von Christiane Vatter-Wittl
Artikel-Nr:10999
ISBN-Nr:3-86632-999-7

Oft können Schüler mit dem Medium Zeitung nicht viel anfangen. Mit dieser Handreichung werden sie durch lustige, kuriose oder auch jahreszeitlich interessante Artikel an das Medium herangeführt.

Durch die Arbeit an den schülergerechten Texten werden in den Bereichen Textarbeit und Sprachlehre vielfältige Arbeitsweisen und Strategien geschult. Zahlreiche Aufgaben regen die Fantasie der Schüler an und fördern ein intensiveres Auseinandersetzen mit den Zeitungstexten.

Das Themenheft ist einsetzbar in allen Bereichen des Deutschunterrichts, ebenso in Förder- und in Vertretungsstunden.

von Wolfgang Wertenbroch
Artikel-Nr:10955
ISBN-Nr:3-86632-955-5

Lesen von Alltagstexten ist eine der Grundlagen für die Berufsausbildung, Weiterbildung oder die tägliche Arbeit. Gebrauchsanleitungen, Werbung, Rechnungen, Beipackzettel oder Fahrpläne begegnen und täglich. Deshalb müssen Schüler schon frühzeitig auf das alltägliche lesende Leben vorbereitet werden.

von Wolfgang Wertenbroch
Artikel-Nr:10954
ISBN-Nr:3-86632-954-7

Von uns wird ständig Erneuerung und Kreativität erwartet. Erwartet wird auch, dass wir unsere Schüler so fördern, dass sie kreativ denken lernen. Deshalb ist es sinnvoll, praktikabel und sogar bewertbar, unsere Schüler das „Rezept“ zu lehren, mit dem sie bei Denkaufgaben den Lösungsansatz erkennen, geschickt miteinander kombinieren - und schlielich zu lösen. Wie das funktioniert, zeigt dieser neue Band!

von Rolf Eisel
Artikel-Nr:10953
ISBN-Nr:3-86632-953-9

Till Eulenspiegel ist ein Klassiker, der jede Menge Abwechslung mit einem tiefgründigen Sinn bietet.

Durch die Kopiervorlagen dieses Bandes werden verschiedene Aufgabentypen zu den einzelnen Geschichten dargeboten und von den Schülerinnen und Schülern bearbeitet. So sind dies z.B. Lückentexte, sinnerfassende Fragen, Richtig-falsch-Aussagen u.v.m.

Mindmaps und unterstützende Arbeit mit passenden Bildern zum Text erschließen den Hintergrund von Eulenspiegels Wortspielen und dessen gesellschaftskritischem Handeln.

Ein spannendes Deutschprojekt, einsetzbar ab 10 Jahren.

Artikel-Nr:14176
ISBN-Nr:3-86632-176-7

Dieses Heft bietet direkt einsetzbares Begleitmaterial zur Lektüre, die hier kapitelweise aufgearbeitet wird. Dadurch verinnerlicht der Schüler den Inhalt des Lesestoffes effektiver!

Jedem Kapitel ist mindestens ein Arbeitsblatt mit abwechslungsreichen Aufgaben gewidmet. Dabei wird durch gezielte Impulsfragen auf den Inhalt der Lektüre näher eingegangen. Zusätzlich bieten die Arbeitsblätter Übungen zum sinnerfassenden Lesen, zur Meinungsbildung, zu Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung sowie zur Zeichensetzung.

Aufgabenarten: Textverständnis, Lückentexte, Schüttelsätze, Wortartbestimmung, Kreuzworträtsel, wörtliche/indirekte Rede, Richtig/Falsch-Sätze, Gitterrätsel, Zuordnungen, Konzentrationsübungen, Rollenspiele, Reimpaare, u.v.m.

Artikel-Nr:14177
ISBN-Nr:3-86632-177-5

Dieses Heft bietet direkt einsetzbares Begleitmaterial zur Lektüre, die hier kapitelweise aufgearbeitet wird. Dadurch verinnerlicht der Schüler den Inhalt des Lesestoffes effektiver!

