Das Fach Kunst fachfremd unterrichten zu müssen steht im Schulalltag für viele Lehrerinnen und Lehrer auf der Tagesordnung. Oftmals ist es ein langer und mühseliger Weg, bis man sein Konzept für einen gelingenden Unterricht erstellt hat. Aber das geht auch leichter!

Wir geben Ihnen mit diesem brandneuen Band eine effektive Unterstützung mit auf Ihren Weg. Praktische und direkt einsetzbare Ideen sind auf die Ziele des Bildungsauftrags genau zugeschnitten. Dabei wird besonders auf die Organisation und den Aufbau des Kunstunterrichts eingegangen, es werden jeweils wichtige Hilfestellungen und Tipps gegeben.

Eine absolute Erleichterung für Ihren Unterricht!

Wie wäre eine Welt ohne Papiere? Zwischen A wie Albtraum und Z wie Zellulose werden Bewältigungsstrategien in Werkstätten entwickelt und ganz nebenbei Wertschätzung geübt. Ein ganzheitliches Spektrum an kindgerechten Tätigkeiten (Erzählen, Schreiben, Singen, Malen, Werken, Spielen, Forschen) motiviert die Kids für den Wissensbedarf ... in Reportagen entschlüsselt im Wertevergleich Klopapier, Geldschein und Zeitung.

Wir verfolgen Ursprünge und Entwicklungen des Papiers bis heute. Die globale Vernetzung durchs Internet ermöglicht uns umfassende Informationen und Reisen in ferne Länder. Aber probieren, nachvollziehen, mit den Händen und allen Sinnen begreifen wollen wir auch. Exemplarisch tauchen wir also ein in Werkstätten rund um Wespenbauten, Papyries und Tsai Lun´s großartiger Endeckung des Papiers. Erweitern unseren Horizont durch eigenes Tun vor Ort.

Anmalen und weitergestalten gehört zu der neuartigen Schulmalbuchreihe, die wahlweise als Schülerarbeitsbuch oder als Kopiervorlagenwerk einsetzbar ist. Sie führt konzeptionell innovativ und genial einfach direkt in das Leben und in das Werk der großen internationalen Künstler aus Vergangenheit und Gegenwart ein. Jeder Band lässt sich chronologisch durcharbeiten oder beliebig als Haupt-, Ergänzungs-, Vertiefungs- oder Nebenthema in den Kunstunterricht integrieren. Schüler erwerben begeistert Wissen, malen Bilder farbenprächtig an und gestalten sie ideenreich weiter. Mit fantastischen Ergebnissen belohnen sie sich selbst und werden schnell Kunstexperte.

Lehr- und Lerneffizienz sind garantiert!

Anmalen und weitergestalten gehört zu der neuartigen Schulmalbuchreihe, die wahlweise als Schülerarbeitsbuch oder als Kopiervorlagenwerk einsetzbar ist. Sie führt konzeptionell innovativ und genial einfach direkt in das Leben und in das Werk der großen internationalen Künstler aus Vergangenheit und Gegenwart ein. Jeder Band lässt sich chronologisch durcharbeiten oder beliebig als Haupt-, Ergänzungs-, Vertiefungs- oder Nebenthema in den Kunstunterricht integrieren. Schüler erwerben begeistert Wissen, malen Bilder farbenprächtig an und gestalten sie ideenreich weiter. Mit fantastischen Ergebnissen belohnen sie sich selbst und werden schnell Kunstexperte.

Lehr- und Lerneffizienz sind garantiert!

In den vorliegenden Kunstwerkstätten verfolgen die Kinder die Spuren berühmter Künstler in altersgerechten Texten und Aufgabenstellungen. Die künstlerische Handschrift können die Schüler handelnd nachvollziehen, wobei die Motivation zu eigenen Kunstwerken entsteht und sogar bei Kindern das Selbstvertrauen in die eigene künstlerische Leistung wächst, die bisher behaupteten, „keine Kunst zu können“. Wie nebenbei lernen die Schüler noch mit jedem Künstler ein Stück Kunst- und Kulturgeschichte kennen.

Weitere Bände zu bekannten Künstlern und ihren Epochen sind in Vorbereitung!
In der Heftmitte befinden sich vier der bekanntesten Werke Henri Rousseaus im Farbdruck (DIN A4-Größe).

