Mathe Kopiervorlagen (Grundschule)

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 3 und 4. Die Arbeitsblätter enthalten neben Tipps und Regeln zahlreiche Aufgabenstellungen zur Stärkung und Festigung der Fähigkeit, mit Maßeinheiten zu rechnen. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten, zum Lernen zu Hause oder zur Nachhilfe und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

In leicht verständlicher Weise wird das Berechnen von Längen, Gewichten, Flächen sowie Volumen behandelt. In 17 Vorlesetext-Kapitel gegliedert, wird eine Familie bei der Anschaffung eines Aquariums begleitet. Zu jedem Kapitel stehen passenden Rechenaufgaben bereit. Großer Wert wurde auch auf das Analysieren von Wortursprüngen gelegt, auf denen die Maßeinheiten basieren. Dadurch werden die Schüler(innen) in die Lage versetzt, auf Grundlage von bereits bekannten Wortursprüngen selbstständig weitere Maßeinheiten zu erschließen.

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Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klasse 1 und 2. Die Wochenpläne sind bestens geeignet für die Freiarbeit, zum täglichen Üben, zur Nachhilfe oder für die Selbstlernzeit. Sie enthalten zahlreiche Übungen und Aufgaben zur Wiederholung, Stärkung und Festigung vorhandener mathematischer Grundkenntnisse. Die Arbeitsblätter sind frei wählbar und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst, ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema.

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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 1 bis 4. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Übungen und Aufgaben zur Bildung, Stärkung und Festigung des Zahlenraumverständnisses. Die Kopiervorlagen sind optimal geeignet zum selbstständigen Arbeiten, auch zum Lernen zu Hause und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Als Grundschulkind hat man es zunächst mit positiven ganzen Zahlen zu tun. Indem man sich den Zahlenraum von ein- zu zweistelligen usw. Zahlen erschließt, hat man schon eine grobe Vorstellung von ihrer Anordnung nach Größe. Der simple Schritt "Mit plus 1 komme ich von jeder Zahl zur nächstgrößeren" wird einfach weiter ausgebaut. Er ist ein Vorrücken um 1 nach rechts auf dem so gleich mit erledigtem Zahlenstrahl. Wenn man ausgehend von einer Zahl diesen Schritt z. B. fünfmal durchführt, hat man die Zahl 5 addiert. Geschickt auf zwei Portionen verteilt meistert man den Sprung über die 10 usw. So wird Rechnen von Anfang an zur Bewegung im Zahlenraum, deren Beherrschung später von unschätzbarem Wert ist.

Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz ab 5 Jahren im Kindergarten, in der Vorschule sowie in der Grundschule in Klasse 1. Es enthält motivierende und abwechslungsreiche Übungen zur Bildung und Festigung des Zahlenverständnisses im Zahlenraum bis 10. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Üben oder zum Lernen zu Hause und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Dieser farbenfrohe und ansprechende Band ist für Kinder im Vorschulalter konzipiert und sorgt für erste Begegnungen mit den Zahlen 1 bis 10. Die Kinder lernen die Mengen kennen und versuchen sich im Anschluss an ersten Additionen. Komplettiert werden diese motivierenden Übungen durch einen übersichtlichen Lösungsteil.

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 1 und 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 8. Die Arbeitsblätter enthalten motivierende Übungen zu geometrischen Formen. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten, zum Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzaufgaben für schnelle Schüler*innen. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Aus Einzelteilen etwas Ganzes zu erschaffen, entspricht unserer Natur. Besonders Kinder mögen es, aus einzelnen Teilen ein kindgerechtes Motiv zusammenzufügen. Dieser Band ist so aufgebaut, dass mit einfachen Motiven begonnen wird, die mit einfachen geometrischen Formen ausgelegt werden. Die nächste Stufe erfordert und fördert schon mehr Kreativität und räumliches Vorstellungsvermögen. Damit eignen sich die Puzzle-Aufgaben gut für Anfänger in diesem Bereich und auch für Fortgeschrittene und Experten.

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz ab 4 Jahren im Kindergarten und in der Vorschule. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche motivierende Übungen zur gezielten Förderung von Wahrnehmung und Konzentration und zum Erkennen von Zahlen und Mustern. Die Kopiervorlagen eignen sich zum selbstständigen Arbeiten, zum Üben zu Hause oder als Zusatzaufgaben für schnelle Kinder und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet. Erste Berührungen mit Zahlen schaffen - das ermöglicht dieser Band auf kreative und spielerische Art. Hier werden Zahlen angemalt, verbunden, nachgespurt u. v. m. Zudem werden durch motivierende Raumlage-Aufgaben die Konzentration, Orientierung und visuelle Wahrnehmung der Kinder gefördert.

Inhalt:  

• Zahlenbilder
• Malen nach Zahlen
• Formen entdecken
• Muster übertragen
• Gleiches finden
• Muster weiterführen

Spezielles Material für den sonderpädagogischen Förderbedarf LE und den inklusiven Unterricht. Der Band ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 1 bis 4 sowie in der Förderschule. Die Arbeitsblätter enthalten ganz einfache Übungen und Aufgaben zur Erfassung des Zahlenraums bis 1000. Die Kopiervorlagen sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Ein gutes Zahlenverständnis ist die beste Grundlage für sicheres Rechnen. In diesem Arbeitsheft finden sich viele verschiedene Übungen zu diesem Thema. Die Aufgaben sind für Groß & Klein und helfen dabei, ein gutes Zahlenverständnis zu entwickeln, zu vertiefen und auszubauen. Die Aufgaben sind leicht verständlich und können selbstständig erarbeitet werden. So lassen sich die Zahlenbeziehungen erfassen und verinnerlichen.

