Lehrer Materialien für einen gelungenen Schulanfang zum downloaden ... Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht (Download) Dieses Material liefert Tipps und Tricks für die erste Stunde in der neuen Klasse, stellt lustige Kennenlernmethoden vor, informiert über organisatorische Notwendigkeiten sowie den Umgang mit Eltern und Schülern und vieles mehr!

Neben didaktischen Hinweisen liefert das Material sofort einsetzbare Kopiervorlagen in folgenden Bereichen.

• Die erste Stunde in der neuen Klasse
• Methoden zur Abfrage von Schülererwartungen
• Methoden zum gegenseitigem Kennenlernen
• Information über organisatorische Notwendigkeiten
• Hilfreiche Rituale und Absprachen
• Tipps zur Elternarbeit

Dieses Material versucht eine Antwort auf diese Fragen zu geben, indem es viele verschiedene Methoden zum Kennenlernen vorstellt und erklärt. So wird die erste Stunde in einer neuen Klasse ohne großen Zeitaufwand zum vollen Erfolg.

Neben didaktischen Hinweisen zum Einsatz, Vorbereitung und Ablauf der Methoden liefert das Material sofort einsetzbare Kopiervorlagen für den Unterricht.

• Einleitung und Hinweise zum Aufbau des Ratgebers
• Steckbriefraten
• Vorstellungsrunde
• Vorstellungsrunde mit Bildern
• Vorstellungsrunde mit Hilfe von Satzanfängen
• Gegenstandsmemorix
• Partnerinterview
• Weitere Vorschläge
• Ideen für fächerspezifische Kennenlernmethoden

Täglich kommen wir mit ähnlich aussehenden Stoffen in Berührung. Meistens hilft uns die Beschriftung, sie zu unterscheiden. So sind die Behälter mit Zucker, Salz, Mehl und Backpulver entsprechend gekennzeichnet und wir greifen beim Backen zur richtigen Zutat. Im Zweifelsfall hilft es auch weiter, die Lebensmittel zu probieren. Bei anderen Stoffen kann dies jedoch gefährlich sein. Zeigen Sie Ihren Schülern, dass sich gleich aussehende Stoffe unterscheiden lassen, ohne sie zu probieren. Lassen Sie sie Süß- und Salzwasser sowie Mehl und Backpulver anhand ihrer physikalischen und chemischen Eigenschaften unterscheiden. Dabei kommen auch Versuche nicht zu kurz.

Die Materialien sind für verschiedene Sozialformen geeignet, die zahlreichen spannenden Versuche haben hohen Motivationscharakter. Hinweiskärtchen helfen den Schülern bei der selbstständigen Suche nach dem Lösungsweg, falls sie einmal nicht weiterwissen.

• Plädoyer fächerübergreifendes Lernen
• Hinweise zur Materialsammlung
• Methodensammlung
• Didaktische Hinweise
• Sehen
• Hören
• Weitere Sinne

Die Materialien sind für verschiedene Sozialformen geeignet, die zahlreichen spannenden Versuche haben hohen Motivationscharakter. Hinweiskärtchen helfen den Schülern bei der selbstständigen Suche nach dem Lösungsweg, falls sie einmal nicht weiterwissen.

• Plädoyer fächerübergreifendes Lernen
• Hinweise zur Materialsammlung
• Methodensammlung
• Didaktische Hinweise
• Fett in Nahrungsmitteln nachweisen
• Stärke nachweisen
• Verdauung im Modellversuch

In der “Lernwerkstatt Organische Chemie II” lernen die Schüler alle funktionellen Gruppen kennen (Hydroxygruppe, Carboxylgruppe,...)

Diese Materialen leiten die Schüler durch den Stoff der organischen Chemie und binden die Schüler durch gezielte Fragen und Versuche immer wieder ein. So können sie u.a. leicht die Eigenschaften und die Bindungen verstehen.

Die Lernwerkstatt zeichnet sich dadurch aus, dass die Schüler ihr Wissen gezielt einsetzen können und so Schritt für Schritt dieses Thema erarbeitet.

Die “Lernwerkstatt Organischen Chemie I” führt durch die Kohlenwasserstoffe

• Allgemeines
• Alkohole
• Ether
• Aldehyde und Ketone
• Kohlenhydrate
• Carbonsäuren
• Aminosäuren und Eiweiße
• Ester
• Fette
• Seifen

Die Arbeitsblätter können zur Neuerarbeitung, Wiederholung, Systematisierung und Leistungsermittlung eingesetzt werden.

Alle 46 Arbeitsblätter enthalten in der Regel jeweils eine Aufgabenseite und eine Lösungsseite zu den Themen

• fossile Energieträger
• Kohlenwasserstoffe
• Sauerstoffderivate der Kohlenwasserstoffe
• Halogenderivate der Kohlenwasserstoffe
• Nährstoffe
• Kunststoffe
• Seifen
• Reaktionsarten

• Stoffkreisläufe
• Gefährdung der Umwelt.

