| Der Trafikant, Robert Seethaler Roman vor dem historischen Hintergrund der Geschehnisse in Österreich vom Spätsommer 1937 bis zum Juni 1938 |
| Deutsch Download-Materialien, Arbeitsblätter und Interpretationen für den Literaturschwerpunkt des Abiturs |
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Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren (RAABE Fachverlag)
für den Deutschunterricht an Gymnasien, 11. -13. Schuljahr, 49 Seiten (1,8 MB) Die Macht der Ohnmächtigen Der Roman eignet sich für den Literaturunterricht der Sekundarstufe II. Eine frühere Verwendung könnte wegen des Lesepensums und der komplexen Erzählweise, bei der Auswirkungen historischer Ereignisse in Biografien eingreifen, zu hohe Anforderungen an die Lerngruppe stellen. Initiations- und Adoleszenzthemen sind altersgemäß, ihre Akzentuierung erhalten sie jedoch durch den politischen und sozialen Kontext. Trotz der den Selbstlernprozess fördernden Rechercheaufträge sollte daher historisches Wissen von bedeutenden Ereignissen des 20. Jahrhunderts (Zwischenkriegszeit) vorhanden sein. Bisher erworbene Interpretationserfahrung (Redeformen, Erzählhaltung) kann eingebracht und erweitert werden. „Wir kommen nicht auf die Welt, um Antworten zu finden, sondern um Fragen zu stellen.“ Diese Aussage Prof. Freuds charakterisiert Robert Seethalers Roman treffend. „Der Trafikant“ erzählt von einem Jungen vom Land, der sich als Lehrling in einer Wiener Tabaktrafik zurechtfinden und schnell erwachsen werden muss – schwierig in „komischen Zeiten“, in denen zwischen hysterischer Begeisterung und Gewaltausbrüchen die nationalsozialistische Machtübernahme in Österreich stattfindet. Die Lernenden setzen sich anhand verschiedener Themenbereiche mit dem Inhalt des Romans auseinander, erarbeiten den historischen Kontext und führen sprachliche Analysen durch. KOMPETENZPROFIL:
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Bin ich verrückt geworden? Oder die ganze Welt? – Ein Erwachsenwerden im Wien der 1930er-Jahre (School-Scout Verlag)
Unterrichtseinheit, Interpretation Der Protagonist bietet dabei auf seiner Suche nach Orientierung zwischen Ausbildung, Sinnfragen, der aufblühenden Faszination für das andere Geschlecht und ersten sexuellen Begegnungen Identifikationspotenzial für die jugendlichen Leser. Gleichzeitig kann der Roman zum Anlass genommen werden, erzähltechnische Analysemethodik zu schulen, zeitgeschichtliche Kontexte zu entdecken und sich literaturwissenschaftlichen Fragestellungen anzunähern. Mit Lernerfolgskontrolle Die Unterrichtseinheit weist eine Klammerstruktur auf: Am Beginn und am Ende positionieren sich die Schülerinnen und Schüler zum Roman – am Beginn spontan, am Ende reflektiert und im Rückgriff auf Erarbeitetes. Didaktisch steht hier die Metakognition im Hintergrund – ein zentrales Merkmal kompetenzorientierten Unterrichts. Dauer: 12–14 Stunden + LEK Kompetenzen:
Die Arbeitsblätter und Kopiervorlagen sind so angelegt, dass sie nicht nur antizipierte literaturwissenschaftliche Erkenntnisse zutage fördern, sondern auch – dem exemplarischen Charakter eines kompetenzorientierten Unterrichtsvorhabens folgend – grundlegende Methoden im Umgang mit Erzähltexten schulen wollen. Daher wird der Einsatz eingeführten „Handwerkszeugs“ auch immer wieder geübt und in ersten Schritten Erarbeitetes in der Lerngruppe gemeinsam überarbeitet. Hinsichtlich der Methodik liegt ein Schwerpunkt auf kooperativen Arbeitsformen im Sinne des Prinzips „Think – Pair – Share“, wobei dies an die jeweiligen Ziele und Gegenstände der Stunde angepasst wird. Mit Blick auf die Unterscheidung von produktionsorientiertem, rezeptionsorientiertem und analytischem Deutschunterricht liegt der Schwerpunkt hier – mit Blick auf die Ansprüche der Sekundarstufe II und die Abiturvorbereitung – auf dem Zusammenspiel von Rezeption und Textanalyse.
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Seethaler, Robert: Der Trafikant (Bange Verlag)
Interpretation 9. - 13. Schuljahr Die Königs Erläuterung zu Robert Seethaler “Der Trafikant” ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Aufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Klausuren und Referate zu diesem Thema. Inhalt:
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| Der Trafikant, Robert Seethaler . Arbeitsblätter für den Unterricht |
| Arbeitsblätter für einen gelungenen Deutschunterricht | |||||||||
Unterrichtsmaterial der Reihe "Deutsch betrifft uns" 
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| Der Trafikant, Robert Seethaler . Interpretation Zusammenfassungen/Analyse des Jugendromans |
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| Der Trafikant, Robert Seethaler Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter & Kopiervorlagen |
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| Der Trafikant, Robert Seethaler Textausgaben/Lektüren. Roman |
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| Der Trafikant, Robert Seethaler Hörbucher/Hörspiele des historischen Romans |
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Weiterführende Links:  Der Trafikant, Robert Seethaler - wikipediaDer Trafikant, Robert Seethaler - inhaltsangabe.de |
| Inhaltliche Schwerpunkte der Bundesländer Abitur NRW 2024 Prüfungsthemen des Deutsch Abiturs Auf einen Blick ! Original Prüfungsaufgaben mit Lösungen Deutsch Abi LK/GK |
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