von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10991
ISBN-Nr:3-86632-991-1

Andersen mal anders!

Hier wird unbändige Märchenleselust entfesselt, wenn Schreib- und Gestaltungsideen dazu anregen, Prinzessinnen zum Erbsen-Casting bei der künftigen Schwiegermutter zu begleiten oder mit der kleinen Meerjungfrau in die Phantasiewelt des großen Dänen abzutauchen. Andersens Märchen werden als moderne Beziehungsgeschichten betrachtet, in denen uns Blender und Betrüger, Wahrheit und Zivilcourage begegnen. Stoffe also, die es im Deutschunterricht unbedingt zu entdecken gilt!

von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10989
ISBN-Nr:3-86632-989-X

Ein Italiener, der nicht länger Spaghetti heißen möchte, ein Papagei, der ein Vermögen erbt...

Viele kuriose Meldungen aus der Tagespresse werden hier zu motivierenden Schreib- und Gestaltungsanlässen. Kinder und Jugendliche lernen die Tageszeitung als faszinierende Ideenquelle kennen und üben sich selbst im kreativen Schreiben.

Dieser brandneue Band von Hans-Peter Tiemann garantiert begeisternde Deutschstunden!

von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10948
ISBN-Nr:3-86632-948-2

Alles reimt sich von der ersten bis zur letzten Zeile: 33 giftige und zärtliche Dialoge, böse Balladen und spannende szenische Entwürfe für größere Gruppen. „Zimtzicke“ ist eine Sammlung vielfältiger Bühnenauftritte, die sich für kleine Inszenierungen im Klassenverband, für den Theaterabend oder für die Erarbeitung im Deutschunterricht eignen. In der Freiarbeit können die Szenen in Partner- oder Gruppenarbeit selbstständig eingeprobt und inszeniert werden.

Das Material eignet sich für Mitwirkende verschiedenen Alters und für zahlreiche Anlässe.

von Wolfgang Wertenbroch
Artikel-Nr:10896
ISBN-Nr:3-86632-896-6

Eine vielseitige und zugleich moderne Lernwerkstatt von Wolfgang Wertenbroch. Mit den hier vorgelegten Balladen und den Aufgaben erfahren die Schüler wesentliche Merkmale einer Ballade:

1. eine zentrale Handlung berichtet von einem ungewöhnlichen und meist tragischen Einzelfall;
2. Balladen können einen magischen Zusammenhang von Mensch und Natur aufzeigen oder...
3. ...die schicksalhafte Kraft unlöslicher Liebe;
4. Politische Balladen setzen sich sozialkritisch mit aktuellen Themen auseinander.

Wecken Sie damit Begeisterung für Balladen!

von Wolfgang Wertenbroch
Artikel-Nr:10895
ISBN-Nr:3-86632-895-8

Die brandneue Lernwerkstatt von Wolfgang Wertenbroch geht auf alle relevanten Literaturformen im Deutschunterricht ein. Die Arbeitsblätter sind gefüllt mit zahlreichen interessanten Beispielen aus der deutschen Literaturgeschichte. Dabei haben die einzelnen Arbeitsschritte folgende Ziele vor Augen:

1. Sich in erzählte Situationen und Personen einfühlen;
2. Entscheidungen treffen;
3. Daraus Handlungen ableiten.

Es wird fleißig gelesen, gesprochen, diskutiert und entschieden. So entsteht Motivation und Begeisterung – Begeisterung für Literatur!

von Birgit Brandenburg
Artikel-Nr:10859
ISBN-Nr:3-86632-859-1

Die Schreibwerkstatt befasst sich mit dem bedeutenden deutschen Dichter und Schriftsteller Wilhelm Busch. Dieser wird hier einmal nicht als der „Vater“ von „Max und Moritz“ erlebt, sondern als Autor vielfältiger weiterer Werke.
Die Schreibwerkstatt beschäftigt sich mit dem Autor und Teilen seiner Werke. Die abwechslungsreichen Aufgaben (z.B. Texte/Gedichte schreiben, Rätsel lösen, kreative Gestaltung) können im Sprachunterricht, im Wochenplan, in der Freiarbeit oder in Vertretungsstunden eingesetzt werden.

von Birgit Brandenburg
Artikel-Nr:10860
ISBN-Nr:3-86632-860-5

Die Schreibwerkstatt befasst sich mit dem bedeutenden deutscher Dichter und Schriftsteller James Krüss. Dieser fasziniert die Schüler mit seiner wunderbaren Fantasie, die seine Fans so lieben und die ihn landauf und -ab so bekannt gemacht hat.
Die Schreibwerkstätten beschäftigen sich mit dem Autor und Teilen seiner Werke. Die abwechslungsreichen Aufgaben (z.B. Texte/Gedichte schreiben, Rätsel lösen, kreative Gestaltung) können im Sprachunterricht, im Wochenplan, in der Freiarbeit oder in Vertretungsstunden eingesetzt werden.

