Klausuren Gymnasium – Biologie Oberstufe

Über 20 Musterklausuren aus den Bereichen Zellbiologie, Genetik, Stoffwechselbiologie, Ökologie, Evolutionsbiologie und weiteren relevanten Themengebieten – ideal zur selbstständigen Vorbereitung auf Klausuren im Oberstufenunterricht.

• Angaben zur Bearbeitungszeit und zu Bewertungseinheiten
• Ausführliche, leicht nachvollziehbare Lösungsvorschläge zur Selbstkontrolle
• Hilfreiche Tipps und Hinweise zum Lösungsansatz

Biologie
Fit für die Oberstufe

Abitur-Training – Biologie – Fit für die Oberstufe

Optimal zur Vorbereitung auf die Oberstufe im Fach Biologie am Gymnasium. Der passende Band für die gezielte Wiederholung und Vertiefung des Stoffs der Mittelstufe.

• Umfassender Theorieteil zu den Themenbereichen Zellbiologie, Evolution, Genetik, Informationsverarbeitung und Ökologie
• Viele übersichtliche Abbildungen und prägnante Zusammenfassungen
• Zahlreiche Aufgaben zum Einüben und Vertiefen des für die Oberstufe relevanten Schulstoffs
• Ausführliche Lösungen am Ende des Buchs zum Überprüfen des Lernerfolgs

Biologie Kompaktwissen:
Alle entscheidenden Fakten und Zusammenhänge zu den Oberstufen-Themengebieten Zellbiologie, Stoffwechselphysiologie, Informationsverarbeitung/Neurobiologie und Ökologie kompakt zusammengefasst und auf einen Blick.

• Lernstoff kompakt und übersichtlich strukturiert
• Anschauliche Abbildungen und Tabellen
• Lernvideos zu den wichtigsten Themen
• Schnelles Nachschlagen und Wiederholen von prüfungsrelevanten Inhalten
• Optimal zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur
• Im praktischen Taschenbuch-Format

Biologie Kompakt 2
K urz und kompakt: Alle entscheidenden Fakten und Zusammenhänge zu den Oberstufen-Themengebieten Genetik und Entwicklung, Immunbiologie, Evolutionsbiologie und Verhaltensbiologie.

• Anschauliche Abbildungen und Tabellen
• Lernvideos zu den wichtigsten Themen
• Schnelles Nachschlagen und Wiederholen
• Optimal zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur
• Im praktischen Taschenbuch-Format

Abitur-Training – Biologie Band 1

Optimale Unterstützung beim selbstständigen Wiederholen und Üben der Inhalte der Oberstufe im Fach Biologie am Gymnasium – geeignet zur gezielten Vorbereitung auf den Unterricht, Klausuren und das Biologie-Abitur.

• Enthaltene Themengebiete: Zellbiologie, Stoffwechsel, Genetik und Gentechnik, Ökologie
• Klar strukturierter, ausführlicher Theorieteil mit vielen Abbildungen, anschaulichen Beispielen und hilfreichen Lernvideos
• Kompakte Zusammenfassungen der wichtigsten Inhalte
• Zahlreiche praxiserprobte Übungsaufgaben mit ausführlichen Lösungen zur Selbstkontrolle

Interaktives ActiveBook

• Alle Inhalte des Buchs auch als komfortabler eText
• Interaktives Glossar mit Definitionen und Erklärungen der wichtigsten Fachbegriffe
• Lernvideos zu wichtigen Themen

Abitur-Training – Biologie Band 2

Optimale Unterstützung beim selbstständigen Wiederholen und Üben der Inhalte der Oberstufe im Fach Biologie an Gymnasien – gezielte Vorbereitung auf den Unterricht, Klausuren und das Biologie-Abitur.

• Enthaltene Themengebiete: Evolution, Neurobiologie und Verhaltensbiologie
• Klar strukturierter, ausführlicher Theorieteil mit vielen Abbildungen und anschaulichen Beispielen
• Kompakte Zusammenfassungen der wichtigsten Inhalte
• Über 150 praxiserprobte Übungsaufgaben mit ausführlichen Lösungen zur Selbstkontrolle

Interaktives eBook

• Alle Inhalte des Buchs auch als komfortabler eText
• Interaktives Glossar mit Definitionen und Erklärungen der wichtigsten Fachbegriffe

Biologie Niedersachsen
Abitur Script

AbiturSkript – Biologie – Niedersachsen

Der gesamte Stoff für das neue Biologie-Abitur (G9) ab 2021 in Kürze – ideal zur Wiederholung und zum Nachschlagen während der Prüfungsvorbereitung.

• Abiturrelevantes Basiswissen aus den Themengebieten Zellbiologie, Genetik, Stoffwechselbiologie, Ökologie, Neurobiologie und Evolutionsbiologie
• Übersichtliche und systematische Darstellung der Lerninhalte
• Zahlreiche Beispiele zur Veranschaulichung der Theorie
• Für erhöhtes und grundlegendes Anforderungsniveau (EA und GA)

Abitur-Wissen – Biologie – Neurobiologie

Dieses Buch behandelt den wesentlichen Stoff der Neurobiologie in der gymnasialen Oberstufe. Grundlagen des Nerven- und Hormonsystems, Bau und Funktion wichtiger Sinnesorgane und Bewegungen bei Pflanzen werden ausführlich und leicht verständlich dargestellt.

• Mit zahlreichen Abbildungen
• Durch Kasten hervorgehobene Definitionen und Zusammenfassungen
• Erklärung wichtiger Begriffe aus der Biologie im Glossar in einer Randspalte
• Optimal zur Klausur- und Abiturvorbereitung

Abitur-Wissen – Biologie – Evolution

Dieses Buch behandelt den wesentlichen Stoff der Evolutionsbiologie in der gymnasialen Oberstufe. Grundlagen zu Evolutionstheorien, zu Belegen der Evolution, zu Evolutionsfaktoren und zur Humanevolution werden ausführlich und leicht verständlich dargestellt.

• Mit zahlreichen Abbildungen
• Durch Kasten hervorgehobene Definitionen und Zusammenfassungen
• Erklärung wichtiger Begriffe aus der Biologie im Glossar in einer Randspalte
• Optimal zur Klausur- und Abiturvorbereitung

Abitur-Wissen – Biologie – Ökologie

Dieses Buch behandelt den wesentlichen Stoff der Ökologie in der gymnasialen Oberstufe. Grundlagen der Ökologie, Populationsökologie, Ökosysteme und die Belastung der Ökosysteme werden ausführlich und leicht verständlich dargestellt.

