Deutsch Lernhilfen

Richtiges Schreiben und Zeichensetzen ist gerade auch in der Oberstufe/SEK II essenziell!

Egal ob Klausur, Präsentation, Hausarbeit oder das Abitur oder Matura, die richtige Rechtschreibungund Zeichensetzung ist auch bei der Benotung ein wichtiger Faktor, der nicht unterschätztwerden sollte. Oft entscheidet er über eine Notenstufe rauf oder runter!

Ein Übungsbuch für Schüler der Oberstufe, mit dem auch zwischendurch oder kurz vorKlausuren und Prüfungen gearbeitet und geübt werden kann.

Aufbau des Buches:
A) Rechtschreibung
Unter anderem werden behandelt:

- S-Schreibung

- Langvokale

- Groß- und Kleinschreibung

- Getrennt- und Zusammenschreibung

B) Wortarten
C) Satzzeichen
D) Zitierregeln
E) Großer Abschlusstest
F) Auf einen Blick
Übersichten:

- Regeln der Groß- und Kleinschreibung

- Regeln der Zusammen- und Getrenntschreibung

- Regeln der Kommasetzung

Musteraufsätze 11. - 13. Schuljahr
erläutert und kommentiert

Königs Lernhilfen,  143 Seiten
Von Eckehart Weiß u. Astrid van Essenberg, 

Medium: Buch 
Format: Kartoniert 
Sprache: Deutsch 
Erschienen: November 2009   -  2. Auflage. 

Maße: 166 x 240 mm   
Gewicht: 297 g

Verlag: Bange C. GmbH  
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen   
Autor(en): Weiß, Eckehart / Essenberg, Astrid van   

ISBN-10: 3804415458     
ISBN-13: 978-3804415454

Musterklausuren I
Erschließen und Interpretieren literarischer Texte. Sekundarstufe 2, Gymnasium (AHS)

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Erschienen: September 2008 - 1. Auflage.

Maße: 167 x 241 mm
Gewicht: 402 g

Verlag: Bange C. GmbH
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen
Autor(en): Möbius, Thomas

Mit dem Band Musterklausuren I können sich die Schüler schnell und effizient auf die nächste Deutschklausur und das Abitur zum Thema Erschließen und Interpretieren literarischer Texte vorbereiten. Sie erhalten einen Überblick, welche Themen und konkreten Fragestellungen in der Prüfung zu erwarten sind. Konkret ausgearbeitete Musterklausuren und Musterlösungen dienen dabei als Orientierungshilfe. Der Band enthält Klausuren sowohl für Grund- wie auch für Leistungskurs.
Themen und Musterklausuren aus dem Inhalt:

- Gedichte erschließen und interpretieren:

Altersempfehlung: ab 16 bis 20 Jahre

ISBN-10: 3804415288
ISBN-13: 978-3804415287

Wie analysiere ich einen Film?"
11.-13. Schuljahr

Königs Lernhilfen,  144 Seiten,  24 farb. Filmfotos, 

Epochen der deutschen Literatur - Alle wichtigen Epochen und Strömungen der deutschen Literaturgeschichte vom Mittelalter bis zur Gegenwart - klar, anschaulich und übersichtlich:
Ein Epochenplakat im A2-Format zum Aufhängen sorgt für den schnellen Überblick. Zusätzlich weitere kostenlose Infos online.
Das zeichnet diese Ausgabe aus:

- Kompakt und einheitliche strukturierte Kapitel fassen die wesentlichen Aspekte und Inhalte jeder Epoche oder Strömung präzise zusammen.

- Der grafische Überblick über die wichtigsten Epochenmerkmale erleichtert die Orientierung und den Epochenvergleich.

- Ideal für die gezielte Vorbereitung auf Unterricht und Prüfungen. 

Literaturkritik und literarische Wertung

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Erschienen: September 2008 - 1. Auflage.

