Französisch Kopiervorlagen (Grundschule)

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 2 bis 4. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche spielerische Übungen und Rätsel zum Wortschatztraining in der französischen Sprache. 

Die 32 Tests zu den wichtigsten Bereichen des Elementarunterrichtes im Fach Französisch können weitgehend selbstständig gelöst werden. Anhand der Ergebnisse lässt sich leicht feststellen, in welchen Bereichen noch Defizite vorhanden sind. Dieser Band ist eine lehrwerksunabhängige und hilfreiche Lernzielkontrolle für Lehrer, Schüler und Eltern gleichermaßen. Hier finden Sie unzählige abwechslungsreiche Aufgaben, die die wichtigsten Themen des Französischunterrichts in der Grundschule zusammenfasst und vertieft.

Grundschul-Lernstoff wird wiederholt und gefestigt. Zahlreiche Aufgabenstellungen gewähren für die einzelnen Themen unterschiedliche Herangehensweisen und Übungsformen. Die Kopiervorlagen werden auch unterschiedlichem Leistungsniveau gerecht. Der ideale Trainer für den Übertritt in die weiterführende Schule! Er unterstützt die Schüler dabei, den im Grundschulunterricht behandelten Lernstoff zu üben, zu festigen und zu sichern. Zahlreiche Aufgabenstellungen zu den relevanten Themen gewähren ausreichend unterschiedliche Herangehensweisen und Übungsformen. Dieser Band sorgt für den Durchblick und den selbstbewussten Start an der weiterführenden Schule.

Alle Vokabeln des 1. Lernjahres werden auf drei Niveaus anschaulich erlernt. In wechselnden Übungsformen werden Bilder französischen Begriffen oder Sätzen oder umgekehrt zugeordnet. Die Inhalte orientieren sich an der Alltags- und Erlebniswelt der Kinder.

Vokabeln lernen mit Spaßfaktor und garantiertem Lernerfolg!

Kreuz und quer in sechs Sprachen hin und her ... eben Multikulti

„Kinderlieder multikulti“ versammelt eine Vielzahl allseits bekannter, vorwiegend deutscher Kinderlieder. Innerhalb eines jeden dieser Lieder wechseln sechs europäische Sprachen (Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch, Spanisch) ständig einander ab. Die polyglotten Texte der 56 einfachen Kinderlieder sind stets singbar, weil sie dem Takt des Originalliedes folgen.
Wer multikulti spielt und singt wird seh‘n, dass es viel Freude bringt!

Band 1: 
C‘est moi • la famille • le corps • les vêtements

Dieses lehrwerkunabhängige Arbeitsmaterial ist einsetzbar in der Grundschule im 1. und 2. Lernjahr und ermöglicht erste Erfolge in der Sprache unseres Nachbarn. Es besteht aus übersichtlichen Aufgabenkarten in DIN-A5-Format. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zur Freiarbeit und zum Stationenlernen (Vorderseite: Aufgaben - Rückseite: Lösungen). Die drei Niveaustufen sowie die (wahlweise) Möglichkeit zur Selbstkontrolle erleichtern Ihnen die Differenzierung. Somit werden die Schüler mit diesem Arbeitsmaterial dabei unterstützt, ihre Lernprozesse zunehmend eigenständig in die Hand zu nehmen. Der spielerische Umgang mit der französischen Sprache führt schnell zu Erfolgen und weiterer Motivation. Alors, c’est parti!

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle!

Band 2:
La nourriture • à la maison • à l‘école

Dieses lehrwerkunabhängige Arbeitsmaterial ist einsetzbar in der Grundschule im 1. und 2. Lernjahr und ermöglicht erste Erfolge in der Sprache unseres Nachbarn. Es besteht aus übersichtlichen Aufgabenkarten in DIN-A5-Format. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zur Freiarbeit und zum Stationenlernen (Vorderseite: Aufgaben - Rückseite: Lösungen). Die drei Niveaustufen sowie die (wahlweise) Möglichkeit zur Selbstkontrolle erleichtern Ihnen die Differenzierung. Somit werden die Schüler mit diesem Arbeitsmaterial dabei unterstützt, ihre Lernprozesse zunehmend eigenständig in die Hand zu nehmen. Der spielerische Umgang mit der französischen Sprache führt schnell zu Erfolgen und weiterer Motivation. Alors, c’est parti!

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle!