• Wörter und Zahlen unterstreichen
  
•  Gerade Linien zeichnen
  
•  Gerade Linien zeichnen - Muster
  
•  Gerade Linien zeichnen – Quadrate und Rechtecke
  
•  Längen messen - Strecken von Längen messen und zeichnen
•  Rechtecke mit dem Geodreieck zeichnen
  
•  Rechte Winkel erkennen und einzeichnen
  
•  Parallele Linien erkennen und einzeichnen
  
•  Seitenlängen messen und den Umfang berechnen
  
•  Symmetrieachsen einzeichnen
  
•  Figuren symmetrisch ergänzen

Durch intensives Üben werden die Kinder schnell mit besseren Ergebnissen belohnt und die Motivation steigt! Die Aufgaben werden ausführlich erklärt und können selbstständig erarbeitet werden. So können die Kinder das Messen mit dem Lineal sowie mit dem Geodreieck in kleinen Schritten erfolgreich trainieren.

Das Koordinatensystem ist ein wichtiges alltägliches Hilfsmittel, um Punkte eindeutig zu beschreiben und Orientierung zu geben. Es begegnet uns quasi täglich. Spätestens in der Schule lernen Schüler dieses Hilfsmittel kennen, denn der Zahlenstrahl ist quasi ein Verwandter des Koordinatensystems. Es folgen Hundertertafel und Kartenkunde und es ist ein wichtiger Teilbereich der Geometrie, bevor es in der Algebra oder zur besseren Darstellung von Fakten angewendet wird. Dieser Band schafft erste spielerische Begegnungen mit dem Koordinatensystem. Die Übungen sind dabei in sechs Kategorien unterteilt, die sich alle um suchen, kombinieren, Lage bestimmen drehen – schon allein diese „Detektivarbeit“ sorgt für Spannung und Motivation.

Ein Arbeitsheft zur Behandlung von Rechenschwächen bei 6-jährigen Kindern. Die Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 1 und bestens dazu geeignet, um Dyskalkulie offensiv anzugehen.

Der umfangreiche Band dient als Lernhilfe und enthält zahlreiche Übungen zur Zahlenraumerfassung und zum ersten einfachen Rechnen. Die Aufgaben werden ausführlich erklärt und können selbstständig erarbeitet werden. So können die Kinder das Rechnen in kleinen Schritten erfolgreich trainieren. Für die Aufmerksamkeit, Konzentration und Motivation finden die Kinder im Band leichte Übungen, die Spaß machen!

Ein effektives Übungsprogramm zur Beseitigung von Rechenschwächen, auch zur Nachhilfe und zum häuslichen Üben bestens geeignet! Der regelmäßige Einsatz belohnt die Kinder schnell mit besseren Ergebnissen!

Die Mini-Lernreihe für die Freiarbeit!

Der Mathe-Hund Pico Piccolino, der sich durch die Mini-Lernhefte schleicht, regt mit motivierenden und lustigen Sprüchen zum Rechnen an. Die Vorlagen sind so gestaltet, dass sich jedes Arbeitsblatt zweimal auf einem Arbeitsblatt befindet. Einfach kopieren, je vier Tackernadeln setzen und in der Mitte auseinanderschneiden. So schnell sind zwei Lernheftchen mit je 8 Seiten fertig! Die Lösungsblöcke sind auch für die Schülerhand geeignet. Zusätzlich regt der Zeit-Pirat in einem gesonderten Heft dazu an, so viele Aufgaben wie möglich in nur 5 Minuten zu lösen. Ideal für die Freiarbeit, den Distanzunterricht oder zur Förderung. Eine schnelle Vorbereitung ist garantiert!

Die Mini-Lernreihe für die Freiarbeit!

Der Mathe-Hund Pico Piccolino, der sich durch die Mini-Lernhefte schleicht, regt mit motivierenden und lustigen Sprüchen zum Rechnen an. Die Vorlagen sind so gestaltet, dass sich jedes Arbeitsblatt zweimal auf einem Arbeitsblatt befindet. Einfach kopieren, je vier Tackernadeln setzen und in der Mitte auseinanderschneiden. So schnell sind zwei Lernheftchen mit je 8 Seiten fertig! Die Lösungsblöcke sind auch für die Schülerhand geeignet. Zusätzlich regt der Zeit-Pirat in einem gesonderten Heft dazu an, so viele Aufgaben wie möglich in nur 5 Minuten zu lösen. Ideal für die Freiarbeit, den Distanzunterricht oder zur Förderung. Eine schnelle Vorbereitung ist garantiert!

Die Freiarbeitstheke ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 1.-2. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche und motivierende Rätselaufgaben zum Zahlenraumverständnis und zur Addition und Subtraktion.

Diese Sammlungen an unterschiedlichsten Aufgaben- & Rätseltypen laden zum Knobeln und kreativen Gestalten ein. So wird Leerlauf im Unterricht mit heterogenen Gruppen verhindert oder die einzelnen Mathe-Themen aufgelockert. Die Übungsblätter eignen sich natürlich auch für das häusliche Üben, Wiederholen und Festigen des Gelernten. Mit einer Urkunde für Ihre „Mathe-Experten“!

Der Band ist mit ausführlichen Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Ein Arbeitsheft zur Behandlung von Rechenschwächen bei 7- bis 8-jährigen Kindern. Die Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 2 und bestens dazu geeignet, um Dyskalkulie offensiv anzugehen.

