Videos für den Biologieunterricht der Sekundarstufen I und II

Hagemann-Videos erklären komplexe naturwissenschaftliche Zusammenhänge auf anschauliche Weise.
Exzellentes Filmmaterial und übersichtliche Grafiken ermöglichen einen Einblick in die spannende Welt der Biologie.

Neu: Video/DVD:

Lebendige Wüsten

Wüsten bedecken ungefähr ein Fünftel der gesamten Erdoberfläche.
Der Film zeigt unterschiedliche Wüsten wie das Death Valley, die Sahara, aber auch die Eiswüste der Antarktika.
Anschaulich wird das Leben in Wüsten dargestellt. Welche Tiere und Pflanzen dort leben.
Der Film stellt ihre verschiedenen überlebensstrategien vor und beschreibt die Anpassungsfähigkeit an Gebiete extremer klimatischer Verhältnisse.
Welche Auswirkungen geringer Niederschlag auf die Wüste hat und wie Menschen, Tiere und Pflanzen gelernt haben das wenige Wasser für sich zu nutzen, verdeutlicht der Film eindrucksvoll.

Zwei Arbeitsblätter werden als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt. Sie greifen wichtige Inhalte aus dem Film auf und tragen so zur Vertiefung des Gelernten bei.

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Neu: Video/DVD:

Ökosystem See

Ein See stellt ein weitgehend geschlossenes Ökosystem dar.
Der Film zeigt, welche verschiedenen Organismen im Ökosystem See leben und in welcher Beziehung sie zueinander stehen. Im Folgenden wird besonderes Augenmerk auf die Produzenten, Konsumenten und Destruenten gelegt, die alle ihren Anteil zum Energiefluss im See beitragen.
Es wird gezeigt, was man unter einer ökologischen Nische versteht und wie die einzelnen Organismen ein Nahrungenetz bilden.
Erklärt wird mit Hilfe von anschaulichen Animationen, wie es zu jahreszeitlichen Wasserzirkulationen kommt und welche Auswirkungen diese auf den Stoffkreislauf im See haben. Zudem erläutert der Film, welche Elemente und Stoffe besonderen Einfluss auf den See ausüben und wie sich dies auf die Tier- und Pflanzenwelt auswirkt.

Zwei Arbeitsblätter werden als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt. Sie greifen wichtige Inhalte aus dem Film auf und tragen so zur Vertiefung des Gelernten bei.

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Neu: Video/DVD:

Die Erkältung ist eine der harmlosen Formen von Virenerkrankungen. Andere Viren haben in der Vergangenheit viele Menschen sterben lassen und einige sind auch heute noch akut wie das HI-Virus.
Der Film zeigt zuerst am Beispiel des Tabak-Mosaik-Virus, wie Viren entdeckt wurden, wie sie strukturiert sind und was sie von Bakterien unterscheidet. Im weiteren Verlauf zeigen Aufnahmen des Elektronenmikroskops, welche Formen verschiedene Viren annehmen und wie eigenständig Krankheiten verlaufen können. Der Film erklärt sehr anschaulich die unterschiedlichen Baupläne und erklärt DNA und RNA.
Aber was genau sind Viren? Obwohl sie sich nicht selbstständig, sondern parasitär vermehren, gibt es in der Wissenschaft unterschiedliche Auffassungen, ob es sich bei Viren um Lebewesen handelt. Im Film werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu anderen lebenden Organismen aufgezeigt.
Animationen zeigen, dass der Mensch gegen Viren nicht wehrlos ist, sondern wie er spezifische Antikörper bilden kann. In der Medizin gibt es bereits unzählige antivirale Erfolgsgeschichten, aber auch heute werden noch viele offene Fragen diskutiert und es wird nach neuen Impfstoffen und Seren geforscht.

Zwei Arbeitsblätter werden als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt. Sie greifen wichtige Inhalte aus dem Film auf und tragen so zur Vertiefung des Gelernten bei.

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Neu: Video/DVD:

In warmen Sommernächten tönt es häufig von den Feldern, das Zirpen der Grillen. Was als Lockruf beginnt, kann zum Gesang der Rivalität werden. Sollte das Männchen erfolgreich sein und schließlich ein Weibchen in seine Nähe kommen, dann ändert das Grillenmännchen wieder den Klang. Es stimmt den Hochzeitsgesang an.
Das durchdringende Zirpen entsteht, wenn die Grille die Deckflügel bewegt. Auf dem einen Flügel befindet sich eine Reihe winziger chitinartiger Zähne, auf der anderen eine glatte Wulst. Wenn beide Flügel aneinander reiben entsteht eine Vibration, die durch die ganze Oberfläche des Flügels verstärkt wird.
Doch was passiert, wenn sich nicht das erwartete Weibchen dem Bau der zirpenden Grille nähert, sondern ein weiteres Männchen? Der Eindringling wird nach einem kurzen Kampf verjagt.
Mit Hilfe eines Spiegels und einem Lautsprecher haben Wissenschaftler die Kommunikation der Grille genauer untersucht, wie das Spiegelbild und die akustischen Laute das Verhalten der Grillen beeinflussen.

Zwei Arbeitsblätter werden als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt. Sie greifen wichtige Inhalte aus dem Film auf und tragen so zur Vertiefung des Gelernten bei.

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

Ganz unterschiedliche Lebewesen bevölkern die Welt. Biologen teilen das gesamte Tierreich in Unterreiche, Abteilungen und Stämme. Im Unterstamm der Wirbeltiere befindet sich die Klasse der Säugetiere. Was aber zeichnet Säugetiere aus, anders gefragt, was haben sie gemeinsam?
Alle Säugetiere gehören zu den Wirbeltieren, sind warmblütig und haben irgendwann im Laufe ihres Lebens Haare, auch wenn dies manchmal nur ein paar Borsten sind. Neben Körperhaar teilen sich die Säugetiere auch ein zweites Merkmal. Alle weiblichen Säugetiere haben Brustdrüsen.
Säugetiere haben sich erfolgreich fast in allen fast allen Umgebungen verbreitet, sei es im Ozean, in den Flüssen, im Dschungel oder anderen Wäldern. Einer der Gründe dafür ist die Essengewohnheit. Tatsächlich fressen Säugetiere der unterschiedlichsten Arten fast alles. Dazu haben sich je nach bevorzugter Nahrung bestimmte Zähne herausgebildet.
Eine weiterer Faktor für den Erfolg der Säugetiere ist die Fähigkeit zu denken. Wissenschaftler zeigen in Experimenten, dass Orang Utans bereits dazu in der Lage sind.