Jedem Kapitel ist mindestens ein Arbeitsblatt mit abwechslungsreichen Aufgaben gewidmet. Dabei wird durch gezielte Impulsfragen auf den Inhalt der Lektüre näher eingegangen. Zusätzlich bieten die Arbeitsblätter Übungen zum sinnerfassenden Lesen, zur Meinungsbildung, zu Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung sowie zur Zeichensetzung.

Aufgabenarten:
Textverständnis, Lückentexte, Schüttelsätze, Wortartbestimmung, Kreuzworträtsel, wörtliche/indirekte Rede, Richtig/Falsch-Sätze, Gitterrätsel, Zuordnungen, Konzentrationsübungen, Rollenspiele, Reimpaare, u.v.m.!

von Sandra Molls
Artikel-Nr:14178
ISBN-Nr:3-86632-178-3

Dieses Heft bietet direkt einsetzbares Begleitmaterial zur Lektüre, die hier kapitelweise aufgearbeitet wird. Dadurch verinnerlicht der Schüler den Inhalt des Lesestoffes effektiver!

Jedem Kapitel ist mindestens ein Arbeitsblatt mit abwechslungsreichen Aufgaben gewidmet. Dabei wird durch gezielte Impulsfragen auf den Inhalt der Lektüre näher eingegangen. Zusätzlich bieten die Arbeitsblätter Übungen zum sinnerfassenden Lesen, zur Meinungsbildung, zu Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung sowie zur Zeichensetzung.

Aufgabenarten: Textverständnis, Lückentexte, Schüttelsätze, Wortartbestimmung, Kreuzworträtsel, wörtliche/indirekte Rede, Richtig/Falsch-Sätze, Gitterrätsel, Zuordnungen, Konzentrationsübungen, Rollenspiele, Reimpaare, u.v.m.

von Wolfgang Wertenbroch
Artikel-Nr:14175
ISBN-Nr:3-86632-175-9

Dieses Heft bietet direkt einsetzbares Begleitmaterial zur Lektüre, die hier kapitelweise aufgearbeitet wird. Dadurch verinnerlicht der Schüler den Inhalt des Lesestoffes effektiver!

Jedem Kapitel ist mindestens ein Arbeitsblatt mit abwechslungsreichen Aufgaben gewidmet. Dabei wird durch gezielte Impulsfragen auf den Inhalt der Lektüre näher eingegangen. Zusätzlich bieten die Arbeitsblätter Übungen zum sinnerfassenden Lesen, zur Meinungsbildung, zu Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung sowie zur Zeichensetzung.

Aufgabenarten: Textverständnis, Lückentexte, Schüttelsätze, Wortartbestimmung, Kreuzworträtsel, wörtliche/indirekte Rede, Richtig/Falsch-Sätze, Gitterrätsel, Zuordnungen, Konzentrationsübungen, Rollenspiele, Reimpaare, u.v.m.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle!

Artikel-Nr:14172
ISBN-Nr:3-86632-163-5

Dieses Heft bietet direkt einsetzbares Begleitmaterial zur Lektüre, die hier kapitelweise aufgearbeitet wird. Dadurch verinnerlicht der Schüler den Inhalt des Lesestoffes effektiver!

Jedem Kapitel ist mindestens ein Arbeitsblatt mit abwechslungsreichen Aufgaben gewidmet. Dabei wird durch gezielte Impulsfragen auf den Inhalt der Lektüre näher eingegangen. Zusätzlich bieten die Arbeitsblätter Übungen zum sinnerfassenden Lesen, zur Meinungsbildung, zu Wortschatz, Grammatik und Rechtschreibung sowie zur Zeichensetzung.