von Birgit Brandenburg
Artikel-Nr:10912
ISBN-Nr:3-86632-912-1

Die Schreibwerkstatt befasst sich mit dem bedeutenden und sehr beliebten deutschen Schriftsteller Erich Kästner. Dieser fasziniert die Schüler mit seinen wunderbar frechen und spannenden Texten und Gedichten, die ihn landauf und -ab so bekannt gemacht haben.
In der Schreibwerkstatt werden der Autor selbst und Teile seiner Werke näher behandelt. Die abwechslungsreichen Aufgaben (z.B. Texte/Gedichte schreiben, Rätsel lösen, kreative Gestaltung) können im Sprachunterricht, im Wochenplan, in der Freiarbeit oder in Vertretungsstunden eingesetzt werden.

von Birgit Brandenburg
Artikel-Nr:10913
ISBN-Nr:3-86632-913-X

Die Schreibwerkstatt befasst sich mit dem bedeutenden und beliebten deutschen Schriftsteller Christian Morgenstern. Dieser fasziniert die Schüler mit seinem hintergründigen Witz in seinen Texten und Gedichten, die ihn landauf und -ab so bekannt gemacht haben.
In der Schreibwerkstatt werden der Autor selbst und Teile seiner Werke näher behandelt. Die abwechslungsreichen Aufgaben (z.B. Texte/Gedichte schreiben, Rätsel lösen, kreative Gestaltung) können im Sprachunterricht, im Wochenplan, in der Freiarbeit oder in Vertretungsstunden eingesetzt werden.

von Friedhelm Heitmann
Artikel-Nr:10857
ISBN-Nr:3-86632-857-5

Märchen, Fabeln und Sagen sind ein wesentlicher Bestandteil des Unterrichtes in den Klassenstufen 3 bis 6. Diese literarischen Gattungen haben einen festen Stellenwert, da sie nachweislich die Sprech- und Schreibkompetenzen fördern. Die Arbeitsblätter dieser Lernwerkstatt inspirieren zum kreativen Schreiben und zum Ungang mit der Fantasie. Die einzelnen Aufgaben gehen neben den verkürzten Inhalten der Märchen, Fabeln und Sagen auch auf das Textverständnis und den Sinn ein.
Zusätzlich lockern Spiele den Unterricht auf. Mit Tests zu den jeweiligen Themen!

von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10739
ISBN-Nr:3-86632-739-0

Kindliche Neugier im Umgang mit Lyrik beleben, die den Text verwandelt, mit ihm spielt und ihn in der eigenen Fantasie neu erschafft - das ist das Ziel dieser neuen Arbeitswerkstatt von Hans-Peter Tiemann.

Die dazu ausgewählten Gedichte sprechen eine kindliche Sprache und behandeln Lebensthemen der 10- bis 14-Jährigen. Sie präsentieren Kurioses, Geheimnisvolles und Zauberhaftes, sind leicht zugänglich, oft pointiert und humorvoll. Die Aufgaben regen dazu an, Parallel- und Gegentexte zu schreiben, Handlungsideen weiter zu spinnen, neue Textgattungen zu erproben und vor allem: mit dem Material zu spielen!

Aus dem Inhalt: Gedichte; Romanzen; Grünschnäbel; Fabelhaftes; Gedichtgericht; Delikatessen; Rumdrucksen; u.v.m.

von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10847
ISBN-Nr:3-86632-847-8

Wer könnte Kinder besser für Gedichte begeistern als der „Kindskopf“ Ringelnatz, für den – wie es in einem seiner Gedichte heißt - „Überall ...Wunderland“ ist. Joachim Ringelnatz bedichtet Sauerampfer, Schnurrbarthaare und Ofenkacheln, belebt und verzaubert die kleinen Dinge, präsentiert anmutige Tagträume neben ruppigen Versen, ist Sprachformer und Sprachverformer und trifft dabei genau die schrägen Töne, die Kinder an seinen Gedichten lieben. Die Texte und Aufgaben dieser „Ringelnatz-Werkstatt“ laden Ihre Schülerinnen und Schüler zu kreativ respektlosem Umgang mit diesem wunderbaren Werk ein! Das ist Deutschunterricht, der den Schülern „wie auf den Leib geschrieben ist“!

von Jasmin Schmidt
Artikel-Nr:10710
ISBN-Nr:3-86632-710-2

Hier sind wirklich kuriose Geschichten aus dem Alltag, die Ihre Schüler zum freien Schreiben anregen werden.