Die Grundbestandteile von Cremes sind Wasser und Öl – doch diese mischen sich nicht. Was passiert, wenn man es trotzdem versucht und wie kann man aus einer Emulsion eine Creme machen? Welche Emulsionstypen gibt es und was ist der Unterscheid zwischen Tages- und Nachtcremes? Begeistern Sie Ihre Lernenden mit selbst angerührten Hautcremes oder Pflegelotionen! Nebenbei bestimmen sie den eigenen Hauttyp, verstehen die INCI-Deklaration und unterscheiden Naturkosmetik von konventioneller Kosmetik.

Lernwerkstätten – das sind sofort einsetzbare Unterrichtsentwürfe, die selbstständiges Lernen fördern und den Unterricht zum Erlebnis machen. Die Kopiervorlagen mit Lösungen sind auch zur Projektarbeit geeignet.

Der Inhalt der Informationstexte wird durch abwechslungsreiche Aufgaben vertieft und gefestigt, unterstützt durch einfache Versuche.

Enthaltene Themen:

• Atombindung
• Chemische Stoffe – Eigenschaften, Reinstoffe, Gemische, Trennverfahren
• Die wichtigsten Elementfamilien
• Elektronenübertragungen
• Energieversorgung
• Ionenbindung und Salze
• Luft und Oxidationen
• Metalle und Metallgewinnung
• Saure und alkalische Lösungen
• Teilchenvorstellung und chemische Reaktionen
• Wasser

Schülerinnen und Schüler möchten ernst genommen und individuell gefördert werden – und wer bearbeitet nicht gerne ein Quiz? Ohne Bewertungsdruck testen sich Ihre Lernenden selbst und bekommen anschließend die Gelegenheit, an ihren Schwächen in verschiedenen Bereichen der Chemie zu arbeiten. Sie erstellen und üben mit Lernkarten und können diese Methode auch für andere Lernsituationen übernehmen.

Schülerinnen und Schüler möchten ernst genommen und individuell gefördert werden – und wer bearbeitet nicht gerne ein Quiz? Ohne Bewertungsdruck testen sich Ihre Lernenden selbst und bekommen anschließend die Gelegenheit, an ihren Schwächen in verschiedenen Bereichen der Chemie zu arbeiten. Sie erstellen und üben mit Lernkarten und können diese Methode auch für andere Lernsituationen übernehmen.

Lehrer Materialien für einen gelungenen Schulanfang zum downloaden ... Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht Die modernen Kopiervorlagen bieten Arbeitsblätter mit Aufgaben, Beobachtungen und Experimenten und unterstützen so einen handlungsorientierten und schüleraktiven Biologieunterricht.

Die Arbeitsblätter können zur Neuerarbeitung, Wiederholung, Systematisierung und Leistungsermittlung eingesetzt werden.

• Genetik
• Evolution und Verhalten
  

46 Kopiervorlagen mit unterschiedlich gestalteten Aufgaben, Beobachtungen und Experimenten zu den Lehrplanthemen Fische, Lurche, Kriechtiere, Vögel, Säugetiere sowie Wirbeltierklassen im Vergleich (mit Lösungen)

Wohl kaum ein anderes Tier kann ein so treuer Begleiter des Menschen sein wie der Hund. Doch was macht dieses Tier zum idealen Gefährten und wichtigen Helfer des Menschen? Um diese Frage zu beantworten, lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die faszinierenden Sinnesleistungen des Hundes, seine Verhaltensweisen sowie dessen Einsatzbereiche kennen. Die Lernenden werden an die Arbeit in Gruppen und die Methode des Stationenlernens herangeführt.

Ein Themenheft, einsetzbar im 5. bis 7. Schuljahr. Die Kopiervorlagen lassen sich hervorragend in der Freiarbeit und zum Stationenlernen einsetzen. Sie sind gespickt mit zahlreichen praktischen Experimenten und Versuchen, die das Thema spannend und lebensnah gestalten!
Inhalt:

• Körperbau eines Fisches
• Fische im Süßwasser
• Das Maul des Fisches hat viel zu sagen
• Leben und Atmen im Wasser
• Lungenatmer – Kiemenatmer
• Die Schwimmblase
• Die Seitenlinie
• Nahrungsketten im See
• Wale – Riesen der Weltmeere
• Die Fischwanderung, u.v.m.

Aus wie vielen Knochen besteht das menschliche Skelett? Was ist denn eigentlich eine Verstauchung und wie kommt Muskelkater zustande? Lassen Sie Ihre Lernenden ein munteres Quiz zu Skelett, Muskulatur sowie Sehnen und Bändern spielen. So richtig heiß her geht es dann beim Sammeln von Skelettknochen: Bei jeder Spezialfrage, die richtig beantwortet wurde, erhalten Ihre Lernenden einen Skelettabschnitt. Auf diese Weise entstehen selbst gebaute Skelette. Und da jeder möglichst als Erster mit seinem Skelett fertig sein möchte, sorgt dieses handlungsorientierte Lernspiel für viel Motivation und Einsatz.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler sollen Einblicke in den grundsätzlichen Aufbau einer Zelle erhalten.
* Sie wenden das Wissen zur Anfertigung mikroskopischer Präparate an.
* Sie bauen ein einfaches Zellmodell.
* Sie lernen die Unterschiede im Bau von Tier- und Pflanzenzellen kennen.
* Sie werden für den Mikrokosmossensibilisiert.

