wälder schweigen”
  • Friedrich Gottlieb Klopstock: “Die Sommernacht”
  • Martin Opitz: “Carpe Diem”

Bachmann, Ingeborg - Freies Geleit

Das naturpoetische Gedicht Freies Geleit von Ingeborg Bachmann beschreibt in stimmungsvollen Bildern und mit Hilfe einer ausdrucksstarken Personifikation der Erde das Erwachen eines Tages in der Natur.
Inhalt:

  • Interpretation mit begleitendem Kommentar

Fels, Ludwig - Natur
Naturlyrik. Transparente Gedicht-Interpretation für die Sek I/II

Das Material bietet eine ausführliche Interpretation des Gedichts “Natur” von Ludwig Fels.

Ludwig Fels setzt sich in diesem Gedicht sehr sachlich und nüchtern mit dem Phänomen der Stadtflucht der Bürger, die aus ihrer naiven Sicht der Natur resultiert, auseinander.

Inhalt:
  • Interpretation

Gryphius, Andreas - Einsamkeit
Naturlyrik. Transparente Gedicht-Interpretation für die Sek I/II

Der Sprecher des Gedichtes befindet sich in einer einsamen Landschaft. Aus der ungestörten Natur heraus erkennt er die Eitelkeit und Genusssucht des Menschen, der sich seiner Bedeutungslosigkeit und Vergänglichkeit nicht bewusst ist.
Die Vergänglichkeit und Einsamkeit des Menschen hinter seiner Fassade aus oberflächlichen Vergnügungen gehören zu den bedeutendsten Themen des Barock.
Inhalt:

  • Der Text des Gedichtes
  • Interpretation mit begleitendem Kommentar

Hagedorn, Friedrich von - Die Alster
Naturlyrik. Transparente Gedicht-Interpretation für die Sek I/II

Friedrich von Hagedorns Liebeserklärung an “Die Alster” verbindet die Beschreibung der besonderen Reize dieser Flusslandschaft mit dem Bedürfnis des Menschen nach freier und vergnüglicher Geselligkeit in der Natur.
Inhalt:

  • Text des Gedichtes
  • Interpretation


Naturlyrik vom Mittelalter bis zur Gegenwart -
Wichtige Interpretationen zum Themenfeld: Naturlyrik


Zentralabitur Sachsen 2015 Der Band Naturlyrik aus der Reihe Königs Erläuterungen Spezial ist eine verlässliche und bewährte Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrkräfte und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Informationen zur jeweiligen Epoche, den wichtigsten Vertretern und deren Werken sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.



"An den Mond" von Johann Wolfgang von Goethe - Unterrichtsbausteine
Interpretation und Arbeitsblätter zur Naturlyrik des Sturm und Drang

Zur Interpretation und Analyse des Gedichts “And den Mond” bietet dieses Material ausführliche Arbeitsblätter, Vertiefungsaufgaben und Hintergrundinformationen mit abschließendem Kompetenzcheck.

Das Material stellt dabei eine komplette Unterrichtseinheit dar, die Sie direkt einsetzen können und deren einzelne Abschnitte auch für die Nach- und Vorbereitung zu Hause geeignet sind.

Sämtliche Unterrichtsbausteine, wie etwa die ausführliche Beispielinterpretation, können auch direkt an die Schüler verteilt werden.

Der modulare Aufbau eignet sich besonders zur Binnendifferenzierung und zielt darauf ab, die Kompetenzen zur Interpretation lyrischer Texte strukturiert zu erarbeiten und einzuüben.

Inhalt:
  • Ausführliche Interpretation des Gedichtes
  • Didaktische Hinweise zur Bearbeitung des Gedichtes im Unterricht
  • Verlaufsplan einer möglichen Unterrichtsstunde
  • Hintergrundinformationen zum Autor
  • Arbeitsblatt mit Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung
  • Lösungen
  • Kompetenzcheck


Arbeitsblätter zum Gedichtvergleich von "Mondnacht" (Eichendorff) und "Nachtgedanken" (Goethe)

Sie wollen die Lesekompetenz und das literarische Verständnis Ihrer Schüler trainieren? Sie behandeln gerade die Lyrik der Romantik oder des Sturm und Drang im Unterricht?

Dann ist dieses Arbeitsblatt das Richtige für Sie!

Das Arbeitsblatt bietet fünf Aufgaben zur Interpretation und zum Vergleich der Gedichte “Mondnacht” von Joseph von Eichendorff und “Nachtgedanken” von Johann Wolfgang von Goethe.

Inhalt:
  • Seite 1: Texte der Gedichte
  • Seite 2-3: Aufgaben mit Antwortfeldern
  • Seite 4: Lösungsvorschläge

"Komm in den totgesagten park" von Stefan George - Unterrichtssbausteien

Zur Interpretation des Gedichts “Komm in den totgesagten park” von Stefan George aus der Epoche des Symbolismus im Unterricht bietet dieses Material ausführliche Arbeitsblätter, Vertiefungsaufgaben und Hintergrundinformationen mit abschließendem Kompetenzcheck.

