Lehrskizzen – Tafelbilder – Folienvorlagen – Arbeitsblätter mit Lösungen

Inhaltsverzeichnis:

• Wir lernen Deutschland kennen
• Die Bundesländer Deutschlands
• Die neuen deutschen Länder
• Deutschland in Zahlen

• Wie sind die Formen der Ostseeküste entstanden?
• Ebbe und Flut
• Wie können sich die Menschen an der Küste schützen?
• Wo werden welche Fische gefangen?
• Die Hansestadt Hamburg

• Der Hamburger Hafen, Tor zur Welt
• Was braucht ein Industriebetrieb?
• Nürnberg
• Wie ist die Kohle entstanden?
• Versorgung des Nahraums mit Energie
• Das rheinisch westfälische Industriegebiet
• Industriegebiete Deutschlands
• Auswirkungen der Industrie auf die Umwelt

• Deutschlandreise

• 1. Staaten Mitteleuropas
• 2. Flüsse/Städte
• 3. Das neue Gesicht Europas

Inhaltsverzeichnis

Erdkundliche Arbeitstechniken

Diese Lernwerkstatt für den direkten Unterrichtseinsatz bereitet das Thema “Deutschland” für den direkten Unterrichtseinsatz auf und führt Ihre SchülerInnen spielerisch an die geographischen Eigenheiten des Landes heran.

Texte, Arbeitsblätter und Arbeitsaufträge ermöglichen Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit und garantieren das selbstständige Lernen und die Überprüfung und Festigung des Gelernten. Dabei sind die SuS aufgefordert, eigenständig das Thema zu erforschen.

• Deutschland auf der Weltkarte
• Deutschland in Europa
• Vorwissen
• Die Bundesländer
• Städte in Deutschland
• Berge und Gebirge in Deutschland
• Flüsse in Deutschland
• Unterwegs durch Deutschland
• Die Deutsche Nationalhymne und Helgoland
• Lösungen

Im Lehrplan der fünften Klasse ist ein Blick über die Grenzen der Bundesländer hinaus ebenso vorgeschrieben wie ein Blick über die Grenzen Deutschlands.

Das vorliegende Material bietet sowohl eine Erarbeitung, als auch eine Kontrollmöglichkeit der politischen Gliederung Deutschlands sowie eine Einordnung in Europa.

• Der erste Teil enthält zwei Arbeitsblätter und dessen Lösungen für die politische Gliederung Deutschlands
• Der zweite Teil enthält zwei Arbeitsblätter und dessen Lösungen für die Einordnung Deutschlands in Europa.

Einsetzbar zur Wiederholung, Vertiefung, Vertretung oder auch als Test in der letzten Unterrichtsstunde.

Dieses fertig aufbereitete Stationenlernen Erdkunde zur physischen Gliederung Deutschlands ist für den direkten Unterrichtseinsatz konzipiert. Ihre SchülerInnen beschäftigen sich selbstständig mit der physischen Beschaffenheit Deutschlands. Dabei werden unter anderem die Großlandschaften, Gewässer, Gebirge sowie Inseln beleuchtet.

Diese Unterrichtseinheit ist an die Sachkompetenzen der Kernlehrpläne NRW für die Jahrgangsstufe 5-7 angebunden: Die SuS sollen über ein durch die topographischen Verflechtungen erworbenes themenbezogenes Orientierungswissen zum Bezugsraum Deutschland mit Ausblick auf Europa verfügen. Eine Klassenarbeit rundet das Material ab.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz des Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 8 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungsvorschläge
• Ausgearbeiteter Test inkl. Musterlösung und Erwartungshorizont

Veränderbare Leistungsüberprüfungen / Klausuren
mit Musterlösungen und Erwartungshorizont

Diese praxiserprobten Klausuren zum Themenkomplex “Lebensräume und deren naturbedingte sowie anthropogen bedingte Gefährdung” können Sie umgehend im Unterricht einsetzen. Sie dienen der Überprüfung des Wissens der Schüler sowie der Lernzielsicherung in der Sek I/II. Es sind sowohl Lösungsvorschläge als Erwartungshorizonte enthalten.