Der umfangreiche Band dient als Lernhilfe und enthält zahlreiche Übungen zum kleinen Einmaleins. Die Aufgaben werden ausführlich erklärt und können selbstständig erarbeitet werden. So können die Kinder das Rechnen in kleinen Schritten erfolgreich trainieren. Für die Aufmerksamkeit, Konzentration und Motivation finden die Kinder im Band leichte Übungen, die Spaß machen!

Ein effektives Übungsprogramm zur Beseitigung von Rechenschwächen, auch zur Nachhilfe und zum häuslichen Üben bestens geeignet! Der regelmäßige Einsatz belohnt die Kinder schnell mit besseren Ergebnissen!

Ein Arbeitsheft zur Behandlung von Rechenschwächen bei 7- bis 8-jährigen Kindern. Die Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 2 und bestens dazu geeignet, um Dyskalkulie offensiv anzugehen.

Der umfangreiche Band dient als Lernhilfe und enthält zahlreiche Übungen zur Addition & Subtraktion bis 100. Die Aufgaben werden ausführlich erklärt und können selbstständig erarbeitet werden. So können die Kinder das Rechnen in kleinen Schritten erfolgreich trainieren. Für die Aufmerksamkeit, Konzentration und Motivation finden die Kinder im Band leichte Übungen, die Spaß machen!

Ein effektives Übungsprogramm zur Beseitigung von Rechenschwächen, auch zur Nachhilfe und zum häuslichen Üben bestens geeignet! Der regelmäßige Einsatz belohnt die Kinder schnell mit besseren Ergebnissen!

Ein Arbeitsheft zur Behandlung von Rechenschwächen bei 7- bis 8-jährigen Kindern. Die Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 2 und bestens dazu geeignet, um Dyskalkulie offensiv anzugehen.

Der umfangreiche Band dient als Lernhilfe und enthält zahlreiche Übungen zur Division bis 100. Die Aufgaben werden ausführlich erklärt und können selbstständig erarbeitet werden. So können die Kinder das Rechnen in kleinen Schritten erfolgreich trainieren. Für die Aufmerksamkeit, Konzentration und Motivation finden die Kinder im Band leichte Übungen, die Spaß machen!

Ein effektives Übungsprogramm zur Beseitigung von Rechenschwächen, auch zur Nachhilfe und zum häuslichen Üben bestens geeignet! Der regelmäßige Einsatz belohnt die Kinder schnell mit besseren Ergebnissen!

Ein Arbeitsheft zum Einsatz in der Grundschule im 1.-4. Schuljahr. Die Arbeitsblätter bieten optimales Freiarbeitsmaterial mit Lösungen zur Selbstkontrolle.

Das Bearbeiten von geometrischen Sachverhalten ist für Kinder ab der 1. Klasse eine schwierige, aber auch sehr interessante Arbeit. Bereits in den ersten Jahren wird der Grundstock gelegt eine räumliche Vorstellung zu erwerben und diese auf verschiedene Aufgabenstellung zu übertragen. Mit diesen Kopiervorlagen sollen die Schüler spielerisch diesen Umgang erlernen und dabei ihre geometrischen Kompetenzen schrittweise aufbauen, um schließlich sowohl handelnd (enaktiv), als auch zeichnerisch (symbolisch) ausgewählte Aufgaben zu Flächen und Volumina zu lösen. Das Hauptaugenmerk liegt dabei nicht auf das Rechnen mit verschiedenen Formeln, sondern vielmehr auf das Verstehen und das Durchdringen von ausgewählten Problemstellungen.
Gelingen soll dies durch Übungen mit dem Tangram oder mit Streichhölzern, sowie mit Abbildungen und Zeichnungen, die die Schüler zum Nachdenken, Probieren und Experimentieren einladen und animieren.

Zahlreiche vielseitige und abwechslungsreiche Arbeitsblätter laden zum Vervollständigen, Übertragen und Ergänzen von Bildern ein. Vier Kapitel in je drei Schwierigkeitsstufen versprechen Spaß und Erfolg für jedermann! Hier werden Bilder zu Ende gemalt (Linien nachgefahren), die nur zur Hälfte bestehen, Muster in Felder übertragen oder Gegenstände im Bild ergänzt. Dies ist die essentielle Förderung von Wahrnehmung, räumlichem Denken, Feinmotorik und Konzentration ab dem Vorschulalter, die den Schulstart erleichtert. Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.

Die „Mein Mathe-Malbuch“-Reihe bietet den Kindern die Möglichkeit, die Zahlen und deren Wertigkeit kennenzulernen.

Band 4 der „Mein Mathe-Malbuch“-Reihe bietet den Kindern 29 Malvorlagen, bei denen die richtige Farbe für jedes Feld erst errechnet werden muss. Dabei wird addiert und subtrahiert im Zahlenraum von 1 bis 10.  Die dabei verwendete Grundschrift erleichtert den Kindern das Arbeiten ... und ganz nebenbei entstehen kleine Kunstwerke, die den Klassenraum schmücken können und als schöne Erinnerung an die Lernschritte für spätere Zeiten dienen können.

Für jedes Schuljahr 20 Aufgabenstreifen mit je 5 pfiffigen Textaufgaben. Die Aufgaben werden durch zahlreiche witzige Zeichnungen aufgelockert. Am Ende jedes Streifens bilden die Lösungen der einzelnen Aufgaben ein Lösungswort. Die praktischen Aufgabenstreifen können Sie z.B. laminieren und für die Freiarbeit präparieren! So ergibt sich spannendes Übungsmaterial für die Einzel- oder Partnerarbeit!