In den vorliegenden Kunstwerkstätten verfolgen die Kinder die Spuren berühmter Künstler in altersgerechten Texten und Aufgabenstellungen. Die künstlerische Handschrift können die Schüler handelnd nachvollziehen, wobei die Motivation zu eigenen Kunstwerken entsteht und sogar bei Kindern das Selbstvertrauen in die eigene künstlerische Leistung wächst, die bisher behaupteten, „keine Kunst zu können“. Wie nebenbei lernen die Schüler noch mit jedem Künstler ein Stück Kunst- und Kulturgeschichte kennen.

Weitere Bände zu bekannten Künstlern und ihren Epochen sind in Vorbereitung!
In der Heftmitte befinden sich vier der bekanntesten Werke Henri Rousseaus im Farbdruck (DIN A4-Größe).

In den vorliegenden Kunstwerkstätten verfolgen die Kinder die Spuren berühmter Künstler in altersgerechten Texten und Aufgabenstellungen. Die künstlerische Handschrift können die Schüler handelnd nachvollziehen, wobei die Motivation zu eigenen Kunstwerken entsteht und sogar bei Kindern das Selbstvertrauen in die eigene künstlerische Leistung wächst, die bisher behaupteten, „keine Kunst zu können“. Wie nebenbei lernen die Schüler noch mit jedem Künstler ein Stück Kunst- und Kulturgeschichte kennen.

Weitere Bände zu bekannten Künstlern und ihren Epochen sind in Vorbereitung!
In der Heftmitte befinden sich vier der bekanntesten Werke Henri Rousseaus im Farbdruck (DIN A4-Größe).

Diese Kopiervorlagen sind aus der Praxis für die Praxis entwickelt worden. Eine Planungsarbeit ist (fast) nicht mehr erforderlich.
Kurze Anweisungen und Schritt-für-Schritt-Anleitungen führen schnell in das gewählte Thema ein. Alle Aufgaben sind mit einem hohen Selbsterklärungsgrad konzipiert und können einzeln oder als Reihe eingesetzt werden. Sie sind Hauptaufgabe oder können eine solche ergänzen, erweitern oder vertiefen.

Mit fantastischen Seh- oder Wahrnehmungs- und Kunsterlebnissen und einmaligen Ideen können Sie Ihre Schüler verblüffen! Sie lernen, schnell optische Illusionen, Manipulationen und Besonderheiten zu durchschauen. Ein hoher „Reizwert“ für die Welt Ihrer Schüler!

Sie wollen mit Ihren Schülerinnen und Schülern ...

1. individuelle Neigungen und Stärken entwickeln und fördern;
2. Kreativität, Ideen, Fantasien und Gefühle entwickeln, erforschen, ausdrücken und darstellen;
3. Spiele und Aktionen erfinden;
4. musiktheoretische Grundlagen am Instrument erwerben;
5. mit bildnerischen Mitteln und der digitalen Bilderwelt experimentieren;
6. Rhythmen und Szenen gestalten und umsetzen;
7. Gegenstände sammeln und ordnen;
8. mit Atmung, Stimme, Objekten und Klangmedien umgehen ... .


Diese kreativen Ideen sind bestimmt nicht alltäglich, aber gerade in der Verbindung von Musik und Kunst bedeuten sie einen zeitgemäßen Unterricht, der sich in der Praxis bewährt hat. So wird in der Sekundarstufe die Umsetzung von Musik im Fächerverbund mit Kunst voller Spaß und Freude möglich.

Durch die direkte und sehr intensive Zusammenarbeit zwischen Museen, Galerien, Sammlungen, aktuellen Künstlern und unserem Autor Eckhard Berger entstand diese Präsentation, Gegenüberstellung und Aufgabensammlung der Arbeiten von berühmten internationalen Künstlern aus der Moderne bis Heute, von Claude Monet bis Udo Lindenberg.

Die große inhaltliche Vielfalt (Portrait, Stillleben, Natur, Technik, Tierwelt, Umwelt, Zusammenleben, Krieg und Frieden) wird mit fantastischen Fotos, verständlichen Analysen, kompakten Informationen schülergerecht betrachtet, erschlossen und verstanden.