Die Schüler sollen ein neues Hilfsgerät zur Erkundung des Mikrokosmos kennenlernen: das Mikroskop.
* Sie sollen den Aufbau des Mikroskops kennenlernen und die einzelnen Teile mit Fachbegriffen bezeichnen können.
* Sie üben sich im Umgang mit dem Mikroskop anhand vonFertigpräparaten.
* Sie erfahren die grundlegenden Schritte zur Herstellung eines mikroskopischen Präparates.
* Sie lernen den Umgang mit den Mikroskopierwerkzeugen.
* Sie machen erste Erfahrungen beim Skizzieren eines Mikroskopbildes.

Vermutlich hat jeder Schüler Ihrer Klasse sich schon einmal von Lärm gestört gefühlt. Doch wissen Ihre Schüler auch, dass Lärm schädliche Auswirkungen auf die Gesundheit haben kann? In diesem Beitrag nehmen Sie mit Ihren Lernenden Lärmquellen unter die Lupe. Der Aufbau des Ohres, spannende Aufgaben und hilfreiche Hinweise sensibilisieren Ihre Schüler für dieses Thema. So lernen sie einen verantwortungsvollen Umgang mit ihrem Körper.

Ob im Brot, in einem leckeren Kuchen oder als wichtige Nahrungsgrundlage in der Viehhaltung – dort überall sind Getreidekörner bzw. Getreidemehl ein wesentlicher Bestandteil. Umso erstaunlicher ist es, dass viele Kinder und Jugendliche die verschiedenen Getreidearten nicht kennen und auch über den Aufbau eines Getreidekorns nicht Bescheid wissen. Bringen Sie Ihren Lernenden mithilfe des Beitrags dieses Wissen näher. Dabei erfoschen Ihre Schüler die Keimung von Getreidekörnern, lernen Getreideschädlinge kennen und beschäftigen sich mit der Kunst des Brotbackens.

Diese Lernwerkstatt beschäftigt sich mit dem umfangreichen Thema „Rund um das Jahr“.

Das Hauptziel dieser Lernwerkstatt ist die kindgerechte und altersgemäße Vermittlung und Vertiefung des Wortschatzes rund um das Jahr.

Die Aufgabenstellungen bestehen aus kurzen Sätzen und sind in englischer sowie in deutscher Sprache klar und deutlich gestellt. Die Aufgaben sind auf das Alter der Kinder abgestimmt, sodass die Bewältigung der Aufgaben zu Erfolgserlebnissen führt.

In diesem handlungsorientierten Stationslauf begleiten Sie und Ihre Schüler Bobby bei seiner Reise nach Großbritannien. Jede Station bringt den SuS auf spielerische Weise den thematischen Wortschatz nahe.

Mit Stationspass und Überblick über die Fertigkeiten – ideal für den kompetenzorientierten Fremdsprachunterricht

• Didaktische Informationen
• Überblick über sprachliche Voraussetzungen
• Stationspass
• Station 1: The Underground in London
• Station 2: Who invented the sandwich?
• Station 3: The Union Flag
• Station 4: Picture Dictation of the Great Britain
• Station 5: Facts about Great Britain
• Station 6: Test your knowledge
• Lösungen
• Arbeitsjournal für die Schüler und Schülerinnen

Das Heft enthält 20 Lektionen. Diese bestehen aus jeweils drei kopierfähigen Seiten. Eine vierte Seite enthält die Kontroll-Antworten zu den Fragen.

Die Aufgaben sind übersichtlich und klar gegliedert.

Die Fragen motivieren den Schüler zum aktiven und aufmerksamen Lernen. Es sollte immer in ganzen Sätzen geantwortet werden – bloße “Yes” oder “No” Antworten haben lernpsychologisch keinen Sinn. Es geht beim Antworten vor allem um das Einschleifen von Satzmustern, die dann in realen Kommunikations-Situationen einfach aus dem Gedächtnis abgerufen werden können.