Erste leichte Einstiege ins Zahlenverständnis

Der Zahlenstrahl gibt den Schülern eine zum Rechnen passende Vorstellung – die Zahlen werden zu konkret erfahrbaren Dingen. Richtig damit vertraut gemacht, werden sie ihn gern als Hilfe annehmen und als Bild im Kopf parat haben. Es gibt keinen besseren Weg, den wichtigen Zusammenhang von Addieren und Subtrahieren zu verstehen – je früher desto besser.

Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst, ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen.

Gerade für diese Altersgruppe ist der Wochenplan ideal. Jede Woche ist in 5 Einheiten (Mo-Fr) untergliedert. So steigt von Tag zu Tag das Selbstbewusstsein, wieder mal etwas geschafft zu haben – ganz ohne Überforderung! Tägliches Wiederholen in kleinen Portionen führt langfristig zu Lernerfolgen.

Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst, ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen.

Gerade für diese Altersgruppe ist der Wochenplan ideal. Jede Woche ist in 5 Einheiten (Mo-Fr) untergliedert. So steigt von Tag zu Tag das Selbstbewusstsein, wieder mal etwas geschafft zu haben – ganz ohne Überforderung! Tägliches Wiederholen in kleinen Portionen führt langfristig zu Lernerfolgen.

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 3 und 4. Die Arbeitsblätter enthalten neben Tipps und Regeln zahlreiche Aufgabenstellungen zur Stärkung und Festigung der Fähigkeit, Textaufgaben zuverlässig zu rechnen. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten, zum Lernen zu Hause oder zur Nachhilfe und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Diese Textaufgaben sind für einige mit Angst verbunden. Solche Tücken wie "Inge ist drei Jahre älter als …" lassen sie scheitern: "Muss ich jetzt x + 3 oder x – 3 ansetzen?" und die Motivation geht gleich in Hoffnungslosigkeit über. Warum es genau so sein muss, wie es richtig ist, das wird hier wirklich verständlich erklärt. Und es gibt im Heft originelle Aufgaben, durch Bilder und Zeichnungen wird der Reiz zum Lösen ausgelöst. Das wichtige Textaufgabenprinzip, sich zu fragen: "Habe ich auch nichts übersehen?" wird hiermit bestimmt jeder irgendwann verinnerlichen. Wichtig: Das ist kein reines Übungsheft, hier wird einem die ganze Methode beigebracht mit viel Engagement.

Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule 3.-4. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten einzelne Stationen zu unterschiedlichen Themen, die in drei verschiedenen Schwierigkeitsstufen (Grundniveau, mittleres Niveau, erweitertes Niveau) gehalten sind. Die Kopiervorlagen eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten (auch zuhause) und sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Differenziert kann sich jeder Schüler von seinem Niveau ausgehend durch immer schwerere Aufgaben arbeiten, ohne Frust. Wenn es doch mal zu schwer aussieht, dann holt man sich eben erst nochmal eine leichtere Karte. Dort gibt es dann mehr oder weniger Hilfe für den Ansatz, der ja für manche das Hauptproblem darstellt. Es gibt Sicherheit, wenn die gesamte Aufgabe übersichtlich auf der Karte zu sehen ist. Der Erfolg motiviert zum Weiterlernen!

Stationenlernen ist effektiv und motivierend. Anhand dieser abwechslungsreichen Stationskarten können der richtige Umgang und Einsatz der Maßeinheiten geübt und vertieft werden. Ständige Wiederholung im individuellen Lerntempo und -niveau festigen das Gelernte und verankern das Wissen langfristig. Ein wichtiger Grundstein für die weiterführenden Schulen.

Diese Kopiervorlagen können im Mathematikunterricht mit einer kompletten Klasse, einer kleinen Lerngruppe oder mit Einzelschülern zur Anwendung kommen. Sie somit sehr universell einsetzbar, für die Inklusion oder zur Differenzierung geeignet. Die 120 Übungskarten werden selbständig bearbeitet. Die kinderleichte Kontrollmöglichkeit ist auch für schwache Schüler kein Problem. Die 20 Tischkarteien dienen als Wiederholung der Partnerarbeit mit gegenseitiger Kontrolle. Die Kinder trainieren somit ihr mathematisches Denk- und Kombinationsvermögen sowie ihre allgemeine Kopfrechenfähigkeit.

Ein Arbeitsheft zur Behandlung von Rechenschwächen bei 8- bis 9-jährigen Kindern. Die Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 3 und bestens dazu geeignet, um Dyskalkulie offensiv anzugehen.

Die Arbeitsblätter sind besonders für die „unsicheren Rechner“ vorgesehen. Schnell kommen wir auch zu den großen Zahlen bis 1000. Zunächst aber wird Sicherheit durch Rechnen ohne Übertrag erworben. Ist der Übertrag dann gemeistert, wird alles erst auf Geld zum Anschauen, dann auf anderes – Längen, Gewichte, Zeiten angewendet. Das so wichtige „Kleine Einmaleins“, Malnehmen und Teilen wird auch noch geübt. Zusätzlich findet man schnell ein paar Konzentrationsübungen. Die Aufgaben sind leicht verständlich und können selbstständig erarbeitet werden. Mit Hilfe der Lösungen im Anhang können die Aufgaben selbst überprüft werden.