Inhalt:
- Vincent van Gogh (Zwölf Sonnenblumen)
- Georges Seurat (Ein Sonntag auf der Insel La Grande Jatte)
- Ernst Ludwig Kirchner (Der Wanderzirkus)
- August Macke (Am Modefenster)
- Ton Schulten (Wenn der Tag anfängt)
- Udo Lindenberg (Sonderzug nach Pankow, Waggons)
- Eckhard Berger (Landschaft mit grünen Bäumen und ...)
- Michael Fischer-Art (Friedenspanzer)
- Ekaterina Moré (Zeit für mich)

Durch die direkte und sehr intensive Zusammenarbeit zwischen Museen, Galerien, Sammlungen, aktuellen Künstlern und unserem Autor Eckhard Berger entstand diese Präsentation, Gegenüberstellung und Aufgabensammlung der Arbeiten von berühmten internationalen Künstlern aus der Moderne bis Heute, von Claude Monet bis Udo Lindenberg.

Die große inhaltliche Vielfalt (Portrait, Stillleben, Natur, Technik, Tierwelt, Umwelt, Zusammenleben, Krieg und Frieden) wird mit fantastischen Fotos, verständlichen Analysen, kompakten Informationen schülergerecht betrachtet, erschlossen und verstanden.


Inhalt:
- Katsushika Hokusai (Die große Welle vor Kanagawawölf)
- Henri Rousseau (Kampf zwischen Tiger und Büffel)
- Gustav Klimt (Der Kuss)
- Paula Modersohn-Becker (Mädchen im Birkenwald mit Katze)
- Franz Marc (Kühe, Gelb-Rot-Grün)
- Kasimir Malewitsch (Suprematismus)
- Andrés Alberto Aguiar Achi (Von der Wolke kommt der Wind)
- Hein Bohlen (Ornamentale Landschaft)
- Markus Tollmann (Weldepferd)
- Petra Sommerhäuser (Himmelslandschaften)

Durch die direkte und sehr intensive Zusammenarbeit zwischen Museen, Galerien, Sammlungen, aktuellen Künstlern und unserem Autor Eckhard Berger entstand diese Präsentation, Gegenüberstellung und Aufgabensammlung der Arbeiten von berühmten internationalen Künstlern aus der Moderne bis Heute, von Claude Monet bis Udo Lindenberg.

Die große inhaltliche Vielfalt (Portrait, Stillleben, Natur, Technik, Tierwelt, Umwelt, Zusammenleben, Krieg und Frieden) wird mit fantastischen Fotos, verständlichen Analysen, kompakten Informationen schülergerecht betrachtet, erschlossen und verstanden.


Inhalt:
- Caspar David Friedrich (Wanderer über dem Nebelmeer)
- Winslow Horner (Es frischt auf)
- Claude Monet (Impression, Sonnenaufgang)
- John Haberle (Nachgemacht)
- Henri de Toulouse-Lautrec (Moulin Rouge, La Goule)
- Félix Vallotton (Portraits (Holzschnitte))
- Amedeo Modigliani (Die Landschaft)
- Edward Hopper (Mädchen an der Nähmaschine)
- Giuliano Ghelli (Terracottas Armee)

Emmas Kunstentdeckungen ist die brandneue sensationelle lehr- und lerneffiziente Innovation mit einem einzigartigen Feuerwerk von kreativen und spannenden Aufgaben nach den ganz aktuellen Standards, Richtlinien und Curricula (Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung).

Die dreiteilige Reihe reicht vorerst bis zum 6. Schuljahr. Emmas Kunstentdeckungen ist einerseits als Kopiervorlagenwerk für die Lehrkraft, andererseits als Arbeitsheft für die Schüler konzipiert. Jeder Band ist sofort (fast) ohne Vorbereitung als Teil- oder Ganzjahresplan einsetzbar. Das „Strichmännchenmädchen“ Emma (ab Klasse 7 ein forsches „Mädchen-Model“), führt als zentrale Leit-, Motivations- und Identifikationsfigur durch die vielen Aufgabenbereiche und sorgt dabei für sehr viel Spaß und Begeisterung bei Ihren Schülern.

Lern- und Kompetenzzuwachs, der nicht nur den schulischen Anforderungen voll entspricht. Steigerung des theoretischen und praktischen Könnens und Vertiefung des Verständnisses für ästhetische Prozesse. Mit klaren Text- und Bildinformationen und einer große Auswahl von spannenden und kreativen Aufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.
Beispielhafte Werke aus der Kunstgeschichte und aktuellen Kunstszene, abwechslungsreiche brillante Fotos und faszinierende Grafiken vermitteln den nötigen Tiefgang für erfolgreichen Kunstunterricht, für Arbeitsgemeinschaften oder Projekte aller Art.