Aufgabenarten: Textverständnis, Lückentexte, Schüttelsätze, Wortartbestimmung, Kreuzworträtsel, wörtliche/indirekte Rede, Richtig/Falsch-Sätze, Gitterrätsel, Zuordnungen, Konzentrationsübungen, Rollenspiele, Reimpaare, u.v.m.

von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10991
ISBN-Nr:3-86632-991-1

Andersen mal anders!

Hier wird unbändige Märchenleselust entfesselt, wenn Schreib- und Gestaltungsideen dazu anregen, Prinzessinnen zum Erbsen-Casting bei der künftigen Schwiegermutter zu begleiten oder mit der kleinen Meerjungfrau in die Phantasiewelt des großen Dänen abzutauchen. Andersens Märchen werden als moderne Beziehungsgeschichten betrachtet, in denen uns Blender und Betrüger, Wahrheit und Zivilcourage begegnen. Stoffe also, die es im Deutschunterricht unbedingt zu entdecken gilt!

von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10989
ISBN-Nr:3-86632-989-X

Ein Italiener, der nicht länger Spaghetti heißen möchte, ein Papagei, der ein Vermögen erbt...

Viele kuriose Meldungen aus der Tagespresse werden hier zu motivierenden Schreib- und Gestaltungsanlässen. Kinder und Jugendliche lernen die Tageszeitung als faszinierende Ideenquelle kennen und üben sich selbst im kreativen Schreiben.

Dieser brandneue Band von Hans-Peter Tiemann garantiert begeisternde Deutschstunden!

von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10948
ISBN-Nr:3-86632-948-2

Alles reimt sich von der ersten bis zur letzten Zeile: 33 giftige und zärtliche Dialoge, böse Balladen und spannende szenische Entwürfe für größere Gruppen. „Zimtzicke“ ist eine Sammlung vielfältiger Bühnenauftritte, die sich für kleine Inszenierungen im Klassenverband, für den Theaterabend oder für die Erarbeitung im Deutschunterricht eignen. In der Freiarbeit können die Szenen in Partner- oder Gruppenarbeit selbstständig eingeprobt und inszeniert werden.

Das Material eignet sich für Mitwirkende verschiedenen Alters und für zahlreiche Anlässe

von Alexandra Berger
Artikel-Nr:10992
ISBN-Nr:3-86632-992-8

Was bedeuten unsere Redensarten eigentlich? - Und woher kommen sie?

Vier alltagsnahe Geschichten mit zwei Kindern als Hauptfiguren bieten den Schülern eine Identifikationsmöglichkeit. Die Redewendungen in den Texten sind unvollständig, die Schüler dürfen die fehlenden Substantive einfügen.

Diese eigenständige Mitarbeit gibt den Schülern die Möglichkeit, ihre Kombinationsfähigkeit zu trainieren – auch wenn die Redewendung nicht geläufig ist.

Durch aufmerksames und sinnentnehmendes Lesen kann jeder Schüler die richtige Lösung eintragen, denn ein Lösungsbogen liegt vor. Der Ehrgeiz und die Neugier der Kinder werden angeregt, das Lesen und Verstehen werden trainiert. Außerdem kann die historische Herleitung nach Belieben vom Pädagogen miteinbezogen oder ausgebaut werden. Somit werden Deutsch- und Geschichtsunterricht kombinierbar!

von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10988
ISBN-Nr:3-86632-988-1

„ Am 20. Juni wäre der berühmte Humorist, Schauspieler und Verskünstler 100 Jahre alt geworden. Für den Autor Hans-Peter Tiemann ein wunderbarer Anlass, einige seiner besten Gedichte für die Schule zu erschließen: Mit „Ritter Fips“ und der „Made“ erleben Kinder und Jugendliche einen originellen Deutschunterricht, lassen sich von der hinreißenden Komik und Kunstfertigkeit des Autors anstecken, erarbeiten Lyrik produktiv, indem sie eigene Texte und Szenen gestalten. „Ganz nebenbei“ wird eine Portion Verslehre vermittelt.