Bilden Sie kleine Gruppen und starten Sie die Mathe-Rätsel-Rallye! Viele unterschiedliche Rätseltypen bieten nicht nur Abwechslung, sondern auch die Möglichkeit, dass sich jedes Teammitglied entsprechend der individuellen Fähigkeiten, erfolgreich einbringen kann. Niemand kämpft alleine! Die einzelnen Rätselinseln werden nacheinander im Team bearbeitet, die Lösungen gesammelt. Siegerteam ist, wer als erstes alle Rätselinseln erfolgreich bewältigen konnte. Fördert Teamgeist, Zusammenhalt und trainiert quasi nebenbei die Rechenkompetenz. Auch als jahrgangsübergeifende Rallye einsetzbar!

Hier finden sich 30 Punktebilder mit Additions- bzw. Subtraktionsaufgaben für KiGa (+1/-1) und Grundschule. Die Aufgaben für die Grundschule sind in 3 Niveaustufen gehalten: Addition und Subtraktion von Einerzahlen (Klasse 1/2) und Zehner- und Hunderterzahlen (Klasse 3/4) mit z.T. ersten Zahlenreihen mit zwei Rechenoperationen im Wechsel. Mit Punktebildern mit Rechenoperationen fördern Sie gezielt geometrisches Vorstellungsvermögen, Raum-Lage-Wahrnehmung, Entwicklung der Fein- und Grafomotorik, Erhöhung der Konzentrationsspanne, mathematischen Fähigkeiten und logisches Denken.

Mit übersichtliche Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.

Die Mini-Lernreihe für die Freiarbeit!

Der Mathe-Hund Pico Piccolino, der sich durch die Mini-Lernhefte schleicht, regt mit motivierenden und lustigen Sprüchen zum Rechnen an. Die Vorlagen sind so gestaltet, dass sich jedes Arbeitsblatt zweimal auf einem Arbeitsblatt befindet. Einfach kopieren, je vier Tackernadeln setzen und in der Mitte auseinanderschneiden. So schnell sind zwei Lernheftchen mit je 8 Seiten fertig! Die Lösungsblöcke sind auch für die Schülerhand geeignet. Zusätzlich regt der Zeit-Pirat in einem gesonderten Heft dazu an, so viele Aufgaben wie möglich in nur 5 Minuten zu lösen. Ideal für die Freiarbeit, den Distanzunterricht oder zur Förderung. Eine schnelle Vorbereitung ist garantiert!

Die „Mein Mathe-Malbuch“-Reihe bietet den Kindern die Möglichkeit, die Zahlen und deren Wertigkeit kennenzulernen. Mit dem Band 1 wird das Schreiben der Zahlen von 0 bis 9 sowie deren Gegenwert geübt. Das Arbeitsheft enthält klassische Malvorlagen und erste, einfache Zahlenbilder,  die sich dem anschließen. Der Fokus liegt auf dem sicheren Umgang der Zahlen 0 bis 9.

Viele Kinder lieben es zu malen. Die Hefte der „Mathe-Malbuch-Reihe“ setzen genau hier an und bieten den Kindern eine Kombination aus Spaß und Lernerfolg. Dieser erste Band der Reihe möchte bereits die Kleinen von der Faszination der Zahlen überzeugen. Spielerisch erlernen die Kinder den Umgang mit den Zahlen 0 bis 9. Malen nach Zahlen und Punktbilder festigen den Umgang mit den Zahlen. Abschließend sind erste Aufgaben zur Mengenerfassung in Form einiger Abaki oder Symbolbilder eingefügt. Hier können die Kinder wieder mit ihren Lieblingsfarben arbeiten.
Jedes Arbeitsblatt bietet oben die Möglichkeit, dass die Bezugsperson den Namen des Kindes und das Datum der Bearbeitung einträgt. Somit kann das Blatt beispielsweise im Portfolio eingepflegt werden und bietet so Jahre später eine kreative Erinnerung.
Die Arbeitsblätter sind selbsterklärend und kommen - entsprechend der Zielgruppe - ohne Arbeitsanleitung aus. Es bietet sich an, dass die Bezugsperson die Farben vorgibt, indem sie die vorgegebenen Farbkleckse in den entsprechenden Farben anmalen.

Die „Mein Mathe-Malbuch“-Reihe bietet den Kindern die Möglichkeit, die Zahlen und deren Wertigkeit kennenzulernen.

Im zweiten Band der Reihe stehen 29 Vorlagen nach dem klassischen „Malen nach Zahlen“ zur Verfügung. Dabei starten wir mit Bilder mit den Zahlen von 1 bis 6 und steigern uns schrittweise zu Vorlagen im Zahlenraum bis 12.
Die verwendete Grundschrift in der ganzen Reihe erleichtert den Kindern das Arbeiten. Die Bände 3 bis 8 schließen sich an und führen die Kinder durch die Grundschulzeit.

Die „Mein Mathe-Malbuch“-Reihe bietet den Kindern die Möglichkeit, die Zahlen und deren Wertigkeit kennenzulernen.

Im dritten Band der Reihe warten auf die Schüler 29 Vorlagen mit "tierischen" Zahlenbildern im Zahlenraum bis 60, die neben Malspaß eine sinnvolle Übung zum Umgang mit den Zahlen bieten. Diese Aufgaben schulen die Auge-Hand-Koordination und nach getaner Arbeit darf das Bild noch in den Lieblingsfarben angemalt werden. Die dabei verwendete Grundschrift erleichtert den Kindern das Arbeiten ... und ganz nebenbei entstehen kleine Kunstwerke, die den Klassenraum schmücken können und als schöne Erinnerung an die Lernschritte für spätere Zeiten dienen können.