Band 3:
Les saisons • Les mois • Le temps • L'heure

• Les saisons
• Les mois
• Le temps
• Les jours de la semaine
• Les matières d‘enseignement
• Ma routine quotidienne
• L’heure

Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz im vorschulischen Bereich ab 5 Jahren sowie in der Grundschule im 1.-4. Schuljahr. Die Arbeitsblätter sind optimal geeignet als Inklusionsmaterial und eignen sich bestens zum Einsatz in der Freiarbeit oder zum häuslichen Üben.

Wochentage, Monate, Wetter ... Kinder lieben Rituale. Diese geben Orientierung und Sicherheit und schaffen Disziplin im Klassenzimmer. Diese 144 liebevoll illustrierten Bildkarten erleichtern den morgendlichen Einstieg ins Unterrichtsgeschehen. Auf der Rückseite befinden sich die entsprechenden fremdsprachigen Wort-/Bildkarten. Es beinhaltet: Datum, Monat, Jahr (2021-2025), Geburtstage, Wetter und Kleidung.
Dies ermöglicht viele Gestaltungs- oder Spielmöglichkeiten.

Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz im vorschulischen Bereich ab 5 Jahren sowie in der Grundschule im 1.-4. Schuljahr. Die Arbeitsblätter sind in verschiedene Niveaustufen zur Differenzierung eingeteilt und eignen sich bestens zum Einsatz in der Freiarbeit oder zum häuslichen Üben.

Durchs Labyrinth zum Wort. Buchstaben werden durch das Lösen des Labyrinths richtig angeordnet, sodass ein Wort entsteht. Die Themenbereiche und Wortfelder  des Anfangsunterrichts in Französisch (les nombres, la famille, les animaux domestiques/sauvages/à la ferme, les vêtements, le temps) sind in 8 Kapitel und jeweils drei Schwierigkeitsstufen eingeteilt. Eine sinnvolle und nachhaltige Beschäftigung für jedermann zu jeder Zeit im Unterricht, im Ganztagesbetrieb oder zu Hause, die unser Interesse an der Sprache unseres Nachbarn weckt. Außerdem sorgen Labyrinthe nicht nur für Spaß, sondern fördern in vielerlei Hinsicht: Festigung des Wortschatzes, Schulung des räumlichen Denkens und der mathematischen Fähigkeiten, Steigerung der Frustrationstoleranz und der Fähigkeit, Probleme zu lösen und Training von Durchhaltevermögen und Konzentration.

Für stärkere Schüler entfallen die Labyrinthe teilweise als Hilfestellung. Hier finden Sie zum Teil wild durcheinander gewürfelte Buchstaben.

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.

Französisch lernen, das gelingt
viel besser, wenn man dabei singt.
Wer singend eine Sprache lernt,
ist vom Erfolg nie weit entfernt.

Kinder singen gern – auch in der Fremdsprache. Singen schafft Freude und Gemeinschaft und ermöglicht ihnen einen frühen Kontakt mit fremden Lauten und Klängen. Sie haben Freude daran, Neues zu entdecken und sind stolz, wenn sie nebenbei ganz spielerisch noch (erste) Wörter in der anderen Sprache lernen.  
Diese Tatsache macht sich das vorliegende Liederbüchlein zunutze. „Chantons gaiement, les enfants, en français et en allemand!“ versammelt 28 allseits bekannte und beliebte französische Kinderlieder im französischen Original und in deutscher Übersetzung – von „Ah, dis-moi donc, bergère“ bis „Vive l’eau!“.
Die Lieder sind mit lustigen Illustrationen des Autors, Vokabelerklärungen und (teilweise)  Spielanleitungen versehen.

Bei der Übertragung ins Deutsche wurde prioritär auf eine gute Singbarkeit der Lieder geachtet. Aus Gründen von Reim und Rhythmus kann und soll es sich folglich auch nicht um wörtliche Übersetzungen handeln. Viel wichtiger ist, dass der Sinngehalt und die Atmosphäre des jeweiligen Liedes eingefangen und den Kindern der anderen Sprache nähergebracht und verständlich gemacht werden.

Zielgruppen sind neben der bilingualen Familie auch (bilinguale) Kindertagesstätten sowie Grundschüler und teilweise auch Schüler der Sekundarstufe 1. Nicht zu vergessen auch die zahlreichen deutsch-französischen Partnerschaftsvereine in den an Frankreich angrenzenden Bundesländern Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Saarland.


Durch Singen wird die „Lerntortur“
nicht selten zum Vergnügen pur
Dies gilt speziell für kleine Kinder –
Und auch für größere nicht minder.