Ethik Arbeitsblätter zum Downloaden

Auer Verlag. Lehrer Ethik Materialien (7.-10. Klasse)

Step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder!

73 Seiten (2,1 MB), 5. bis 13. Klasse
In Ihrer Ethikklasse finden sich mit Sicherheit ganz unterschiedliche Vorstellungen zum Lehrplanthema Mensch und Natur, da die Schüler einerseits persönliche Erfahrungen, andererseits verschiedene kulturelle Hintergründe mitbringen.

Der Einsatz digitaler Medien wird zunehmend zu einem Qualitätsmerkmal für modernen, handlungsorientierten Unterricht; auch in der heutigen “Homeschooling-Zeit”. Doch wie können Sie die digitalen Medien nutzen und in Ihren Unterricht integrieren – auch wenn Sie nur über geringe Vorkenntnisse verfügen?

Der Ratgeber bietet Ihnen 33 praxisbewährte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Ethikunterricht. Schritt-für-Schritt-Anleitungen geben Ihnen Sicherheit bei der Umsetzung, ein konkretes Unterrichtsbeispiel verdeutlicht jeweils das Vorgehen. Tipps zur Durchführung und Hinweise zu möglichen Fallstricken lassen selbst Einsteigerinnen und Einsteiger souverän auftreten. Mithilfe der übersichtlichen Gliederung mit Angaben zu Klassenstufe, Dauer, Unterrichtsphase, Ziel sowie benötigten Materialien und technischen Voraussetzungen lässt sich die passende Idee schnell auswählen.

Durch die Arbeit mit verschiedenen digitalen Medien und Tools bauen Sie die Medienkompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler auf und vermitteln zugleich zentrale Lehrplaninhalte des Faches Ethik. Integrieren auch Sie digitale Medien in Ihren Ethikunterricht – so gelingt es!

• Ethik: Wie soll ich handeln?
• Dem Menschsein auf der Spur
• Medienethische Perspektiven
• Kreative, visuelle und kommunikative Zugänge

• 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Ethikunterricht
• Schritt-für-Schritt-Anleitungen
• konkrete Unterrichtsbeispiele

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Moralisch-ethische Fragen beleuchten und diskutieren - Klassen 7/8

88 Seiten (4,7 MB), 7. bis 8. Klasse
In Ihrer Ethikklasse finden sich mit Sicherheit ganz unterschiedliche Vorstellungen zum Lehrplanthema Mensch und Natur, da die Schüler einerseits persönliche Erfahrungen, andererseits verschiedene kulturelle Hintergründe mitbringen.

Schülernahes Unterrichten ermöglicht Ihnen daher diese Unterrichtseinheit durch kurze didaktische Hinweise, abwechslungsreiche Arbeitsblätter sowie einen Blick auf die gesellschaftlichen Herausforderungen dieses Themas. Ausgehend von motivierenden Leitfragen, etwa zur Bedeutung der Natur oder zum Klimawandel, setzen sich Ihre Schüler mit moralisch-ethischen Konflikten auseinander. Schließlich können sie so ihre eigenen Einstellungen hinterfragen und sich Argumente für vertiefende Diskussionen aneignen. Dadurch verbessert sich nicht nur die Kommunikations- und Diskussionsfähigkeit Ihrer Schüler, sondern sie werden auch zuverlässig auf ein Leben in einer pluralistischen Gesellschaft vorbereitet. Holen Sie mit diesem Band stets aktuelle Themen ins Klassenzimmer und unterstützen Sie Ihre Schüler dabei, sich eine eigene Meinung zu bilden!

• Von und mit der Natur leben
• Mensch, Klima, Umwelt
• Schutzmaßnahmen für Klima und Umwelt

• Didaktisch-methodische Einleitungen zu jedem Kapitel
• Abwechslungsreiche Arbeitsblätter ausgehend von Leitfragen
• Lösungen

• Schülerorientierung
• Fachunterricht
• Erarbeitung/Erarbeitungsphase
• Werteerziehung
• Problemorientierung
• Lebensweltorientierung

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Fertig aufbereitete Faltvorlagen und passende Impulse zu vier zentralen Lehrplanthemen

Kopierfertige Faltvorlagen, Impulskarten und Faltanleitungen zur selbstständigen, kreativen Gestaltung von Lapbooks zu den Themen Glück, Judentum, Ich und die anderen sowie Mensch und Natur. Mit ausführlichen didaktisch-methodischen Hinweisen sowie allen Materialien veränderbar!