• Wie sich Flusslandschaften verändern – Das Beispiel Donau
• Wie sich Flusslandschaften verändern – Das Beispiel Elbe
• Wie sich Flusslandschaften verändern – Das Beispiel Ems
• Wie sich Flusslandschaften verändern – Das Beispiel Main
• Wie sich Flusslandschaften verändern – Das Beispiel Rhein
• Wie sich Flusslandschaften verändern – Das Beispiel Weser

Arbeitsblätter, Folien, Tests, Übungen und Info-Material

5 Unterrichtseinheiten.

Ein zentrales Anliegen des Erdkundeunterrichts ist nach wie vor die Vermittlung topographischen Grundwissens.

Mit dem Topographie-Paket Deutschland lernen die Schülerinnen und Schüler die Berge und Gebirge, Flüsse, Seen, Landschaften, Städte usw. ihrer Heimat kennen.

Die Arbeitsblätter sind so aufbereitet, dass sich die Schüler selbständig mit Hilfe geeigneter Atlaskarten in Einzel- oder Partnerarbeit das Wissen aneignen.

• Unterrichtseinheiten: 5

• Info-Texte zur Erarbeitung der Lerninhalte
• Grafiken und Karten zum Auswerten
• Klar strukturierte Arbeitsblätter zur Ergebnissicherung
• Tests zur Lernzielkontrolle
• Druckvorlagen für Farbfolien

Wie lassen sich Schüler für das Fach Erdkunde begeistern? Durch eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Stationenlernen. Mit dieser kurzen Unterrichtseinheit erhalten Sie eine Einführung in das Stationenlernen, dabei wird auf die Besonderheiten im Fach Erdkunde eingegangen. Im Praxisteil ist das Thema “Orientierung in Deutschland” für die Schüler motivierend aufbereitet. Es gibt fünf Pflicht- und fünf Zusatzstationen. Abschließende Aufgaben dienen der Wiederholung. Lösungen sind enthalten.

“Orientierung in Deutschland” ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel “Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse” von Markus Kindl.

Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

Landeshauptstädte, Flüsse, Bundesländer & Co. – Ihre Schüler wissen Bescheid! In diesem Lernzirkel werden 10 verschiedene Themen zur Geografie in Deutschland an Stationen gelernt: Landeshauptstädte, Mittelgebirge, Bundesländer, Länderwappen, Großlandschaften, Flüsse, Industriegebiete, Flächennutzung, Kanäle und die Bundesländer.

Die Lösungen sowie eine Anleitung zum Zirkel sind enthalten.

Wie lassen sich Schüler für das Fach Erdkunde begeistern? Durch eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Stationenlernen. Mit dieser kurzen Unterrichtseinheit erhalten Sie eine Einführung in das Stationenlernen, dabei wird auf die Besonderheiten im Fach Erdkunde eingegangen. Im Praxisteil ist das Thema “Landwirtschaft in Deutschland” für die Schüler motivierend aufbereitet. Es gibt vier Pflicht- und vier Zusatzstationen. Abschließende Aufgaben dienen der Wiederholung. Lösungen sind enthalten.

“Landwirtschaft in Deutschland” ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel “Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse” von Markus Kindl.

Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.

Förderschule Erdkunde / Geographie

Basiswissen Erdkunde/Geografie einfach und klar

Wie heißt eigentlich die Hauptstadt von Baden-Württemberg? – Das und mehr können Ihre Schüler nun aus dem Effeff beantworten!