Ohne große Vorbereitung ist das Werk in der Unterrichtspraxis direkt einsetzbar.

Aus dem Inhalt: Punkt, Linie, Fläche, Schwerpunkt, Ballung, Streuung, Reihung, Ornament, Rhythmus, Kontrast

Das Werk ist auch als Schülerarbeitsbuch einsetzbar!

Lern- und Kompetenzzuwachs, der nicht nur den schulischen Anforderungen voll entspricht. Steigerung des theoretischen und praktischen Könnens und Vertiefung des Verständnisses für ästhetische Prozesse. Mit klaren Text- und Bildinformationen und einer große Auswahl von spannenden und kreativen Aufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.
Beispielhafte Werke aus der Kunstgeschichte und aktuellen Kunstszene, abwechslungsreiche brillante Fotos und faszinierende Grafiken vermitteln den nötigen Tiefgang für erfolgreichen Kunstunterricht, für Arbeitsgemeinschaften oder Projekte aller Art.

Ohne große Vorbereitung ist das Werk in der Unterrichtspraxis direkt einsetzbar.

Aus dem Inhalt: Gleichgewicht, Symmetrie, Asymmetrie, Komposition, Körperformen, Plastische Wirkung, Licht und Schatten, Höhenunterschied, Überschneidung, Größenunterschied, Fluchtpunktperspektive

Das Werk ist auch als Schülerarbeitsbuch einsetzbar!

Der Künstler und Pädagoge Eckhard Berger ist der Vater dieser vielversprechenden Serie für den kreativen Kunstunterricht. Die Mappe mit zahlreichen Kunstkreationen ist eine einzigartige Aufgabensammlung, die für den erfolgreichen Kunstunterricht unerlässlich ist. Die Aufgabensammlung hat das Ziel, mehr Qualifikation und künstlerische Fertigkeit aus Ihren Schülern herauszukitzeln. Es werden Vervollständigungsaufgaben aus den Bereichen Kreativität, Farbe, Raum, Struktur und Wahrnehmung erarbeitet.

Der Künstler und Pädagoge Eckhard Berger ist der Vater dieser vielversprechenden Serie für den kreativen Kunstunterricht.

"Moderne Kunst und seine Geschichte direkt und leicht verständlich! Die großen Kunstrichtungen vom Impressionismus über Jugenstil bis zur Pop Art und die bedeutendsten Künstler - zum Beispiel Monet, Miró, Mondrian, Malewitsch, Picasso, Klee, Dali und Lichtenstein - erleben die Schüler in Theorie und beim praktischen Arbeiten hautnah. Eckhard Berger liefert eine Menge in der Praxis erprobter Anregungen mit dieser brandneuen in ihrer Art konkurrenzlosen mehrteiligen Reihe "Moderne Kunst". Texte, Abbilungen und zahlreiche Kopiervorlagen machen sie zu einem absoluten "Muss" für einen modernen Kunstunterricht.
Lehrer und Lehrerinnen werden begeistert sein, wie schnell aus hoch motivierten Schülern Experten und selbst Künstler werden!"

Inhalt: Impressionismus, Pointilismus, Expressionismus, Jugendstil, Konstruktivismus, Kubismus

Der Künstler und Pädagoge Eckhard Berger ist der Vater dieser vielversprechenden Serie für den kreativen Kunstunterricht.

Moderne Kunst und seine Geschichte direkt und leicht verständlich! Die großen Kunstrichtungen vom Impressionismus über Jugenstil bis zur Pop Art und die bedeutendsten Künstler - zum Beispiel Monet, Miró, Mondrian, Malewitsch, Picasso, Klee, Dali und Lichtenstein - erleben die Schüler in Theorie und beim praktischen Arbeiten hautnah. Eckhard Berger liefert eine Menge in der Praxis erprobter Anregungen mit dieser brandneuen in ihrer Art konkurrenzlosen mehrteiligen Reihe "Moderne Kunst". Texte, Abbilungen und zahlreiche Kopiervorlagen machen sie zu einem absoluten "Muss" für einen modernen Kunstunterricht. Lehrer und Lehrerinnen werden begeistert sein, wie schnell aus hoch motivierten Schülern Experten und selbst Künstler werden!

