Sozialkunde/Wiku Stationenlernen/Klausuren
Arbeitsblätter/Klausuren für den Sozialkundeunterricht

Politik KlausurenPolitik/Wiku Klausuren


Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Recht und Gerechtigkeit - Die Grundlagen unseres Rechtssystems


Sozialkunde Arbeitsblätter Sekundarstufe 8.-10. Schuljahr. Materialien zum downloaden ...

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen beleuchtet zentrale Gegebenheiten rund um das Thema Recht und Gerechtigkeit. Ihre SchülerInnen bekommen damit anschauliche Einsichten in die Grundlagen des Rechtssystems allgemein sowie Jugendschutz und Strafrecht im Speziellen.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Laufzettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 10 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Stationenlernen Sozialstaat und Rentensystem
Sozialkunde Stationenlernen

Sozialkunde Arbeitsblätter Sekundarstufe 10.-13. Schuljahr. Materialien zum downloaden ...

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen rund um den Sozialstaat ist für den direkten Unterrichtseinsatz in Politik und Sozialwissenschaften angelegt. Es führt Ihre Schüler/Innen in grundlegende Funktionsweisen des Sozialstaates und Rentensystems in der Bundesrepublik Deutschland ein.


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Was unseren Sozialstaat ausmacht, wie er entstanden ist und vor allem, wie er sich finanziert und welche Probleme in Zukunft auf ihn zukommen, sind zentrale Fragen zum Verständnis unserer Gesellschaft. Dieses Stationenlernen hilft dabei, solche Fragestellungen an Ihre Schülerinnen und Schüler heranzuführen.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/Innen können den Inhalt selbstständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler/Innen
  • Stationspass
  • 10 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge

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Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Stationenlernen Demokratie erleben und gestalten
Grundlagen, Formen, Wahlen, Extremismus (Kl. 10-13)

Sozialkunde Stationenlernen

Sozialkunde Arbeitsblätter Sekundarstufe. Materialien zum downloaden ...

Die Arbeitsblätter sind differenziert und beinhalten neben den normalen Arbeitsblättern ein zweites Schwierigkeitsniveau entsprechend der Förderschwerpunkte der Lern- und Entwicklungsstörungen (Lernen und Sprache). Inhaltlich werden die Schwerpunkte “Demokratie”, “Wahlen”, “Grundlagen des Rechtsstaates” und “Extremismus” behandelt.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Laufzettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 25 differenzierte (Teil-)Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Projektarbeit zur FIFA Fußballweltmeisterschaft 2018
Sozialkunde Stationenlernen

Sozialkunde Arbeitsblätter Sekundarstufe 1. Materialien zum downloaden ...

Die Fußball-WM in Russland im Unterricht behandeln

Sie wollen die Fußball-WM 2018 vielseitig und eigenverantwortlich im Unterricht behandeln?
Diese Projektarbeit umfasst drei Teilbereiche, die am Ende in einer Projektmappe münden.


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Die Mappe kann anschließend als Ergebnis einer Projektwoche genutzt oder alternativ als referatsähnliche Arbeit gewertet und so in die Endnote einbezogen werden.

Um das kooperative Lernen zu unterstützen, soll eine Meinungsumfrage erstellt und ausgewertet werden. Hier kann auf das Methodenwissen aus dem sozialwissenschaftlichen Unterricht zurückgegriffen werden. Bei der Art der Durchführung und Darstellung werden den Schülerinnen und Schülern keine großen Vorgaben gemacht. Wesentliche Beachtungspunkte sind auf dem Arbeitsblatt notiert. Abschließend (als Zusatzaufgabe) können die Schülerinnen und Schüler ein Trikot nach ihren Vorstellungen kreieren.

Dieses Projekt lässt sich mit dem Inhaltsfeld 6 “Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie” (Politik), den erforderlichen topografischen Orientierungen (Erdkunde) und den Erfordernissen des “Schreibens – Typ 2” (Deutsch) der Jahrgangsstufe 7/8 zuordnen.