• Mit zahlreichen Abbildungen
• Durch Kasten hervorgehobene Definitionen und Zusammenfassungen
• Erklärung wichtiger Begriffe aus der Biologie im Glossar in einer Randspalte
• Optimal zur Klausur- und Abiturvorbereitung

Abitur-Wissen – Biologie – Genetik

Dieses Buch behandelt den abiturrelevanten Stoff der Genetik in der gymnasialen Oberstufe. Grundlagen der Vererbungslehre, der klassischen, der molekularen Genetik und der Gentechnologie werden ausführlich und leicht verständlich dargestellt.

• Mit zahlreichen Abbildungen
• Durch Kasten hervorgehobene Definitionen und Zusammenfassungen
• Erklärung wichtiger Begriffe aus der Biologie im Glossar in einer Randspalte
• Optimal zur Klausur- und Abiturvorbereitung

AbiturSkript – Englisch – Niedersachsen 2022

Systematischer Leitfaden durch alle Inhalte, die im Englisch-Abitur 2022 am Allgemeinbildenden und Beruflichen Gymnasium oder der Gesamtschule in Niedersachsen benötigt werden.

• Umfassende Informationen zu allen verbindlichen Materialien: Mother to Mother, Frankenstein, Gran Torino, Richard III, "Loose Change", "She Shall Not Be Moved", "The Escape", "The Third and Final Continent" und "The Rain Missed My Face and Fell Straight to My Shoes"
• Übersichtliche Darstellung mit zahlreichen Schaubildern und Beispielen
• Der perfekte Begleiter durch die gesamte Qualifikationsphase
• Ideal zum Auffrischen und Wiederholen des Prüfungsstoffs kurz vor dem Abitur
• Geeignet für das grundlegende und das erhöhte Anforderungsniveau

Diese Arbeitsblätter für den abiturvorbereitenden Einsatz der Kurzgeschichte “Two Kinds” von Amy Tan im Unterricht enthalten gezielte Fragen, Tabellen und Grafiken, die die selbständige Textanalyse durch Ihre SchülerInnen erleichtern. Zu allen Arbeitsblättern gibt es ausführliche Lösungsvorschläge.

Seiten- und Zeilenangaben zitierter Textstellen beziehen sich auf folgende Ausgabe: The Joy Luck Club by Amy Tan, Cambridge University Press, ISBN 978-3-12-531142-8.

• Summary
• Comprehension and Analysis paragraph 1-9
• Structure
• Characterization Jing Mei and Mrs. Woo
• Symbols and Themes

Lehrer Englisch Arbeitsblätter Download-Möglichkeit       (und weitere Infos)

Aufgaben zu den einzelnen Kapiteln, kapitelübergreifende Aufgaben und Schreibvorschläge.

Alle Seitenangaben beziehen sich auf die Ausgabe “Kazuo Ishiguro – Never let me go”, erschienen bei Faber and Faber, London 2005, ISBN 978-0-571-22414-2.

• Tasks for each chapter
• Worksheet: Profile of the author
• Worksheet: The setting
• Worksheet: Narrative techniques
• Worksheet: Theme, conflicts, movement of the plot
• Topics for writing or discussion
• Possible Answers, solutions, interpretation

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Als zeitloses und zugleich hochaktuelles Filmdokument eignet sich “East is East” hervorragend dazu, verschiedene Aspekte des Themenkomplexes “cross-cultural encounters” zu erarbeiten. Die vorliegende Unterrichtsreihe vermittelt die authentische Welt einer British-Asian family im Spannungsfeld zwischen Herkunfts-und Mutterland. Handlungsorientierte Übungen zu verschiedenen Facetten ermöglichen Empathieverhalten und Abstraktion der Problemfelder. Gleichzeitig erlangen die Schülerinnen und Schüler soziokulturelles und landeskundliches Hintergrundwissen.

Lehrer Englisch Arbeitsblätter Download-Möglichkeit       (und weitere Infos)

Diese Arbeitsblätter für den abiturvorbereitenden Einsatz im Unterricht enthalten gezielte Fragen, Tabellen und Grafiken, die die selbständige Textanalyse durch Ihre SchülerInnen erleichtern. Zu allen Arbeitsblättern gibt es ausführliche Lösungsvorschläge.

• First approach to the short story
• Comprehension
• Setting
• Presentation of the characters
• Atmosphere
• Treatment of Time
• Analysis of the opening / Conflict
• Movement of the plot
• Elements of the plot / Language Analysis
• Character Traits – Narrator
• Point of view / Mode of presentation
• Images / Motifs / Leitmotif / Symbols
• Short story elements in ‘The Tell-Tale Heart’
• Exam Paper
• Possible Answers/Interpretation

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In dieser Unterrichtseinheit erschließen Ihre Schüler die beiden Kriminalgeschichten. Die beliebte BBC-Neuverfilmung Sherlock ergänzt die analytisch-inhaltliche Arbeit am Originaltext um das Trainieren des Hör-Sehverstehens. Ihre Lernenden analysieren zum Beispiel die Darstellung Sherlock Holmes’ in der Serie anhand eines Blogbeitrags und vergleichen Text und filmische Umsetzung in Hinblick auf traditionelle und moderne Elemente.

„The Tell-Tale Heart“ von Edgar Allan Poe sowie „A Scandal in Bohemia“ von Sir Arthur Conan Doyle – beschleunigen den Puls in Ihrem Oberstufenunterricht!