Die besten Zutaten also für einen Lyrikunterricht, der die Beteiligten so beglückt, dass sie – O-Ton H. Erhardt – „eine ganze Allee von Purzelbäumen schlagen“.

von Wolfgang Wertenbroch
Artikel-Nr:10942
ISBN-Nr:3-86632-942-3

Wie lernen Schüler bewusst und systematisch mit der Schriftsprache umzugehen? Sie lesen und hören sich beim inneren Sprechen selbst zu. Das fehlerhaft Gelesene wird von ihnen selbstständig korrigiert. Diese Kopiervorlagen bieten aktuellen Lernstoff, der genau auf diese Eigenkorrektur abzielt. Das Ziel ist schließlich durch bewussten Umgang mit der Schriftsprache „Richtig schreiben“. Das kommt sowohl der Rechtschreibung als auch dem freien Schreiben zu Gute.

von Dipl. Päd. Reinhold Zinterhof
Artikel-Nr:10961
ISBN-Nr:3-86632-961-X

Dieses innovative und exklusive Übungsmaterial ist eine unabhängige und überaus hilfreiche Lernzielkontrolle für Lehrer, Schüler und Eltern!

Die Arbeitsblätter enthalten 32 Tests zu den Bereichen Lesen, Schreiben, Grammatik und Rechtschreibung. Dabei können die Aufgaben weitgehend selbstständig gelöst werden. Die Lösungen im Anhang ermöglichen eine kinderleichte Selbstkontrolle. Anhand der Ergebnisse lässt sich gezielt feststellen, in welchen Bereichen der betreffende Schüler (die betreffende Schülerin) noch Defizite aufweist, um ihn (sie) dort anschließend gezielt zu fördern.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle!

von Dipl. Päd. Reinhold Zinterhof
Artikel-Nr:10962
ISBN-Nr:3-86632-962-8

Was sollte ein Sechstklässler vorm dem Sprung ins nächste Schuljahr unbedingt lesen und verstehen können? Wo zeigen Ihre Schülerinnen und Schüler vielleicht noch Schwächen beim sinnerfassenden Lesen auf? Unsere Bildungsstandards geben Aufschluss und Sicherheit, denn mit diesem Lernprojekt lässt sich eine unabhängige und sehr effektive Lernzielkontrolle für Lehrer, Eltern und Schüler durchführen!

Unser überaus erfolgreiches Unterrichtsprojekt „Bildungsstandards“ gibt es nun auch zum Bereich Lesekompetenz!

Dieses innovative und exklusive Arbeitsmaterial enthält jeweils 32 Tests zu den wichtigsten Themen des jeweiligen Fachbereiches. Die Aufgaben können weitgehend selbstständig gelöst werden. Die Lösungen im Anhang ermöglichen eine kinderleichte Selbstkontrolle. Anhand der Ergebnisse lässt sich leicht feststellen, in welchen Bereichen der betreffende Schüler noch Defizite vorweist. Dies erleichtert anschließend die gezielte Förderung, um das vorhandene Wissen zu festigen und zu erweitern!

von Hans Harjung
Artikel-Nr:10994
ISBN-Nr:3-86632-994-6

Die Rechtschreibung ist für viele Lebensbereiche von großer Bedeutung. Nur durch regelmäßiges Üben kann man erreichen, dass die Schüler bei der Rechtschreibung sicherer werden.