Zwei Arbeitsblätter werden als Kopiervorlagen zur Verfügung gestellt. Sie greifen wichtige Inhalte aus dem Film auf und tragen so zur Vertiefung des Gelernten bei.

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

Als Membranpotenzial wird die elektrische Spannung bezeichnet, die zwischen
Zellinnerem und Zell&auml u&szlig erem besteht. Diese Spannung wird durch eine
unterschiedliche Verteilung von Ionen beiderseits der Zellmembran verursacht.
Das Membranpotenzial ist unabdingbar f&uuml r die Reizweiterleitung in den Nervenzellen
und die Aktivit&auml t der Muskelzellen.

Der Film erl&auml utert die grundlegenden Begriffe und zeigt, wie das Membranpotenzial
und seine Ver&auml nderungen im Labor untersucht werden k&ouml nnen. Ionenstr&ouml me
durch die Membran werden mithilfe der Patch-Clamp-Technik aufgezeichnet und
in Animationen erl&auml utert.

Die DVDs sind selbststartend. Auf dem Hauptmenue hat man die Wahl, sich den
Film komplett oder kapitelweise anzusehen. In der Kapitelübersicht können die
Kapitel über die Fernbedienung durch Scrollen oder durch Anwählen der Ziffern
einzeln gestartet werden.


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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 19 Minuten Spieldauer, LehrerbegleitheftAutor/en: Peter Cochran

Erscheinungsjahr: 2004

Wir müssen essen, um leben zu können. Doch bevor wir aus der Nahrung, die wir zu uns nehmen, Energie gewinnen können, muss sie in unserem Körper zerkleinert und verarbeitet werden. Dies wird von einer Gruppe von Organen bewerkstelligt, die zusammen das menschliche Verdauungssystem bilden.
Das Video gibt zunächst einen Überblick über die verschiedenen Bestandteile der Nahrung und stellt dann die einzelnen Abschnitte des Verdauungstraktes vor.
Die Verdauung beginnt bereits im Mund und wird anschließend im Magen und danach im Dünndarm fortgesetzt. Mithilfe von Filmsequenzen, bewegten Röntgenaufnahmen und Animationen werden die Schritte der Verdauung in beeindruckender Weise erklärt. Ausführlich wird auch auf den Transport der Nährstoffbausteine aus dem Dünndarm in den Körper sowie auf die Vorgänge im Dickdarm eingegangen.

Einsetzbar in: Biologie, Naturwissenschaften (ab 5. Klasse)

ISBN: 3-544-80157-4


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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

Das Exkretionssystem hat die Aufgabe, Abfallprodukte aus dem Organismus zu
entfernen. Das wichtigste Organ dieses Systems ist die Niere, die das Blut filtert
und den Urin bildet. Die Lunge, die Leber und die Haut sind weitere Organe,
die zum Exkretionssystem zählen.

Dieser Film erl&auml utert die Bedeutung der Exkretion und die Funktion der
einzelnen Organe. Dabei wird auch deren enge Zusammenarbeit mit anderen Organsystemen
wie etwa dem Kreislaufsystem deutlich.

Am Ende des Filmes lässt sich das erworbene Wissen mit einem Quiz überprüfen.
Kopiervorlagen für das Quiz und weiteres Material finden sich im Begleitheft
sowie als Datei auf der DVD.

Die DVDs sind selbststartend. Auf dem Hauptmenue hat man die Wahl, sich den
Film komplett oder kapitelweise anzusehen. In der Kapitelübersicht können die
Kapitel über die Fernbedienung durch Scrollen oder durch Anwählen der Ziffern
einzeln gestartet werden.


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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

Die Fotosynthese ist einer der wichtigsten Prozesse in der Natur. Pflanzen
nutzen das Sonnenlicht, um aus einfachen Grundstoffen einen energiehaltigen
Zucker, die Glukose, aufzubauen.

Die gesamte menschliche Ernährung beruht auf dieser Leistung der Pflanzen.
Zudem wird bei der Fotosynthese der Sauerstoff freigesetzt, den wir zum Atmen
brauchen. Auch die fossilen Energien wie Kohle und Erd&ouml l verdanken wir
der Fotosynthese.

Am Ende des Filmes lässt sich das erworbene Wissen mit einem Quiz überprüfen. Kopiervorlagen für das Quiz und weiteres Material finden sich im Begleitheft
sowie als Datei auf der DVD.

Die DVDs sind selbststartend. Auf dem Hauptmenue hat man die Wahl, sich den
Film komplett oder kapitelweise anzusehen. In der Kapitelübersicht können die
Kapitel über die Fernbedienung durch Scrollen oder durch Anwählen der Ziffern
einzeln gestartet werden.


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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

Der Film beschreibt Aufbau und Funktion des menschlichen Kreislaufsystems sowie des Herzens. Er kann als Einleitung zum Thema Kreislauf oder zur Festigung des Gelernten eingesetzt werden. Farbige Grafiken und Animationen verdeutlichen komplizierte Vorgänge wie den Blutfluss durch die unterschiedlichen Herzkammern und den Körper. Weiterhin werden Bau und Funktion des Herzens, der Arterien, Venen und Kapillaren behandelt. Abschließend wird auf mögliche Herz- und Gefäßkrankheiten, ihre Entstehung durch zum Beispiel Rauchen oder Übergewicht und Vorbeugungsmaßnahmen erläutert.

Unsere DVDs enthalten das Video wie es als DVD-Kassette geliefert wird.
Die DVDs sind selbststartend. Auf dem Hauptmenue hat man die Wahl, sich den Film komplett oder kapitelweise anzusehen. In der Kapitelübersicht können die Kapitel über die Fernbedienung durch Scrollen oder durch Anwählen der Ziffern einzeln gestartet werden.

Einzellizenz:
Die Einzellizenz berechtigt zur Nutzung auf jeweils nur einem Rechner innerhalb der Schule im Rahmen des Unterrichts oder auf dem Rechner, der von Lehrerinnen und Lehrern zur Unterrichtsvorbereitung verwendet werden. Von der DVD dürfen keine Kopien angefertigt werden. Ein Verleih ist nicht gestattet.