Dauer: ca. 13 Unterrichtsstunden (+ LEK)

• Kriminalgeschichten, Beliefs, values and norms in Western societies: Tradition and change – the British way / Britishness; Individual and society; Meeting people online and offline – texting, blog entries, mobiles and the Internet in the series Sherlock

• 1. Lesekompetenz: authentische literarische Texte verstehen und deuten
• 2. Hör-Sehverstehen: komplexere Äußerungen in authentischen Filmauszügen verstehen und Einzelinformationen entnehmen; 3. Mediation: wesentliche Inhalte eines authentischen Zeitungstextes sinngemäß, adressatengerecht und situationsangemessen wiedergeben

Lehrer Englisch Arbeitsblätter Download-Möglichkeit       (und weitere Infos)

Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen

Das Lehrer-Paket

Pflichtmaterialien Englisch Abitur Niedersachsen 2021 enhält folgende Titel:

• Arbeitsheft zu den Pflichtmaterialien Abitur 2021
  ISBN: (9783425736242)
• Lehrermaterial zu den Pflichtmaterialien Abitur 2021
  ISBN: (9783425736273)
• Kazuo Ishiguro, Never Let Me Go Textausgabe
  ISBN: ( 9783425736211)
• William Shakespeare, Richard III Textausgabe
  ISBN: ( 9783425736228)
• Film Crash DVD
  ISBN: (9783425049595)

Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen

Das Arbeitsheft verknüpft die Behandlung der verpflichtenden Materialien zum Abitur 2021 in Niedersachsen mit den Themenfeldern des Kerncurriculums und den verbindlichen Unterrichtsaspekten aus den Hinweisen zur schriftlichen Abiturprüfung 2021. Kapitel zu den folgenden Materialien sind im Arbeitsheft enthalten:

Roman: Kazuo Ishiguro, Never Let Me Go

Short Story: Amy Tan, "Two Kinds"; Julius Lester, "The Child"

Film: Crash (Paul Haggis, 2004)

Film: Hidden Figures [für Berufliche Gymnasien]

Drama: William Shakespeare, Richard III, dazu die Verfilmung von Richard Loncraine (1995)

Die beiden Kurzgeschichten sind komplett im Arbeitsheft enthalten, ebenso geeignete Auszüge aus Richard III. Bei der Behandlung aller Materialien geht es zunächst um eine allgemeine Verständnissicherung, bevor dann in einem zweiten Schritt thematische Aspekte vertieft werden, die sich aus dem Themenstern des Kerncurriculums und den verbindlichen Vorgaben der Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung 2021 ergeben. Dabei bilden Aufgaben aus den Anforderungsbereichen II und III den Schwerpunkt. Das Arbeitsheft verbindet die Schulung abiturrelevanter Kompetenzen mit der Behandlung der Pflichtlektüren und bereitet so auf das schriftliche Abitur 2021 vor.

Zum Lehrermaterial zu den Pflichtmaterialien Abitur 2021.

Ausgabe für die Sekundarstufe II in Niedersachsen

Abiturpflichtlektüre in Niedersachsen (schriftliche Abiturprüfung 2021)

Diese Ausgabe von Richard III enthält neben dem Theaterstück selbst eine Fülle von sorgfältig recherchierten Anmerkungen und Hintergrundinformationen. Darüber hinaus gibt es hilfreiche Übungen, die sich mit der Analyse des Dramas im Rahmen des Strebens nach Macht, den verschiedenen Rollen von Frauen und der Frage nach dem freien Willen gegenüber dem Schicksal befassen.

ISBN: (9783425049595)

Die beiden Kurzgeschichten

- Two Kinds
- The Child


werden behandelt unter Berücksichtigung der verbindlichen Unterrichtsaspekte (Ethnic) Identity, Growing up und The American Dream. Das Textheft bietet Aufgaben zum Pre-, While- und Post-Reading, Hintergrundinformationen sowie weitere dazu passende Materialien wie Sach- und Songtexte, Bilder, Statistiken, Romanauszüge, Mediations- und Hörtexte. Die Aufgaben sind kompetenzorientiert und enthalten offene und geschlossene Formate.

Abiturthema in Niedersachsen 2021.

Dieses Arbeitsheft für Schüler bzw. Abiturienten bietet alle Aufgabenformate rund um das Abitur Englisch inkl. geschlossener/halboffener Übungsformen und Mediation zu:

• Kazuo Ishiguros Roman "Never let me go"
• Amy Tans Kurzgeschichte "Two Kinds"
• Julius Lesters Kurzgeschichte "The Child"
• Paul Haggis‘ Film "Crash"

Es erarbeitet das Fachvokabular für den Umgang mit Literatur und Film und bietet eine umfassende Abiturvorbereitung und Ergebnissicherung durch schrittweise Erarbeitung der einzelnen Schwerpunktthemen mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Textanalyse/-interpretation.
Das Heft enthält Aufgaben für die Einzelarbeit aber auch für die Partner- und Gruppenarbeit mit Creative tasks.

Dieses Arbeitsheft für Schüler bzw. Abiturienten bietet alle Aufgabenformate rund um das Abitur Englisch inkl. geschlossener/halboffener Übungsformen und Mediation zu:

• Kazuo Ishiguros Roman "Never let me go"
• Amy Tans Kurzgeschichte "Two Kinds"
• Julius Lesters Kurzgeschichte "The Child"
• Paul Haggis‘ Film "Crash"
• William Shakespeares Drama "Richard III"
• Ian McKellens Film "Richard III"

Es erarbeitet das Fachvokabular für den Umgang mit Literatur und Film und bietet eine umfassende Abiturvorbereitung und Ergebnissicherung durch schrittweise Erarbeitung der einzelnen Schwerpunktthemen mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Textanalyse/-interpretation.
Das Heft enthält Aufgaben für die Einzelarbeit aber auch für die Partner- und Gruppenarbeit mit Creative tasks.

Langston Hughes: "I, too, sing America" (1945) und "Harlem" (1951) - Arbeitsblätter zur Erschließung der Abiturlektüren

Diese Arbeitsblätter für den abiturvorbereitenden Einsatz im Unterricht enthalten gezielte Fragen, Tabellen und Grafiken, die die selbständige Textanalyse durch Ihre SchülerInnen erleichtern. Zu allen Arbeitsblättern gibt es ausführliche Lösungsvorschläge. Inkl. Klausuren (LK und GK) mit Musterlösung und Erwartungshorizont! Aufgaben zur kapitelweisen Erschließung der Lektüre und zu kapitelübergreifenden Themen. Inhalt: First approach to the short story Comprehension Setting Presentation of the characters Atmosphere Treatment of Time Analysis of the opening / Conflict Movement of the plot Elements of the plot / Language Analysis Character Traits – Narrator Point of view / Mode of presentation Images / Motifs / Leitmotif / Symbols Short story elements in ‘The Tell-Tale Heart’ Exam Paper Possible Answers/Interpretation

Tales of Crime and Mystery Schwerpunktthema Englisch Abi 2020 Crime Fiction Schwerpunktthema Englisch Abi 2020 Niedersachsen

-	Damien O'Donnells Verfilmung einer britisch-pakistanischen Familie im nordenglischen Salford lässt den Zuschauer auf unterhaltsame und humorvolle Weise daran teilhaben, wie diese mit vorrangig interkulturell geprägten Konflikten - der älteste Sohn soll auf traditionelle muslimische Weise verheiratet werden - umgeht.	East is East Schwerpunktthema Englisch Abi /2020 East is East Schwerpunktthema Englisch Abi /2020 East is East Schwerpunktthema Englisch Abi /2020
-	Die Aufgaben im Textheft sind kompetenzorientiert und umfassen auch geschlossene Aufgaben.

