diese Sammlung beinhaltet Arbeitsblätter und Stationenlernen zur US-Präsidentschaft und Politik Donald Trumps. Sie erhalten umfassende Informationen zur amerikanischen Geschichte und Gegenwart für Ihren Unterricht.

Die Methode des Stationenlernens ermöglicht einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich!

Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

Inhalt:

• Stationenlernen Politics in the USA
• Presidential Elections in the USA – How do they work?
• Donald Trump’s Presidency – Social Issues & Foreign Policy
• America First! Trump’s Vision for the USA

Dieses Stationenlernen zum Kompetenzbereich Letter writing enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, die formalen und inhaltlichen Merkmale englischsprachiger Briefarten zu erarbeiten. Das Analysieren und Verfassen englischsprachiger Briefen ist ein Bestandteil der Kompetenzanforderungen im Englischabitur. Die Lernenden sich insbesondere mit den Briefarten personal letter, formal letter und letter to the editor auskennen.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 11 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen
• Abschlusstest (inkl. Lösungen)

Die Methode des Stationenlernens ermöglicht einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich!

Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

• Ethnic Communities in 21st Century Britain – Living and working in the UK
• Britain’s past and present – From Empire to Commonwealth
• Post-colonialism – From Suppression to Respect? The Heritage of Britain’s Colonial Past
• Krauts don’t laugh – English and American Stereotypes and Prejudices against Germans
• African-Americans in the USA – A Minority in the Struggle between Race and Respect
• The American Dream Then and Now – Definition, Aspects and History

Diese Unterrichtsmaterialien zur Vorbereitung auf die Themen im Englischabitur ermöglichen einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich!

Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

• Science and Ethics: Genetic Engineering – Technological possibilities and ethical issues
• The interest of young audiences in Shakespeare – Shakespeare and the Elizabethan World
• Ethnic Communities in 21st Century Britain – Living and working in the UK
• Britain’s past and present – From Empire to Commonwealth
• Post-colonialism – From Suppression to Respect? The Heritage of Britain’s Colonial Past
• African-Americans in the USA – A Minority in the Struggle between Race and Respect
• The American Dream Then and Now – Definition, Aspects and History
• Globalisation – Global challenges: Economic, ecological and cultural issues and their political consequences

Das Analysieren und Verfassen von englischen Zeitungsartikeln ist ein Bestandteil des Zentralabiturs. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich insbesondere in den Textformen report und comment auskennen. Dieses Stationenlernen enthält alle Informationen, Übungsblätter und Lösungshinweise, mit denen man lernt und trainiert, die englischen Zeitungstextsorten report und comment zu erarbeiten.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 9 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Ausführliche Lösungsansätze
• Abschlusstest inkl. Lösungen

Diese Arbeitsblattsammlung beinhaltet Stationenlernen zu ausgesuchten Aspekten der Landeskunde USA. Vom American Dream über African Americans und die Migrationsgeschichte der USA bis hin zur Politik Donald Trumps werden die SchülerInnen mit zentralen Informationen zur amerikanischen Geschichte und Gegenwart versorgt.

Die Methode des Stationenlernens ermöglicht einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich!

Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

• Stationenlernen The American Dream – Then and Now
• Stationenlernen African Americans in the USA
• Stationenlernen The USA – A Country of Immigration
• Stationenlernen Politics in the USA
• Stationenlernen America first
• Stationenlernen Gun Control Laws and Shootings in the USA

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen zur amerikanischen Landeskunde beschäftigt sich der politischen Kultur in den USA. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt. Die Schüler werden befähigt, die Rolle der USA in der Weltpolitik und ihre Interessen genauer einzuordnen und den Präsidentschaftswahlkampf besser nachzuvollziehen.

Diese Unterrichtseinheit eignet sich hervorragend zum Einstieg in die Thematik “The role of the United States in international politics at the beginning of the 21st Century”.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 10 Stationen zum politischen System der USA
• Ausführlicher Lösungsteil
• Abschlusstest inkl. Lösungen

This worksheet gives an overview of the 44 Presidents of the U.S.A. – including names, terms and a short description of each President.

Creative Tasks, including a picture puzzle and a quiz

Solutions to the tasks

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernens Politics in the USA – Presidential Elections, Domestic Affairs and Foreign Interests.