Schneiden, falten, kleben im Ethikunterricht:

Haben Sie in Ihrem Ethikunterricht schon einmal mit der schülerorientierten Methode der Lapbooks gearbeitet? Mit dieser Handreichung erhalten Sie ein Rundum-Sorglos-Paket zum Thema Lapbooks im Ethikunterricht in den Klassen 5 und 6. Sie erhalten eine Einführung, viele tolle Ideen und alle nötigen Materialien noch dazu.

Sofort einsetzbare Bastel- und Faltvorlagen:

Dank der direkt im Ethikunterricht einsetzbaren Bastelvorlagen und Faltvorlagen setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler kreativ und ganz individuell mit den wichtigen Lehrplanthemen des Fachs Ethik auseinander. Die Schüler können ihre Lapbooks dank detaillierter Anleitungen völlig frei gestalten.

Alle Materialien rditierbar als Zusatzmaterial:

Damit Sie die vorliegenden Materialien individuell an die Bedürfnisse Ihrer Lerngruppe anpassen können, erhalten Sie alle Arbeitsblätter als Kopiervorlagen und Bastelvorlagen zusätzlich in veränderbarer Form. Auf diese Weise lassen sie sich auch auf andere Lehrplanthemen übertragen.

• eine didaktisch-methodische Einführung
• 48 unterschiedliche Faltvorlagen, sowohl themenspezifisch als auch blanko
• übersichtliche Faltanleitungen
• Impulskarten zur selbstständigen, themenbezogenen Gestaltung von Lapbooks
• Bewertungsbögen für Schüler und Lehrer
• sämtliche Materialien editierbar

• Offener Unterricht
• offene Unterrichtsformen
• Freiarbeit
• Selbsttätigkeit
• selbstständig-produktive Erarbeitung
• editierbares Material

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Moralisch-ethische Fragen beleuchten und diskutieren - Klassen 7/8

Wer bin ich eigentlich? Wie lebe ich mit anderen zusammen? Wer bin ich als Teil einer Gesellschaft? Die Behandlung dieser Fragen ist ein wichtiges Lehrplanthema des Ethikunterrichts in den Klassen 7 und 8. Die Antworten darauf fallen in der Regel sehr unterschiedlich aus, denn alle Schüler haben ganz verschiedene persönliche und kulturelle Hintergründe.

Diese unterschiedlichen Hintergründe machen das Thema Ich und Andere zu einem schwierigen Lehrplanthema, das ein sensibles Vorgehen erfordert. Dire Unterrichtseinheit hilft Ihnen beim schülernahen Unterrichten im Ethikunterricht, das die Schüler dazu bringt, sich mit moralisch-ethischen Konflikten auseinanderzusetzen und die eigenen Einstellungen zu hinterfragen.

Zu jedem Thema liefern Ihnen die Arbeitsblätter und Kopiervorlagenmotivierende Leitfragen und abwechslungsreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für Ihre Schüler. Sie als Lehrkraft erhalten didaktisch-methodische Einleitungen zu jedem Thema, die einen problemlosen Einsatz im Unterricht erleichtern.

• Wer bin ich? Meine Identität
• Ich und du: ein Leben mit anderen
• Ich als Teil der Gesellschaft: Grundlagen des Miteinanders

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Kompetenzorientierter Unterricht - Ideen und Vorlagen zur Leistungsmessung und -bewertung

Diese Handreichung versteht sich nicht als „Leitfaden“ gemäß dem Motto So wird mein Ethikunterricht kompetenzorientiert. Sie will vielmehr Anregungen und Impulse geben, wie Leistungsmessungen und Leistungserhebungen im Ethikunterricht auf kompetenzorientierte Art und Weise erfolgen können.

Daher fällt der zweite Teil auch deutlich umfangreicher aus als der erste, der eine theoretische Fundierung der Kompetenzorientierung für den Ethikunterricht beinhaltet. Die Erläuterung der zahlreichen Möglichkeiten des Einsatzes moderner Methoden und infolgedessen der kompetenzorientierten Leistungserhebung im Fach Ethik stellen das Gros der Handreichung dar und sollen der Lehrkraft helfen, ethische Kompetenz und damit zusammenhängend die Ausbildung und Entwicklung der moralischen Urteilsfähigkeit der Schüler zu fördern. Um Leistungen aber auch objektiv, reliabel und valide messen zu können, enthält jedes Methodenblatt die zugehörigen Bewertungskriterien in Form einer Matrix, die Orientierungscharakter hat und freilich noch im Hinblick auf die eigene Lerngruppe verändert werden kann.