Durch ihren spannenden, oft kuriosen und ungewöhnlichen Inhalt regen die Texte die Fantasie fast aller Schüler an. Mit gezielten Aufgabestellungen zum vorhandenen Textmaterial werden die Schüler an die Hand genommen, um Schritt für Schritt zum kreativen Schreiben geführt zu werden. Wichtig ist hierbei, dass die Schülerinnen und Schüler nicht nur mit einer Textart, sondern vom Verfassen einer wörtlichen Rede über einen Erlebnisbericht bis hin zur Erörterung mit unterschiedlichsten Textarten in Berührung kommen.

Zum Inhalt:

- Der Mercedes-Diebstahl
- Ein besonderer Friseur
- Die Hundekatze
- Absturz (Der Kaminfisch)
- Das Feuerwehrauto
- Der falsche Erstklässler
- Der vorgetäuschte Mord
- Die Sozialversicherung
- Der Einsiedler
- Die fliegende Kuh
- Der tote Hund
- Die Schokokarotten
- Der Flugschüler
- Die Rache des Postboten

von Birgit Brandenburg
Artikel-Nr:10795
ISBN-Nr:3-86632-795-1

Jede Kurzgeschichte wird mit einer themenbezogenen Rätselseite abgerundet, diese Aufgaben wirken zusätzlich motivierend für die Schüler und helfen dabei, sich das Gelesene besser einzuprägen. Der Lesestoff kann auch themenvertiefend bearbeitet oder zur Differenzierung verwendet werden.
Beachten Sie auch das Arbeitsheft. Es beinhaltet 36 Kopiervorlagen zu allen Sachtexten.
Die Arbeitsblätter, liebevoll gestaltet, liefern sinnvolles Übungsmaterial zu den Bereichen Rechtschreibung, Grammatik und freies Schreiben.

Aus dem Inhalt: Druppel stellt den Autodieb (Kreislauf des Wassers); Dem Täter auf der Spur (Vom Kokon zum Schmetterling); Der Überraschungsritter (Die Ritter); Römische Formel Eins (Die Römerzeit); Kermit und Co. als Wetterdienst (Das Wetter); Reisen ohne Navi (Das Mittelalter) u.v.m.

von Birgit Brandenburg
Artikel-Nr:10813
ISBN-Nr:3-86632-813-3

Das Arbeitsheft bildet eine sinnvolle Erweiterung zur Lektüre.

Darin finden sich 36 abwechslungsreiche Kopiervorlagen zu allen 18 Sachtexten aus dem Buch. Die Arbeitsblätter, liebevoll gestaltet, liefern sinnvolles Übungsmaterial zu den Bereichen Rechtschreibung, Grammatik und freies Schreiben.

von Hans-Peter Tiemann
Artikel-Nr:10988
ISBN-Nr:3-86632-988-1

„ Am 20. Juni wäre der berühmte Humorist, Schauspieler und Verskünstler 100 Jahre alt geworden. Für den Autor Hans-Peter Tiemann ein wunderbarer Anlass, einige seiner besten Gedichte für die Schule zu erschließen: Mit „Ritter Fips“ und der „Made“ erleben Kinder und Jugendliche einen originellen Deutschunterricht, lassen sich von der hinreißenden Komik und Kunstfertigkeit des Autors anstecken, erarbeiten Lyrik produktiv, indem sie eigene Texte und Szenen gestalten. „Ganz nebenbei“ wird eine Portion Verslehre vermittelt.

Die besten Zutaten also für einen Lyrikunterricht, der die Beteiligten so beglückt, dass sie – O-Ton H. Erhardt – „eine ganze Allee von Purzelbäumen schlagen“.

von Alexandra Berger
Artikel-Nr:10992
ISBN-Nr:3-86632-992-8

Was bedeuten unsere Redensarten eigentlich? - Und woher kommen sie?

Vier alltagsnahe Geschichten mit zwei Kindern als Hauptfiguren bieten den Schülern eine Identifikationsmöglichkeit. Die Redewendungen in den Texten sind unvollständig, die Schüler dürfen die fehlenden Substantive einfügen.

Diese eigenständige Mitarbeit gibt den Schülern die Möglichkeit, ihre Kombinationsfähigkeit zu trainieren – auch wenn die Redewendung
nicht geläufig ist.

Durch aufmerksames und sinnentnehmendes Lesen kann jeder Schüler die richtige Lösung eintragen, denn ein Lösungsbogen liegt vor. Der Ehrgeiz und die Neugier der Kinder werden angeregt, das Lesen und Verstehen werden trainiert. Außerdem kann die historische Herleitung nach Belieben vom Pädagogen miteinbezogen oder ausgebaut werden. Somit werden Deutsch- und Geschichtsunterricht kombinierbar!