Maße: 167 x 242 mm
Gewicht: 354 g

Verlag: Bange C. GmbH
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen
Autor(en): Pfohlmann, Oliver

Altersempfehlung: ab 16 bis 20 Jahre

ISBN-10: 3804415210
ISBN-13: 978-3804415218

Wie interpretiere ich Gedichte?"
11.-13. Schuljahr

Königs Lernhilfen

Themen aus dem Inhalt:

Einleitung

Beliebte Gedichte interpretiert.
11.-13. Schuljahr

Königs Lernhilfen, Deutsch,  100 Seiten,  Von Thomas Möbius, 

Verlag: Bange C. GmbH  
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen   
Autor(en): Möbius, Thomas   

Wie interpretiere ich Lyrik? Anleitung
10. - 13. Schuljahr

Bange Lernhilfen, 

Diese Lernhilfe aus der Reihe "Wie interpretiere ich ...?" ist ein übungspraktisches, fundiertes Kompendium für alle Schüler, die sich umfassend in das Thema einarbeiten und auf bevorstehende Klausuren, Klassenarbeiten und Referate vorbereiten möchten. Lehrern dient dieses Buch als Nachschlagewerk zum Thema Gedichtinterpretation und bietet Übungsmaterial für den Unterricht. Neben einem Überblick über die wichtigsten Bausteine einer Gedichtinterpretation lernen die Schüler anhand von praxisorientierten Beispielen, eine Interpretation als einheitlichen, abgerundeten Text zu formulieren.
Themen aus dem Inhalt:
- Die Voraussetzungen der Interpretation
- Wie beginnen? - Die Interpretation geordnet angehen
- Die Kategorien der Interpretation
- Wie ist das zu verstehen? - Besonderheiten moderner Lyrik erkennen
- "Oberstufen-Special" - Worauf es bei Klausuren und in der Abiturprüfung besonders ankommt
- Einzelinterpretationen unter bestimmten Gesichtspunkten:
- Heinrich Heine: Belsazar - Eine Ballade interpretieren
- Detlev von Liliencron: Der Blitzzug - Rhythmus und Lautung berücksichtigen
- Andreas Gryphius: Morgen Sonnet - Inhalt und Form aufeinander beziehen
- Georg Trakl: Die schöne Stadt - Bildlichkeit erkennen und deuten
- Hans Magnus Enzensberger: an alle fernsprechteilnehmer - Moderne Lyrik verstehen
- Allgemeines zur vergleichenden Gedichtinterpretation
- Johann Wolfgang Goethe: Mailied und Ingeborg Bachmann: Freies Geleit - Den aktuellen Bezug motivgleicher - Gedichte bearbeiten; Thema und Aufbau
- Eduard Mörike: An die Geliebte und Das verlassene Mägdlein - Zwei themengleiche Gedichte desselben Autors vergleichen
- Georg Heym: Die Gefangenen und Alfred Lichtenstein: Prophezeiung - Epochentypische Merkmale erkennen und in den Gedichtvergleich einarbeiten
- Überblick über die poetischen Gestaltungsmittel
- Lösungen
Aufgrund der Fülle der zu behandelnden Themen besteht "Wie interpretiere ich Lyrik?" aus 4 Teilbänden:
"Wie interpretiere ich Lyrik?" - Basiswissen
"Wie interpretiere ich Lyrik?" - Anleitung und Übungen
"Wie interpretiere ich Lyrik?" - Band 1: Mittelalter bis Romantik - Aufgaben und Musterinterpretationen
"Wie interpretiere ich Lyrik?" - Band 2: Realismus bis Postmoderne - Aufgaben und Musterinterpretationen 

Verlag: Bange C. GmbH  
Aus der Reihe: Bange Lernhilfen   
Autor(en): Brand, Thomas   

Medium: Buch 
Format: Kartoniert 
Sprache: Deutsch 
152 Seiten
Erschienen: August 2018

Mit dem Band Beliebte Balladen interpretiert , der die im Unterricht am häufigsten gelesenen Balladen enthält, sind Schüler auf die kommende Prüfung zu diesem Thema gut vorbereitet. Ebenso eignet sich der Band für Lehrer, die für ihre Unterrichtsvorbereitung geeignete Balladen und deren Interpretationen suchen.

Die abgedruckten Balladen und die ausgearbeiteten Musterinterpretationen ermöglichen einen schnellen Überblick über epochentypische lyrische Texte und eine intensive Vorbereitung auf die Aufsatzform Interpretation. Die Auswahl der Balladen reicht vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Die stichwortartigen Lösungsvorschläge zeigen den Schülern, wie sie sprachliche und formale Mittel der Balladen einfach erschließen können. 

Altersempfehlung: ab 13 bis 17 Jahre

Maße:	238 x 166 mm
Gewicht:	300 g
ISBN-10:	3804412130
ISBN-13:	9783804412132

Beliebte Kurzgeschichten interpretiert
9.-13. Schuljahr 

128 Seiten, 

Medium: Buch 
Format: Kartoniert 
Sprache: Deutsch 
Erschienen: November 2009   -  3., Auflage. 