Die “20 FUNNY ENGLISH LESSONS” können vielfältig eingesetzt werden:

Sowohl im Klassenunterricht, als auch im Förder- oder Nachhilfeunterricht erfüllen sie ihren Zweck. Was dabei gleich mitgelernt wird: der englische Humor. Bei allen Witzen handelt es sich um echte “Importware” aus England

Inhalt:

• 1. Gezeichneter Witz mit Vokabular, Bildbeschreibung, Vokabeln zum Auswendiglernen
• 2. Text und Fragen; Lesen des Textes, Übersetzen, Memorieren
• 3. Gezeichneter Witz mit Lückentexten, Vokabelkontrolle und weiteren Aufgaben

• Nomen und Personalpronomen
• Die Possessivbegleiter
• Das Verb “have got”
• Die Zeiten “present progressive”, “simple past tense”, “simple present tense”, “present perfect”, “past progressive”, “past perfect” und das Futur mit going to sowie das Futur mit will
• there is / there are
• Steigerung von Adjektiven
• Wortschatzarbeit

Die Aufgaben können weitgehend selbstständig gelöst werden. Die Lösungen im Anhang ermöglichen eine kinderleichte Selbstkontrolle. Anhand der Ergebnisse lässt sich leicht feststellen, in welchen Bereichen der betreffende Schüler noch Defizite vorweist, um ihn dort anschließend gezielt zu fördern!

45 Kopiervorlagen, mit Lösungen!

Dieses Material enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert die Vergangenheitsformen richtig anzuwenden. Mit diesem Selbstlernkurs bist du in Zukunft ganz vorne mit dabei, wenn es um die Vergangenheitsformen im Englischen geht!

• Allgemeines zu den School-Scout-Selbstlernkursen
• Was sind “Past tenses”?
• Arbeitsblatt 1: simple past
• Lösung zu AB 1 (simple past)
• Arbeitsblatt 2: Übungen zum simple past
• Lösung zu AB 2 (Übungen simple past)
• Arbeitsblatt 3: past perfect
• Lösung zu AB 3 (past perfect)
• Arbeitsblatt 4: Übungen zum past perfect
• Lösung zu AB 4 (Übungen past perfect)
• Arbeitsblatt 5: present perfect
• Lösung zu AB 5: present perfect
• Arbeitsblatt 6: Übungen zum present perfect
• Lösung zu AB 6 (Übungen present perfect)
• Die Progressive-Formen
• Arbeitsblatt 7: Vermischte Übungen zum Progressive
• Lösung zum AB 7 (Vermischte Übungen Progressive)
• Wegweiser zu den Past tenses
• Test: Was man über Past tenses wissen sollte
• Lösung zum Test

Texte zu bearbeiten und zu verstehen fällt vielen Schülerinnen und Schülern schwer. In dieser Unterrichtsreihe lernen sie, Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden und sich effizient Notizen zu einem Text zu machen, die später zur weiteren Bearbeitung von Aufgaben genutzt werden können. Thematisch beschäftigen sich die Texte mit Städten und Nationalparks der USA

Müssen Sie sich auf das Abitur, eine Klausur, eine Hausarbeit oder ein Referat zu einem literarischen Werk vorbereiten? Ist Ihre Zeit knapp bemessen?Suchen Sie daher Mate

rial, das Ihnen ohne großen Zeitaufwand umfassend die Fragen der Textinterpretation beantwortet?

Mit dieser Königs Erläuterung haben Sie eine Lektürehilfe, mit der Sie sich optimal vorbereiten können.

• Der inhaltliche Aufbau der Bände ist klar und folgerichtig
• Die Texte sind verständlich verfasst
• Die Gestaltung ist übersichtlich, was Ihnen ein schnelles Zurechtfinden ermöglicht
• Die Inhalte erheben literaturwissenschaftlichen Anspruch

Lehrer Materialien für einen gelungenen Schulanfang zum downloaden ... Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht Der Band macht Ihre Schüler mit dem europäischen Kontinent näher bekannt. Die Kopiervorlagen gehen sowohl auf alle europäischen Länder, ihre Landschaften, ihre Kultur, Wirtschaft und ihre Besonderheiten ein. Eine umfangreiche und wertvolle Materialsammlung für die Freiarbeit und zum Stationenlernen!

Mit Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit zum selbstständigen Lernen und mit Abschlusstest zur Prüfung und Festigung des Gelernten.

Das ist hochaktuelles Arbeitsmaterial!
112 Kopiervorlagen, mit Lösungen!

Eine brandneue Werkstatt zum Thema Regenwald. Die Kopiervorlagen beinhalten informative Texte und abwechslungsreiche Arbeitsblätter. Die Gestaltung des Heftes lädt ein zum selbstständigen Arbeiten oder zur Freiarbeit.

Aus dem Inhalt: Vorkommen von Regenwald; Tropischer und gemäßigter Regenwald; Klimatische Bedingungen; Stockwerkbau eines tropischen Regenwaldes; Pflanzen und Tiere; Die ökologische Bedeutung des Regenwaldes; Gefahren und Schutz des Regenwaldes

58 Kopiervorlagen, mit Lösungen!

• Geologischer Aufbau und Landschaftsgürtel Nord- und Südamerikas
• Großlandschaften Nord- und Südamerikas
• Gebirge, Flüsse und Seen
• Länder
• Hauptstädte
• Großlandschaften
• Nordamerika und seine Lage zu Europa
• Flüsse, Städte, Seen Nordamerikas
• Gebirge
• Klima, Vegetation
• Agrarindustrie
• Weizenfarmen im Mittleren Westen
• Mississippi – wirtschaftliche Bedeutung
• New York
• Rassenprobleme in New York
• Autostadt Detroit
• Manufacturing Belt – industrielles Herz der USA
• Industriegebiete
• Kalifornien – wirtschaftlich stärkster Bundesstaat
• Florida – Tourismus verändert Landschaft
• Bundesstaaten
• Drängende Probleme der USA
• Kanada, Panama, Mexiko, Brasilien