Verleihlizenz:
Die Verleihlizenz berechtigt die Bildstellen/Medienzentren zum Verleih an Lehrerinnen, Lehrer und Schulen ihres Zuständigkeitsbereiches. Von der DVD dürfen vom Verleiher bzw. Entleiher keine Kopien angefertigt werden.

Kreislizenz:
Die Kreislizenz berechtigt die Bildstellen/Medienzentren zum Verleih an Lehrerinnen, Lehrer und Schulen ihres Zuständigkeitsbereiches.
Es dürfen bis zu 10 Kopien durch die Bildstellen/Medienzentren angefertigt werden.
Das Einstellen in ein Netz ist nicht gestattet.

Einsetzbar in: Biologie, Naturwissenschaften (ab 5. Schuljahr)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 18 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: ab 5. SchuljahrAutor/en:

Erscheinungsjahr: 2005

Das Atmungssytem versorgt gemeinsam mit dem Kreislaufsystem den Körper mit lebenswichtigem Sauerstoff, der für die Verbrennung von Nährstoffen im Inneren der Zellen benötigt wird. Gefährliche Abfallstoffe, die bei dieser Verbrennung entstehen, werden über den gleichen Weg aus dem Körper entfernt.

Der vorliegende Film gibt einleitend einen Überblick über Aufbau und Funktion des Atmungssytems.
Der Weg der Luft von der Nase bis zu den Alveolen sowie die Vorgänge während der Atmung werden genauer erläutert und mit Grafiken und Animationen verdeutlicht.
Experimente verdeutlichen wichtige Vorgänge wie das Ein- und Ausatmen.

Unsere DVDs enthalten das Video wie es als DVD-Kassette geliefert wird.
Die DVDs sind selbststartend. Auf dem Hauptmenue hat man die Wahl, sich den Film komplett oder kapitelweise anzusehen. In der Kapitelübersicht können die Kapitel über die Fernbedienung durch Scrollen oder durch Anwählen der Ziffern einzeln gestartet werden.

Einzellizenz:
Die Einzellizenz berechtigt zur Nutzung auf jeweils nur einem Rechner innerhalb der Schule im Rahmen des Unterrichts oder auf dem Rechner, der von Lehrerinnen und Lehrern zur Unterrichtsvorbereitung verwendet werden. Von der DVD dürfen keine Kopien angefertigt werden. Ein Verleih ist nicht gestattet.

Verleihlizenz:
Die Verleihlizenz berechtigt die Bildstellen/Medienzentren zum Verleih an Lehrerinnen, Lehrer und Schulen ihres Zuständigkeitsbereiches. Von der DVD dürfen vom Verleiher bzw. Entleiher keine Kopien angefertigt werden.

Kreislizenz:
Die Kreislizenz berechtigt die Bildstellen/Medienzentren zum Verleih an Lehrerinnen, Lehrer und Schulen ihres Zuständigkeitsbereiches.
Es dürfen bis zu 10 Kopien durch die Bildstellen/Medienzentren angefertigt werden.
Das Einstellen in ein Netz ist nicht gestattet.

Einsetzbar in: Biologie, Naturwissenschaften (ab 5. Schuljahr)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

Lehrfilm für die Sekundarstufe I, wird auch auf DVD angebotenAutor/en: Peter Cochran

Erscheinungsjahr: 2005

Bakterien und Viren umgeben und bedrohen uns tag für Tag. Dass wir dennoch nicht andauernd erkranken, verdanken wir unserem Immunsystem. Aber was eigentlich Bakterien und Viren? Wie können sie in den Körper eindringen und ihm schaden? Wie schützt sich der Körper und wie kann man eine ausgebrochene Krankheit bekämpfen?
Der Film klärt diese und andere Fragen. Dabei werden Begriffe wie Antikörper, Antigene und Autoimmunkrankheiten anschaulich erklärt und die Bedeutung von Impfungen anhand von Beispielen verdeutlicht. Die Schüler lernen außerdem die Unterschiede zwischen bakteriellen und Viruserkrankungen sowie zwischen infektiösen und nicht- infektiösen Krankheiten kennen.

Einsetzbar in: Biologie, Naturwissenschaften (ab 9. Klasse)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

Lehrfilm über das Sinnesorgan Auge - Sekundarstufen I und II, wird auch als DVD angebotenAutor/en: Hervé Conge

Erscheinungsjahr: 2005

Das menschliche Auge ist ein hochkompliziertes Sinnesorgan – es funktioniert nahezu automatisch und in allen Lebenslagen. Erst wenn die Fähigkeit zu sehen Einschränkungen ausgesetzt ist, bemerken wir, wie sehr dieser Sinn unser alltägliches leben bestimmt. Der Film beschreibt in anschaulicher Form den Aufbau des menschlichen Auges sowie komplexe Abläufe wie die Funktionsweise, das Farbensehen, die Verteilung der Informationen vom Auge zum Gehirn und verschiedene Sehschwächen.

Einsetzbar in: Biologie, Naturwissenschaften (ab 8. Klasse)

ISBN: 3-544-80159-0

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 16 Minuten Spieldauer, LehrerbegleitheftAutor/en: Peter Cochran

Erscheinungsjahr: 2004

Der menschliche Körper ist ein äußerst komplexes Gebilde. Um das Zusammenarbeiten der verschiedenen Organe und Zellen zu ermöglichen, sind Koordinations- und Regulationssysteme nötig. Neben dem Nervensystem ist hier das Hormonsystem von entscheidender Bedeutung.
Der Film beschreibt in verständlicher Form Funktionsweise und Aufgaben des menschlichen Hormonsystems. Anhand zahlreicher Beispiele werden die teilweise sehr komplexen Abläufe verdeutlicht:

- Regulierung der Körpertemperatur durch Hypothalamus, Hypophyse und Schilddrüse
- Regulierung des Wachstums durch die Hypophyse
- die Rolle von Östrogen und Testosteron in der Entwicklung vom Kind zum Erwachsenen
- Regulierung des Blutzuckerspiegels durch Insulin

Das Video erklärt mithilfe von Filmsequenzen, Grafiken und Animationen auf anschauliche Weise die wichtigsten Eigenschaften des menschlichen Hormonsystems.