Verlag: Bange C. GmbH  
Autor(en): Krischel, Volker 

ier finden finden Sie die 18 beliebtesten Kurzgeschichten des Deutschunterrichts analysiert und interpretiert.

Jedes Kapitel beginnt mit einer kurzen Information zum Autor. Alle Kurzgeschichten sind komplett abgedruckt, das erspart Ihnen eine ggf. zeitaufwendige Suche nach dem Originaltext.
Die anschließende Musterinterpretation in Form stichwortartiger Lösungsvorschläge zeigt Ihnen, wie sprachliche und formale Mittel der Kurzgeschichte einfach erschlossen werden können.
Eine Strukturskizze pro Kurzgeschichte bereitet für Sie nochmals alle wichtigen Infos auf einer Seite auf.   

Folgende Kurzgeschichten werden interpretiert:
Georg Britting: Brudermord im Altwasser (1929)
Wolfgang Borchert: Das Brot (1946)
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn (1947)
Günther Weisenborn: Zwei Männer (1949)
Heinrich Böll: Wanderer, kommst du nach Spa... (1950)
Hans Bender: Die Wölfe kommen zurück (1954)
Herbert Malecha: Die Probe (1954)
Gerd Gaiser: Der Mensch, den ich erlegt hatte (1956)
Hermann Kasack: Mechanischer Doppelgänger (1916, 1959)
Siegfried Lenz: Ein Freund der Regierung (1960)
Kurt Marti: Neapel sehen (1960)
Marie Luise Kaschnitz: Popp und Mingel (1960)
Gerhard Zwerenz: Nicht alles gefallen lassen (1962)
Ilse Aichinger: Das Fenster-Theater (1963)
Peter Bichsel: Die Tochter (1966)
Ralf Thenior: Der Fall (1975)
Josef Reding: Auf ziseliertem Silber (1977)
Thomas Bernhard: Umgekehrt (1978) 

Altersempfehlung: ab 13 bis 17 Jahre

Wie interpretiere ich Fabeln, Parabeln und Kurzgeschichten? Basiswissen

Königs Lernhilfen,  93 Seiten,  10.-13. Schuljahr 

Themen aus dem Inhalt:
Arbeitsaufgaben mit Lösungsvorschlägen zur Interpretation:
- Die Kurzgeschichte:
-- Heimito von Doderer: Der Brand
-- Wolfgang Borchert: Mein bleicher Bruder, Radi
-- Johannes Bobrowski: Mäusefest
-- Peter Bichsel: Das Kartenspiel,
-- Otto Flake: Der Brief und Peter Bichsel: Vom Meer
-- Gabriele Wohmann: Es war ein Wunder
-- Christine Brückner: Nicht einer zuviel!
-- Theo Schmich: Die Kündigung
-- Thomas Hürlimann: Flug durch Zürich
- Die Fabel:
-- Helmut Arntzen: Der Wolf kam zum Bach und Aesop: Das Lamm und der Wolf
-- Martin Luther: Wolf und Lämmlein und Gotthold Ephraim Lessing: Der Wolf und das Schaf
-- Martin Luther: Vom Hunde im Wasser
-- Christian Fürchtegott Gellert: Der Tanzbär
-- Christian August Fischer: Die Revolution im Tierreich oder Der Magen und die Glieder und Friedrich von Hagedorn:Der Glieder Streit mit dem Magen
-- Franz Kafka: Kleine Fabel
-- Wolfdietrich Schnurre: Politik
-- James Thurber: Die Kaninchen, die an allem schuld waren
- Die Parabel:
-- Das Gleichnis vom verlornen Sohn (Lukas 15, 11 - 32) und Franz Kafka: Heimkehr
-- Gotthold Ephraim Lessing: Die Ringparabel aus Nathan der Weise III, 7
-- Arthur Schnitzler: Die grüne Krawatte
-- Edwin Hoernle: Der Herr und sein Knecht
-- Franz Kafka: Auf der Galerie, Der Aufbruch
-- Bertolt Brecht: Maßnahmen gegen die Gewalt
-- Max Frisch: Der andorranische Jude
-- Thomas Bernhard: Der Anstreicher
-- Ilse Aichinger: Wo ich wohne
-- Botho Strauß: Wann merkt ein Mann
-- Elias Canetti: Der Belesene
-Glossar: Die Grundbegriffe der Epik 

Königs Abi-Trainer:
Soziales Drama

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Erscheint voraussichtlich: 01.2009

Maße: 148 x 210 mm

Verlag: Bange C. GmbH

Altersempfehlung: ab 16 bis 19 Jahre

ISBN-10: 380443200X
ISBN-13: 978-3804432000

Gestaltendes Schreiben
Wie man starke Texte schreibt
11.-13. Schuljahr

Königs Lernhilfen,  192 Seiten
Von Jürgen Fröchling u. Kerstin Prietzel, 

Medium: Buch 
Format: Kartoniert 
Sprache: Deutsch 
Erschienen: Februar 2008   
Gymnasium. 11. - 13-. Schuljahr. 