Inhalt:
  • Teilbereich A: Vergabe der FIFA Weltmeisterschaft an Russland
    • Informationen zur Wahl des Austragungsortes
    • Organisation der Fußball-WM in Russland
    • Die teilnehmenden Länder der Fußball-WM 2018
    • Gradnetze einiger Teilnehmerländer
  • Teilbereich B: Informationen zu einem Teilnehmerland
  • Teilbereich C: Individuelle Bezüge der SchülerInnen zur WM
    • “Mein Lieblingsteam”
    • “Mein Lieblingsspieler”
    • Meinungsumfrage zur WM 2018
    • Entwurf für das Trikot in einer Sonderedition
  • Ausführlicher Lösungsteil
  • Bewertungsbogen für eine leichte und gerechte Benotung

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Stationenlernen Medien - Funktionen, Meinungsbildung, Gefahren (Klasse 7-10)
Sozialkunde Stationenlernen

Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
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Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen lässt Ihre Klasse altersgerecht und aktiv die Rolle der Medien für die Gesellschaft erarbeiten. Im Fokus der Arbeitsblätter stehen die Funktionen der Medien, ihre Beitrag zur öffentlichen Meinungsbildung sowie ihre Gefahren und Manipulationsmöglichkeiten.


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Die Arbeitsblätter sind differenziert und beinhalten neben den normalen Arbeitsblättern ein zweites Schwierigkeitsniveau entsprechend der Förderschwerpunkte der Lern- und Entwicklungsstörungen (Lernen und Sprache). Inhaltlich werden die Schwerpunkte “Demokratie”, “Wahlen”, “Grundlagen des Rechtsstaates” und “Extremismus” behandelt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Laufzettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 16 differenzierte (Teil-)Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Arbeiten und Leben in Deutschland - Die Deutschen werden immer ärmer

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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Abitur Nordrhein-Westfalen 2019-2021


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Dieses Stationenlernen zum Themengebiet “Prekarisierung von Arbeits- und Lebensbedingungen” ist unterrichtsfertig ausgearbeitet und direkt einsetzbar. Die wachsende Schere zwischen Arm und Reich ist bezeichnend für den gesellschaftlichen Wandel in Deutschland und damit zentrales Thema im Lehrplan Sozialwissenschaften. Ihre SchülerInnen erarbeiten selbstständig und kritisch zentrale Aspekte, Hintergründe und Entwicklungen.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 9 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen "Nachhaltige Entwicklung"
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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Abiturthema Nordrhein-Westfalen 2018

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Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen lässt Ihre Schülerinnen und Schüler aktiv zentrale Aspekte nachhaltiger Entwicklung erarbeiten. Die Arbeitsblätter orientieren sich dabei konkret an der Lebenswelt der Lernenden. Was bedeutet eigentlich Nachhaltigkeit im Alltag? Was kann jeder Einzelne beitragen? Wie verringert man seinen ökologischen Fußabdruck?

Die Arbeitsblätter sind differenziert und beinhalten neben den normalen Arbeitsblättern ein zweites Schwierigkeitsniveau entsprechend der Förderschwerpunkte der Lern- und Entwicklungsstörungen (Lernen und Sprache). Inhaltlich werden die Schwerpunkte “Umweltpolitik” “Nachhaltigkeit”, “ökologischer Fußabdruck”, “quantitatives und qualitatives Wachstum” und “nachhaltiges Konsumieren” behandelt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung. Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft. Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Laufzettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 15 differenzierte (Teil-)Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Globalisierung
Voraussetzungen, Dimensionen und Folgen der modernen Weltwirtschaft

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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Abitur Hessen 2019
Abitur Baden-Württemberg 2019

Stationenlernen im Unterricht. Arbeitsblätter downloaden
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Abitur Nordrhein-Westfalen 2021

Globalisierung bildet einen historischen Trend, der, verstärkt seit den 1990er Jahren des 20. Jahrhunderts, zu einer Intensivierung weltweiter sozialer Beziehungen geführt hat. Mit diesem Lernen an Stationen erarbeiten ihre Schüler/innen selbstständig die vielfältigen Dimensionen des Globalisierungsprozesses und die Frage, ob seine Folgen das große Gefälle zwischen industrialisierten Ländern und Entwicklungsländern noch weiter verstärken.