Die „Mein Mathe-Malbuch“-Reihe bietet den Kindern die Möglichkeit, die Zahlen und deren Wertigkeit kennenzulernen.

Im Band 5 warten auf die Schüler 29 Malvorlagen, bei denen die richtige Farbe für jedes Feld erst errechnet werden muss. Dabei wird multipliziert und dividiert. So wird spielerisch das kleine 1•1 trainiert. Dabei ist jede Vorlage auf eine bestimmte Reihe ausgelegt. Es gibt Vorlagen zu jeder Reihe von der 2er- bis hin zur 10er-Reihe.

Der Band enthält 29 Vorlagen mit Rechenaufgaben zum kleinen 1x1 in Kombination mit einem Koordinatensystem. Die Ergebnisse zeigen, welches Feld anzumalen ist. Sind alle Aufgaben richtig berechnet, dann ist ein Muster im KOS entstanden. Die dabei verwendete Grundschrift erleichtert den Kindern das Arbeiten ... und ganz nebenbei entstehen kleine Kunstwerke, die den Klassenraum schmücken können und als schöne Erinnerung an die Lernschritte für spätere Zeiten dienen können.

Band 7 der „Mein Mathe-Malbuch“-Reihe führt die Kindern erstmals in die Welt der Brüche. Sie lernen Bruchteile zu erkennen und benennen. Es sollen Brüche mit passenden Mustern kombiniert werden und schließlich stehen auch erste, einfache Rechnungen mit Brüchen zur Verfügung. Die dabei verwendete Grundschrift erleichtert den Kindern das Arbeiten ... und ganz nebenbei entstehen kleine Kunstwerke, die den Klassenraum schmücken können und als schöne Erinnerung an die Lernschritte für spätere Zeiten dienen können.

Band 8 der Reihe "Mein-Mathe-Malbuch" widmet sich der Uhr. Spielerisch lernen die Kinder analoge und digitale Uhren kennen, malen Zeiger in Vorlagen ein oder berechnen Uhrzeiten. Kindgerechte Texte fördern zusätzlich das sinnentnehmende Lesen. Das individuelle farbige Gestalten der Vorlagen rundet den kreativen Zugang zum Thema "Zeit" ab.  Die dabei verwendete Grundschrift erleichtert den Kindern das Arbeiten ... und ganz nebenbei entstehen kleine Kunstwerke, die den Klassenraum schmücken können und als schöne Erinnerung an die Lernschritte für spätere Zeiten dienen können.

Erste leichte Einstiege ins Zahlenverständnis

Der Zahlenstrahl gibt den Schülern eine zum Rechnen passende Vorstellung – die Zahlen werden zu konkret erfahrbaren Dingen. Richtig damit vertraut gemacht, werden sie ihn gern als Hilfe annehmen und als Bild im Kopf parat haben. Es gibt keinen besseren Weg, den wichtigen Zusammenhang von Addieren und Subtrahieren zu verstehen – je früher desto besser.

Ein Arbeitsheft zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 4. Die Arbeitsblätter testen das vorhandene Wissen der Grundschüler, die vor dem Sprung in die weiterführende Schule stehen.

Viertklässler sollten regelmäßig üben können, damit sie den Übergang zur weiterführenden Schule leichter meistern können. Hierfür eigenen sich besonders die Wochenpläne. Jede Woche ist in 5 Einheiten (Mo-Fr) untergliedert. Jede Einheit wiederholt und schult Grundlagen aus den Fächern Mathe, Deutsch oder Sachkunde, die am Ende der Grundschulzeit beherrscht werden sollten. Das regelmäßige Abarbeiten von festen Portionen schafft Selbstvertrauen. Die Kopiervorlagen enthalten Übungen zu den Grundrechenarten, zum Zahlenraumverständnis, zum Leseverständnis, zur Rechtschreibung u.v.m.

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.

Der Arbeitsband ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 2.-4. Schuljahr sowie in der Sekundarstufe im 5.-7. Schuljahr. Die visuelle Wahrnehmungsschule verbessert das Zusammenspiel von Auge und Hand und schult das räumliche Seh- und Denkvermögen. Die Arbeitsblätter eignen sich zum selbstständigen Arbeiten und zum Einsatz in der Freiarbeit. Auch Vertretungsstunden werden mit diesen Kopiervorlagen sinnvoll gefüllt.

Entscheidend genutzt wird hier das Zusammenspiel von Auge und Hand. Dabei kann das Anfassen und Herumdrehen von Objekten eben auch „im Kopf“ passieren. Auf diese Weise wird ein Objekt dreidimensional in der Vorstellung verankert, das Konzept der Oberfläche und das des Volumens als solche müssen erst angelegt werden. Aber es wird auf ein natürliches Potenzial zugegriffen, wenn Objekte aus anderem Blickwinkel wiedererkannt oder Körperansicht und Oberflächenplan zugeordnet werden müssen.

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.

Der Arbeitsband ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 2.-4. Schuljahr sowie in der Sekundarstufe im 5.-7. Schuljahr. Die visuelle Wahrnehmungsschule verbessert das Zusammenspiel von Auge und Hand und schult das räumliche Seh- und Denkvermögen. Die Arbeitsblätter eignen sich zum selbstständigen Arbeiten und zum Einsatz in der Freiarbeit. Auch Vertretungsstunden werden mit diesen Kopiervorlagen sinnvoll gefüllt.