Einsetzbar in: Biologie, Naturwissenschaften (ab 8. Klasse)

ISBN: 3-544-80158-2

weitere Informationen & Bestellmöglichkeit

Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 20 Minuten Spieldauer, LehrerbegleitheftAutor/en: Peter Cochran

Erscheinungsjahr: 2004

Das Zentrale Nervensystem des Menschen ist ein komplexes Kommunikationsnetzwerk, das Bewegungen, Sinneseindrücke, Gedanken und Emotionen ermöglicht. Der Film erklärt den Aufbau und die Funktionsweise des ZNS. Es werden die Nervenzellen vorgestellt, die für die Informationsverteilung und -verarbeitung verantwortlich sind. Der Film zeigt wichtige Regionen des Gehirns und erklärt ihre Aufgabenbereiche. Mit welchen Methoden kann das Gehirn wissenschaftlich untersucht werden? Wo liegt der Unterschied zwischen Kurzzeit- und Langzeitgedächtnis? Was ist ein Reflex? Animationen und zahlreiche Beispiele beantworten diese und viele weitere fragen.

Einsetzbar in: Biologie, Naturwissenschaften (ab 9. Klasse)

ISBN: 3-544-80156-6

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 18 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft
Autor/en: keine Angaben

Erscheinungsjahr: 2004

Lange Zeit beherrschten riesige Dinosaurier und andere Reptilien unsere Erde - die heute vorkommenden Reptilienarten sind deutlich kleiner und harmloser. Das Video beschreibt zunächst die stammesgeschichtliche Entwicklung der Reptilien und stellt anschließend zahlreiche heute lebende Vertreter aus den vier wichtigsten Gruppen der Reptilien vor: Echsen, Schlangen, Schildkröten und Krokodile. Der Film beschreibt mithilfe bestechender Aufnahmen die gemeinsamen Merkmale der Reptilien - zeigt aber auch erstaunliche Besonderheiten einzelner Arten.

Einsetzbar in: Biologie (ab 7. Klasse)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit 16 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe IAutor/en: Conge, Hervé

Auf unserer Erde existieren Millionen unterschiedlicher Lebewesen. Schon früh haben Wissenschafter versucht, die verschiedenen Arten aufgrund gemeinsamer Merkmale in ein Gruppensystem einzuordnen.
Das Video stellt mit anschaulichen Beispielen das traditionelle Klassifizierungssystem vor, in dem die Lebewesen in die fünf großen Reiche Monera (Bakterien), Protista (Einzeller), Plantae (Pflanzen), Fungi (Pilze) und Animalia (Tiere) unterteilt werden. Zahlreiche Beispiele zeigen mit faszinierenden Aufnahmen die charakteristischen Eigenschaften typischer Vertreter der Reiche.
Dabei gibt der Film auch einen Überblick über wichtige Untergruppen innerhalb des Pflanzen- und Tierreichs.
Als Ausblick beschreibt das Video, wie das traditionelle System nach der Entdeckung der Archaeen modifiziert werden könnte.

Einsetzbar in: Biologie (ab 7. Klasse)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD mit ca. 17 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe IIAutor/en: Stonebarger, Bill

Erscheinungsjahr: 2003

Die Evolution der Lebewesen war lange Zeit äußerst umstritten und ist bis heute ein sehr beliebtes Forschungsgebiet.
Das Video beschreibt zunächst die Theorien von Lamarck und Darwin, die im 19. Jahrhundert die ersten wissenschaftlichen Evolutionstheorien veröffentlichten. Mithilfe übersichtlicher Grafiken wird anschließend die heutige moderne Evolutionstheorie erklärt.
Der nächste Abschnitt präsentiert Beweise für diese Theorie: Fossilien ermöglichen einen Blick in die Vergangenheit und geben wichtige Anhaltspunkte für die Entwicklung der Lebewesen. Besonders interessant sind dabei so genannte Brückentiere. Berühmte Brückentiere wie der Urvogel Archaeopteryx oder das lebende Fossil, der Quastenflosser, zeigen Merkmale unterschiedlicher Tierklassen und weisen so auf die Entstehung neuer Klassen hin.
Zum Abschluss entführt das Video die Schüler auf eine Reise durch die Zeit. Im Zeitrafferfilm werden die wichtigsten Stationen der Evolution des Lebens auf unserer Erde gezeigt

Einsetzbar in: Biologie (ab 11. Klasse)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD mit ca. 15 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe IAutor/en: Conge, Hervé

Erscheinungsjahr: 2003

Es ist ein langer Weg von der Befruchtung einer Eizelle bis zum erwachsenen Lebewesen. Dieses Video beschreibt mit eindrucksvollen Bildern die verschiedenen Stadien der Embryonalentwicklung des Seeigels und des Frosches. Mit erstaunlichen Detailaufnahmen werden die ersten Schritte der Seeigelentwicklung (Furchung, Blastulation, Gastrulation) und die Bildung der charakteristischen Pluteuslarve gezeigt. Aus dieser Larve entsteht während der Metamorphose ein kleiner Seeigel. Auch der Frosch durchläuft die typischen Stadien der frühen Embryonalentwicklung. Mithilfe einer Animation wird die Bildung der drei Keimblätter während der Gastrulation verdeutlicht. Eindrucksvolle Aufnahmen zeigen, wie sich die Kaulquappe - die Larve des Frosches - bildet und daraus schließlich durch die Metamorphose ein junger Frosch entsteht.

Einsetzbar in: Biologie (ab 8. Klasse)

ISBN: keine Angaben

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 11 Minuten Spieldauer, LehrerbegleitheftAutor/en: Stonebarger, Bill

Erscheinungsjahr: 2003

Unsere Erde ist ein einzigartiger Planet. Die Bedingungen der Erdbiosphäre ermöglichen die Existenz von Leben.

Das Video beschreibt und erklärt anschaulich drei entscheidende Abläufe in der Biosphäre:
- Stoffkreislauf: Wiederverwertung wird in der Natur groß geschrieben! Mit faszinierenden Bildern und übersichtlichen Grafiken beschreibt das Video den natürlichen Materialkreislauf, an dem Pflanzen, Tiere und Destruenten beteiligt sind.
- Energiefluss: Im Gegensatz zur Materie kann Energie nicht recycelt werden. Das Video zeigt, wie die Sonnenenergie von den Pflanzen aufgenommen wird und - mit großen Verlusten - durch die Nahrung zu den Tieren und Destruenten gelangt.
- Nahrungsketten: Fressen und gefressen werden - dies ist ein Grundmotto der Natur. Das Video beschreibt den Aufbau von Nahrungsketten und Nahrungsnetzen. Außerdem wird anhand des Schadstoffes PCB die Anreicherung von Giftstoffen in der Nahrungskette erklärt.