Warum stellt Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und an das individuelle Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung. 2 Klausuren runden das Material ab.

Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler * Stationspass * 7 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben * Ausführliche Lösungsvorschläge * 2 ausgearbeitete Klausuren inkl. Musterlösung und Erwartungshorizont



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Globalisierung der Wirtschaft
Grundwissen rund um die Internationalisierung der Weltwirtschaft

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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Abitur Nordrhein-Westfalen 2019-2021

Stationenlernen im Unterricht. Arbeitsblätter downloaden
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Abitur Hessen 2019

Die Wiedervereinigung Deutschlands im Jahr 1990 führte zu einem völlig neuen Bild von Deutschland nach innen und außen. Damit veränderte sich auch das außenpolitische Auftreten der Bundesrepublik drastisch.

Mit diesem Stationenlernen erarbeiten die Schüler selbstständig wichtige Stationen deutscher Außenpolitik nach der Einheit. Behandelt werden der 2+4-Vertrag, die Europäische Union, der 11. September und die Einsätze im Kosovo, in Afghanistan und die Debatte um den Irak-Krieg.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft. Mit einem Kreuzworträtsel wird die Reihe abgeschlossen und das Erlernte vertieft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 7 Pflichtstationen, Informationsmaterialien und Aufgaben; 1 Wahlstation
  • Ausführliche Lösungsvorschläge
  • Abschlusstest in Form eines Kreuzworträtsels



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Deutsche Außenpolitik seit der Wiedervereinigung
Vom 2+4-Vertrag zum Afghanistaneinsatz

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

Abitur Niedersachsen 2019

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Abitur Hessen 2019
Abitur Baden-Württemberg 2019


Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
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Die Wiedervereinigung Deutschlands im Jahr 1990 führte zu einem völlig neuen Bild von Deutschland nach innen und außen. Damit veränderte sich auch das außenpolitische Auftreten der Bundesrepublik drastisch.

Mit diesem Stationenlernen erarbeiten die Schüler selbstständig wichtige Stationen deutscher Außenpolitik nach der Einheit. Behandelt werden der 2+4-Vertrag, die Europäische Union, der 11. September und die Einsätze im Kosovo, in Afghanistan und die Debatte um den Irak-Krieg.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft. Mit einem Kreuzworträtsel wird die Reihe abgeschlossen und das Erlernte vertieft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 7 Pflichtstationen, Informationsmaterialien und Aufgaben; 1 Wahlstation
  • Ausführliche Lösungsvorschläge
  • Abschlusstest in Form eines Kreuzworträtsels



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Entwicklungsländer - Armut und Hunger in einer globalisierten Welt
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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Dieses voll ausgearbeitete Stationenlernen “Entwicklungsländer”
ist für den direkten Einsatz im Politikunterricht erstellt.


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Ihre SchülerInnen erarbeiten selbstständig die zentralen Aspekte von Armut und Hunger, Unterentwicklung und Globalisierung. Zudem enthalten die Stationen Anknüpfungspunkte zu aktuellen Brennpunkten wie Flucht und Vertreibung und zu globalen Herausforderungen der Entwicklungspolitik.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die SchülerInnen können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die SchülerInnen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft. Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials * Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 7 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
    • Entwicklungsland – ein schwieriger Begriff
    • Zeitalter des Kolonialismus und seine Folgen
    • Armut und Hunger in Afrika
    • Afrika – ein Globalisierungsverlierer
    • Bürgerkrieg und Flucht im Sudan
    • Indien zwischen Tradition und Moderne
    • Entwicklungspolitik in der Sackgasse?
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Russland nach der Wende
Politik und Gesellschaft nach Ende des Kalten Krieges und das System Putin
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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Abitur Niedersachsen 2019
Abitur Hessen 2019