Vielleicht trägt diese Unterrichtseinheit damit ein klein wenig dazu bei, dass das „Schreckgespenst“ Kompetenzorientierung seiner Bedrohlichkeit beraubt wird und die vielen Chancen und Möglichkeiten, die kompetenzorientiertes Unterrichten im Fach Ethik bietet, transparent werden.

• eine Einführung in die Grundlagen eines kompetenzorientierten Ethikunterrichts
• über 60 Methoden und Arbeitsweisen, jeweils mit speziell darauf abgestimmten Bewertungsmasken zur kriterienbezogenen Benotung
• sämtliche Bewertungsmasken

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Moralisch-ethische Fragen beleuchten und
diskutieren - Klassen 9/10

Das schwierige Thema Werte & Normen lebensnah und sensibel im Ethikunterricht vermitteln.

Werte und Normen sind ein Thema, das sich schon aus dem Grund schwer vermitteln lässt, da jeder Ihrer Schüler andere Vorstellungen dazu hat – sei es aufgrund kultureller Hintergründe oder persönlicher Erfahrungen. Diese Kopiervorlagen und Arbeitsblätter helfen Ihnen, Ihren Ethikunterricht schülerorientiert zu gestalten.

Motivierender Ethikunterricht

Motivierende Leitfragen regen Ihre Schülerinnen und Schüler dazu an, sich mit moralisch-ethischen Konflikten, wie etwa zu Themen wie Gewissen oder Menschenrechte, auseinanderzusetzen und ihre persönlichen Einstellungen zu hinterfragen. Abwechslungsreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen und Ausblicke auf philosophische und religiöse Sichtweisen unterstützen sie dabei.

Aktuelle gesellschaftliche Themen im Klassenzimmer

Diese Auseinandersetzung mit aktuellen Themen im Fach Ethik hilft den Schülern, sich eine eigene Meinung zu bilden und bereitet sie zuverlässig auf ein Leben in einer pluralistischen Gesellschaft vor. Zudem wird die Kommunikations- und Diskussionsfähigkeit der Schüler trainiert.

• Werte – Normen – Gewissen: Begrifflichkeit, Definition, Abgrenzung
• Werte – Grundpfeiler der Menschheit?
• Normen als Grundlage gesellschaftlichen Zusammenlebens

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Moralisch-ethische Fragen beleuchten und
diskutieren - Klassen 9/10

Das schwierige Thema Sterben & Tod lebensnah und sensibel im Ethikunterricht vermitteln.

Altern, Sterben und Tod sind zentrale Lehrplanthemen im Ethikunterricht der Sekundarstufe. Doch wie lässt sich dieses schwierige Thema, bei dem viel Fingerspitzengefühl gefragt ist, am besten vermitteln, zumal Sie bei Ihren Schülern von unterschiedlichen persönlichen Erfahrungen und kulturellen Hintergründen ausgehen müssen? Dieser Band bietet Ihnen eine wertvolle Hilfestellung.

Schülerorientierung im Ethikunterricht

Der Band weist Sie auf mögliche Stolperfallen dieser schwierigen Thematik hin und eröffnet Ihnen interessante Ausblicke auf religiöse und philosophische Sichtweisen zum Thema. Sie erhalten zahlreiche abwechslungsreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, die von lebensnahen Leitfragen ausgehen. So können sich die Jugendlichen auch mit moralisch-ethischen Konflikten auseinandersetzen.

Meinungen schärfen

Indem Sie dieses stets aktuelle gesellschaftliche Thema in Ihren Ethikunterricht holen, helfen Sie Ihren Schülern dabei, sich dazu eine eigene Meinung zu bilden, eigene Einstellungen zu hinterfragen und sich Argumente für vertiefende Diskussionen anzueignen.

Inhaltsverzeichnis:

• Didaktisch-methodische Hinweise
• TATSACHEN – FRAGEN – ASPEKTE
  • Einstellungen zum Sterben und Tod
  • Eintrittssituationen des Todes
  • Gesellschaftlicher Umgang mit Sterben und Tod

• Didaktisch-methodische Hinweise
• TATSACHEN – FRAGEN – ASPEKTE
  • Gedankenexperimente
  • Todesstrafe
  • Suizid
  • Sterbehilfe
  • Schwangerschaftsabbruch

• Didaktisch-methodische Hinweise
• TATSACHEN – FRAGEN – ASPEKTE
  • Organspende
  • Tod – endgültiges Aus oder Weiterleben?
  • Antworten der Weltreligionen über das Leben nach dem Tod: Hinduismus, Islam, Buddhismus, Christentum

Lösungen

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Stationentraining Ethik Sekundarstufe

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Stationentraining Ethik Sekundarstufe

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Stationentraining Ethik Sekundarstufe

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