Maße: 166 x 239 mm   
Gewicht: 305 g

Verlag: Bange C. GmbH  
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen   
Autor(en): Fröchling, Jürgen / Prietzel, Kerstin   

Altersempfehlung: ab 15 bis 20 Jahre

Im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe wird zunehmend Wert darauf gelegt, dass Texte und Aufsätze gut und gekonnt formuliert werden. Das ist lernbar. Die Fähigkeit, gekonnt mit Sprache umzugehen, ist vor allem eine Frage des Handwerks und des Übens. Und dazu bekommen Sie in diesem Band Gestaltendes Schreiben. Wie man starke Texte formuliert eine Fülle von kreativen Anregungen. Die 100 Übungen zu verschiedenen Themenkomplexen, wie z. B.: Beobachtung, Bild, Erinnerung, Fantasie, Sachtext und literarischer Text zeigen, wie es geht und machen Mut, kreativ und ausdruckssicher zu formulieren. Die Aufgaben innerhalb der einzelnen Übungen sind präzise formuliert und erfordern keine besondere literarische Vorbildung.
Themen aus dem Inhalt:

-	Beobachtung (Ich, Person, Ort)
-	Bild (Bildende Kunst, Foto)
-	Erinnerung (Kindheit, Situationen)
-	Fantasie (Rollenwechsel/Perspektivenwechsel, Begegnungen, Erzähltipps, Ungereimtes Gereimtes)
-	Texte (Informationen, Situationsvorgabe)
-	Literarischer Text (Erzählendes, Gedicht, Dramatisches, Textspuren)
-	Zu guter Letzt (Das Schreiben ist ...) - Beispieltexte
-	Originaltexte Schreibprodukte Matrix

ISBN-10: 3804415105     
ISBN-13: 978-3804415102

Beliebte Erzählungen und Novellen interpretiert. 9.-13. Schuljahr 

Königs Lernhilfen,  111 Seiten, 

Medium: Buch 
Format: Kartoniert 
Sprache: Deutsch 
Erschienen: September 2007   -  1. Auflage. 

Maße: 167 x 241 mm   
Gewicht: 246 g

Verlag: Bange C. GmbH  
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen   
Autor(en): Keiser, Wolfhard   

Folgende Erzählungen und Novellen werden interpretiert:
Bachmann: Undine geht
Brentano: Geschichte vom braven Kasperl und dem schönen Annerl
Dürrenmatt: Der Tunnel
Fontane: Unterm Birnbaum
Kafka: Ein Hungerkünstler
S. Lenz: Das Feuerschiff
C. F. Meyer: Das Amulett
Mörike: Mozart auf der Reise nach Prag
Stifter: Brigitta
Storm: Hans und Heinz Kirch
Wassermann: Das Gold von Caxamalca
Zweig: Angst. 

ISBN-10: 3804415040     
ISBN-13: 978-3804415041

Wie interpretiere ich Fabeln, Parabeln und Kurzgeschichten? Anleitung

Königs Lernhilfen,  127 Seiten,  10.-13. Schuljahr 

Medium: Buch 
Format: Kartoniert 
Sprache: Deutsch 
Erschienen: Dezember 2006   -  2., korr. A. 

Maße: 167 x 239 mm   
Gewicht: 254 g

Verlag: Bange C. GmbH  
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen   
Autor(en): Möbius, Thomas   

ISBN-10: 3804415172     
ISBN-13: 978-3804415171

Beliebte Balladen interpretiert.
9.-13. Schuljahr 

Königs Lernhilfen,  156 Seiten, 

Medium: Buch 
Format: Kartoniert 
Sprache: Deutsch 
Erschienen: September 2006 

Verlag: Bange C. GmbH  
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen   
Autor(en): Keiser, Wolfhard   