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Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen für den direkten Einsatz im Unterricht beleuchtet zentrale Aspekte der Politik Russlands seit dem Zusammenbruch der Sowjetunion. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf das politische System unter Wladimir Putin und die Beziehungen zur Europäischen Union und zur NATO und die aktuelle Krimkrise gelegt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 10 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Türkei - Land zwischen Europa und Nahost
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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Abitur Niedersachsen 2019

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Abitur Hessen 2019

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen beleuchtet verschiedene Aspekte der Türkei von ihrer Gründung bis heute. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Veränderungen und Proteste unter Erdogan und der Frage einer potentiellen EU-Mitgliedschaft der Türkei gelegt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Stationspass
  • 7 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Bundestagswahl in Deutschland - Geschichte, Wahlablauf und Fallbeispiele
Sozialkunde Stationenlernen
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
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Allgemeine, freie, gleiche und geheime Wahlen bilden die Grundlage des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland. Dieses Stationenlernen zur Bundestagswahl lässt Schüler die wesentlichen Merkmale unserer Demokratie erarbeiten und verstehen.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung. Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 15 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien WTO, IWF und Weltbank - Wie funktionieren globaler Finanzmarkt und internationale Wirtschaftsbeziehungen?
Sozialkunde Stationenlernen

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Abitur Nordrhein-Westfalen 2019+2020
Abitur Nordrhein-Westfalen 2021


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Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen beleuchtet zentrale Gegebenheiten rund um die Welthandelsorganisation WTO, den Internationalen Währungsfonds und den globalen Finanzmarkt. Die SchülerInnen bekommen damit anschauliche Einsichten in den globalisierten Handel.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Laufzettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 11 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge

 




Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Wirtschaft - Grundbegriffe und theoretische Konzepte wirtschaftlichen Handelns
Sozialkunde Stationenlernen

Abitur Nordrhein-Westfalen 2021

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


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Die Wirtschaft ist ein zentraler Lebensbereich, an dem jeder (als Arbeiter, Unternehmer, Konsument) teilnimmt. Deshalb ist es wichtig, Grundlagenwissen zu den Funktionen der Wirtschaft zu vermitteln. Mit diesem Stationenlernen erarbeiten ihre Schüler selbstständig wichtige Grundbegriffe wirtschaftlichen Handelns und lernen das Wirtschaftssystem als komplexes Zusammenspiel zwischen verschiedenen Akteuren kennen.


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Warum stellt Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und an das individuelle Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung.

2 Klausuren runden das Material ab.

Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 7 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
    • Tauschwirtschaft und Arbeitsteilung
    • Markt und Preisbildung
    • Das Gesetz des Wettbewerbs
    • Geld und Geldfunktionen
    • Der Wirtschaftskreislauf
    • Wirtschaften im Unternehmen
    • Staat und Wirtschaft
  • Ausführliche Lösungsvorschläge
  • 2 ausgearbeitete Klausuren inkl. Musterlösung und Erwartungshorizont

 




Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Gleichberechtigung und Unterdrückung
Frauen und ihre Lebensumstände in aller Welt

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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Dieses Stationenlernen für den direkten Einsatz im Politikunterricht der Sekundarstufe befasst sich mit dem Stand der Frauenrechte weltweit. Dazu werden einzelne Beispiele, Länder und Problemfelder schlaglichtartig behandelt, wodurch dieses vielschichtige Thema Ihren Schülern plastisch und begreifbar gemacht wird.


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Auch die Situation in Deutschland wird dabei selbstverständlich berücksichtigt.

Dieses Material entspricht dem Lehrplanthema “dentität und Lebensgestaltung im Wandel der modernen Gesellschaft”.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung Überblick über das Gelernte verschafft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 7 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
    • Gleiches Recht für alle?
    • Malala Yousafzai – Eine Stimme für die Bildung
    • Kopftuch und Schleier – Diskriminierung der Frau?
    • Frauen in Indien
    • Frauen in Deutschland
    • Frau und Beruf in Deutschland
    • Frau und Sexismus
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Identität und Lebensgestaltung
Leben im Wandel der modernen und globalisierten Gesellschaft

Sozialkunde Stationenlernen

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
Stationentraining Sozialkunde Sekundarstufe. Materialien zum downloaden ...