-	Unterrichtsmodell (Englisch) East is East Schwerpunktthema Englisch Abi /2020 Schöningh Verlag	Plot and characters - Scene index - Biographical information - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Components - Weiterführende Materialien - Bildnachweis Component 1: Getting into the film: Getting started - Starting to work with the film: Sequence 1 - "Street parade" - Sequence 2 "Proud father" Component 2: "East is East, and West is West, and never the twain shall meet" - Characters and conflicts: Vorbemerkung - A character map - Long-term while-viewing task: Characterization - Sequences 3 to 5 with film title Component 3: "How soon will you be going back"? - Immigration and integration: Vorbemerkung und Einstieg - Sequences 6 and 7: Bradford - Immigration policy Component 4: "Love is a question of time" - Marriage and family: Vorbemerkung und Einstieg - Sequences 10 and 11: Violence in the family - Sequences 12 and 13: What kind of family? How to solve the conflict - Role play: Arranged versus love marriage - Creative writing: A loveless arranged marriage? Component 5: "The language of humour" - Drama and comedy: Sequences 14 and 15: The Shahs meet the Khans - Sequence 16: "I know what's best" Component 6: Post-viewing activities: The autobiographical background of the film - Analysing and writing a film review - Writing a screenplay
-

Arbeitsblätter

• Tasks for each chapter (comprehension/analysis)
• Timeline
• History of Alabama
• Segregation
• Theme and plot
• Central conflict; conflicts
• Women in ‘To kill a Mockingbird‘
• Solutions
• Topics for writing and discussion
• Exam Paper

Textausgabe	Textausgabe Klett	Unterrichtsmodell Englisch	Textausgabe (deutsch)	Verfilmung (deutsch)
To Kill a Mockingbird Abitur 2019	To Kill a Mockingbird Abitur 2019	To Kill a Mockingbird Abitur 2019	To Kill a Mockingbird Abitur 2019	To Kill a Mockingbird Abitur 2019

Interpretation	Interpretation	Interpretation	Interpretation	Interpretation
To Kill a Mockingbird Abitur 2019	To Kill a Mockingbird Abitur 2019	To Kill a Mockingbird Abitur 2019	To Kill a Mockingbird Abitur 2019	To Kill a Mockingbird Abitur 2019

weitere Download-Materialien zu "To Kill a Mockingbird"

Französisch Arbeitsblätter zum downloaden ...
Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit

Maupassant und der Naturalismus
Unterrichtseinheit aktuell, 10.-13. Schuljahr

Guy de Maupassant ist der Meister der Kurzgeschichten – er verstand es wie kaum ein anderer, das Leben in kurzen Erzählungen einzufangen und den Geschehnissen eine überraschende Wendung zu geben. Perfekt, um die Neugier der Schülerinnen und Schüler auf französische Literatur zu wecken oder sie auf das Abitur 2022 in Niedersachsen vorzubereiten. Ihre Lerngruppe setzt sich mit dem Schriftsteller und seinen Einflüssen auseinander, lernt den Naturalismus kennen und wird selbst zur Textproduktion angeregt.

• Klassenstufe/Lernjahr: 10–12 (G8), 11–13 (G9)
• Dauer: 8–10 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen:
  • 1. Leseverstehen: Lektüre einer Ganzschrift, Analysekompetenz;
  • 2. Schreiben: kreative Texte schreiben, Informationen aus fiktionalen Texten zusammenfassen
• Thematische Bereiche: narrative Texte, 19. Jahrhundert, Novelle, Naturalismus, Maupassant
• Medien: Texte, Bilder, Film
• Zusatzmaterialien: Vokabellisten und -übungen, LearningApps, Analyse einer Verfilmung

Éric-Emmanuel Schmitts Roman “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran” und der gleichnamige Film sind ein wichtiger Bestandteil in der Oberstufe und im Zentralabitur im Fach Französisch.

Das Paket enthält Interpretationshilfen, Arbeitsblätter und mehr zu Schmitts Werk “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran”.

• Lektüre-Quiz
• Interpretationsansätze
• Inhaltserläuterung
• Charakterisierung
• Infos und Materialien zur Filmanalyse
  
  

Das vorliegende Arbeitsblatt bietet verschiedene Ansätze zur Charakterisierung der einzelnen Figuren in Éric-Emmanuel Schmitts “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran”.

• Moïse
• Monsieur Ibrahim
• Le père
• La mère
• Popol
• Les femmes (Les prostituées, Myriam, Brigitte Bardot)
• Monsieur Abdullah

Das vorliegende Dokument ist eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Éric-Emmanuel Schmitts “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran”

Die Inhaltserläuterung versucht daher, zunächst einmal den reinen Inhalt aufzufassen und in der Komplexität reduziert abzubilden.

Dabei werden Zusammenhänge erläutert und Interpretationsmöglichkeiten aufgezeigt, ohne jedoch eine tiefere Interpretation des Textes vorwegzunehmen.

Die Form der Erzählung als “Gedächtnisstrom” erschwert eine übersichtliche Inhaltserläuterung, da eine Gliederung in Kapitel hier nicht vorgenommen werden kann.

Die vorliegende Inhaltserläuterung versucht deshalb einerseits, den Text mit Absätzen zu gliedern, andererseits aber auch die Form des “Gedächtnisstroms” weiter beizubehalten und aufzugreifen.

• Einleitung und Vorbemerkungen
• Ausführliche Inhaltserläuterung

Das vorliegende Arbeitsblatt bietet eine Darstellung verschiedener Interpretationsansätze zu Éric-Emmanuel Schmitt´s “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran”. Dabei stellen die einzelnen Ansätze verschiedene Herangehensweisen an den Roman vor und helfen so, einen komplexen und fundierten Einblick in den Roman zu bekommen.

• Le titre
• Le développement de la relation entre Momo et son père comparé au développement de la relation entre Momo et Monsieur Ibrahim
• Les femmes
• La mort
• Popol
• Les voyages

Éric-Emmanuel Schmitts Roman / Film “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran” ist ein wichtiger Bestandteil in der Oberstufe uund im Zentralabitur im Fach Französisch.