Das Material stellt dabei eine komplette Unterrichtseinheit dar, die Sie direkt einsetzen können und deren einzelne Abschnitte auch für die Nach- und Vorbereitung zu Hause geeignet sind. Sämtliche Unterrichtsbausteine, wie etwa die ausführliche Beispielinterpretation, können auch direkt an die Schüler verteilt werden.

Der modulare Aufbau eignet sich besonders zur Binnendifferenzierung und zielt darauf ab, die Kompetenzen zur Interpretation lyrischer Texte strukturiert zu erarbeiten und einzuüben.

Inhalt:
  • Ausführliche Interpretation des lyrischen Werkes
  • Didaktische Hinweise zur Bearbeitung des Gedichts im Unterricht
  • Verlaufsplan einer möglichen Unterrichtsstunde
  • Hintergrundinformationen zum Autor

"Die Ehre Gottes aus der Natur" von Christian Fürchtegott Gellert - Unterrichtsbausteine
Interpretation und Arbeitsblätter zur Lyrik der Empfindsamkeit

Zur Interpretation des Gedichts “Die Ehre Gottes aus der Natur” von Friedrich Gottlieb Klopstock aus der Epoche der Empfindsamkeit im Unterricht bietet dieses Material ausführliche Arbeitsblätter, Vertiefungsaufgaben und Hintergrundinformationen mit abschließendem Kompetenzcheck.

Das Material stellt dabei eine komplette Unterrichtseinheit dar, die Sie direkt einsetzen können und deren einzelne Abschnitte auch für die Nach- und Vorbereitung zu Hause geeignet sind. Sämtliche Unterrichtsbausteine, wie etwa die ausführliche Beispielinterpretation, können auch direkt an die Schüler verteilt werden.

Der modulare Aufbau eignet sich besonders zur Binnendifferenzierung und zielt darauf ab, die Kompetenzen zur Interpretation lyrischer Texte strukturiert zu erarbeiten und einzuüben.

Inhalt:
  • Ausführliche Interpretation des lyrischen Werkes
  • Didaktische Hinweise zur Bearbeitung des Gedichts im Unterricht
  • Verlaufsplan einer möglichen Unterrichtsstunde
  • Hintergrundinformationen zum Autor

"Die Sommernacht" von Friedrich Gottlieb Klopstock - Unterrichtsbausteine
Interpretation und Arbeitsblätter zur Lyrik des Empfindsamkeit

Zur Interpretation des Gedichts “Die Sommernacht” von Friedrich Gottlieb Klopstock aus der Epoche der Empfindsamkeit im Unterricht bietet dieses Material ausführliche Arbeitsblätter, Vertiefungsaufgaben und Hintergrundinformationen mit abschließendem Kompetenzcheck.

Das Material stellt dabei eine komplette Unterrichtseinheit dar, die Sie direkt einsetzen können und deren einzelne Abschnitte auch für die Nach- und Vorbereitung zu Hause geeignet sind. Sämtliche Unterrichtsbausteine, wie etwa die ausführliche Beispielinterpretation, können auch direkt an die Schüler verteilt werden.

Der modulare Aufbau eignet sich besonders zur Binnendifferenzierung und zielt darauf ab, die Kompetenzen zur Interpretation lyrischer Texte strukturiert zu erarbeiten und einzuüben.

Inhalt:
  • Ausführliche Interpretation des lyrischen Werkes
  • Didaktische Hinweise zur Bearbeitung des Gedichts im Unterricht
  • Verlaufsplan einer möglichen Unterrichtsstunde
  • Hintergrundinformationen zum Autor


Brockes, Barthold Heinrich - Kirschblüte bei der Nacht


Typischer Vertreter der Naturlyrik
In euphorischer Ausdrucksweise wird die Natur und insbesondere das Schaffen Gottes gepriesen
Inhalt:

  • Das Gedicht “Kirschblüte bei der Nacht” (Text)
  • Interpretation

Deutsch Landesabitur
Naturlyrik vom Mittelalter bis zur Gegenwart
Königs Verlag
Naturlyrik vom Mittelalter
bis zur Gegenwart
Landesabitur
 

Deutsch Interpretationen/Lektürehilfen
zur Vorbereitung auf das Landesabitur

Naturlyrik vom Mittelalter bis zur Gegenwart

Interpretationen zu wichtigen Werken der Epoche
von Blecken, Gudrun

Medium: Buch
Seiten: 223
Format: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Erschienen: Januar 2012

er Band Naturlyrik aus der Reihe Königs Erläuterungen Spezial ist eine verlässliche und bewährte Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrkräfte und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Informationen zur jeweiligen Epoche, den wichtigsten Vertretern und deren Werken sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.