Basiswissen Lernen

Nicht erst seit Antoine de Saint-Exupérys Erzählungen übt die Wüste auf uns große Anziehungskraft aus. Alles Extreme wollen wir erforschen. In diesem Lernheft finden wissbegierige Schüler viele interessante Texte und Aufgaben rund um das Thema Wüste.

• Luft und Atmosphäre
• Wettererscheinungen und Wetterbeobachtungen
• Klima und Klimawandel (mit Lösungen)

Viele von uns kennen unsere Heimat eigentlich viel zu wenig. Dies wird sich mit Hilfe dieser Lernwerkstatt für die SEK I sicherlich ändern!
Der Band macht Ihre Schüler mit der deutschen Heimat näher bekannt. Die Kopiervorlagen gehen sowohl auf die einzelnen Länder und Regionen als auch auf Landschaften, Besonderheiten sowie auf die Sitten und Gebräuche ihrer Bewohner ein. Hochaktuelles Arbeitsmaterial!
90 Kopiervorlagen, mit Lösungen!

Inhalt:

• Karte Deutschland
• Bilder Deutschland
• Bundesländer mit Hauptstädten
• Wichtige Städte
• Flüsse und Seen
• Gebirge
• Industriezentren
• Sehenswürdigkeiten

• Karte Europa
• Bilder Europa
• Länder
• Großräume und Meere
• Flüsse
• Gebirge und Inseln
• Wichtige Städte
• Sehenswürdigkeiten
• Schweiz/Österreich
• Frankreich
• Skandinavien
• Großbritannien
• Spanien
• Italien

Quiz Was weißt du noch? (1)

Was weißt du noch? (2)

Anhand eines Lückentextes wird Wegeners Theorie zur Kontinentalverschiebung wiederholt.

Anschließend werden die wichtigsten plattentektonischen Vorgänge auf der Erde mit Hilfe von Schemazeichnungen von konvergierenden und divergierenden Platten sowie einer Transformstörung abgefragt. Des Weiteren wird eine Folienvorlage zum möglichen Einstieg in das Thema oder als “Aha-Effekt” an die Hand gegeben.

• Lückentext zu Wegeners Theorie der Kontinentalverschiebung
• Schematische Zeichnungen mit Beschriftungs- und Beschreibungsmöglichkeiten zum Thema “Plattentektonik” (Konvergenz mit Subduktion, Konvergenz mit Kollision, Divergenz, Transformstörung)
• Folienvorlage

Lehrer Materialien für einen gelungenen Schulanfang zum downloaden ... Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht Wie kann man Schüler für das Fach Geschichte begeistern und Inhalte des Unterrichts nicht nur rein kognitiv vermitteln? Wie geht man zudem mit einer sehr leistungsheterogenen Lerngruppe um?

Mit dem Stationenlernen gelingt moderner Geschichtsunterricht, denn es ermöglicht den Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung wird Ihnen die Methode des Stationenlernens und die praktische Umsetzung im Unterricht kurz erläutert. Im Praxisteil des Buches sind die vier Themen Ägypten, Griechenland, Rom und Ständegesellschaft für die Schüler motivierend aufbereitet. An jeweils sechs bis acht Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden die Schüler an das jeweilige Thema herangeführt.

Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es, die heterogene Lerngruppe zur Mitarbeit zu motivieren.

Welche Götter waren für die Ägypter wichtig? Einige wenige kennen die Schülerinnen und Schüler sicher dem Namen nach – aber wie haben sich die Ägypter diese vorgestellt und welche Bedeutung hatten sie? Jede Schülerin und jeder Schüler kennt aufregende Geschichten von Mumien und Pyramiden. Doch wie lief die Mumifizierung ab und wie sahen Pyramiden im Inneren aus – dies und noch vieles mehr können Ihre Schülerinnen und Schüler hier erfahren. Mit abwechslungsreichen Materialien lernen sie verschiedene Aspekte aus dem Alltagsleben der Alten Ägypter kennen – sei es die Schrift, die Malerei oder die Papyrusherstellung.

Wie begeistern Sie Ihre Schüler für die Lebenswelten in der griechischen Polis? Und wie gelingt es Ihnen, die Inhalte nicht nur kognitiv zu vermitteln? Mit dem Stationenlernen vermitteln Sie das Thema nicht nur auf interessante Weise, sondern Sie integrieren gleichzeitig eine sehr heterogene Lerngruppe. Zur Einführung wird Ihnen die Unterrichtsmethode und die praktische Umsetzung kurz erläutert. Dann folgt der Praxisteil: Sechs Pflicht- sowie diverse Zusatzstationen führen die Schüler an das antiken Griechenland heran. Die Arbeitsmaterialien ermöglichen den Schülern eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Mittels kreativer Textarbeit, einer produktorientierten Ausrichtung und zahlreicher Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung gelingt es Ihnen, die heterogene Gruppe zur Mitarbeit zu motivieren. Das ist moderner Geschichtsunterricht!