Entscheidend genutzt wird hier das Zusammenspiel von Auge und Hand. Dabei kann das Anfassen und Herumdrehen von Objekten eben auch „im Kopf“ passieren. Auf diese Weise wird ein Objekt dreidimensional in der Vorstellung verankert, das Konzept der Oberfläche und das des Volumens als solche müssen erst angelegt werden. Aber es wird auf ein natürliches Potenzial zugegriffen, wenn Objekte aus anderem Blickwinkel wiedererkannt oder Körperansicht und Oberflächenplan zugeordnet werden müssen.

Mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle.

Diese japanische Rätselform ist ideal zur Stärkung der räumlichen Denk- und Kombinationsfähigkeiten. Die Arbeitsblätter sind vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 3.-4. Schuljahr sowie in der Sekundarstufe im 5.-13. Schuljahr. Die Kopiervorlagen sind differenziert in drei Niveaustufen und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Die japanische Designerin Non Ishida erfand in den späten 1980er Jahren diese nach ihr benannte Form der Logikrätsel. Nonogramme sind teilweise auch unter dem Namen Japanische Rätsel, Griddlers, Hanjie, Pic-a-Pix oder Paint-by-Numbers bekannt. Ziel dieser Rätsel ist es, mit schwarzen und weißen Kästchen schematisierte Bilder nachzubauen. Die Lage der schwarzen Kästchen pro Zeile und Spalte ist durch einen Zahlencode am Rand chiffriert. Nonogramme sind knifflig. Der logische Verstand ist gefragt und wird geschult!

Es ist eine Sache, die Grundrechenarten „verstanden“ zu haben. Um sie zu beherrschen, heißt es üben, üben, üben ... Jede Woche ein festes Pensum, jeden Tag ein übersichtliches Stück Arbeit. Ein Erfolgserlebnis motiviert für den nächsten Tag. So steigt von Tag zu Tag das Selbstbewusstsein, wieder mal etwas geschafft zu haben. So starten wir sicher in ein nächstes Schuljahr!

Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst, ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen.

Es ist eine Sache, die Grundrechenarten „verstanden“ zu haben. Um sie zu beherrschen, heißt es üben, üben, üben ... Jede Woche ein festes Pensum, jeden Tag ein übersichtliches Stück Arbeit. Ein Erfolgserlebnis motiviert für den nächsten Tag. So steigt von Tag zu Tag das Selbstbewusstsein, wieder mal etwas geschafft zu haben. So starten wir sicher in ein nächstes Schuljahr!

Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Wann Sie welchen Bogen einsetzen, wählen Sie selbst, ganz individuell nach dem jeweils zu behandelnden Thema. Sie tragen nur noch die Wochennummer bzw. das Datum ein, kopieren es und teilen es aus. Die übersichtlichen Lösungskarten erleichtern Ihnen die Kontrolle, bieten aber auch den Schülern die Möglichkeit, sich selbst zu verbessern oder bei Schwierigkeiten genauer nachzuforschen.

Die Freiarbeitstheke ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 3.-4. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche und motivierende Rätselaufgaben zu den Grundrechenarten.

Auch in den Klassen 3 und 4 können im Unterricht Leerlauf-Zeiten entstehen. Einigen Schülern fällt der Mathestoff leichter, andere brauchen mehr Zeit und Zuwendung. Da liegt es nahe, dass man diese Zeiten sinnvoll nutzen möchte. Zum einen wird durch die Beschäftigung der Lärmpegel reguliert, zum anderen werden die Grundlagen des Zahlenverständnisses und des räumlichen Denkens trainiert. Wir schlagen zwei Fliegen mit einer Klappe! Diese Freiarbeitstheke bietet neben Vorlagen zum kleinen Einmaleins auch diverse Logikrätsel wie Sudokus* oder Nonogramme* sowie Übungsblätter zum Umgang mit der Uhrzeit. Der Schwerpunkt liegt auf der Schulung der räumlichen Orientierung und dem Fördern des logischen Denkens. Auf Seite 40 finden Sie die Kopiervorlage einer Urkunde für besondere Leistungen. Eine solche Anerkennung für „Mathe-Experten“ kommt gerade bei den Kleinen sehr gut an, hebt das Selbstvertrauen und die Motivation. Alle Rätselseiten sind mit ansprechenden Tierbildern versehen, damit Ihre Schützlinge auch gerne an die Arbeit gehen.

Diese Sammlungen an unterschiedlichsten Aufgaben- & Rätseltypen laden zum Knobeln und kreativen Gestalten ein. So wird Leerlauf im Unterricht mit heterogenen Gruppen verhindert oder die einzelnen Mathe-Themen aufgelockert. Die Übungsblätter eignen sich natürlich auch für das häusliche Üben, Wiederholen und Festigen des Gelernten. Mit einer Urkunde für Ihre „Mathe-Experten“!

Ein Arbeitsheft, einsetzbar in der Grundschule im 1.-4. Schuljahr. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche Übungen und Rätselaufgaben zum Einsatz in der Freiarbeit oder zum selbstständigen Üben.

Kunterbunte Zahlenrätsel & -spiele  basiert auf einem innovativen und effizienten Erfolgskonzept und garantiert eine schnelle Kompetenzentwicklung durch viele klar strukturierte Rätsel- und Spielaufgaben, die spannend, abwechslungsreich und originell mit differenzierten Niveaustufen, lernfördernder Kreativität und einem übersichtlichen Lösungsteil ausgestattet sind. In der täglichen Praxis ist es ein optimales Material für das Wahrnehmen, Ordnen, Schreiben, Gestalten und Lesen von Zahlen und Zahlenreihen und für die ersten Rechenoperationen.