Das Paket enthält Interpretationshilfen, Arbeitsblätter und mehr zu Schmitts Werk “Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran”.

• Lektüre-Quiz
• Interpretationsansätze
• Inhaltserläuterung
• Charakterisierung
• Infos und Materialien zur Filmanalyse

Sie suchen Infos und Materialien zu Filmen, die Sie im Unterricht einsetzen wollen: Dann greifen Sie zur entsprechenden Reihe von School-Scout: Sie finden dort Grundinformationen zum Film, eine Sequenzübersicht, die Ihnen das Auffinden einzelner “Filmstellen” erleichtert, sowie Interpretationsansätze und Arbeitsmaterialien für Ihre Schüler.

In diesem Fall geht es um den 2003 erschienenen Film Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, der auf der gleichnamigen Erzählung von Éric-Emmanuel Schmitt basiert.

• Allgemeines zum Film
• Übersicht über die Handlung
• Überblick über die Sequenzen des Films
• Arbeitsblatt zur Einführung in das gemeinsame “Sehen” des Films, das die wesentlichen Aspekte des Films behandelt, sowie der entsprechenden Musterlösung
• Hinweise auf besonders interessante Passagen, die sich für eine genauere Analyse und Diskussion eignen

Das vorliegende Material setzt sich mit dem Text “Hôtel des deux mondes” von Éric-Emmanuel Schmitt auseinander und beinhaltet sieben Fragestellungen zur Texterschließung sowie Musterlösungen.

Damit ist das vorliegende Material für die Erarbeitung des Textes im Unterricht, aber auch als Übungsklausur für die Vorbereitung auf das Französisch-Abitur ideal geeignet!

• Sept questions
• Réponses

Dieses binnendifferenzierte Stationenlernen zum Nationalismus im 19. Jahrhundert regt zur selbstständigen Erarbeitung zentraler Aspekte dieser Epoche an. Neben der Auseinandersetzung mit den Begriffen Nation und Staat werden viele weitere Begleitumstände angesprochen, die das 19. Jahrhundert prägten, etwa wiederkehrende Revolutionen, Einigungsbestrebungen einzelner Völker und der Erwerb von Kolonien.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• Stationenmatrix zu den angesprochenen Kompetenzen
• 9 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Ausführliche Lösungsvorschläge
• Abschlusstest mit Lösung
• Rückmeldebögen

Dieses binnendifferenzierte Stationenlernen zu Flucht und Vertreibung regt zur selbstständigen Erarbeitung zentraler Aspekte dieses hochaktuellen Themas an. Einen Schwerpunkt bilden insbesondere der Zweite Weltkrieg und die damit verbundenen Vertreibungen der Umgang mit dem Thema heute sowie Parallelen zu früher. Abgerundet wird das Stationenlernen durch einen Exkurs in die Gegenwart.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• Stationenmatrix zu den angesprochenen Kompetenzen
• 9 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Ausführliche Lösungsvorschläge
• Rückmeldebögen

Dieses Portfolio-Material für den direkten Einsatz in der Unterrichtsplanung im Fach Geschichte in Sekundarstufe enthält eine Liste von Fragen, die die Schülern selbstständig und zumindest stichpunktartig beantwortet können sollen. Dabei werden vor allem Lücken im Grundwissen und in den Basisqualifikationen sichtbar, die nicht immer ausreichend im Unterricht behandelt werden können.

Dieses Arbeitsmaterial erklärt und vertieft folgende grundlegende Arbeitsweisen und entlastet die Lehrkraft insbesondere, wenn einzelne Aspekte für die Schüler wiederholt werden müssen. Sie muss dann nur noch die Dinge besprechen, die vielleicht auch noch nach Lektüre des Merkzettels offen geblieben sind.

Das “lange 19. Jahrhundert” gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach Geschichte.

Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser Epoche
zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung dieser Fragen
(Übersicht für den Lehrer).

Was sollte man im Abitur über das "kurze 20. Jahrhundert" wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Das “kurze 20. Jahrhundert” gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach Geschichte.

Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser Epoche zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung dieser Fragen
(Übersicht für den Lehrer).

Das Material erhebt dabei keinen Anspruch auf Vollständigkeit des zusammengestellten Wissens. Die Fragen
stellen vielmehr eine Hilfe bei der Orientierung in der Qualifikationsphase vor dem Abitur und können bei
Bedarf leicht angepasst werden.

Was sollte man im Abitur über die Weimarer Republik wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Die Weimarer Republik gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach Geschichte.

Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser Epoche zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung dieser Fragen (Übersicht für den Lehrer).

Das Material erhebt dabei keinen Anspruch auf Vollständigkeit des zusammengestellten Wissens. Die Fragen stellen vielmehr eine Hilfe bei der Orientierung in der Qualifikationsphase vor dem Abitur und können bei Bedarf leicht angepasst werden.

Was sollte man im Abitur über den Nationalsozialismus wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Der Nationalsozialismus gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach Geschichte.

Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser Epoche zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung dieser Fragen (Übersicht für den Lehrer).

Das Material erhebt dabei keinen Anspruch auf Vollständigkeit des zusammengestellten Wissens. Die Fragen stellen vielmehr eine Hilfe bei der Orientierung in der Qualifikationsphase vor dem Abitur und können bei Bedarf leicht angepasst werden.

Was sind Quellen und wie geht man in Geschichte mit ihnen um?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Dieses Arbeitsmaterial erklärt und vertieft folgende Fragen: Was sind Quellen überhaupt sind, worin ihre spezifische Eigenart liegt und welche Spielarten es gibt. Der Lehrer hat als Hilfe für die Besprechung der Fragen im Unterricht zusätzlich eine stichwortartige, komprimierte Zusammenstellung systematisierter Antwort-Elemente.

Gedacht ist das Material vor allem für die Sekundarstufe I, ist aber auch als Vertiefung in der Oberstufe einsetzbar.

• Welche Quellenarten sind besonders ergiebig/wertvoll?
• Wie unterscheidet man verschiedene Quellenarten nach ihrer äußeren Form?
• Nach welchen anderen Kriterien kann man Quellen noch unterscheiden?
• Wie geht man mit Quellen um?
• Gibt es Alternativen zu Quellen, wenn m

Was sollte man über Deutschland und Europa nach 1945 wissen?
Portfolio Abiturfragen/Abiturwissen Geschichte

Das Thema “Deutschland und Europa nach 1945” gehört zu den zentralen Themen des Abiturs im Fach
Geschichte. Dieses Arbeitsblatt für den direkten Unterrichtseinsatz stellt wesentliche Fragegruppen zu dieser
Epoche zusammen (Arbeitsblatt für die Schüler) und bietet nachfolgend Kernwissen für die Beantwortung
dieser Fragen (Übersicht für den Lehrer).