Wie verbreitete sich die griechische Kultur über den gesamten Mittelmeerraum? Dienten die Olympischen Spiele in der Antike nur der körperlichen Ertüchtigung? Und warum war die Gesellschaft in Sparta so sehr auf Krieg ausgerichtet? Mit altersgerechten und teilweise spielerischen Arbeitsblättern erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Kultur und Traditionen der Griechen. Dabei erkennen sie, dass sich in der Gegenwart einige Spuren der Antike finden lassen.

Demokratie ist nicht gleich Demokratie, Freiheit nicht gleich Freiheit, Republik nicht gleich Republik! Oder? Wenn heute gemeinhin die Wurzeln eines demokratisch verfassten Europas in der Antike, speziell in der athenischen Demokratie und der Verfassung der Römischen Republik, angenommen werden, ist man sich der Problematik solcher historischer Vergleiche und Analogien oft nicht bewusst. Zu unterschiedlich waren nämlich Voraussetzungen, Strukturen und Entwicklungen in Staat, Politik und Gesellschaft, um eine direkte Kontinuität von der Antike bis heute nachweisen zu können. Jedoch hat die Antike mit ihren Begrifflichkeiten und historischen Beispielen stets als Motor für theoretisch entwickelte wie praktisch durchgeführte Staatskonzeptionen in der Moderne gewirkt. Doch wie viel Antike steckt tatsächlich in unserem heutigen Verständnis einer “demokratischen Bundesrepublik Deutschland”?

Die Neuauflage dieses Lernheftes ist erweitert durch eine Fragenkartei im Anhang. Mit Hilfe der differenzierenden Fragen können Schüler die Texte intensiv bearbeiten und verstehen. Durch das Formulieren der Antworten erweitert der Schüler ganz nebenbei seine sprachlichen Kompetenzen. Thema und Inhalt sind dem Interessenhorizont der Altersgruppe angepasst und durch ihre kompakte Form motivierend. Mit Lösungen zu den Fragen. Werkstatthefte aus dem Stolz Verlag sind bei Schülern und Lehrern sehr beliebt. Sie bieten kurze, gut verständliche Sachtexte in anspruchsvoller und doch leicht verständlicher Sprache. Schüler arbeiten gern mit den Themenheften, dies wird uns immer wieder bestätigt. Die exakten Anleitungen verhelfen zu selbständigem und aktivem Lernen: Texte lesen und exzerpieren, Zusammenfassen, Nachschlagen, genau Hinschauen und Merken, Wiederholen, Zeichnen, Fragen beantworten. Wir zeigen Schülern, wie sie am besten lernen können – und dies anhand von schönen und interessanten Materialien!

Die Kopiervorlagen lassen sich hervorragend in der Freiarbeit und zum Stationenlernen einsetzen!

• Die Gründung Roms
• Wer waren die Römer?
• Römischer Alltag
• Die Römer und das Wasser
• Über das Leben in Rom
• Römer und Germanen
• Der Limes in Germanien
• Woher wissen wir das alles eigentlich?
• Rom und seine Leistungen
• Das römische Heer
• Berühmte Schlachten
• Der Untergang Roms

50 Kopiervorlagen, mit Lösungen!

Dieses E-Book bietet zum Thema Kreuzzüge eine Simulation, die Ihre Schüler in die Zeit um 1228 eintauchen lässt.

Das Planspiel ist eine Nachbildung der damaligen Mächtekonstellation – zwischen Orient und Okzident sowie kirchlichen und weltlichen Machthabern – in 21 Einzelrollen für bis zu 30 Schüler. Es ist historisch fundiert, bleibt für Ihre Schüler aber über Rollenprofilkarten und Handlungshilfestellungen spielbar und lädt zum forschend-entdeckenden Umgang mit Geschichte ein: handlungs- und schülerorientiert und um eine interkulturelle Perspektive erweitert.

Dank Spielanleitung und Steuerungsratschlägen behalten Sie stets den Überblick über die Aktivitäten Ihrer Schüler. Didaktische Hinweise zur abschließenden Auswertungs- und Diskussionsphase helfen, das Planspiel zu besprechen und mit der historischen Entwicklung zu vergleichen.

In diesen Unterrichtssequenzen gehen die Schüler auf eine historische Entdeckungsreise, in der sie mit zentralen Fragen konfrontiert werden: Warum kam es zur Kirchenspaltung? Warum werden Hexen und Juden verfolgt? Wie sieht ein Land nach dreißig Jahren Krieg aus?