Themen aus dem Inhalt:
- 28 Beliebte Balladen und ihre Interpretationsaufsätze:
-- Ingeborg Bachmann, Nebelland
-- Bertolt Brecht, O Falladah, die du hangest!
-- Georg Britting, Der Bethlehemitische Kindermord
-- Gottfried August Bürger, Lenore
-- Adelbert von Chamisso, Das Riesen-Spielzeug
-- Annette von Droste-Hülshoff, Der Knabe im Moor
-- Theodor Fontane, Die Brück` am Tay
-- Theodor Fontane, John Maynard
-- Theodor Fontane, Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland
-- Johann Wolfgang von Goethe, Der König in Thule
-- Johann Wolfgang von Goethe, Erlkönig
-- Johann Wolfgang von Goethe, Der Zauberlehrling
-- Heinrich Heine, Die Wallfahrt nach Kevlaar
-- Heinrich Heine, Belsazar
-- Heinrich Heine, Loreley (Ich weiß nicht was soll es bedeuten)
-- Peter Huchel, Letzte Fahrt
-- Erich Kästner, Die Ballade vom Nachahmungstrieb
-- Sarah Kirsch, Bei den weißen Stiefmütterchen
-- Detlev von Liliencron, Der Golem
-- Christoph Meckel, Ballade
-- Eduard Mörike, Die Geister am Mummelsee
-- Friedrich Rückert, Barbarossa
-- Friedrich Schiller, Der Taucher
-- Friedrich Schiller, Die Bürgschaft
-- Gustav Schwab, Das Gewitter
-- Lulu von Strauß und Torney, Die Tulipan
-- Georg Trakl, Melusine
-- Ludwig Uhland, Des Sängers Fluch 

Wie schreibe ich einen Aufsatz?

Königs Lernhilfen,  159 Seiten, 

Medium: Buch 
Format: Kartoniert 
Sprache: Deutsch 
Erschienen: September 2005   -  3. überab. A. Gymnasium (AHS). 

Mit dieser Lernhilfe für die 11. 13. Klasse erhalten die Schüler einen Überblick über alle geforderten Aufsatzformen dieser Klassenstufen. Ziel ist es, den Schülern ein selbstständiges, schrittweises Erlernen der Aufsatzformen zu ermöglichen, das anhand der bereitgestellten Texte auch Spaß machen kann. Thematisch widmet sich der Band der Textinterpretation und dem Textvergleich. Anhand von Texten aus Literatur, Politik, Wirtschaft und Wissenschaft werden die Werkzeuge zum Aufbau eines Aufsatzes Schritt für Schritt beschrieben. Jedes Kapitel endet mit Übungen verschiedener Schwierigkeitsstufen, die zum Teil aus ehemaligen Klausuren stammen. Die Übungen bauen aufeinander auf und sind auf der Grundlage aktueller, schülernaher und unterrichtsrelevanter Texte verfasst. Inhaltliche wie sprachlich-grammatikalische Aspekte werden in gleicher Weise berücksichtigt. Ein Lösungsteil ermöglicht die eigenständige Kontrolle und Verbesserung der Arbeitsergebnisse.

Themen aus dem Inhalt:

Die Textinterpretation:
- Epik (Arbeitsschritte, Aufbau und Sprache des Aufsatzes, Fachbegriffe der Epik, Ausführung der Arbeitsschritte bei Fabel, Parabel,
- Kurzgeschichte, Novelle, Roman, Übungen)
- Lyrik (Arbeitsschritte, Aufbau und Sprache des Aufsatzes, Fachbegriffe der Lyrik, Ausführung der Arbeitsschritte anhand eines Beispiels, Übungen)
- Drama (Arbeitsschritte, Aufbau und Sprache des Aufsatzes, Fachbegriffe des Dramas, Ausführung der Arbeitsschritte anhand eines Beispiels, Übungen)

Der Textvergleich:
- Arbeitsschritte
- Aufbau und Sprache des Aufsatzes
- Ausführung der Arbeitsschritte bei lyrischen Texten
- Ausführung der Arbeitsschritte bei epischen Texten
- Übungen
- Lösungen 

Verlag: Bange C. GmbH  
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen   
Autor(en): Möbius, Thomas   

Erfolgreich üben - für die Klausur.
11.-13. Schuljahr

Medium: Buch
Format: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Erscheinungsdatum: 01. 2009

Maße: 165 x 240 mm

Verlag: Bange C. GmbH
Aus der Reihe: Königs Lernhilfen

Altersempfehlung: ab 16 bis 19 Jahre

ISBN-10: 3804415369
ISBN-13: 978-3804415362