Einsetzbar in: Biologie (ab 11. Klsse)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 14 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe I
Autor/en: Conge, Hervé

Wie werden Tomaten angebaut? Das Video widmet sich dieser Frage und gewährt einen Einblick in die modernen Methoden der Tomatenzüchtung. Im Gewächshaus kann man einige Überraschungen erleben - so wachsen die Tomatenpflanzen z. B. nicht auf Erde, sondern auf Steinwolle und das Gießen der Pflanzen übernimmt ein Computer! Der Film zeigt, wie im Gewächshaus Hummeln zur Bestäubung der Tomatenblüten eingesetzt werden und wie man im Rahmen der Biologischen Schädlingsbekämpfung dem Ungeziefer mit natürlichen Feinden zu Leibe rückt. Darüber hinaus beschreibt das Video w eitere Möglichkeiten, die Tomatenproduktion zu steigern, wie z. B. den Einsatz von Kohlenstoffdioxid oder das Beheizen von Gewächshäusern.

Einsetzbar in: Biologie (Sek.I)

ISBN: keine Angaben

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 18 Minuten Spieldauer, LehrerbegleitheftAutor/en: keine Angaben

Erscheinungsjahr: 2004

Amphibien führen ein Doppelleben. Einen Teil ihres Lebens verbringen sie im Wasser, den anderen hauptsächlich auf dem Land.
Das Video beschreibt mit beeindruckenden Bildern die Lebensweise der Amphibien. Es werden verschiedene Vertreter der Froschlurche (Frösche und Kröten) und der Schwanzlurche (Salamander und Molche) vorgestellt. Der Film erläutert Besonderheiten in Körperbau, Fortpflanzung und Entwicklung und gibt einen Überblick über die typischen gemeinsamen Merkmale der Amphibien.
Die Populationsgrößen zahlreicher Amphibienarten haben weltweit stark abgenommen. Der Film erklärt die vielfältigen Ursachen dieser Entwicklung.

Einsetzbar in: Biologie (ab 7. Klasse)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 18 Minuten Spieldauer, LehrerbegleitheftAutor/en: keine Angaben

Wie viele Augen hat ein Insekt? Gehören Spinnen zu den Insekten? Warum stehlen einige Ameisen die Larven anderer Kolonien? Warum können Schmetterlinge mit ihren Beinen riechen? Antworten gibt dieser beiendruckender Film über der Welt der Insekten. Mit über 800 000 Arten bilden Insekten die größte Klasse im Tierreich. Man findet sie in fast jedem Lebensraum. Der Film erklärt grundlegende Kennzeichen der Insekten wie die Körpergliederung in drei Abschnitte und die Anzahl der Beine. Er dokumentiert Unterschiede aber auch Gemeinsamkeiten zwischen Insekten und anderen Gliederfüßern wie zum Beispiel Spinnen. Außerdem wird die Lebensweise sozialer Insekten wie Bienen und Ameisen vorgestellt.

Einsetzbar in: Biologie, Naturwissenschaften (ab 4. - 6. Klasse)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

Erscheinungsjahr: 2005

Hart wie Stahl und leicht wie Aluminium - unser Skelett. Es gibt uns Stabilität, bietet Schutz und ermöglicht Bewegung. Mithilfe von Grafiken, Animationen und ausführlichen Filmsequenzen werden anschaulich Aufbau und Funktion vom Knochenmark über die Knochen, Gelenke, Sehnen und Bänder bis hin zu den unterschiedlichen Muskelarten erklärt.
Der Film verdeutlicht die wichtigsten Eigenschaften des menschlichen Bewegungsapparats und wie die Zusammenarbeit aller Komponenten Bewegungen möglich macht.

Einsetzbar in: Biologie, Naturwissenschaften (ab 8. Klasse)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 17 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe IIAutor/en: keine Angaben

Erscheinungsjahr: 2003

Das menschliche Erbgut wird stets von einer Generation zur nächsten weitergegeben. Dabei können aber auch Mutationen, also Fehler im Erbgut, weitergegeben werden.
Das Video beschreibt vier typische Erbkrankheiten: Rotgrünblindheit, Mukoviszidose, Chorea Huntington und Trisomie 21.
Es werden jeweils die Symptome, die genetischen und physiologischen Ursachen, der Vererbungsweg sowie Besonderheiten der Krankheit vorgestellt.
Mithilfe der pränatalen Diagnostik können heute bereits vor der Geburt zahlreiche Erbkrankheiten und chromosomale Störungen erkannt werden. Das Video dokumentiert eine Fruchtwasseruntersuchung und zeigt, wie im Labor ein Karyogramm erstellt wird.

Einsetzbar in: Biologie (ab 10. Klasse)

weitere Informationen & Bestellmöglichkeit

Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 17 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufen I und IIAutor/en: Stonebarger, Bill

Erscheinungsjahr: 2002

Im Februar 1997 präsentierten schottische Wissenschaftler das erste geklonte Säugetier. Das Schaf Dolly, das aus einer Körperzelle eines erwachsenen Schafes geschaffen worden war, erlangte Weltruhm - und ein neues Zeitalter der Biotechnologie hatte begonnen. Das Video beschreibt mithilfe anschaulicher Grafiken und Animationen die Grundlagen des Klonens von Säugetieren.
Der Film gibt auch einen Überblick über Chancen, die sich, vor allem im medizinischen Bereich, aus dieser neuen Technologie ergeben könnten. Darüber hinaus werden den Schülern offene Fragen, Probleme und Risiken, die bereits seit einiger Zeit in der Bevölkerung heftig diskutiert werden, näher gebracht.
Das Video liefert Sachinformationen und zahlreiche Denkanstöße zum Themenkomplex Gentechnik und Biotechnologie.

Einsetzbar in: Biologie (Sek.I, Sek.II)

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 15 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe I und IIAutor/en: Stonebarger, Bill

Erscheinungsjahr: 2002

Das Video beschreibt die Entstehung und die Entwicklung der Wissenschaft Biologie und stellt herausragende Persönlichkeiten sowie deren Entdeckungen vor.
Vesalius und Harvey gelangten in der Renaissance zu entscheidenden Erkenntnissen im Bereich der menschlichen Anatomie. Leeuwenhoek entdeckte im 17. Jh. mithilfe seines Mikroskops Einzeller und Bakterien. Die Grundlagen der Biologie waren gelegt. Im 18. und 19. Jh. schafften es Pioniere der Mikrobiologie wie Jenner, Pasteur und Koch, zahlreiche gefürchtete Krankheiten zu besiegen, Linné entwickelte die moderne biologische Systematik und Darwin veröffentlichte seine berühmte Evolutionstheorie. Und auch der Mönch Gregor Mendel, der als Erster die Vererbungsregeln formulierte, sowie Watson und Crick, die die Struktur der DNA entschlüsselten, hatten einen entscheidenden Einfluss auf die Geschichte der Biologie.