Abitur-Training – Geschichte Band 1

Dieser Trainingsband ist ideal zur Vertiefung des im Unterricht Gelernten und zur Vorbereitung auf das Geschichte-Abitur geeignet.

Das Buch enthält:

• eine ausführliche und verständliche Darstellung der historischen Fakten und Hintergründe zu folgenden Themen: die Industrialisierung, Restauration und Revolution im 19. Jahrhundert, das deutsche Kaiserreich, Imperialismus und Erster Weltkrieg, Weimarer Republik und Nationalsozialismus
• übersichtliche Zeittafeln
• anschauliche Grafiken und zusammenfassende Schaubilder
• vielfältige Aufgaben mit Lösungen zur Anwendung des Gelernten

Abitur-Training – Geschichte Band 2

Dieser Trainingsband ist perfekt geeignet zur Vertiefung des im Unterricht Gelernten und zur Vorbereitung auf das Geschichte-Abitur.

Das Buch enthält:

• eine ausführliche und verständliche Darstellung der historischen Fakten und Hintergründe zu folgenden Themen: Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg, der Kalte Krieg, Umbruch in der DDR und Wiedervereinigung, die europäische Einigung, Wendepunkte des 20. Jahrhunderts
• übersichtliche Zeittafeln
• anschauliche Grafiken und zusammenfassende Schaubilder
• abwechslungsreiche Aufgaben mit Lösungen zur Anwendung des Gelernten

Geschichte-KOMPAKT– Oberstufe

Das kleine Büchlein verhilft zu einem kompakten Überblick über die zentralen Themen im Fach Geschichte. Mit seinem handlichen Format ist es perfekt zum schnellen Nachschlagen und Wiederholen vor Klausuren und dem Abitur geeignet.

Das Bändchen enthält:

• eine präzise und schülergerechte Darstellung der wichtigsten prüfungsrelevanten Themen: die Französische Revolution, Restauration und Revolution im 19. Jahrhundert, das deutsche Kaiserreich, Imperialismus und Erster Weltkrieg, die Weimarer Republik, die Zeit des Nationalsozialismus und der Zweite Weltkrieg, Deutschland und die Welt nach 1945, Europa
• Lernvideos zu den wichtigsten Themen
• aufschlussreiche Schaubilder, Zusammenfassungen und Karten

Bestellmöglichkeit & weitere Infos:

Klausuren Gymnasium – Geschichte Oberstufe

Der Band ermöglicht mithilfe von praxisnahen Übungsklausuren eine erfolgreiche und effektive Vorbereitung auf Geschichtsklausuren in der Oberstufe.

Das Buch enthält:

• 21 Übungsklausuren zu zentralen Themen und Methoden des Geschichtsunterrichts in der Oberstufe: die Französische Revolution, Nationalbewegung und Revolution im 19. Jahrhundert, Industrialisierung und Soziale Frage, das deutsche Kaiserreich, Imperialismus und Erster Weltkrieg, die Weimarer Republik, die Zeit des Nationalsozialismus und der Zweite Weltkrieg, Deutschland und die Welt nach 1945, Mauerfall und Wiedervereinigung, europäische Integration
• ausformulierte Lösungsvorschläge mit hilfreichen Tipps zur Lösung
• Checklisten zur Selbstkontrolle
• hilfreiche Informationen zum Vorgehen und zu den Operatoren

Klausuren Gymnasium – Geographie Oberstufe

Für eine erfolgreiche und effektive Vorbereitung auf Geographie-Klausuren in der gymnasialen Oberstufe bietet Ihnen dieser Band:

• 21 Übungsaufgaben zu zentralen Themen des Geographie-Lehrplans
• Vollständig ausformulierte Lösungsvorschläge mit hilfreichen Tipps zur Lösung
• Checklisten zur Überprüfung der eigenen Ergebnisse
• Informationen zu Anforderungsbereichen und Operatoren
• Hinweise zum Umgang mit fachspezifischen Materialien wie Karten, Diagrammen, Modellen etc.
• Tipps aus der Praxis zur Bearbeitung einer Klausur

Geographie Oberstufe

Schülergerechte Darstellung wichtiger
prüfungsrelevanter Themen, zum Beispiel:

Zahlreiche anschauliche Karten, Diagramme, Bilder und Tabellen erleichtern die effektive Vorbereitung auf Klausuren und Abitur.

Prüfungstraining Geographie

Der Band bietet eine wertvolle Unterstützung bei der Vorbereitung auf Unterricht, Klausuren sowie die mündliche und schriftliche Abiturprüfung im Fach Geographie.

Übersichtliche Darstellung aller wichtigen prüfungs­relevanten Themen, z.B.:

• Klimageographie und Geomorphologie
• Landschaftsökologische Systeme
• Ressourcen
• Landwirtschaft und Welternährung
• Industrie und Standortfragen
• Auf dem Weg zur Dienstleistungsgesellschaft
• Bevölkerungs- und Siedlungsgeographie
• Migration, Pendlerwesen und Tourismus
• Weltwirtschaft und Globalisierung
• Chancen und Probleme der Einen Welt

Stark in Geographie - Methodentraining

Das Buch enthält abwechslungsreiches Trainingsmaterial für mehr Lernerfolg und bessere Noten in Geographie-Klausuren in der Oberstufe: 

• Schritt für Schritt zur sicheren Auswertung der verschie­denen geographischen Materialien wie Karten, Profile, Luft- und Satellitenbilder, Tabellen, Diagramme, Karikaturen
• Klar strukturierte und übersichtliche Darstellung der Lerninhalte
• Anschauliche Beispiele sowie hilfreiche Wissenskästen und Tipps
• Zahlreiche Übungsaufgaben und Tests zur selbstständigen Kompetenzüberprüfung
• Zu allen Aufgaben ausführliche Lösungsvorschläge

Kompakt-Wissen Erdkunde

Ideal für die zielgerichtete Vorbereitung auf Klausuren und die Abiturprüfung im Fach Erdkunde.

• Wissen zu wichtigen Themen verständlich zusammengefasst
• Mit vielen Grafiken, Karten und wichtigen Modellen!