Zum Inhalt: Futurismus, Fauvismus, Surrealismus, Pop Art und weiteren Kunstrichtungen der Moderne

„ Moderne Kunst und seine Geschichte direkt und leicht verständlich! Die großen Kunstrichtungen vom Impressionismus über Jugenstil bis zur Pop Art und die bedeutendsten Künstler (u.a. Monet, Miró, Mondrian, Malewitsch, Picasso, Klee, Dali und Lichtenstein) werden beim praktischen Arbeiten hautnah erlebt. Eine Menge in der Praxis erprobter Anregungen werden mit dieser brandneuen in ihrer Art konkurrenzlosen mehrteiligen Unterrichtsreihe „Moderne Kunst“ vermittelt. Sie werden stauen, wie schnell aus hochmotivierten Schülern Experten und selbst Künstler werden!

Der dritte Band beschäftigt sich mit folgenden Kunstthemen:
- Die Brücke
- Der Blaue Reiter
- Pittura Metafisica
- Op Art
- Minimal Art
- mit Zeittafel der Kunstrichtungen

Auf den Spuren des Künstlers Jean Miro entdecken die Schüler eine faszinierende Farben- und Formenvielfalt. Sie werden das Unterrichtsmaterial betrachten, staunen, hinterfragen und - beginnen zu malen. In dieser Lernwerkstatt werden sowohl die Person Miro als auch verschiedenste Methoden des Kunstunterrichts wie z.B. Bilddiktat, Weitermalen, Bildbetrachtung mit allen Sinnen anhand seiner Werke erarbeitet. Mit unterschiedlichen Zugangsweisen, wie z.B. über den Sprachunterricht, setzen sich Ihre Schüler intensiv mit verschiedenen Bildern Miros wie beispielsweise "Der Karneval des Harlekins", "Der Bauernhof" oder "Die Katalanische Landschaft" auseinander. Mit diesem Arbeitsmaterial gelingt der Kunstunterricht ganz bestimmt!

In diesem brandneuen Band von Eckhard Berger befinden sich zahlreiche Kleinprojekte, die im Zeitraum von 15 Minuten bis 3 Stunden bewältigt werden können. Gerade Schülerinnen und Schüler mit einem sehr schnellen Arbeitstempo fragen oft schon vor der üblichen Zeit, die normalerweise für ein Projekt vorgesehen ist, folgende logische Frage: „Und jetzt? Ich bin doch schon fertig ...“. Gerade diesen kleinen Künstlern bietet der vorliegende Band weitere spannende und sinnvolle künstlerische Herausforderungen. So wird kreativer Leerlauf gefüllt mit gezielter Förderung und Vertiefung, die sich in Kurz- oder Kleinprojekten ausdrückt. Ebenso eignet sich das Material für einzelne Stunden zwischen den Unterrichtseinheiten, für Vertretungsstunden, Workshops oder Arbeitsgemeinschaften.

In den vorliegenden Kunstwerkstätten verfolgen die Kinder die Spuren berühmter Künstler in altersgerechten Texten und Aufgabenstellungen. Die künstlerische Handschrift können die Schüler handelnd nachvollziehen, wobei die Motivation zu eigenen Kunstwerken entsteht und sogar bei Kindern das Selbstvertrauen in die eigene künstlerische Leistung wächst, die bisher behaupteten, „keine Kunst zu können“. Wie nebenbei lernen die Schüler noch mit jedem Künstler ein Stück Kunst- und Kulturgeschichte kennen.

Weitere Bände zu bekannten Künstlern und ihren Epochen sind in Vorbereitung!

In diesem Band wird die Komplette Theorie und Praxis im modernen Kunstunterricht in der SEK I behandelt.
Dieses konzeptionell einigartige Grundlagenwerk mit aussagekräftigen Beschreibungstexten, hochwertigen Fotos, klaren Farbtafeln sowie vielen originellen Aufgaben (Alltagswelt, Werbung, Mode, Design) bietet äußerst vielseitig einsetzbare Kopiervorlagen für einen faszinierenden Kunstunterricht!

Die Kunstwerkstatt über Leonardo da Vinci liefert den Schülerinnen und Schülern erste Einblicke in das Leben und Arbeiten des Universalgenies. Leonardo hat nur wenige Gemälde geschaffen, dafür umso mehr Skizzen und Entwürfe zu Gemälden und vor allem wissenschaftlichen Erfindungen und Untersuchungen. All dies lässt sich hervorragend für einen spannenden und originellen Kunstunterricht aufarbeiten! Diese neue Kunstwerkstatt deckt natürlich nur einen kleinen Querschnitt von da Vincis Arbeiten ab. Dieser reicht aber schon völlig aus, um jedem Schüler klar zu machen, welche herausragende Bedeutung Leonardo da Vinci bis in das moderne wissenschaftliche Zeitalter hat! Die Arbeitsblätter eignen sich für Einzel- und Gruppenarbeit. Ein Arbeitspass dient als Überblick für die Bearbeitung. Das Material findet auch als Teil eines Wochenplanes Verwendung.

