Abiturpflichtthema in Niedersachsen 2020/21
Präzise auf Never Let Me Go von Kazuo Ishiguro zugeschnitten, hilft Ihnen dieser Wortschatz, Themen und Motive des Romans zu verstehen, zu analysieren und zu besprechen.

Gibt Sicherheit: 1.200 Stichwörter und Kollokationen für Textverständnis und Textproduktion
Klar strukturiert: Aufgeteilt in übersichtliche Lerneinheiten
Sinnvoll ergänzt: Hinweise auf Wortfamilien, Synonyme und Antonyme
Bildlich dargestellt: Wichtige Themenbereiche als Mindmaps visualisiert

Der Wortschatz unterstützt die mündliche und schriftliche Auseinandersetzung mit dem Roman - ideal für den Unterricht und zu Hause. 

Abiturpflichtthema in Niedersachsen 2020/21
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Der Wortschatz unterstützt die mündliche und schriftliche Auseinandersetzung mit dem Roman - ideal für den Unterricht und zu Hause. 

Königs Erläuterung zu Kazuo Ishiguro: Never Let Me Go - Textanalyse und Interpretation mit ausführlicher Inhaltsangabe und Abituraufgaben.

In einem Band bieten dir die neuen Königs Erläuterungen alles, was du zur Vorbereitung auf Referat, Klausur, Abitur oder Matura benötigst.

Das spart dir lästiges Recherchieren und kostet weniger Zeit zur Vorbereitung.

Alle wichtigen Infos zur Interpretation...

- von der ausführlichen Inhaltsangabe über Aufbau, Personenkonstellation, Stil und Sprache bis zu Interpretationsansätzen

- plus 4 Abituraufgaben mit Musterlösungen und 2 weitere zum kostenlosen Download

... sowohl kurz als auch ausführlich ...

- Die Schnellübersicht fasst alle wesentlichen Infos zu Werk und Autor und Analyse zusammen.

- Die Kapitelzusammenfassungen zeigen dir das Wichtigste eines Kapitels im Überblick - ideal auch zum Wiederholen.

... und klar strukturiert ...

- Ein zweifarbiges Layout hilft dir Wesentliches einfacher und schneller zu erfassen.

- Die Randspalte mit Schlüsselbegriffen ermöglichen dir eine bessere Orientierung.

- Klar strukturierte Schaubilder verdeutlichen dir wichtige Sachverhalte auf einen Blick.

... mit vielen zusätzlichen Infos zum kostenlosen Download. 

Die 'Lektürehilfe: Never Let Me Go' bietet eine optimale Vorbereitung auf Klausuren, Referate, und die Abiturprüfung im Fach Englisch.

Alle wichtigen Informationen zu Charakteren und Inhalt sind kompakt zusammengefasst. Außerdem werden für jedes Kapitel des Romans wichtige Zitate analysiert. Diese Lektürehilfe bietet nicht nur Basisinformationen zu Personenkonstellation und Setting, sondern auch Interpretationsansätze und Hintergrundinformationen zu Symbolen und Themen des Romans.

Die Anleitung zum Schreiben von Textanalysen und die Vokabelerläuterungen in der Randspalte ermöglichen ein schnelles und gezieltes Lernen.  

Das vorliegende Modell bezieht sich auf die Textausgabe:
Kazuo Ishiguro, Never Let Me Go, edited by Rudolph F. Rau, Braunschweig, ISBN: 978-3-425-73621-1

England in den Siebziger Jahren. In dem Eliteinternat Hailsham werden junge Menschen zu einem einzigen Zweck erzogen: Sie sollen Organspender für Reiche werden. Die Erzählerin Kathy H. schildert ihre Erfahrungen und die ganze Wahrheit über die verstörenden Hintergründe.

Kazuo Ishiguros 2005 veröffentlichter Roman kann als Coming-of-Age-Roman, Dystopie oder Science-Fiction gelesen werden. Das Alter der jugendlichen Protagonisten ermöglicht die Identifikation der Schülerinnen und Schüler mit ihnen und leitet sie gleichzeitig an, sich mit Themen wie us and them, the troubled mind, extreme situations und models of the futureauseinander zu setzen.

Ishiguros Roman eignet sich für den Einsatz in den Jahrgangsstufen 12 und 13 der gymnasialen Oberstufe (grundlegendes und erhöhtes Niveau). Dieses Unterrichtsmodell bietet eine Vielzahl an analytischen und kreativen sowie schülerorientierten Arbeitsaufträgen zur Behandlung im Unterricht.