Die Anzahl der Bundesländer und ihre Hauptstädte zu wissen, gehört zum Basiswissen eines jeden Bürgers dieses Landes. Wer sich darüber hinaus noch mit Landeswappen auskennt und weiß, dass Nordrhein-Westfalen das bevölkerungsreichste Bundesland ist, braucht vor peinlichen Momenten bei Vorstellungsgesprächen und Eignungstests keine Angst zu haben.

All dieses Wissen wird Förderschülern hier mithilfe von leicht verständlichen Infotexten, interessanten Rätseln und Aufgaben zur aktiven Kartenarbeit nachhaltig vermittelt.

Förderschule Erdkunde / Geographie

Wer oder was ist eigentlich der Taunus? – Das und mehr können Schüler nun aus dem Effeff beantworten!

Die größten Flüsse und Gebirge in Deutschland zu kennen, gehört zum Basiswissen eines jeden Bürgers dieses Landes. Ansonsten kann es bei Vorstellungsgesprächen und Eignungstests recht peinlich werden. Genau dieses Wissen wird Förderschülern hier mithilfe von leicht verständlichen Infotexten, Aufgaben zur aktiven Kartenarbeit und interessanten Rätseln nachhaltig vermittelt.

Förderschule Erdkunde / Geographie

Liegt Köln eigentlich am Rhein oder am Neckar? – Das und mehr können Schüler nun aus dem Effeff beantworten!

Kenntnisse über die bedeutendsten Städte in Deutschland gehört zum Basiswissen eines jeden Bürgers dieses Landes. Ansonsten kann es bei Vorstellungsgesprächen und Eignungstests recht peinlich werden. Eben dieses Wissen wird Förderschülern hier mithilfe von Aufgaben zur aktiven Kartenarbeit und interessanten Rätseln nachhaltig vermittelt.

Förderschule Erdkunde / Geographie

Wie komme ich eigentlich am schnellsten von Hamburg nach Passau? Wo ist der nächste Flughafen? – Das und mehr können Schüler nun aus dem Effeff beantworten!

Die Hauptverkehrswege in Deutschland zu kennen, gehört zum Basiswissen eines jeden Bürgers dieses Landes. Ansonsten kann es bei Vorstellungsgesprächen und Eignungstests recht peinlich werden. Aber auch für die Planung eigener Reisen und Unternehmungen ist diese Wissen unerlässlich. Hier wird es Förderschülern mithilfe von leicht verständlichen Info- und Lückentexten, interessanten Rätseln und Aufgaben zur aktiven Kartenarbeit nachhaltig vermittelt.

Grundschule Erdkunde / Geographie

Wie viele Bundesländer hat Deutschland und wo liegt Berlin? Welche Nachbarländer hat Deutschland und warum spricht man von alten und neuen Bundesländern? Mit diesem Stationenlernen gehen Ihre SchülerInnen diesen und vielen weiteren Fragen auf den Grund und lernen Deutschland auf kreative und kindgerechte Weise kennen.

Zahlreiche Informationen und spannende Arbeitsaufträge lassen Ihre SchülerInnen diesen wichtigen Kompetenzbereich des Sachunterrichts bearbeiten.

Stationspass & Arbeitsjournal inklusive – so gelingt Ihr Stationenlernen!

• Didaktische Informationen
• Stationspass & Arbeitsjournal
• Station 1: Zeig mal! Deutschland auf der Karte
• Station 2: Zeig mal! Deutschland in Europa
• Station 3: Guck mal! Deutschland und seine Bundesländer
• Station 4: Berlin und Brandenburg
• Station 5: Mecklenburg-Vorpommern und Schleswig-Holstein
• Station 6: Bremen und Hamburg
• Station 7: Niedersachsen und Sachsen-Anhalt
• Station 8: Nordrhein-Westfalen und Hessen
• Station 9: Rheinland-Pfalz und Saarland
• Station 10: Baden-Württemberg und Bayern
• Station 11: Sachsen und Thüringen
• Station 12. Hast du den Überblick?
• Station 13: Lösungen