Dieses brandneue Projekt für den modernen erfolgreichen Kunstunterricht in der Sekundarstufe befähigt die Schüler dazu, in kurzer Zeit wie Designer zu arbeiten und schöne Designs zu entwerfen und zeichnen. Nach kurzer Einführung in das spannende Thema, das auch auf die Geschichte des Designs eingeht, folgt eine ausführliche Arbeitsanleitung mit Vorstellung der bildnerischen Probleme sowie Bewertungskriterien. Es kommen viele abwechslungsreiche Aufgabenstellungen aus ansprechenden Bereichen (zum Beispiel Mode, Schmuck, Handy, CD-Cover, Sportwagen und Möbel), die den Schülern und Lehrkräften großen Spaß bereiten.

Freuen Sie sich auf den ersten Band der neuen Reihe „Künstler in die Klassen“ von Eckhard Berger, in die wir mit dem Band "Mittelalter bis Moderne" starten. Darin werden die besten und bekanntesten zeitgenössischen Künstler, ihr Leben und ihre Meisterwerke vorgestellt.
Gut strukturierte Texte, wertvolles und einzigartiges Hintergrundwissen, klare Analysen, brillante Fotos, faszinierende Abbildungen und und und... Da bleiben keine Wünsche offen!
Zahlreiche Kopiervorlagen und eine abschließende Lernkontrolle sorgen für einen hohen Lerneffekt, der sich bezahlt macht. Der Band „Künstler in die Klassen“ macht es möglich, dass die Schüler in nie dagewesener Art und Weise jetzt Künstler mit ihrer Arbeit hautnah erleben und Zugänge zu ihren Kunstwerken und Herstellungsbedingungen von damals bis heute erleben.

Der zweite Band der neuen Reihe „Künstler in die Klassen“ von Eckhard Berger verspricht spannenden Kunstunterricht! Darin werden die besten und bekanntesten zeitgenössischen Künstler, ihr Leben und ihre Meisterwerke vorgestellt.

Gut strukturierte Texte, wertvolles und einzigartiges Hintergrundwissen, klare Analysen, brillante Fotos, faszinierende Abbildungen und und und... Da bleiben keine Wünsche offen!
Zahlreiche Kopiervorlagen und eine abschließende Lernkontrolle sorgen für einen hohen Lerneffekt, der sich bezahlt macht. Der Band „Künstler in die Klassen“ macht es möglich, dass die Schüler in nie dagewesener Art und Weise jetzt Künstler mit ihrer Arbeit hautnah erleben und Zugänge zu ihren Kunstwerken und Herstellungsbedingungen von damals bis heute erleben.

Zum Inhalt: Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir, Henri Rousseau, Umberto Boccioni, Georges Seurat, Gustav Klimt, Paula Modersohn-Becker, Kasimir Malewitsch

Auch der dritte Band der neuen Reihe „Künstler in die Klassen“ von Eckhard Berger verspricht spannenden und informativen Kunstunterricht! Darin werden die besten und bekanntesten zeitgenössischen Künstler, ihr Leben und ihre Meisterwerke vorgestellt.

Gut strukturierte Texte, wertvolles und einzigartiges Hintergrundwissen, klare Analysen, brillante Fotos, faszinierende Abbildungen und und und... Da bleiben keine Wünsche offen!
Zahlreiche Kopiervorlagen und eine abschließende Lernkontrolle sorgen für einen hohen Lerneffekt, der sich bezahlt macht. Der Band „Künstler in die Klassen“ macht es möglich, dass die Schüler in nie dagewesener Art und Weise jetzt Künstler mit ihrer Arbeit hautnah erleben und Zugänge zu ihren Kunstwerken und Herstellungsbedingungen von damals bis heute erleben.

Zum Inhalt: Juan Gris, August Macke, Wilhelm M. Busch, Barnett Newman, Ton Schulten, Andy Warhol, James Rizzi, Petra Sommerhäuser, Keith Haring, Markus Tollmann, Eckhard Berger

Mit Extra Zeittafeln und Glossar.