Maße:  131 x 180 mm
Gewicht:  231 g
ISBN-10:  3804430317
ISBN-13:  978-3804430310

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Deutsch Landesabitur
Naturlyrik vom Mittelalter bis zur Gegenwart
Klett Verlag
Naturlyrik
Landesabitur
 

Deutsch Interpretationen/Lektürehilfen
zur Vorbereitung auf das Landesabitur

Naturlyrik

Eva Maria Remarque
von Klett Lerntraining

inklusive Abitur Fragen
ausführliche Inhaltsangabe und Interpretation

Medium: Buch
Seiten: 128
Format: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Erscheint: Oktober 2014


ISBN-10:  3129230882
ISBN-13:  978-3129230886


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Lyrik der Natur/Naturlyrik
Arbeitsblätter für den Unterricht der Sekundarstufe 1/2
In Partnerschaft mit Amazon.de

Deutsch Landesabitur
Naturlyrik
Schöningh Verlag
Naturlyrik
Landesabitur
 

Deutsch Interpretationen/Lektürehilfen
zur Vorbereitung auf das Landesabitur

Deutsche Naturlyrik

Unterrichtsmodell
Das praxiserprobte Programm der Reihe EinFach Deutsch enthält ein vielseitiges Serviceangebot für einen lebendigen Deutsch- und Literaturunterricht. Die effektive Vermittlung der Lektüre steht im Zentrum der Unterrichtsmodelle.

Medium: Buch
Seiten: 251
Format: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Erschienen: März 2014


Maße:  208 x 294 mm
Gewicht:  639 g
ISBN-10:  3140225504
ISBN-13:  978-3140225502

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Lyrik interpretiert ...


Methodentraining: Analyse von Gedichten / Lyrik am Beispiel: Katrine von Hutten
"Die Liebe liebt das Wandern" (9./10. Klasse)



Landesabitur Niedersachsen. Liebeslyrik.

ABitur
Baden-Württemberg

Anleitungen
“Lyrik”:

Abi-Trainer

Wie interpretiere ich Lyrik? Anleitungen

Es handelt sich hier in erster Linie um ein übungspraktisches Buch, das Schritt für Schritt vorgeht. Zunächst werden die wichtigsten Bausteine einer Gedichtinterpretation vorgestellt.

Dann geht es darum, möglichst viele praxisorientierte Beispiele selbst zu erarbeiten. Dabei stehen viele kleine Schritte zur Auswahl, die entweder der Reihenfolge nach bearbeitet werden oder gezielt ausgewählt werden können.

Der zweite Teil befasst sich besonders mit durchgeführten kompletten Analysen und Gedichtvergleichen. Diese sind vor allem für die Oberstufe wichtig, denn für das Abitur werden oft Gedichtvergleiche als Aufgabe gewählt.

Aber auch die Einzelinterpretation kann hier noch einmal gelernt werden. Dabei kann man auch lernen, wie man die einzelnen Texte miteinander verbindet, so dass die Interpretation als ein einheitlicher, abgerundeter Text gelesen werden kann.

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Abi Lernhilfen
zahlreicher Verlage im Überblick
 



Zentralabitur Deutsch 2013 - Prüfungsaufgaben mit Lösungen
Manz Englisch LernhilfenDuden Deutsch Lernhilfen (Oberstufe 11.-13. Schuljahr)

Manz Englisch LernhilfenBange Deutsch Lernhilfen (Oberstufe 11.-13. Schuljahr)

Manz Englisch LernhilfenKlett Deutsch Lernhilfen (Oberstufe 11.-13. Schuljahr)

Manz Englisch LernhilfenCornelsen Deutsch Lernhilfen (Oberstufe 11.-13. Schuljahr)

STark Deutsch Original Abiturprüfungen mit Lösungen

Stark Deutsch Abi Training/Abi Wissen (Oberstufe)

 
  • Lernhilfen für die Oberstufe und das
        Abitur / Abi Lernhilfen
    • Lernhilfen für die Oberstufe und das  Abitur
      ( Abi Lernhilfen)
      ABI - LERNHILFEN "Abi Profi"
    (Abitur Lernhilfe von Cornelsen)

      ABI - LERNHILFEN: "Abi Spicker"
    Abitur Lernhilfe vom Compact Verlag
      ABI - LERNHILFEN "Abi Pocket Teacher"
    (Abitur Lernhilfe von Cornelsen)
      ABI - LERNHILFEN: "Abi Duden SMS"
    Abitur Lernhilfe vom Duden Verlag
      ABI -LERNHILFEN "Fischer Abiturwissen"
    Abitur Lernhilfe vom Fischer Verlag
      ABI - LERNHILFEN: "Abi Prüfungsaufgaben"
    Abitur Lernhilfe vom Klett Verlag
      ABI - LERNHILFEN: "Top im Abi"
    Abitur Lernhilfe von Schroedel
      ABI - LERNHILFEN: "Abitur Wissen Kompakt"
    Abitur Lernhilfe vom Klett Verlag
      ABI - LERNHILFEN: "Fit für´s Abi"
    Abitur Lernhilfe von Schroedel
       
         
      Allgemeine ABI- BÜCHER zum Abbau von Prüfungsangst und zur richtigen Vorbereitung auf das Abitur



    Duden - Nachschlagewerke
    Duden in 12 Bänden: Schülerduden- Reihe:
    Der Duden in 12 Bänden Die Schülerduden Reihe





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