Download Materialien zu "Die Leiden des jungen Werther":
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Dieses Dokument präsentiert in tabellarischer Form zum einen eine Übersicht der inhaltlichen Entwicklung von Goethes Roman, zum anderen eine fortlaufende Inhaltserläuterung.
Damit hat der Leser zu jedem Textabschnitt die Basis für eine Interpretation.
Zugleich hilft eine solche Tabelle dabei, jederzeit den Überblick zu behalten und wichtige Textstellen schnell wiederzufinden.
Inhalt:
- Tabelle – links jeweils die Seitenangaben der Reclam-Ausgabe,
- eine Spalte mit einer Zusammenfassung des Inhalts und
- schließlich eine Spalte mit erläuternden / interpretierenden Anmerkungen.
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Paket: Goethe, Johann Wolfgang von - Die Leiden des jungen Werther
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Die Leiden des jungen Werther, Roman, Goethe, Epoche…
Goethes berühmter tragischer Briefroman von, in dem der junge Werther bis zu seinem Selbstmord über seine unglückliche Liebe zu Lotte berichtet, ist dem Sturm und Drang zuzuordnen.
Das Paket enthält Interpretationshilfen, Arbeitsblätter und mehr zu Goethes bekanntem Werk.
Inhalt:
- Abiturwissen
- Beispielklausur Erzählsituation
- Werther und die Epoche des Sturm und Drang
- Goethe, Johann Wolfgang von – Die Leiden des jungen Werther – Inhalts- und Strukturübersicht
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Goethe, Johann Wolfgang von: Die Leiden des jungen Werther
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Inhalt:
Vorbemerkung
- Ein Text mit großer Wirkung
- GOETHEs “Werther” und die “Wertheriaden”
Entstehungshintergründe (Persönlichkeiten im Lebensumfeld des jungen Goethe; Lebens- und Schaffensdaten rund um den “Werther”; Lyrik im Geiste des Aufbruchs und des “Werther”; Texte zur”Werther”-Rezeption)
Der Text (Werther” – ausgeführte Inhaltsangabe; Situationskommentar; Markante Daten/Briefe von Beginn des Aufenthalts bis zum Tod Werthers; Zur Textgestalt; Die Briefe: Synopse und Kurztkommentar; Personenskizzen (Albert, Wilhelm, Lottes Eltern, Lotte); Werther- zeichnender, lesender und schreibender Dilettant; Abschließender Text zur Empfindsamkeit)
Aspekte der Deutung
Anregungen zum Produktiven Lesen
Ergänzende Literatur
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Leistungsmessung
Klausurvorschlag zu dem “Brief vom 20. Januar 1772” aus Johann Wolfgang Goethes Briefroman “Die Leiden des jungen Werthers”; Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (Verfassen eines Tagebucheintrags von Lotte); inkl. unterrichtlicher Voraussetzungen und Erwartungshorizont.
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Goethe, Johann Wolfgang von: Die Leiden des jungen Werther
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Inhalt:
- Didaktisch – methodische Überlegungen
- Kommentierte Inhaltsangabe
- Personenkonstellation
- Problematik
- Erzählperspektive
- Interpretationen
- Rezeption
- Entstehung und Fassungen des Romans
- Übersicht über wichtige Begriffe, Episoden, Motive
- Literaturverzeichnis
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Goethes “Werther” ist ein Musterbeispiel, an dem man die Abläufe und Spielregeln der Rezeption (Aufnahme, Wirkung) von Literatur studieren kann.
Dieses Dokument zeigt drei zentrale zeitgenössische Wirkungsbereiche des “Werthers” auf und verweist darüber hinaus auf die heutige Verarbeitung des Romans. Dabei wird exemplarisch die Verwendung des Werther-Stoffes in dem 1972 erschienenen “Neuen Leiden des jungen W.” von Plenzdorf aufgezeigt, dessen Bearbeitung sich im schulischen Unterricht anbietet.