Einsetzbar in: Biologie (Sek.I, Sek.II

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

Die Fotosynthese ist einer der wichtigsten Prozesse in der Natur. Pflanzen
nutzen das Sonnenlicht, um aus einfachen Grundstoffen einen energiehaltigen
Zucker, die Glukose, aufzubauen.

Die gesamte menschliche Ernährung beruht auf dieser Leistung der Pflanzen.
Zudem wird bei der Fotosynthese der Sauerstoff freigesetzt, den wir zum Atmen
brauchen. Auch die fossilen Energien wie Kohle und Erd&ouml l verdanken wir
der Fotosynthese.

Am Ende des Filmes lässt sich das erworbene Wissen mit einem Quiz überprüfen. Kopiervorlagen für das Quiz und weiteres Material finden sich im Begleitheft
sowie als Datei auf der DVD.

Die DVDs sind selbststartend. Auf dem Hauptmenue hat man die Wahl, sich den
Film komplett oder kapitelweise anzusehen. In der Kapitelübersicht können die
Kapitel über die Fernbedienung durch Scrollen oder durch Anwählen der Ziffern
einzeln gestartet werden.


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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 14 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft -
Zielgruppe: Sekundarstufe I
Autor/en: Conge, Hervé

Erscheinungsjahr: 2002

Protozoen haben sich auf erstaunliche Art und Weise ihren Lebensräumen angepasst und unterscheiden sich erheblich in Aufbau und Lebensweise. Das Video zeigt verschiedene Vertreter der Einzeller, die z. B. als Parasiten schwere Krankheiten verursachen oder den Kühen bei der Verdauung von Zellulose helfen.
Es werden die wichtigen Gruppen der Protozoen, wie z. B. Rhizopoden und Ciliaten vorgestellt und anhand eindrucksvoller Mikroskopaufnahmen die strukturellen Besonderheiten dieser winzigen Lebewesen erläutert.
Wie vermehren sich Einzeller, wie ernähren sie sich und welche Funktionen haben kontraktile Vakuolen? Diese und weitere Fragen beantwortet der Film mithilfe faszinierender Bilder auf anschauliche Weise.

Einsetzbar in: Biologie (ab 8. Klasse)

ISBN: keine Angaben

weitere Informationen & Bestellmöglichkeit

Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 15 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe I und IIAutor/en: Conge, Hervé

Erscheinungsjahr: 2002

Das Element Kohlenstoff ist Bestandteil unzähliger Verbindungen. Man findet Kohlenstoff nicht nur in allen Lebewesen, sondern auch in fossilen Brennstoffen, in Kalkgestein, im Wasser der Ozeane und in der Atmosphäre. Das Video gibt einen Überblick über die zahlreichen Auf- und Abbaureaktionen - eine zentrale Rolle nimmt hierbei das Molekül Kohlenstoffdioxid ein. Der Film erläutert anschaulich wichtige Abläufe des Kohlenstoffkreislaufs, wie z. B. Fotosynthese, Zellatmung, Gärung, Abbau durch Destruenten und Verbrennung. Der Film geht auch auf die zentrale Rolle der Ozeane als Regulationsglied im globalen Kohlenstoffkreislauf ein und beschreibt die Entstehung des Kohlenstoff-Speichers Kalk sowie die Freisetzung von Kohlenstoffdioxid durch Vulkanismus und industrielle Produktion.

Einsetzbar in: Biologie (ab 9. Klasse)

weitere Informationen & Bestellmöglichkeit

Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 20 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe IAutor/en: Conge, Hervé

Erscheinungsjahr: 2002

Farne, Moose, Schachtelhalme und Algen - diese Pflanzen sind in der Natur weit verbreitet. Eine Besonderheit haben sie alle gemeinsam - sie besitzen keine Blüten. Aber wie vermehren sich blütenlose Pflanzen? Dieser Film gibt mit eindrucksvollen Detailaufnahmen einen Einblick in die erstaunlichen Fortpflanzungsmechanismen der blütenlosen Pflanzen. Die Produktion von Sporen wird ebenso erläutert wie die Bildung von Vorkeimen und die geschlechtliche Vermehrung. Es werden vier typische Vertreter der Gruppe der blütenlosen Pflanzen vorgestellt: der Tüpfelfarn, der Schachtelhalm, das Laubmoos und der Blasentang. Mit faszinierenden Bildern und ausführlichen Erläuterungen zu den einzelnen Entwicklungsstadien werden die Geheimnisse der Vermehrung von blütenlosen Pflanzen gelüftet.

Einsetzbar in: Biologie (ab 7. Klasse)

weitere Informationen & Bestellmöglichkeit

Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD mit ca. 20 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe IAutor/en: keine Angaben

Erscheinungsjahr: 2001

Wir sind ständig von Bakterien umgeben und merken es meist gar nicht. Bakterien gehörten mit zu den ersten Lebewesen, die unsere Erde bewohnten. Ohne diese Überlebenskünstler würde die Welt wie wir sie heute kennen nicht existieren. Der Film gibt mit beeindruckenden Bildern einen Einblick in die faszinierende Welt der Bakterien. Es wird gezeigt, an welchen Orten Bakterien existieren können und wie sie sich vermehren. Anhand zahlreicher Beispiele werden Unterscheidungsmerkmale wie Form, Gramfärbung und Bewegungsmuster demonstriert. Es werden die nützlichen und schädlichen Wirkungen von Bakterien ebenso vorgestellt, wie die Effekte, die das heutige Verhalten der Menschen auf die Evolution der Bakterien hat (Resistenzbildung).

