Arbeitsmaterialien und Arbeitsmittel für
ErzieherInnen und LehrerInnen

Informieren und Interpretieren
Ab Klasse 3

von Julia Kamps, Andrea Muschkowski, Ulrike Potthoff (Begleitheft)



Konzept und Aufbau der LOGICO-Box
Die LOGICO-Box "Lesewege" ist konzipiert für die individuelle Förderung

des Detailverstehens.

In der Grundschule ist der Einsatz unterschiedlicher Textsorten von großer Bedeutung.
Literarische Texte können unterhalten, Erfahrungen von anderen vermitteln, zum Nachdenken und zur Meinungsbildung anregen.

Sachtexte - sowohl kontinuierliche als auch diskontinuierliche - können informieren, Argumente und Wertvorstellungen liefern, appellieren und Regeln aufzeigen.

In der LOGICO-Box finden Schüler/innen deshalb verschiedene Textsorten: Sachtexte, die über ein Thema informieren, diskontinuierliche Texte wie Fahrplan oder Kinoanzeige, Geschichten zur Unterhaltung oder zum Raten und Auszüge aus literarischen Texten, die in andere Welten entführen können.

Aufbau der Klappkarten wie in Box Lesefreude Die LOGICO-Box bietet insgesamt 64 vierseitige Klappkarten mit Texten zu den Bereichen Freundschaft Abenteuer Tiere Fantasie und eine Foliensammlung.

Die jeweils 16 Klappkarten zu den vier Themenbereichen sind in aufeinander aufbauendem Schwierigkeitsgrad angeordnet. Die Themen ergaben sich aus einer Befragung zu den Leseinteressen mehrerer 3. und 4. Schuljahre.


Folienset
Zu 12 ausgewählten Karten - mit einem gekennzeichnet - enthält diese LOGICO-Box Folien, die als Lesehilfe für schwächere Leser auf den Lesetext aufgelegt werden. Mit den Markierungen der Folien wird der Lesetext stärker gegliedert und das Wiederfinden bestimmter Textstellen in Bezug auf die Aufgaben und Fragen erleichtert.

Die Besonderheiten des Begleitheftes
Da das Thema "Individuelle Leseförderung" im besonderen Fokus vieler Diskussionen und Untersuchungen steht, enthält das Begleitheft besonders konkrete und informative Hilfen für die Lehrenden:

Was bedeutet Lesen für Kinder? Welche Faktoren spielen bei diesem komplexen Prozess eine entscheidende Rolle? Wie lässt sich eine Lesekultur entwickeln, die kompetenzorientierte Lesefähigkeiten fördert und zum Lesen anregt?
Eine detaillierte Beschreibung der grundlegenden Lesestrategien und der Bezug zu den Anforderungsbereichen der verbindlichen Bildungsstandards geben Sicherheit für die Entwicklung eigener Leseformate, die auch späteren Überprüfungen standhalten.
Ein Überblick über alle Karten lässt erkennen, mit welcher Lesestrategie welches Aufgabenformat zu lösen ist. Das lässt eine genaue Beurteilung über erreichte oder noch zu übende Kompetenzen zu. (Förderpläne)
Ergänzende Anregungen zur weiterführenden Arbeit helfen mit Tipps und Vorschlägen für die Lernenden zur Bearbeitung der Karten und zur Gestaltung von Lesekonferenzen.

LOGICO MAXIMO-Box Lesewege
Informieren und Interpretieren
64 vierseitige Klappkarten, 12 Folien, Register und Begleitheft mit 6 Lernstandskontrollen und Lösungsseiten mit aufgabenbezogenen Angaben zu Lesestrategien und Anforderungsbereichen, mit Leselupen, mit Beobachtungsbögen und einem Lernbegleiter

Logico Box. Lesewege: Bestellmöglichkeit beim Verlag

Ab 2. Schuljahr

von Margarethe Fimmen-Marquardt, Anne Lenze


48 zweiseitige Übungskarten sowie insgesamt 40 vierseitige Klappkarten

Die LOGICO-Box bietet insgesamt 48 zweiseitige Übungskarten mit literarischen Texten und Sachtexten zu den Bereichen

Aufbau der Klappkarten Die Vorderseite nennt den Titel der Geschichte und führt mit einer großen, farbigen Illustration den Lesetext ein. Die obere Hälfte der aufgeklappten Karte enthält den Ausgangstext, auf den sich die Aufgaben beziehen. Die aufgeklappte Karte wird mit der unteren Hälfte in das LOGICO-Gerät geschoben. Damit haben die Schüler/innen alle zu lösenden Aufgaben und die Lösungsspalte direkt vor sich liegen. Nachdem alle Aufgaben gelöst wurden, wird die Karte aus dem Gerät gezogen, zugeklappt und so mit der Rückseite ins Gerät geschoben, dass Lösungen und Selbstkontrolle gut sichtbar erscheinen.

Die Ziele der Lernangebote:

Die vierseitigen Klappkarten für die Bereiche Fantasie und Abenteuer stellen an die Lesefähigkeit deutlich höhere Anforderungen. Texte und Aufgabenstellungen sind so ausgewählt und konzipiert, dass erweiterte und fortgeschrittene Fähigkeiten im Leseverständnis entwickelt werden, indem die Schülerinnen und Schüler sich mit geeigneten Lesestrategien auseinandersetzen, sie einüben und lernen, sie anzuwenden.

LOGICO PICCOLO-Box Lesefreude
Üben und Anwenden
48 zweiseitige und 40 vierseitige Übungskarten, Register und Begleitheft mit 14 Lernstandskontrollen und Lösungsseiten, mit Lernzielbeschreibungen, Beobachtungsbogen und Lernbegleiter

Logico Box. Lesefreude: Bestellmöglichkeit beim Verlag

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