Dieses Stationenlernen beleuchtet verschiedene Aspekte von Identitätsbildung und Lebensgestaltung. Ein besonderes Augenmerk wird darauf gelegt, dass sich die einzelnen Stationen und ihre Inhalte möglichst nah an der Lebenswelt der Schüler/Innen und ihren eigenen Erfahrungen orientieren.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/Innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung. Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft. Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Stationspass
  • 10 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Individuum und Gesellschaft - Sozialisation, Gruppenverhalten und Rollenhandeln
Sozialkunde Stationenlernen

Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


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Dieses Stationenlernen beleuchtet das Zusammenspiel von Individuum und Gesellschaft in Deutschland. Ein besonderer Schwerpunkt liegt hierbei auf den Themen Sozialisation und Rollenverhalten. Dabei wird Wert darauf gelegt, dass sich die einzelnen Stationen und ihre Inhalte möglichst nah an der Lebenswelt der SuS und ihren eigenen Erfahrungen orientieren.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Stationspass
  • 9 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Gesellschaftstheorien - Grundlegende Ansätze für das gesellschaftliche Miteinander
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
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Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen beleuchtet zentrale Gesellschaftstheorien und beschäftigt sich mit ihren Schöpfer und ihrer Entstehungsgeschichte. Die SchülerInnen bekommen so möglichst anschauliche Einsichten in grundlegende gesellschaftliche Theorien. Das Stationenlernen eignet sich damit auch zur Vorbereitung des Abiturthemas “Modelle und Theorien gesellschaftlicher Ungleichheit”.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Laufzettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 13 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Politischer Islam
Entwicklung, Bedeutung und Formen des politischen Islam und des Islamismus

Sozialkunde Stationenlernen

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


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Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen für den direkten Einsatz im Politikunterricht der Sekundarstufe setzt sich mit dem politischen Islam auseinander. Dabei werden verschiedene Formen des Politischen Islams auch abseits des Dschihadismus thematisiert und kritisch hinterfragt.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 8 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Zuwanderung nach Deutschland - Ursachen, Verlauf und Folgen der Migration
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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In diesem unterrichtsfertigen Stationenlernen werden die Zuwanderung nach Deutschland und Europa, ihre Ursachen, ihre Routen und die Folgen für die Aufnahmegesellschaft behandelt. Schon immer haben Menschen ihre Heimat verlassen. Migration ist ein Grundtatbestand von Gesellschaften.


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Warum stellt Stationenlernen in den Sozialwissenschaften einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die SchülerInnen können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung. Um das Thema in die Lebenswirklichkeit der SchülerInnen einzupassen, ist die Aufgabenstellung an den Erfahrungshorizont der Lernenden gekoppelt.

Die SchülerInnen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 11 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
    • “Wir” – unsere nationale Identität
    • Was bedeutet Migration? ** Zuwanderung nach Deutschland seit 1945
    • Folgen der Zuwanderung für den Arbeitsmarkt
    • Migration und demografischer Wandel Integration
    • Migration und Vorurteile
    • Routen nach Europa
    • Gründe für die Flüchtlingsströme nach Europa
    • Europas Umgang mit den Flüchtlingen
    • Mythen und Fakten zur Migration
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Unterentwicklung und Überproduktion
Lässt sich der Welthunger nachhaltig überwinden?

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

Abitur Nordrhein-Westfalen 2021

Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht
Stationentraining Sozialkunde Sekundarstufe. Materialien zum downloaden ...