In diesem Trainingsprogramm werden die Bereiche groß/klein, zusammen/getrennt, schwierige Wörter sowie Fremdwörter in verschiedenen Zusammenhängen geübt. Ausgewählte Wörter in Wörterlisten sind exemplarisch für viele andere Wörter und verbessern dadurch die gesamte Rechtschreibung. Es gibt sehr vielfältige Übungsformen, die Abwechslung bringen und häufig in spielerischer Form den Umgang mit der Rechtschreibung kurzweilig machen. Jedes Kapitel wird mit einer Überprüfung abgeschlossen.

von Hans J. Schmidt
Artikel-Nr:10965
ISBN-Nr:3-86632-965-2

Beim 3x3-Buchstabenmix geht es es darum, aus neun vorgegebenen Buchstaben möglichst viele Wörter zu bilden. Der Buchstabe im Mittelfeld muss in jedem Wort verwendet werden. Diese Rätselaufgaben können in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit gepuzzelt werden. Ihrer Fantasie sind bei den verschiedenen Spielformen keine Grenzen gesetzt. So können Sie z.B. Wettbewerbe auf Zeit oder sogar die ganze Klasse gegeneinander antreten lassen.

von Petra Lindner-Köhler
Artikel-Nr:10884
ISBN-Nr:3-86632-884-2

Jeweils 20 Diktattexte, die gelesen und mit gezielten Aufgaben zu den Problemwörtern aufgearbeitet werden. Anschließend wird das Diktat geschrieben. Ein zweites ergänzendes Arbeitsblatt mit weiteren vielfältigen Übungen zum Text kann nach Belieben eingesetzt werden. So werden Wortschatz und Rechtschreibung noch einmal gezielt gesichert.

von Petra Lindner-Köhler
Artikel-Nr:10885
ISBN-Nr:3-86632-885-0

Jeweils 20 Diktattexte, die gelesen und mit gezielten Aufgaben zu den Problemwörtern aufgearbeitet werden. Anschließend wird das Diktat geschrieben. Ein zweites ergänzendes Arbeitsblatt mit weiteren vielfältigen Übungen zum Text kann nach Belieben eingesetzt werden. So werden Wortschatz und Rechtschreibung noch einmal gezielt gesichert.

von Petra Lindner-Köhler
Artikel-Nr:10886
ISBN-Nr:3-86632-886-9

Jeweils 20 Diktattexte, die gelesen und mit gezielten Aufgaben zu den Problemwörtern aufgearbeitet werden. Anschließend wird das Diktat geschrieben. Ein zweites ergänzendes Arbeitsblatt mit weiteren vielfältigen Übungen zum Text kann nach Belieben eingesetzt werden. So werden Wortschatz und Rechtschreibung noch einmal gezielt gesichert.

von Petra Lindner-Köhler
Artikel-Nr:10887
ISBN-Nr:3-86632-887-7

Jeweils 20 Diktattexte, die gelesen und mit gezielten Aufgaben zu den Problemwörtern aufgearbeitet werden. Anschließend wird das Diktat geschrieben. Ein zweites ergänzendes Arbeitsblatt mit weiteren vielfältigen Übungen zum Text kann nach Belieben eingesetzt werden. So werden Wortschatz und Rechtschreibung noch einmal gezielt gesichert.

von Friedel Schardt
Artikel-Nr:11001
ISBN-Nr:3-86632-186-4

Aufsätze überhaupt und freies Schreiben sowieso stellen für manche Schüler in der Sekundarstufe eine große Herausforderung dar. Selbst der Schwächste kann durch gezielte Übungen jedoch auch passable Ergebnisse erzielen! Unsere neue Lernreihe „Praxis Deutsch“ unterstützt Sie und Ihre Schüler beim täglichen Aufsatzunterricht. Jedes Themenheft enthält fertig ausgearbeitete und sofort einsetzbare Stundenbilder und dazu passende Kopiervorlagen zum selbstständigen Arbeiten.

von Friedel Schardt
Artikel-Nr:10898
ISBN-Nr:3-86632-898-2

Aufsätze überhaupt und freies Schreiben sowieso stellen für manche Schüler in der Sekundarstufe eine große Herausforderung dar. Selbst der Schwächste kann durch gezielte Übungen jedoch auch passable Ergebnisse erzielen! Unsere neue Lernreihe „Praxis Deutsch“ unterstützt Sie und Ihre Schüler beim täglichen Aufsatzunterricht. Jedes Themenheft enthält fertig ausgearbeitete und sofort einsetzbare Stundenbilder und dazu passende Kopiervorlagen zum selbstständigen Arbeiten.