Einsetzbar in: Biologie (ab 8. Klasse)


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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 25 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe I und IIAutor/en: keine Angaben

Erscheinungsjahr: 2002

Vor etwa 100 Jahren erkannte Gregor Mendel als erster Mensch die Gesetze der Vererbung. Dieser Film zeigt anschaulich, wie Mendel durch Experimente mit Erbsenpflanzen zur Formulierung seiner drei berühmten Regeln gelangte. Auch heute noch sind die Uniformitäts-, Spaltungs-, und Unabhängigkeitsregel die Grundlage der Vererbungslehre. Anhand zahlreicher Beispiele werden Begriffe wie Kreuzung, Allel, Dominanz und Rezessivität erläutert. Mit Hilfe von Computeranimationen werden Kreuzungsschemata verständlich dargestellt. Der zweite Abschnitt des Films beschäftigt sich mit neueren wissenschaftlichen Erkenntnissen. Mendel wusste noch nichts von Chromosomen oder Genkopplungen. Aus diesem Grund mussten seine Regeln in einigen Punkten modifiziert werden. Der Film zeigt, wie die Gesetze der Vererbung aus heutiger Sicht zu formulieren sind.

Einsetzbar in: Biologie (Sek.I, Sek.II)


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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 14 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe I und IIAutor/en: keine Angaben

Erscheinungsjahr: 2001

Das eher trockene Thema der molekularen Vererbung wird hier in Zeichentrick-Darstellung spannend und anschaulich umgesetzt. Ausgehend von dem klassischen Experiment von AVERY, der als Erster die DNA als Träger der Erbinformation identifizierte, werden dann DNA-Aufbau, Transkription und Translation detailliert dargestellt. Weiterhin wird die Frage, wie Mutation und Erbkrankheiten entstehen, leicht verständlich beantwortet.

Einsetzbar in: Biologie (ab 10. Klasse)

ISBN: keine Angaben

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. Spieldauer: 21 Minuten , Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe IAutor/en: keine Angaben

Erscheinungsjahr: 2001

Wenn ein Kind geboren wird, hat es schon eine lange Entwicklung hinter sich. Dieser Film zeigt die Entstehung eines Menschen vom Eisprung bis zur Geburt. Beeindruckende Bilder dokumentieren die Vereinigung von Samenzelle und Eizelle, die Zellteilung, die Entwicklung des Embryos in den verschiedenen Schwangerschaftswochen und schließlich die Geburt.

Einsetzbar in: Biologie (ab 8. Klasse)

ISBN: keine Angabe

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 13 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe IIAutor/en: Friedmann, Ellen - Cochran, Peter

Erscheinungsjahr: 2002

Jeder Mensch ist einzigartig: Trotz vieler Gemeinsamkeiten mit Eltern und Geschwistern ist er doch durch seine ganz persönlichen Eigenschaften charakterisiert. Merkmalsausprägungen wie z. B. verschiedene Haarfarben beruhen auf der genetischen Vielfalt innerhalb einer Art. Wie entsteht diese genetische Vielfalt? Das Video erklärt die einzelnen Mechanismen, die an ihrer Entstehung beteiligt sind. Meiose und sexuelle Vermehrung, Crossing-over und Mutationen werden in ihren wesentlichen Zügen erklärt und ihre große Bedeutung für die Entstehung genetischer Vielfalt aufgezeigt. Mithilfe einer Animation wird erklärt, wie die genetische Vielfalt das Überleben einer Art sichern kann. Dieses Video lässt sich thematisch gut mit dem Hagemann-Video Meiose - Stadien der Reifeteilung kombinieren.

Einsetzbar in: Biologie (ab 11. Klasse)

ISBN: 3-544-80133-7

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 15 Min. Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufen I und IIAutor/en: Friedmann, Ellen - Cochran, Peter

Erscheinungsjahr: 2002

Jede Spezies hat eine für sie typische Chromosomenanzahl - so hat ein Pferd 64, der Mensch 46 Chromosomen. Diese Chromosomenzahl wird von Generation zu Generation weitergegeben. Aber wie kommt es, dass bei der Verschmelzung einer weiblichen Ei- und einer männlichen Spermazelle keine Chromosomenverdopplung stattfindet? Das Geheimnis liegt in der Meiose, dem Zellteilungsmodus zur Bildung der Keimzellen. Aus einer diploiden Zelle entstehen bei der Meiose vier haploide Keimzellen, so dass aus der Befruchtung wiederum eine Zelle mit diploidem Chromosomensatz hervorgeht. Das Video erklärt die Meiose leicht verständlich als einen für alle sich sexuell vermehrenden Organismen elementaren Prozess. Dabei wird mithilfe von anschaulichen Schemata die Meiose in ihren einzelnen Phasen erläutert.

Einsetzbar in: Biologie (Sek.I, Sek.II)

ISBN: 3-544-80132-9

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 19 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe II
Autor/en: Cochran, Peter

Erscheinungsjahr: 2002

Leben braucht Energie: Energie zur Fortbewegung, zur Reproduktion oder zum Wachstum. Die Energie, die wir benötigen, ist in unserer Nahrung enthalten. Wie aber machen wir sie für uns nutzbar? Dies geschieht in einer komplexen Abfolge von Schritten, die mit der Verdauung beginnt und über die Glykolyse, den Citratzyklus und die Atmungskette führt. Bei diesem Abbau wird die Energie, die in der Nahrung enthalten ist, zur Bildung von Adenosintriphosphat, kurz ATP genannt, verwendet. ATP ist die universelle Energiewährung in unserem Körper, die die gesamte Arbeit aller Zellen ermöglicht. Das Video gibt einen Überblick über den Energiestoffwechsel. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die Beziehungen zwischen den verschiedenen Abbauwegen gelegt. Eine Aufstellung der Energiebilanz macht die Bedeutung der einzelnen Phasen deutlich.

Einsetzbar in: Biologie (ab 11. KlasseI)

ISBN: 3-544-80131-0

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 19 Min. Spieldauer, Lehrerbegleitheft. Zielgruppe - Sekundarstufen I und IIAutor/en: Conge, Hervé - Michel, Francois

Erscheinungsjahr: 2002

Das Wasser unseres Planeten Erde ist in ständiger Bewegung. Jeder Tropfen Wasser zirkuliert im natürlichen Kreislauf, wobei die Sonne die notwendige Energie bereitstellt. Auf seinem Weg ändert das Wasser seine Gestalt. Mal ist es flüssig, mal fest in Form von Schnee und Eis, mal gasförmig als Wasserdampf in der Luft. Fließendes Wasser hinterlässt seine Spuren: Durch seine Kraft trägt es Oberflächen ab und frisst sich regelrecht in das Gestein. Anderswo lagert das Wasser das transportierte Material wieder ab und bildet neue Landschaftsstrukturen. Der Film verfolgt das Wasser auf seinen Stationen im natürlichen Kreislauf: vom salzigen Meerwasser in die Luft, über den Niederschlag auf das Festland, wo es über ober- und unterirdische Wege früher oder später wieder zurück ins Meer gelangt.