Inhalt:
- I. Die Rezeption des “Werther”
- II. Die empfindsam-identifikatorische Lektüre von Goethes “Werther”
- III. Die Kritik der Aufklärung am “Werther”
- IV. Die Kritik der Kirche am “Werther”
- V. Die Auswirkungen und die Aufnahme des Werther
- VI. Werther und der heutige Leser
- VII. Literarische Bezüge zwischen Goethes und Plenzdorfs “Werther”
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Was steckt in jedem Heft?
Das wichtigste auf einen Blick – Schnellübersicht
Autor: Leben und Werk
- Biografie
- Zeitgeschichtlicher Hintergrund
- Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
Textanalyse und -interpretation
- Entstehung und Quellen
- ausführliche Inhaltsangabe
- Aufbau
- Personenkonstellation und Charakteristiken
- Sachliche und sprachliche Erläuterungen
- Stil und Sprache
- Interpretationsansätze
Rezeptionsgeschichte
Materialien
Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen
Literatur
Stichwortverzeichnis
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Plenzdorf, Ulrich: Die neuen Leiden des jungen W.
ANALYSEN & REFLEXIONEN (BEYER )
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Analysen und Reflexionen
Vorbemerkung
Ulrich Plenzdorf und sein “W.”
Zeit und Geschichte
Romanaufbau – Charakteristika
Im Fokus: Edgar Wibeau
Kräftefelder – Edgar und die anderen – Edgar und die Bücher – Edgars Tod – Edgar und sein Autor
Stichwörter zum Memorieren
Meilensteine: Autoren und Werke vor und neben Plenzdorf
Skizzen zum Unterricht: Goethes “Werther” und Plenzdorfs “W.”
Anhang – Plenzdorf: Lebens- und Werkdaten Literaturauswahl
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Arbeitsblätter
für
den abwechslungsreichen Deutschunterricht |
Unterrichtsmaterial
der Reihe
"Deutsch betrifft uns"
Sek. II/Oberstufe
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Johann Wolfgang
von Goethe:
"Die Leiden des jungen Werther" |
Arbeitsblätter
Deutschunterricht |
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Deutsch Arbeitsblätter
Sekundarstufe II
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Johann Wolfgang von Goethe:
"Die Leiden des jungen Werther" |
für
den abwechslungsreichen Deutschunterricht |
Warum sollten heutige Jugendliche sich für "Die Leiden des jungen Werther" interessieren? Diese Fragestellung zieht sich durch die Unterrichtseinheit. Dabei ist zu hoffen, dass die Schüler/-innen erkennen, dass der Roman jenseits seiner literarhistorischen Bedeutung Relevanz für heutige Leser/-innen besitzen kann. Die Unterrichtseinheit ist so weit wie möglich so angelegt, dass die Schüler/-innen sich an der Planung beteiligen können und einzelne Teile umgestellt werden können, falls entsprechende Wünsche hinsichtlich der Abfolge/Gewichtung geäußert werden. Damit die Schüler/-innen lernen und trainieren, Material für ihre Antworten auch selbst zu finden und zu gewichten und nicht nur vorgegebene Textstellen zu bearbeiten, werden überwiegend von konkret benannten Textstellen ausgehende "Längsschnittaufgaben" formuliert. Daneben stehen verschiedene kreative Aufgaben. Zum Teil verlangen sie einen Perspektivwechsel, der es den Schülerinnen und Schülern erleichtert, sich die Historizität des Romans bewusst zu machen. Dem "Werther" werden u.a. Auszüge aus dem 2005 erschienenen Roman "A Long Way Down" von Nick Hornby gegenüber gestellt.
Aktuelle Unterrichtsmaterialien/Arbeitsblätter
Autor: |
Michael Hellwig |
Zielgruppe: |
Lehrer/-innen für die Sek. II und die Klasse 10 |
Beschaffenheit: |
Heft, DIN A4, perforiert, 32 Seiten, inkl. 2 farbigen OH-Folien |
Artikel-Nummer: |
42-0602 |
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-> Weitere Infos & Bestellmöglichkeit |
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