Mit diesem fertig ausgearbeiteten Stationenlernen zum Thema Welthunger für den direkten Unterrichtseinsatz in Sozialwissenschaften/Politik erarbeiten die Schüler selbstständig zentrale Aspekte und Wirkzusammenhänge des Themas Welthunger. Er ist eines der größten Probleme unserer Zeit, das durch Bevölkerungswachstum, Veränderungen der Essgewohnheiten, Klimawandel und Lebensmittelhandel entsteht.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung. Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 6 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Was bedeutet eigentlich “Hunger”?
    • Ursachen 1: Mehr Menschen, mehr Fleisch
    • Ursachen 2: Energie und Klima
    • Ursachen 3: Subvention und Spekulation
  • Wie spekuliert man auf Nahrungsmittel?
  • Lösungsansätze
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Kinderrechte - Rechte, Pflichten und politische Beteiligung von Kindern und Jugendlichen (Klasse 5-7)
Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen


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Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen lässt Ihre Klasse altersgerecht und aktiv Rechte und Pflichten von Kindern und Jugendlichen sowie ihre Möglichkeiten politischer Beteiligung erarbeiten. Im Fokus der Arbeitsblätter stehen die Entwicklung und Gestalt der Kinderrechte sowie ihre Ausgestaltung in Deutschland international.


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Die Arbeitsblätter sind differenziert und beinhalten neben den normalen Arbeitsblättern ein zweites Schwierigkeitsniveau entsprechend der Förderschwerpunkte der Lern- und Entwicklungsstörungen (Lernen und Sprache). Inhaltlich werden die Schwerpunkte “Demokratie”, “Wahlen”, “Grundlagen des Rechtsstaates” und “Extremismus” behandelt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Laufzettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 16 differenzierte (Teil-)Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen Demokratie: Grundlagen, Formen, Wahlen, Extremismus (Kl. 7-9)
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Sozialkunde Stationenlernen

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Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen lässt SchülerInnen der Mittelstufe altersgerecht und aktiv die Grundlagen der Demokratie erarbeiten. Die Arbeitsblätter orientieren sich an der Lebenswelt und bereits gemachten Erfahrungen der Lernenden. Wie funktioniert Demokratie? Welche Rechte und Pflichten haben sie selbst in der Demokratie? Und welche Probleme und Konflikte können dabei auftreten?


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Die Arbeitsblätter sind differenziert und beinhalten neben den normalen Arbeitsblättern ein zweites Schwierigkeitsniveau entsprechend der Förderschwerpunkte der Lern- und Entwicklungsstörungen (Lernen und Sprache). Inhaltlich werden die Schwerpunkte “Demokratie”, “Wahlen”, “Grundlagen des Rechtsstaates” und “Extremismus” behandelt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Laufzettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 17 differenzierte (Teil-)Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen "Demokratie erleben und gestalten - Rechte, Pflichten
und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen"

Sozialkunde Stationenlernen mit Lösung


Sozialkunde Stationenlernen

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Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen lässt Ihre Schülerinnen und Schüler aktiv die Grundlagen der Demokratie erarbeiten. Die Arbeitsblätter orientieren sich dabei konkret an der Lebenswelt der Lernenden. Welche Rechte und Pflichten haben sie selbst in der Demokratie? Wie funktioniert Demokratie? Und welche Probleme und Konflikte können dabei auftreten?


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Die Arbeitsblätter sind differenziert und beinhalten neben den normalen Arbeitsblättern ein zweites Schwierigkeitsniveau entsprechend der Förderschwerpunkte der Lern- und Entwicklungsstörungen (Lernen und Sprache). Inhaltlich werden die Schwerpunkte “Demokratie in der Schule”, “Rechte und Pflichten”, “Das Jugendschutzgesetz”, “Demokratie in der Gemeinde” und “Mobbing” behandelt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für Schüler
  • Laufzettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 16 differenzierte (Teil-)Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Ausführliche Lösungsvorschläge



Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen: Sterbehilfe
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Über Themen wie Tod und Sterben zu sprechen, fällt vielen Menschen schwer. Für die Schüler sollte der eigene Tod glücklicherweise noch fern sein, dennoch ist auch für sie das Thema Sterbehilfe relevant. Mit diesem Stationenlernen für den Religions- und Ethikunterricht vermitteln Sie Ihren Schülern Hintergründe und Diskussionsgrundlagen zur Sterbehilfe.