von Friedel Schardt
Artikel-Nr:10901
ISBN-Nr:3-86632-901-6

Aufsätze überhaupt und freies Schreiben sowieso stellen für manche Schüler in der Sekundarstufe eine große Herausforderung dar. Selbst der Schwächste kann durch gezielte Übungen jedoch auch passable Ergebnisse erzielen! Unsere neue Lernreihe „Praxis Deutsch“ unterstützt Sie und Ihre Schüler beim täglichen Aufsatzunterricht. Jedes Themenheft enthält fertig ausgearbeitete und sofort einsetzbare Stundenbilder und dazu passende Kopiervorlagen zum selbstständigen Arbeiten.

von Friedel Schardt
Artikel-Nr:10902
ISBN-Nr:3-86632-902-4

Aufsätze überhaupt und freies Schreiben sowieso stellen für manche Schüler in der Sekundarstufe eine große Herausforderung dar. Selbst der Schwächste kann durch gezielte Übungen jedoch auch passable Ergebnisse erzielen! Unsere neue Lernreihe „Praxis Deutsch“ unterstützt Sie und Ihre Schüler beim täglichen Aufsatzunterricht. Jedes Themenheft enthält fertig ausgearbeitete und sofort einsetzbare Stundenbilder und dazu passende Kopiervorlagen zum selbstständigen Arbeiten.

von riedel Schardt
Artikel-Nr:10903
ISBN-Nr:3-86632-903-2

Aufsätze überhaupt und freies Schreiben sowieso stellen für manche Schüler in der Sekundarstufe eine große Herausforderung dar. Selbst der Schwächste kann durch gezielte Übungen jedoch auch passable Ergebnisse erzielen! Unsere neue Lernreihe „Praxis Deutsch“ unterstützt Sie und Ihre Schüler beim täglichen Aufsatzunterricht. Jedes Themenheft enthält fertig ausgearbeitete und sofort einsetzbare Stundenbilder und dazu passende Kopiervorlagen zum selbstständigen Arbeiten.

von Friedel Schardt
Artikel-Nr:10904
ISBN-Nr:3-86632-904-0

Aufsätze überhaupt und freies Schreiben sowieso stellen für manche Schüler in der Sekundarstufe eine große Herausforderung dar. Selbst der Schwächste kann durch gezielte Übungen jedoch auch passable Ergebnisse erzielen! Unsere neue Lernreihe „Praxis Deutsch“ unterstützt Sie und Ihre Schüler beim täglichen Aufsatzunterricht. Jedes Themenheft enthält fertig ausgearbeitete und sofort einsetzbare Stundenbilder und dazu passende Kopiervorlagen zum selbstständigen Arbeiten.

Auch zum Üben zu Hause geeignet!

von Jutta Stecker
Artikel-Nr:10981
ISBN-Nr:3-86632-981-4

Diese Tandemblätter eignen sich für die mündliche Partnerarbeit; sie können auch für die Vorbereitung auf eine Klassenarbeit oder zur Wiederholung eingesetzt werden. Dabei ist der Schwierigkeitsgrad von leicht bis mittelschwer einzustufen.

Jeweils 2 Schüler erhalten ein Tandemblatt. Sie sitzen sich gegenüber, sodass sie nur ihre Seite des Arbeitsblattes sehen können. Schüler A beginnt mit der 1. Aufgabe. Er löst sie im Kopf und teilt dem Partner das Ergebnis mit.
Schüler B kann das Ergebnis anhand der abgedruckten Lösung auf seiner Seite kontrollieren und gegebenenfalls korrigieren.
Dann ist Schüler B mit seiner 1. Aufgabe an der Reihe und Schüler A übernimmt dessen Part.

