In dieser Unterrichtseinheit zum Ersten Weltkrieg wird verdeutlicht, wie ein geschichtliches Ereignis kulturbedingt unterschiedlich gedeutet und erinnert wird. Anhand einer vergleichenden Erarbeitung vielfältiger Quellen wird interkulturelle Perspektivität methodisch eingeübt. Dabei betonen die einzelnen Module Unterschiede und Gemeinsamkeiten einer geteilten historischen Erfahrung. Die Lernenden werden dazu ermuntert, Motivationen historischer Akteure nachzuvollziehen. Durch die Auseinandersetzung mit der Erinnerungskultur und der Herstellung von Aktualitätsbezügen wird zudem zu einer kritischen Betrachtung heutiger Einstellungen zu Krieg und Gewalt angeregt.

• Klassenstufe: Sek II
• Dauer: 12 Unterrichtsstunden bzw. 6 Doppelstunden
• Inhalt: Erster Weltkrieg 1914–1918, Kriegspropaganda, die Rolle der Frauen im Krieg, Erinnerungskultur
• Kompetenzen: +* 1. Analyse und Vergleich von Primärquellen und Darstellungs texten;
  • 2. Perspektivübernahme und das Verfassen persuasiver Texte/ Diskursfähigkeit,
  • 3. Medienkompetenz: Informationsent nahme aus Filmausschnitten
• Medien: Arbeitsblätter, Videos, Rollenkarten

Lehrer Englisch Arbeitsblätter Download-Möglichkeit       (und weitere Infos)

Englisch Landesabitur
NRW 2024 /2025

Von Printmedien bis hin zu Social Media – Massenmedien haben eine beherrschende Präsenz und Macht im modernen öffentlichen und privaten Leben. Es vergeht kein Tag, ohne dass wir mit einem Bereich oder mehreren Bereichen der Medien konfrontiert werden – sei es die Presse, das Fernsehen, das Radio oder eine der vielen sozialen Plattformen im Internet. Die Medien sind in der Tat ein so integraler Bestandteil unseres Lebens geworden, dass wir uns ein Leben ohne sie kaum noch vorstellen können.

Die Texte dieser Unterrichtseinheit stammen aus einer Vielzahl von Quellen, illustrieren einige der markantesten Medienphänomene in der Vergangenheit und der Gegenwart und zeigen die jüngeren Entwicklungen der Medienwelt auf. Die Schülerinnen und Schüler diskutieren auf Basis unterschiedlicher Medien Aspekte verschiedener Medienbereiche.

Competences and skills:

The overarching goal is to give students an opportunity to examine and discuss various aspects of different branches of the media. To achieve this, students demonstrate their reading skills as they work with texts and their listening skills when they engage themselves with a radio programme. They apply their analysing and writing competences by working on the texts and the radio programme. Students interact with partners and, thus, use their communicative as well as their social competences. By completing various research tasks, they acquire additional media competences.

Lehrer Englisch Arbeitsblätter Download-Möglichkeit       (und weitere Infos)

In Europa ist der Übergang vom Absolutismus zur Aufklärung geprägt von revolutionären Umwälzungen, philosophischen Strömungen und sozio-ökonomischen Entwicklungen, die insbesondere das gesamte 18. Jahrhundert dominieren. Immanuel Kant gilt, zumindest im deutsch-sprachigen Raum, als der „Vater“ der Aufklärung. Aber war es nur die Macht der Worte, die hier wirkte? Oder waren nicht auch die politischen und sozialen Entwicklungen wesentliche Wirkungsfaktoren? Und welcher Zeitgeist prägt die anti-aufklärerischen Strömungen des 21. Jahrhunderts angesichts populistischer und rechtslastiger Überzeugungen? In dieser Unterrichtseinheit werden zunächst die historischen Prozesse analysiert, die den Absolutismus im Sinne der Aufklärung überwanden und relevante Protagonisten vorgestellt. Die Schüler erhalten aber auch die Gelegenheit, sich mit gegenwärtigen Tendenzen auseinanderzusetzen, die die demokratischen Errungenschaften im Zeitalter der Globalisierung infrage stellen oder gefährden.

Klassenstufe: Sekundarstufe II

Dauer: ca. 16 Stunden

• Geschichte des Absolutismus und der Aufklärung
• Demokratiekonzepte
• Menschenrechte

• Dokumente analysieren und in ihrem historischen Kontext interpretieren
• Absolutismus und Aufklärung als Katalysatoren gesellschaftlicher Umwälzungen diskutieren
• historische Zusammenhänge und aktuelle Deutungen kritisch analysieren
• eigene Standpunkte erarbeiten und vertreten

Lehrer Englisch Arbeitsblätter Download-Möglichkeit       (und weitere Infos)