| SACHUNTERRICHT
im Kindergartenalter |
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Wer ist Fred?
Fred ist eine wissbegierige Ameise und lebt mit vielen Artgenossen in einem
großen Ameisenhügel im Wald. Von Zeit zu Zeit ist er ein richtiger
Abenteurer und macht sich auf den Weg, seine Umgebung kennen zu lernen.
Dabei hat er viele Ideen und es fallen ihm zahlreiche Fragen ein, die noch
nicht einmal sein kluger Freund Paul beantworten kann: Lösen sich
Eierschalen auf? Warum wird ein Apfel braun? Macht Regenwasser dick?! ...
Wie lernen Ihre Kinder mit Fred?
Forschen mit Fred stellt das Forschen und Experimentieren in einen ganzheitlichen
und kindgemäßen Rahmen und verbindet naturwissenschaftliche Bildung
mit fantasievollen Geschichten. Das Material kann als durchgängiges
Programm oder in Projekten für 4- bis 6-Jährige eingesetzt werden. |
Was bietet Ihnen Forschen mit Fred?
1 Einführungsgeschichte, in der die Kinder Fred kennen lernen
und sich von seinem Forschergeist anstecken lassen.
16 Karten mit Vorlesegeschichten und Versuchsbeschreibungen, die Sie und Ihre
Kinder zum Forschen ermuntern und Sie Schritt für Schritt durch jede Experimentier-Einheit
führen.
32 Forscherkarten, die die Versuche für die Kinder anschaulich darstellen
und sie zum eigenen Experimentieren und Ausprobieren anleiten.
1 Handbuch mit zahlreichen Informationen für Sie über das Experimentieren
im Kindergarten und die Rolle, die das Geschichten-Erzählen dabei spielt.
Die Vorlesegeschichten (s. Abbildung) sind wie die Forscherkarten im Format
DIN A4, laminiert und beidseitig farbig illustriert. >> Musterseiten <<
Was bietet Ihnen Forschen mit Fred? - 1 Einführungsgeschichte, in der die Kinder Fred kennen lernen
und sich von seinem Forschergeist anstecken lassen.
- 16 Karten mit Vorlesegeschichten und Versuchsbeschreibungen, die Sie und Ihre
Kinder zum Forschen ermuntern und Sie Schritt für Schritt durch jede Experimentier-Einheit
führen.
- 32 Forscherkarten, die die Versuche für die Kinder anschaulich darstellen
und sie zum eigenen Experimentieren und Ausprobieren anleiten.
- 1 Handbuch mit zahlreichen Informationen für Sie über das Experimentieren
im Kindergarten und die Rolle, die das Geschichten-Erzählen dabei spielt.
SACHUNTERRICHT im Kindergarten
Die Vorlesegeschichten (s. Abbildung) sind wie die Forscherkarten im Format DIN
A4, laminiert und beidseitig farbig illustriert.
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Was lernen und erleben die Kinder mit Fred?
- Naturwissenschaftliche Zusammenhänge
Das Kindergartenalter mit den vielen Warum-Fragen ist die beste Zeit, um Kinder
an Naturphänomene und deren Deutungen heranzuführen. Mit einfachen,
kindgerechten Erklärungen zu den einzelnen Experimenten werden den Kindern
erste Einsichten in die Zuverlässigkeit der Naturgesetze vermittelt.
- Positive Grundhaltung zu naturwissenschaftlicher Bildung
Durch das eigenständige Experimentieren und die Einbettung der naturwissenschaftlichen
Fragestellungen in die Geschichten der neugierigen Ameise Fred, erhalten die
Kinder einen positiven Einstieg in Themen der Chemie und Physik - fern von jeder
Theorielastigkeit, wie sie uns oft während der Schulzeit begegnet.
- Textverständnis (Literacy)
Dieser Bereich von Literacy wird durch den Handlungsrahmen mit den Geschichten
von Fred intensiv gefördert. Das Verständnis des Textes führt
unmittelbar zur Handlung.
- Aufmerksamkeit und Konzentration
Dieser Bereich von Literacy wird durch den Handlungsrahmen mit den Geschichten
von Fred intensiv gefördert. Das Verständnis des Textes führt
unmittelbar zur Handlung.
- Artikulation und Wortschatz
Welche Gegenstände werden beim Experiment eingesetzt? Wie heißen
sie ganz genau? Was gibt es zu beobachten? Und was könnte die Erklärung
des Experiments sein? - Naturwissenschaftliches Experimentieren und Deuten
geht immer zugleich auch mit Sprachförderung einher.
Inzwischen ist in nahezu allen Bundesländern der
Bildungsbereich Naturwissenschaften im Elementarbereich fest verankert.
Auch Ihre Kinder haben Interesse an Versuchen.
Machen Sie sich gemeinsam mit Ihren Kindern und Fred auf die spannende
Reise in die Welt der Naturwissenschaften!
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