• Die Themen im Buch: Physische Geografie, Wirtschaftsgeografische Grundlagen, Deutschland in Europa, USA und GUS: Großräume im Vergleich, Wirtschaftsraum Ostasien, Entwicklungs- und Schwellenländer

Zum schnellen Nachschlagen und effektiven Wiederholen vor dem Abitur im Fach Erdkunde!

Die Wiedervereinigung Deutschlands im Jahr 1990 führte zu einem völlig neuen Bild von Deutschland nach innen und außen. Damit veränderte sich auch das außenpolitische Auftreten der Bundesrepublik drastisch.

Mit diesem Stationenlernen erarbeiten die Schüler selbstständig wichtige Stationen deutscher Außenpolitik nach der Einheit. Behandelt werden der 2+4-Vertrag, die Europäische Union, der 11. September und die Einsätze im Kosovo, in Afghanistan und die Debatte um den Irak-Krieg.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft. Mit einem Kreuzworträtsel wird die Reihe abgeschlossen und das Erlernte vertieft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 7 Pflichtstationen, Informationsmaterialien und Aufgaben; 1 Wahlstation
• Ausführliche Lösungsvorschläge
• Abschlusstest in Form eines Kreuzworträtsels

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen für den direkten Einsatz im Unterricht beleuchtet zentrale Aspekte der Politik Russlands seit dem Zusammenbruch der Sowjetunion. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf das politische System unter Wladimir Putin und die Beziehungen zur Europäischen Union und zur NATO und die aktuelle Krimkrise gelegt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 10 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
• Ausführliche Lösungsvorschläge

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen beleuchtet verschiedene Aspekte der Türkei von ihrer Gründung bis heute. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf die Veränderungen und Proteste unter Erdogan und der Frage einer potentiellen EU-Mitgliedschaft der Türkei gelegt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und jeweils an ihr individuelles Lerntempo anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgaben einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 7 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
• Ausführliche Lösungsvorschläge

ie Natur ist nicht nur für die gegenständliche, sondern auch für die abstrakte Malerei das Thema schlechthin. Durch die Abstraktion kann der Maler das Wesentliche seiner subjektiven Sicht betonen und dadurch eindrucksvolle, eigenständige Kunst schaffen.

Die vorliegende Unterrichtseinheit (auch Thema des Abiturs 2019 in Niedersachsen und 2010 in Nordrhe-Westfalen / NRW) will die Schülerinnen und Schüler durch einen Wechsel von praktischen Aufgaben und werkimmanenten Form- und Strukturanalysen an die Darstellungsmöglichkeiten der Natur- und Landschaftsmalerei heranführen. Dabei bietet diese Unterrichtseinheit den Schülern nicht nur theoretisches Wissen, sie zeigt durch eine Vielzahl von gestalterischen Übungen auch Möglichkeiten auf, einen eigenen zeichnerisch-malerischen Weg für die Darstellung von Natur zu entwickeln. Es wird ein Bogen gespannt zwischen der eigenen bildpraktischen Erfahrung und der Umsetzung des Themas durch zwei Künstler des 20. Jahrhunderts: Per Kirkeby und Emil Schumacher.

Schwerpunkt ist hier, ausgehend vom Naturalismus, sich zur Abstrahierung der Landschaftsdarstellung mithilfe experimenteller, praktischer Techniken eine individuelle Position zu erarbeiten.

Diese Arbeitsblätter und Kopiervorlagen eröffnen für die Schüler der gymnasialen Oberstufe eine intensive Erarbeitung des Themas Natur und Landschaft. Der Fokus liegt dabei auf dem Kompetenzzuwachs durch Kennenlernen von künstlerischen Sichtweisen zum Sujet sowie in der Erarbeitung von kunstgeschichtlichen Beispielen.

Die vorliegenden Materialien eröffnen zudem praktische Zugänge zur gegenstandslosen Malerei und fördern das Verständnis für die Kriterien von abstrakter Kunst. Im Mittelpunkt der praktischen Übungen stehen die Erarbeitung einer Bildkomposition, die Ausformung des Malgestus und die Reflexion der Naturbetrachtung und Naturdarstellung.

Die Dringlichkeit heutiger Probleme wie Klimawandel, Verschmutzung der Umwelt, Überbevölkerung und Naturkatastrophen usw. sollten ebenfalls Beachtung finden. Es bietet sich an, über die Inhalte in diesem Beitrag hinaus, entsprechende Projekte oder die Teilnahme an Wettbewerben zu ökologischen Themen zu fördern.

Klassenstufe: 10–13

Dauer: 24 Doppelstunden

Bereich: Malerei/Farbe

• Malerische und grafische Verfahren kennen und anwenden
• kunstgeschichtliche Epochen und Künstler kennen
• Kunstwerke analysieren können
• Fachwissen erwerben und anwenden

• Trauben zum Greifen nah: Theoretische Erarbeitung der Kriterien naturalistischer Darstellung
• Von der naturalistischen zur realistischen Darstellung: Praktische Aufgabe: Darstellung einer Landschaft im direkten Umfeld
• Zwischen Naturalismus und Abstraktion: Theoretische Erarbeitung grundlegender Gestaltungsmöglichkeiten
• Werkstatt „Natur und Landschaft“: Praktische Aufgaben zu experimentellen und abstrahierenden Gestaltungsansätzen
• Das Gemälde „Skumring“ von Per Kirkeby Theoretische und praktische: Auseinandersetzung mit dem Werk (Bildanalyse und Arbeitsweise des Künstlers)
• Der Künstler Per Kirkeby: Theoretische Erarbeitung der Arbeitsweise des Künstlers
• Verbildlichung eines Gedichts: Praktische Klausur: abstrahierende Gestaltung zu einem Gedicht
• Das Gemälde „Rofos“ von Emil Schumacher: Theoretische Auseinandersetzung mit dem Werk in Gruppenarbeit (Bildanalyse und Arbeitsweise des Künstlers)
• Erinnerung an eine Reise: Praktische Aufgabe: abstraktes Bild zum Thema „Erinnerung an eine Reise“
• Abstrakte Details: *Praktische Aufgabe: Memo-Spiel mit ungegenständlichen Abbildungen – Memo-Spiel

Kunst Arbeitsblätter zum downloaden ...