Contents:

The novel - The author - The content - The characters - Das Unterrichtsmodell - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Materialien - Klausuren

Component 1: Hailsham - another day in paradise?: Getting started - The setting and characters at Hailsham - Creativity (Chapter Three and Chapter Four) - Friendship, emotions and daydreams - Day moving into night - The book and the film

Component 2: The Cottages - life moves on: Discovering the model - lessons learnt - Character constellations: Kathy, Tommy and Ruth: a triangular relationship - The book and the film - Puzzling phenomena at the end of part two

Component 3: Kathy's final experiences: A sense of loss and the preciousness of time - Kathy and Tommy - finally being together - The truth comes out - The ending - The book and the film

Component 4: Never Let Me Go - a dystopia?: Features of coming-of-age stories, science fiction and dystopia - Final evaluation of Never Let Me Go

• Kazuo Ishiguros Roman "Never let me go"
• Amy Tans Kurzgeschichte "Two Kinds"
• Julius Lesters Kurzgeschichte "The Child"
• Paul Haggis‘ Film "Crash"
• William Shakespeares Drama "Richard III"
• Ian McKellens Film "Richard III"

Es erarbeitet das Fachvokabular für den Umgang mit Literatur und Film und bietet eine umfassende Abiturvorbereitung und Ergebnissicherung durch schrittweise Erarbeitung der einzelnen Schwerpunktthemen mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Textanalyse/-interpretation.
Das Heft enthält Aufgaben für die Einzelarbeit aber auch für die Partner- und Gruppenarbeit mit Creative tasks.

• Kazuo Ishiguros Roman "Never let me go"
• Amy Tans Kurzgeschichte "Two Kinds"
• Julius Lesters Kurzgeschichte "The Child"
• Paul Haggis‘ Film "Crash"

Es erarbeitet das Fachvokabular für den Umgang mit Literatur und Film und bietet eine umfassende Abiturvorbereitung und Ergebnissicherung durch schrittweise Erarbeitung der einzelnen Schwerpunktthemen mit Aufgaben zum Textverständnis und zur Textanalyse/-interpretation.
Das Heft enthält Aufgaben für die Einzelarbeit aber auch für die Partner- und Gruppenarbeit mit Creative tasks.

Abiturpflichtthema in Niedersachsen 2020/21
Das Leben im Internat Hailsham scheint unauffällig: Freundschaften werden geschlossen, Konflikte ausgetragen, Beziehungen beginnen, kurz: die Internatsschüler durchleben eine normale Jugend. Doch dann gibt es da auch noch die anderen Aspekte des Lebens an diesem Ort. Mysteriöse Einrichtungen wie der jährliche Basar, einer der wenigen Zeitpunkte, an dem die Kinder Kontakt zur Außenwelt haben, oder unklare Andeutungen über die besondere Bestimmung eines jeden einzelnen Schülers dieses Internats - die Idylle scheint nicht das zu sein, was sie verspricht.

Viele Jahre nach ihrem Austritt aus Hailsham erinnert sich die ehemalige Schülerin Kathy an ihre Zeit dort und beginnt für sich und den Leser langsam das dunkle Geheimnis zu entüllen, das diesen Ort umgibt.
Abiturempfehlung zu den Themenbereichen Genetic engineering and medical ethics und Growing up 

Never Let Me Go ist ein Roman des britischen Autors Kazuo Ishiguro aus dem Jahr 2005. Das Buch wurde 2005 für den höchsten britischen Buchpreis, den Booker Prize (Shortlist), nominiert. Zudem erhielt es Nominierungen für den Arthur C. Clarke Award (2006) und den National Book Critics Circle Award (2005). Time wählte es zum besten Roman des Jahres 2005 und nahm es in seine Liste der hundert besten englischsprachigen Romane von 1923 bis 2005 auf. 2015 wählten 82 internationale Literaturkritiker und -wissenschaftler den Roman zu einem der bedeutendsten britischen Romane.

Über den Roman:
Die Geschichte beginnt in Hailsham, einem Internat, und wird von Kathy H. erzählt, die noch einmal ihre Erinnerungen durchlebt. Hailsham liegt in South Essex (England), in einer schönen Landschaft und ist abgeschnitten von der Außenwelt. Kathy, ihre besten Freunde Ruth und Tommy sowie ihre Mitschüler wachsen in Hailsham auf und scheinen eine behütete Kindheit zu haben. Sie gehen in eine scheinbar normale Schule, doch heißen bei ihnen die Unterrichtenden nicht Lehrer, sondern Aufseher, und schon früh wird ihnen gesagt, dass sie etwas Besonderes seien, anders sind als die Menschen "draußen". Alle Hailsham-Kollegiaten haben eine Bestimmung: Ihre Existenz dient allein dem Zweck, sich bis zum Tode Organe entnehmen zu lassen, damit andere, die sie in Auftrag gegeben haben, weiterleben können.