Einsetzbar in: Biologie (ab 8. Klasse)

ISBN: 3-544-80130-2

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 16 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe IAutor/en: Conge, Hervé

Erscheinungsjahr: 2001

Es ist nur sechs Millimeter groß und dennoch weltweit von enormer Bedeutung: das Weizenkorn. Die kleine, goldgelbe Frucht einer Graspflanze versorgt uns als Basis unverzichtbarer Grundnahrungsmittel Tag für Tag mit wichtigen Nähr- und Mineralstoffen. Der Film stellt den Weizen unter zwei Perspektiven vor: Im Hauptteil werden aus biologischer Sicht anhand interessanter Detail- und Mikroskopaufnahmen Aufbau und Lebenszyklus des Weizens dokumentiert. Im Anschluss zeigt der Film den Weizen als wirtschaftlich bedeutende Nutzpflanze. Dabei wird die Verarbeitung von der Mühle bis in die Backstube verfolgt.

Einsetzbar in: Biologie (ab 5. Klasse)

ISBN: 3-544-80129-9

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 15 Min. Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufe I Autor/en: Conge, Hervé

Erscheinungsjahr: 2001

Ohne dass wir es wahrnehmen, wimmelt es in unserer unmittelbaren Umgebung von Mikroorganismen. Diese Winzlinge der Organismenwelt - einzellige Lebewesen, die nur unter der Vergrößerung eines Mikroskops für unser Auge wahrnehmbar sind - können sich in einem atemberaubendem Tempo reproduzieren und ihre Umwelt besiedeln. Wenn es schnell gehen soll, vermehren sie sich vorwiegend vegetativ durch einfache Zellteilung oder -sprossung. Ihre Nachkommen sind dann zwar zahlreich, aber in jeder Hinsicht mit ihrem einzigen Elternindividuum identisch: Sie sind sozusagen Zwillinge ihrer eigenen Eltern. Wie stellen sie das an? Welche Vorteile haben sie dadurch, was sind die Nachteile? Mit eindrucksvollen Bildern und Beispielen aus der Miniaturwelt der einzelligen Pflanzen, Tiere und Pilze sowie der Bakterien erklärt der Film das Phänomen der vegetativen Vermehrung.

Einsetzbar in: Biologie (ab 8. Klasse)

ISBN: 3-544-80127-2

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 20 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufen I und IIAutor/en: Edelmann, Claude - Privat, Alain

Erscheinungsjahr: 2001

Neues Leben entsteht. Ein Mensch wird geboren. Doch wie weit ist sein Gehirn bereits entwickelt? Was passiert während der Embryonalphase im Mutterleib? Welche Strukturen werden im ersten Lebensjahr ausgebildet und wie sind sie miteinander verschaltet? Die Schülerinnen und Schüler können die Entwicklung des Gehirns bei einem kleinen Menschen anschaulich miterleben, ausgehend von den ersten Lebenstagen im Mutterleib bis zu einem Alter von etwa einem Jahr. Außergewöhnliche mikroskopische Videosequenzen und Computerdarstellungen zeigen die Entstehung des Gehirns aus dem Neuralrohr, die Ausbildung und das Wachstum von Nervenzellen mit ihren Dendriten und Axonen und die zunehmende Vernetzung der Neuronen. Das ist die Grundlage für die Aufnahme, Weiterleitung und Verarbeitung von Informationen im Gehirn. Dabei wird deutlich, dass nur durch vielfältige Sinnesreize neue Nervenverbindungen gebildet werden, die für die Leistungsfähigkeit des Gehirns so wichtig sind.

Dieser Film hat neun erste Preise beim Filmfestival

Einsetzbar in: Biologie (ab 10. Klasse)

ISBN: 3-544-80126-4

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 8 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft - Zielgruppe: Sekundarstufen I und IIAutor/en: Edelmann, Claude

Erscheinungsjahr: 2002

HIV und AIDS - eine Krankheit, die im Laufe der Jahre bereits Millionen von Todesopfern forderte. 20 Jahre nach der Entdeckung des Virus und der Immunschwäche-Krankheit gewinnt das Thema immer mehr an Aktualität. Dieser Film zeigt in eindrucksvollen Bildern den Aufbau des HIV, seine Vermehrung und Wirkung im menschlichen Körper. Er geht auch auf das Immunsystem ein, das durch HIV in besonderer Weise geschädigt wird. Elektronenmikroskopische Aufnahmen zeigen ein reales Bild des Virus, seines Angriffs auf T-Lymphozyten und seine Vermehrung darin. Schematische Darstellungen und Computeranimationen tragen zum Verständnis der komplizierten Vorgänge während der Immunabwehr bei und veranschaulichen die Abläufe bei der Infektion der T-Zellen durch HIV und der Verbreitung der Viren. Zum Schluss wird ein kurzer Einblick in die derzeitigen Bemühungen um die Bekämpfung des HIV und die Schwierigkeiten gegeben, die sich insbesondere bei der Impfstoffentwicklung stellen.

Einsetzbar in: Biologie (ab 10. Klasse)

ISBN: 3-544-80125-6

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Neu: Video/DVD für den Biologieunterricht:

DVD-Kassette mit ca. 15 Minuten Spieldauer, Lehrerbegleitheft mit einer Kopiervorlage - Zielgruppe: Sekundarstufe IAutor/en: Conge, Hervé

Erscheinungsjahr: 2002

Wie atmet ein Fisch oder eine Heuschrecke, wie ein Frosch oder Hase? Welche Aufgaben haben die Atmungsorgane und wie sind sie aufgebaut? Dieser Film stellt anhand von vier Vertretern aus der Tierwelt (Kaninchen, Goldfisch, Grasfrosch und Wanderheuschrecke) Lungen-, Kiemen-, Haut- und Tracheenatmung vor. Gleichzeitig wird auch der Bau der Atmungsorgane unter die Lupe genommen. Mithilfe der Kopiervorlage im Begleitheft können die Schüler ein Versuchsprotokoll zu den im Film dargestellten Sequenzen (Versuche zum Gasaustausch bei der Atmung) erstellen und interpretieren.

Einsetzbar in: Biologie (ab 8. Klasse)

ISBN: 3-544-80124-8

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