Die Schüler beschäftigen sich intensiv mit dem Alltagsleben der Menschen im 16. und 17. Jahrhundert. In methodisch vielfältiger Weise erarbeiten sie sich selbstständig die Geschichte der Reformation und des Dreißigjährigen Krieges.

Die Verquickung von Glaube, Macht und Politik sowie die tiefe Frömmigkeit der Menschen werden nachvollziehbar. Ein abschließender Lernzirkel dient der Ergebnissicherung und zeigt die Bedeutsamkeit des Themas für die heutige Zeit auf.

Inhalt:

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 8 Stationen mit Alternativmaterialien, Informationsmaterialien und Aufgaben
• Abschlusstest mit Lösung
• Ausführliche Lösungsvorschläge

Warum überquerten die Europäer den Atlantik? Welche Folgen hatte dies einerseits für die Heimat der Entdecker und andererseits für die Völker der “entdeckten” Länder? Und inwiefern kann die “Europäisierung” der Welt als Vorstufe zur Globalisierung verstanden werden? Begeben Sie sich mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf Entdeckungsreise in eine der spannendsten und folgenreichsten Epochen der Geschichte.

Was waren die Gründe für die Überquerung des Atlantiks durch die Spanier und Portugiesen? Wie verliefen die Kontakte zwischen den Neuankömmlingen und den indigenen Völkern Amerikas? Und was waren die Folgen dieser Begegnung für beide Seiten? Am Beispiel der Entdeckungsfahrten der beiden iberischen Mächte lernen Ihre Schülerinnen und Schüler, unter welchen Voraussetzungen die Fahrt nach Westen stattfand und zu welchen Auseinandersetzungen sie zwischen den europäischen und alt-amerikanischen Kulturen führte. Außerdem werden sie für die Folgen dieses Zusammentreffens sensibilisiert und verstehen, welche Rückwirkung dieses auch auf die Herkunftsländer der Entdecker und Eroberer hatte. Anhand von Textquellen und historischen Karten erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Eindruck vom Beginn der Europäisierung der Welt und von Europa an der Schwelle zur Neuzeit.

Spätestens seit Dan Browns Bestseller “The da Vinci Code” kennt es jeder – das geheimnisvolle Lächeln der Mona Lisa. Aber warum lächelt die Mona Lisa und wem gilt ihr Lächeln? In der vorliegenden Unterrichtseinheit lernen Ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur Hintergründe und künstlerische Details des vielleicht berühmtesten Gemäldes der Welt kennen, sondern begeben sich auch auf die Spuren von Gutenberg, Erasmus, Kopernikus und Vesalius, um sie bei ihren bahnbrechenden Erfindungen und wissenschaftlichen Neuerungen zu begleiten.

ie kam es zum Scheitern der Revolution von 1848 in Deutschland? Bei der Beantwortung dieser und weiterer Fragen unterstützt Sie diese Materialsammlung zum Thema die Revolution von 1848/49.

Direkt einsetzbare, erprobte Unterrichtshilfen für ein komplettes Lehrplanthema.

• Vormärz und Biedermeier
• Die Verfassung von 1848 und die Nationalversammlung in der Frankfurter Paulskirche
• Barrikadenkämpfe und Märzgefallende
• Restauration und Kleindeutsche Lösung

• Einführungstexte und Arbeitsblätter zur Vertiefung
• Quelleninterpretationen und Bildanalysen
• Spielerische Wiederholungsaufgaben wie School-Scout-Rallyes, Kreuzworträtsel, Quizspiele u.v.m.

Deutschland ohne Kaiser! Das gab es noch nie! Wie geht es nun weiter? Wer setzt sich im Kampf um die Macht im Land durch? Demokraten, Radikale oder doch die alten Eliten? Anhand historischer Textquellen und zeitgenössischer Plakate lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die Auseinandersetzungen um eine neue politische und gesellschaftliche Ordnung im Deutschland der Jahreswende 1918/19 kennen. Außerdem beschäftigen sie sich mit der Frage, welche Mittel im Kampf um die Zukunft des Landes angemessen sind.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 5 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Abschlusstest mit Lösung
• Ausführliche Lösungsvorschläge

Der Erste Weltkrieg ist in seinem Ausmaß und seinen Folgen wohl von niemandem erahnt worden. Da nun aber einmal alle Vorbereitungen getroffen waren, fand man sich mit dem Gedanken ab, daß es wohl irgendwann doch zum Krieg kommen werde. Und schon geisterte das Wort vom „Präventivkrieg“ in den Köpfen, einem Krieg, mit dem man dem anderen rasch zuvorkommen müsse, um ihn in einer kurzen und heftigen Schlacht restlos zu besiegen. Auch Hitler sprach 25 Jahre später von einem Präventivschlag gegen Rußland. Es scheint unmöglich, aus der Geschichte zu lernen.