Der Band ist mit ausführlichen Lösungen zur Selbstkontrolle ausgestattet.

Durch vielfältige Übungen erlernt der Schüler die verschiedenen Zahlen des Zahlenraumes kennen und gewinnt an Sicherheit. Dabei begleitet ihn stets die Maus, die abwechslungsreiche Aufgaben zu bieten hat. Schließlich stellt sich die erforderliche Sicherheit im Zahlenraum bis eine Million ein!

Mathematische Grundlagen zu wiederholen ist oft ebenso notwendig wie langweilig. Doch mit diesen coolen Flyern ist Aufmerksamkeit garantiert!
Der vergessene oder verpasste Stoff ist kompakt und übersichtlich abrufbar. Die Flyer eignen sich besonders zur selbstständigen Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Tests, denn jeder Flyer behandelt ein übersichtliches Thema kurz und knackig: - Vorderseite: leicht verständliche Erklärungen - Innenteil: gelöste Beispiele zum Nachvollziehen sowie Aufgaben zum Selberlösen - Rückseite: Lösungen der Aufgaben zur Selbst- oder Partnerkontrolle

Mit diesen Übungseinheiten halten die Schüler den Anschluss im Mathematikunterricht.

Erste Zahlen, erstes Zählen – hier dreht sich alles um Zahlen und Ziff ern im Zahlenraum von 1-10 bzw. 1-20. Durch den spielerischen Umgang mit dem Übungsmaterial werden die Kinder behutsam an den Umgang mit Zahlen gewöhnt. In acht kindgerecht illustrierten Kapiteln werden Zahlenreihen oder Bilder vervollständigt, Mengen benannt, bestimmt oder bezeichnet oder Spiegel- und Schattenbilder zugeordnet. Nach der Vertiefung folgt die Sicherung in Form eines Karten- oder Memospiels.

Ein Arbeitsheft zur Behandlung von Rechenschwächen bei 9- bis 10-jährigen Kindern. Die Kopiervorlagen sind vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 4 und bestens dazu geeignet, um Dyskalkulie offensiv anzugehen.

Die Arbeitsblätter sind besonders für die „unsicheren Rechner“ vorgesehen. Schnell kommen wir auch zu den ganz großen Zahlen bis 1.000.000. Zusätzlich findet man schnell ein paar Konzentrationsübungen. Die Aufgaben sind leicht verständlich und können selbstständig erarbeitet werden. Mit Hilfe der Lösungen im Anhang können die Aufgaben selbst überprüft werden.

Aus dem Inhalt:

• Das Millionenfeld: Ergänze die fehlenden Zahlen;
• Stellenwerttafel: Mio, HT, ZT, T, H, Z, E,
• Zahlen bis 1.000.000;
• Nachbarzahlen bis 1.000.000;
• Zahlen bis 1.000.000 egänzen;
• Zahlen bis 1.000.000: Schriftliche Addition und Subtraktion;
• Zahlen aufrunden und abrunden;
• Geldbeträge mit Kommaschreibweise;
• Rechnen mit Geldbeträgen;
• Schriftliches Addieren und Subtrahieren;
• Hohlmaße: Liter und Mililiter;
• Gewichte: t, kg, g;
• Das Einmaleins;
• Schrittweise multiplizieren;
• Schriftlich mit großen Zahlen multiplizieren;
• Dividieren;
• Schrittweise dividieren;
• Schriftliche dividieren;
• Rechenregeln richtig anwenden: Punktrechnung kommt vor Strichrechnung;
• Übungen zur Aufmerksamkeit und Konzentration

Ein effektives Trainingsprogramm zur Erfassung des Zahlenraumes bis 10 mit abwechslungsreichen Arbeitsblättern zum Einsatz in der Grundschule im 1. Schuljahr. Die Kopiervorlagen sind optimales Freiarbeitsmaterial und auch zum häuslichen Üben geeignet.

Manche Kinder verstehen Zahlen nicht als Menge, sondern gewissermaßen als Station in einer Reihe von Zahlennamen. „Drei“ beispielsweise wird nicht als Gesamtheit von drei Einern umfasst, sondern als die dritte „Haltestelle“ beim Aufsagen der Zahlenreihe. Die Kopiervorlagen dieser Reihe zielen darauf ab, einer solchen Denkweise entgegenzuwirken oder ggf. bereits zu korrigieren. Mengen werden erfasst und verglichen. Das reine „abzählen“ soll durch einen strukturierten Umgang mit Zahlen ersetzt werden, damit das richtige Zahlenverständnis entstehen kann.

Ein effektives Trainingsprogramm zur Erfassung des Zahlenraumes bis 100.000 mit abwechslungsreichen Arbeitsblättern zum Einsatz in der Grundschule im 3.-4. Schuljahr. Die Kopiervorlagen sind optimales Freiarbeitsmaterial und auch zum häuslichen Üben geeignet.

Manche Kinder verstehen Zahlen nicht als Menge, sondern gewissermaßen als Station in einer Reihe von Zahlennamen. „Drei“ beispielsweise wird nicht als Gesamtheit von drei Einern umfasst, sondern als die dritte „Haltestelle“ beim Aufsagen der Zahlenreihe. Die Kopiervorlagen dieser Reihe zielen darauf ab, einer solchen Denkweise entgegenzuwirken oder ggf. bereits zu korrigieren. Mengen werden erfasst und verglichen. Das reine „abzählen“ soll durch einen strukturierten Umgang mit Zahlen ersetzt werden, damit das richtige Zahlenverständnis entstehen kann.