Mithilfe dieser Partnerarbeitsform können Sie die Zeit im Unterricht effektiv nutzen – alle Schüler üben gleichzeitig und übernehmen Eigenverantwortung für ihr Lernen, und das sogar in schwierigen und leistungsschwachen Lerngruppen!

Aus dem Inhalt: Große Zahlen, Runden, Rechenregeln, Längen, Gewichte, Zeit & Geld, Flächen, Volumen u.v.m.

von Jutta Stecker
Artikel-Nr:10982
ISBN-Nr:3-86632-982-2

Diese Tandemblätter eignen sich für die mündliche Partnerarbeit; sie können auch für die Vorbereitung auf eine Klassenarbeit oder zur Wiederholung eingesetzt werden. Dabei ist der Schwierigkeitsgrad von leicht bis mittelschwer einzustufen.

Jeweils 2 Schüler erhalten ein Tandemblatt. Sie sitzen sich gegenüber, sodass sie nur ihre Seite des Arbeitsblattes sehen können. Schüler A beginnt mit der 1. Aufgabe. Er löst sie im Kopf und teilt dem Partner das Ergebnis mit.
Schüler B kann das Ergebnis anhand der abgedruckten Lösung auf seiner Seite kontrollieren und gegebenenfalls korrigieren.
Dann ist Schüler B mit seiner 1. Aufgabe an der Reihe und Schüler A übernimmt dessen Part.

Mithilfe dieser Partnerarbeitsform können Sie die Zeit im Unterricht effektiv nutzen – alle Schüler üben gleichzeitig und übernehmen Eigenverantwortung für ihr Lernen, und das sogar in schwierigen und leistungsschwachen Lerngruppen!
Aus dem Inhalt: Teilbarkeitsregeln, ggT oder kgV, Arbeiten mit Brüchen, Dezimalbrüche, Größenvergleiche u.v.m.

von Jutta Stecker
Artikel-Nr:10983
ISBN-Nr:3-86632-983-0

Diese Tandemblätter eignen sich für die mündliche Partnerarbeit; sie können auch für die Vorbereitung auf eine Klassenarbeit oder zur Wiederholung eingesetzt werden. Dabei ist der Schwierigkeitsgrad von leicht bis mittelschwer einzustufen.

Jeweils 2 Schüler erhalten ein Tandemblatt. Sie sitzen sich gegenüber, sodass sie nur ihre Seite des Arbeitsblattes sehen können. Schüler A beginnt mit der 1. Aufgabe. Er löst sie im Kopf und teilt dem Partner das Ergebnis mit.
Schüler B kann das Ergebnis anhand der abgedruckten Lösung auf seiner Seite kontrollieren und gegebenenfalls korrigieren.
Dann ist Schüler B mit seiner 1. Aufgabe an der Reihe und Schüler A übernimmt dessen Part.

Mithilfe dieser Partnerarbeitsform können Sie die Zeit im Unterricht effektiv nutzen – alle Schüler üben gleichzeitig und übernehmen Eigenverantwortung für ihr Lernen, und das sogar in schwierigen und leistungsschwachen Lerngruppen!

Aus dem Inhalt: Zuordnungen, Prozentrechnung, Negative Zahlen, Wahrscheinlichkeit u.v.m.

von Jutta Stecker
Artikel-Nr:10984
ISBN-Nr:3-86632-984-9

Diese Tandemblätter eignen sich für die mündliche Partnerarbeit; sie können auch für die Vorbereitung auf eine Klassenarbeit oder zur Wiederholung eingesetzt werden. Dabei ist der Schwierigkeitsgrad von leicht bis mittelschwer einzustufen.

Jeweils 2 Schüler erhalten ein Tandemblatt. Sie sitzen sich gegenüber, sodass sie nur ihre Seite des Arbeitsblattes sehen können. Schüler A beginnt mit der 1. Aufgabe. Er löst sie im Kopf und teilt dem Partner das Ergebnis mit.
Schüler B kann das Ergebnis anhand der abgedruckten Lösung auf seiner Seite kontrollieren und gegebenenfalls korrigieren.
Dann ist Schüler B mit seiner 1. Aufgabe an der Reihe und Schüler A übernimmt dessen Part.