Trotzdem gab es einige wenige Personen, die hellsichtig waren, wie der britische Außenminister Sir Edward Grey. Als Österreich am 28. Juli 1914 den Krieg erklärte, sagte er: „In diesem Augenblick gehen in ganz Europa die Lichter aus; wir alle werden sie in unserem Leben nie wieder leuchten sehen.“

Am 1. August 1914 begann das 20. Jahrhundert, das Jahrhundert der großen Kriege, Revolutionen, der unaufhörlichen Weltunruhe, die erst mit dem Zusammenbruch der kommunistischen Diktatur der Sowjetunion und damit des gesamten Ostblocks ihr Ende fand.

Der Erste Weltkrieg: eine Apokalypse, verursacht durch die Entwicklung der Technik – eine Technik, die sich den Menschen unterordnet und sich selbst zum Maß aller Dinge macht. Die Soldaten auf dem Felde erkannten, daß sie dieser Technik beinahe schutz- und wehrlos ausgeliefert waren. Das Bild des mutigen Kämpfers, der Aug in Aug mit dem Gegner um den Sieg ringt, es ist in den Schützengräben des Ersten Weltkrieges entdgültig versunken. Die Folgen dieses, nun bald 100 Jahre zurückliegenden Krieges beschäftigen die Menschen bis zum heutigen Tag, denn er hat Fragen aufgeworfen, die grundsätzlicher Natur sind: Werden die Erfindungen, die uns dienen sollen, sich eines Tages gegen uns selbst wenden und uns vernichten? Die Beschäftigung mit den Ereignissen des Ers

Welche Gründe waren verantwortlich für den Ausbruch des Ersten Weltkrieges? Welchen Verlauf nahm dieser gewaltige Konflikt von seinem Beginn im Jahre 1914 bis zu seinem Ende 1918? In welchem Zusammenhang steht er mit dem Sturz des Zaren in Russland und welches waren die Folgen dieses ersten totalen Krieges? Ergründen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern die Ursachen, den Verlauf und das Ende der “Urkatastrophe”.

Die Kopiervorlagen lassen sich hervorragend in der Freiarbeit und zum Stationenlernen einsetzen!

• Die politischen und militärischen Verhältnisse in Europa zu Beginn des 20. Jahrhunderts
• Sarajevo
• Kriegsbegeisterung in Europa
• Der Angriff auf Frankreich
• Verdun
• Stellungskriege
• Der Kriegsverlauf
• Zweifrontenkrieg
• Der Kriegseintritt Amerikas
• u.v.m.

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle!

46 Kopiervorlagen

Die Kopiervorlagen lassen sich hervorragend in der Freiarbeit und zum Stationenlernen einsetzen!

• Wie die Nationalsozialisten an die Macht kamen
• Kriegsvorbereitungen
• Der Angriff auf Polen; Hitler wird nach dem Sieg über Frankreich zum “Größten Feldherr aller Zeiten”
• Der Angriff auf die Sowjetunion
• Rückschläge
• Das Attentat auf Hitler
• Totale Niederlage
• u.v.m.

58 Kopiervorlagen, mit Lösungen zur Selbstkontrolle!

Macht Geld reich? Fast scheint es, als wollte unsere Gesellschaft diese Frage heute mit Ja beantworten. Um die Wirtschaft zu retten, wird Geld gedruckt und verteilt. Die Menschen lassen sich durch unfassbar große Zahlen, Fremdwörter und unverständliches Expertengeschwätz davon ablenken, was als die wichtigste Eigenschaft des Geldes gilt: dessen stablier Tauschwert! Was hat der Euro-Millionär davon, wenn er sich für sein Vermögen nur ein paar Rollen Klopapier kaufen kann? Sind wir nun reich, oder sind wir ärmer, als wir denken? Was sagen die Zahlen auf dem Konto? Was sagen die Statistiken? Ist Papiergeld ehrlich? Wenn Sie dieses Arbeitsheft mit den Schülern durcharbeiten, werden Sie überrascht sein, wie simpel die wahren Zusammenhänge sind. Jedes Kind begreift das, wenn wir

• 1. die Propaganda ab und den Verstand einschalten (dazu ist Schule da!),
• 2. uns dem Thema Geld mit geschärftem Blick zuwenden.

Unsere Vorfahren im 20. Jh. haben erlebt, wie über Nacht ihre Ersparnisse verschwanden, nach Jahren der schleichenden Inflation, die zuletzt zur Hyperinflation entartete. Diese einschneidende Erfahrung fehlt unserer Generation. Wir sagen uns: es hat bis heute gutgegangen, es wird wohl auch morgen noch gutgehen. Geldillusionen aber sind gefährlich. Wer vorsorgen will, muss einen realistischen Blick auf die Dinge werfen. Dieses Themenheft informiert über das Wesen des Geldes. Es wendet sich an Schüler und Erwachsene gleichermaßen.

Das Material bietet dabei sowohl Kopiervorlagen als auch Lehrerseiten mit den entsprechenden Lösungen.

• Wie können Sie Rätsel im Unterricht einsetzen und wie können Sie sie selbst abwandeln oder erstellen?
• Beispielhafte Rätsel jeweils inklusive Kopiervorlage und Lehrerseite