Die Materialien sind vor allem für den Religions- und Ethikunterricht der Mittelstufe (Klasse 8 bis 10) für Gymnasien, Realschulen oder Gesamtschulen geeignet.


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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Stationspass
  • 6 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Lösungen
  • Abschlussrätsel (Kreuzworträtsel)

  Politik Klausuren




Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen. Rund um das Thema Finanzen Jeder Mensch ist einzigartig
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Die Integration von Behinderten ist eine bedeutende gesellschaftliche Aufgabe und damit auch wichtiges Thema in der Schule. Dieser fächerübergreifende Lernzirkel enthält alle notwendigen Informationen und Materialien, um das Thema “Behinderung” mit Schülern umfassend zu behandeln. Die Schüler lernen verschiedene Arten von Behinderung kennen und erfahren viel über die unterschiedlichen Lebenssituationen behinderter Menschen.



Rund um das Thema Finanzen


Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen. Rund um das Thema Finanzen Versicherungen (Stationenlernen)
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Mithilfe dieser Arbeitsblätter sollen die Schüler erfahren, weshalb man sich versichert, welche verschiedenen Versicherungen es gibt und welche Versicherungen Jugendliche und junge Erwachsene benötigen.

Rund um das Thema Finanzen - Lernzirkel für die 8.-10. Jahrgangsstufe


Rund um das Thema Ökonomie

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen. Rund um das Thema Finanzen Rund um das Thema Ökonomie (Stationenlernen)
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Lernzirkel für die 8.-10. Jahrgangsstufe

Wirtschaft und Finanzmärkte – immer wiederkehrende Schlagworte in Nachrichten und Meldungen, die durch die Presse gehen. Um junge Menschen fit für den Arbeitsmarkt und die freie Wirtschaft zu machen, ist es notwendig, ihnen ein grundlegendes Verständnis für Ökonomie zu vermitteln. Wie entstehen Preise? Was ist das ökonomische Prinzip? Welche Unternehmensformen gibt es und welche rechtlichen Grundlagen haben sie? was versteht man unter Konjunktur? Und welche Rolle spielt die Börse?

Auf all diese Fragen und einige mehr wird in dieser umfangreichen Materialsammlung eingegangen. Die Schüler erarbeiten sich dabei weitgehend eigenständig die zentralen Informationen. der Lehrer tritt in die Rolle des Helfers zurück.

Ohne Lösungen



Rund um das Thema Geld

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen. Rund um das Thema Geld Wirtschaftskreislauf. Rund um das Thema Geld (Stationenlernen)
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Lernzirkel für die 8.-10. Jahrgangsstufe

Unser Geld ist ständig “in Bewegung”. Wo kommt es her, wo geht es hin, wer bekommt Geld und wofür? Mithilfe dieser Arbeitsblätter sollen die Schüler Antworten auf diese Fragen bekommen und einen Überblick über den Wirtschaftskreislauf erhalten.


Rund um das Thema Marktwirtschaft

Sozialkunde/Wirtschaftskunde Stationenlernen. Lehrer Download Materialien Stationenlernen. Rund um das Thema Geld Marktwirtschaft (Stationenlernen)
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Lernzirkel für die 8.-10. Jahrgangsstufe

Die Grundkenntnisse über wirtschaftliche Zusammenhänge und Abläufe sind heutzutage von größter Bedeutung. Egal, ob die Schüler später als Auszubildende in Unternehmen arbeiten oder ein Studium aufnehmen: Wirtschaft in Theorie und Praxis darf nicht fehlen, wenn die Schule auf das Leben vorbereiten soll. In diesem fächerübergreifenden Lernzirkel behandeln die Schülerinnen und Schüler an Stationen eigenständig die Grundlagen und Zusammenhänge der Ökonomie und setzen sich anhand von Beispielen mit aktuellen wirtschafts- und sozialpolitischen Fragestellungen auseinander.


Weiteres Sozialkunde/Wiku Unterrichtsmaterial:

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Bergmoser + Höller / buhv


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