Mithilfe dieser Partnerarbeitsform können Sie die Zeit im Unterricht effektiv nutzen – alle Schüler üben gleichzeitig und übernehmen Eigenverantwortung für ihr Lernen, und das sogar in schwierigen und leistungsschwachen Lerngruppen!

von Jutta Stecker
Artikel-Nr:10985
ISBN-Nr:3-86632-985-7

Diese Tandemblätter eignen sich für die mündliche Partnerarbeit; sie können auch für die Vorbereitung auf eine Klassenarbeit oder zur Wiederholung eingesetzt werden. Dabei ist der Schwierigkeitsgrad von leicht bis mittelschwer einzustufen.

Jeweils 2 Schüler erhalten ein Tandemblatt. Sie sitzen sich gegenüber, sodass sie nur ihre Seite des Arbeitsblattes sehen können. Schüler A beginnt mit der 1. Aufgabe. Er löst sie im Kopf und teilt dem Partner das Ergebnis mit.
Schüler B kann das Ergebnis anhand der abgedruckten Lösung auf seiner Seite kontrollieren und gegebenenfalls korrigieren.
Dann ist Schüler B mit seiner 1. Aufgabe an der Reihe und Schüler A übernimmt dessen Part.

Mithilfe dieser Partnerarbeitsform können Sie die Zeit im Unterricht effektiv nutzen – alle Schüler üben gleichzeitig und übernehmen Eigenverantwortung für ihr Lernen, und das sogar in schwierigen und leistungsschwachen Lerngruppen!

Aus dem Inhalt: Lineare Gleichungssysteme, Bruchterme, Wurzeln, Quadratische Funktionen u.v.m.

von Jutta Stecker
Artikel-Nr:10986
ISBN-Nr:3-86632-986-5

Diese Tandemblätter eignen sich für die mündliche Partnerarbeit; sie können auch für die Vorbereitung auf eine Klassenarbeit oder zur Wiederholung eingesetzt werden. Dabei ist der Schwierigkeitsgrad von leicht bis mittelschwer einzustufen.

Jeweils 2 Schüler erhalten ein Tandemblatt. Sie sitzen sich gegenüber, sodass sie nur ihre Seite des Arbeitsblattes sehen können. Schüler A beginnt mit der 1. Aufgabe. Er löst sie im Kopf und teilt dem Partner das Ergebnis mit.
Schüler B kann das Ergebnis anhand der abgedruckten Lösung auf seiner Seite kontrollieren und gegebenenfalls korrigieren.
Dann ist Schüler B mit seiner 1. Aufgabe an der Reihe und Schüler A übernimmt dessen Part.

Mithilfe dieser Partnerarbeitsform können Sie die Zeit im Unterricht effektiv nutzen – alle Schüler üben gleichzeitig und übernehmen Eigenverantwortung für ihr Lernen, und das sogar in schwierigen und leistungsschwachen Lerngruppen!

Aus dem Inhalt: Potenzen, Potenzgesetze, Wurzelgesetze, Trigonometrie, Exponentialfunktionen, Logarithmus u.v.m.

von Armin Weinfurter
Artikel-Nr:10993
ISBN-Nr:3-86632-993-8

Der Übertrittstrainer unterstützt die Schüler dabei, den im Grundschulunterricht behandelten Lernstoff zu üben, zu festigen und zu wiederholen. Hierzu zählt z.B. lesen, schreiben, vergleichen, runden und ordnen von großen Zahlen, Kopfrechnen, schriftliche Rechenverfahren, Sachaufgaben, Geometrie u.v.m.

Die Kopiervorlagen sind DIE optimale Vorbereitung für den Übertritt in die weiterführende Schule!