Kunst - Realschule / Gymnasium- Klasse 8-13 Unterrichsmaterial

unst, die in Abhängigkeit von ihrer Umwelt entsteht, sich verwandelt und schließlich verschwindet. Andy Goldsworthy schuf mit seinen “Midsummer Snowballs” ein solches Werk. Er formte im schottischen Winter große Schneekugeln, die er im Sommer mitten in London platzierte. Ein spannendes Werk, das Ihre Schüler mit Sicherheit zu eigenen Projekten in und mit der Natur anregen wird.

• Thema 1: Die Natur gestalten, Klassenstufe: ab 8
• Thema 2: Arbeit mit dem Material Schnee, Klassenstufe: ab 8
• Thema 3: Spuren des Menschen in der Natur, Klassenstufe: ab 8
• Thema 4: Eisplastiken und ihr Tauprozess, Klassenstufe: ab 11
• Thema 5: Landart-Projekt, Klassenstufe: ab 11
• Thema 6: Botanische Objekte der Zukunft, Klassenstufe: ab 11

Schwerpunkt im Zentralabitur in Niedersachsen im Fach Kunst ist die Auseinandersetzung mit Großstadtbildern vor dem ersten Weltkrieg anhand des Bildes “La strada entra nella casa” von Umberto Boccioni.

Dieses Material analysiert das 1911 fertig gestellte Bild “La strada entra nella casa”.

Dabei geht es auch auf das Prinzip den Futurismus prägenden Prinzip der Simultanität ein.

Außerdem wird das Bild auf die Formsprache und klassischen Gestaltungsmethoden wie Komposition, Licht und Farbe untersucht.

Abschließend wird das Bild unter Berücksichtigung des thematischen Schwerpunktes interpretiert. Dabei wird das Bild “La strada nella casa” auch unter einem historischen Gesichtspunkt betrachtet und ein Vergleich mit anderen modernen Kunstrichtungen wie den Kubismus gezogen.

• Kurzbiographie von Umberto Boccioni
• Bildbeschreibung: Klassische Beschreibung des Bildes “La strada entra nella casa”
• Bildaufbau: Auseinandersetzung mit Komposition, Bildtiefe, Bildräumlichkeit, Formsprache, Farbgestaltung, Licht sowie der Maltechnik des Bildes
• Interpretation: Betrachtung des Bildes als Ausdruck des Zeitgeistes der anbrechenden Moderne.

Dieses Material analysiert das 1942 fertig gestellte Bild “Nighthawks” von Edward Hopper. Dabei geht es vor allem auf die Spannung zwischen Innenräumen und der Außenwelt ein.

Außerdem wird das Bild auf die Formsprache und klassischen Gestaltungsmethoden wie Komposition, Licht und Farbe untersucht.

Abschließend wird das Bild unter dem thematischen der Melancholie und Einsamkeit der Großstadt interpretiert. Dabei wird auch ein Vergleich mit dem Werk des US-amerikanischen Fotografen Gregory Crewsdon und dem Bild “Sidewalk Cafe at Night” von Vincent van Gogh gezogen.

• Kurzbiographie von Edward Hopper
• Bildbeschreibung: Klassische Beschreibung des Bildes “Nighthawks”
• Bildaufbau: Analyse der Komposition, Bildtiefe, Bildräumlichkeit, Formsprache, Farbgestaltung, Licht sowie der Maltechnik des Bildes.
• Interpretation: Auseinandersetzung mit dem Bild “Nighthawks” als Sinnbild für Einsamkeit und Melancholie der Großstadt.

Vier Übungsaufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad (mittlerem bis erhöhte Anforderungen). Sehr detaillierte Lösungsvorschläge

• Klassenarbeit – Klasse 10: Folgen und Reihen
• Klassenarbeit – Klasse 10: Prozentrechnung
• Klassenarbeit – Klasse 10: Rechnen mit Potenzen
• Klassenarbeit – Klasse 10: Rechnen mit Potenzen
• Klausur – Jahrgangstufe 11 (Gymnasium): Ableitung, Induktion
• Klausur – Jahrgangstufe 11 (Gymnasium): Zahlenfolgen und Nullstellen
• Klausur – Jahrgangstufe 12 (Gymnasium): Fehler- und Ausgleichsrechnung
• Klausur – Jahrgangstufe 12 (Gymnasium): Grenzwert, Nullstellen und Polynomdivision
• Klausur – Jahrgangstufe 12 (Gymnasium): Umkehrfunktionen; Integrationsverfahren; Anwendung der Integration
• Klausuren Jahrgangsstufe 11, 1. Halbjahr
• Klausuren Jahrgangsstufe 11, 2. Halbjahr
• Klausuren Jahrgangsstufe 12, 1. Halbjahr
• Klausuren Jahrgangsstufe 12, 2. Halbjahr

• Verlauf einer mündlichen Abiturprüfung
• Prüfungszeit: ca. 60 min
• Schriftlicher Teil
• Mündlicher Teil
• einschließlich Lösungen

• Aufgabe 1: (Analysis): Diskussion einer e-Funktion, Newton-Verfahren, Regeln von l´Hospital, Partielle Integration, Rotationsverfahren.·
• Aufgabe 2: (Stochastik): Binominalverteilung, Bernoulli-Kette, Satz von Bayes, einseitiger Test zu einer unbekannten Wahrscheinlichkeit, Beta-Fehler.
• Aufgabe 3: (Vektorrechnung): lineare Unabhängigkeit, Orthogonalität, Parallelität, Pyramide, Schwerpunkt eines Dreiecks.

Klausur zur Lösung in die Differentialrechnung,
Jg. 11 mit Lösungen

Inhalt:

• Differenzenquotient
• Bilden von Ableitungen
• Extremwerte
• Wendepunkte
• Sattelpunkte
• Krümmung

• Aufgabe 1 : Bestimmung von c einer Stammfunktion
• Aufgabe 2 : Aufstellung einer Funktionsgleichung unter Angabe des Flächeninhaltes, den die Funktion mit der x-Achse zwischen den Nullstellen einschließt
• Aufgabe 3 : Berechnung des Volumens eines Rotationskörpers
• Aufgabe 4 : Bestimmung der Flächenmaßzahl und der Maßzahl des Rotationsvolumens
• Lösungsteil

Musterlösungen helfen bei der Erstellung des Erwartungshorizontes

• Aufgabe 1: Bestimmung der Nullstellen von Funktionen 4. Grades
• Aufgabe 2: Zeichnung von Funktionen
• Aufgabe 3: Berechnung der Ableitung einer Funktion an der Stelle x0 mittels des Differenzenquotienten
• Lösungen