• Overview of the Presidents of the USA – including names, terms and a short description of each President
• Creative Tasks
• Solutions

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen zur US-Politik beschäftigt sich mit der bisherigen Amtszeit Barack Obamas. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Schüler werden befähigt, Obamas Politik und deren Einfluss sowohl auf die amerikanische Gesellschaft als auch auf die internationale Gemeinschaft genauer einzuordnen.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• Station 1: “Obamacare”
• Station 2: Economic Policy
• Station 3: Environmental and Energy Policy
• Station 4: Foreign Policy
• Station 5: Ferguson
• Station 6: Democrats and Republicans – a divided Congress
• Station 7: Nobel Peace Prize for Barack Obama
• Ausführlicher Lösungsteil
• Abschlusstest inkl. Lösungen

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen zur Landeskunde der USA beschäftigt sich mit der Geschichte des American Dream. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Schüler werden befähigt, die amerikanische Gesellschaft und Lebensart genauer einzuordnen und beschäftigen sich aktiv mit der Entwicklung von Bürgerrechtsbewegung, Immigration und weiteren zentralen US-amerikanischen Gesellschaftsthemen.

Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zum Einstieg in die Thematik “The American Dream – Myths and Realities”.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 15 Stationen zum Thema “The American Dream”
• Ausführlicher Lösungsteil
• Abschlusstest inkl. Lösungen

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen zur amerikanischen Landeskunde beschäftigt sich der politischen Kultur in den USA während der Regierungszeit Donald Trumps. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt. Die Schüler werden befähigt, die Rolle der USA in der Weltpolitik und ihre Interessen während der Regierung Donald Trumps genauer einzuordnen und zu beurteilen.

Diese Unterrichtseinheit eignet sich hervorragend zur Vertiefung der Thematik “The role of the United States in international politics at the beginning of the 21st century”.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• tationspass
• 6 Stationen
• Ausführlicher Lösungsteil
• Abschlusstest inkl. Lösungen

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen zur Landeskunde USA beschäftigt sich mit dem Thema “The USA – A Country of Immigration”. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Schüler werden befähigt, den geschichtlichen Hintergrund der Einwanderung in die USA zu verstehen, sich mit legaler und illegaler Einwanderung auseinander zu setzen, die gesetzliche Lage von Einwanderung in die USA zu verstehen, sowie aktuelle Ereignisse zum Thema einzuordnen. Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zur Verwendung im Themenfeld “The American Dream – Then and Now”.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Laufzettel und Stationspass
• 11 Stationen zum Thema “The USA – A Country of Immigration”
• Ausführlicher Lösungsteil

iese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur englischen Landeskunde setzen sich den USA als Einwanderungsland auseinander. Vermittelt werden neben statistischen Ausgangsdaten auch die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen legalen und illegalen Einwanderern in den USA.

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernens The USA – A Country of Immigration

Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Work sheet 1: Statistics on Immigration in the USA
• Work sheet 2: Legal Immigration
• Work sheet 3: Illegal Immigration
• Solutions

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen beschäftigt sich mit verschiedenen kulturwissenschaftlichen und historischen Entwicklungen in den Vereinigten Staaten im ersten Jahrzehnt dieses Jahrtausends. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Schüler/innen werden befähigt, die USA in den Kontexten der Globalisierung, in Bezug auf Identitätsfragen, sowie “typisch” amerikanische Werte hin kritisch zu hinterfragen.

Die einzelnen Aufgabenblätter eignen sich als Einstieg, sowie als vertiefte Auseinandersetzung mit einzelnen Aspekten des Themas “The role of the United States in international politics at the beginning of the 21st century” gemäß den Abiturvorgaben für das Zentralabitur 2017 und 2018 in NRW.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 8 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Lösungen

Dieses Stationenlernen Landeskunde Englisch behandelt die Themen African American History, Culture und Contemporary Issues in insgesamt 13 Stationen. Es bietet SuS die Möglichkeit, sich kreativ mit dem Thema zu befassen und für ihre eigene Lebenswirklichkeit sensibilisiert zu werden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 15 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
• Ausführliche Lösungsansätze

Diese Arbeitsblattsammlung beinhaltet Stationenlernen zu ausgesuchten Aspekten der britischen Landeskunde. Von British Empire über Postcolonialism bis hin zu Ethnic communities werden die SchülerInnen mit zentralen Informationen zur amerikanischen Geschichte und Gegenwart versorgt.

Die Methode des Stationenlernens ermöglicht einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich!

Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

• Stationenlernen Ethnic Communities in 21st Century Britain
• Stationenlernen Tradition and change in Britain’s politics and society
• Stationenlernen British Empire and Commonwealth of Nations
• Stationenlernen Postcolonialism – From Suppression to Respect?

Diese fertig ausgearbeitete Stationenarbeit für die Sekundarstufe II ermöglicht ihren Schüler/innen einen umfassenden Zugang zu den Konzepten Kolonialismus und Post-Kolonialismus, den historischen Hintergründen und postkolonialistischer Literatur und Literaturtheorie. Post-Kolonialismus und der verantwortungsvolle Umgang mit dem kolonialistischen Erbe sind gerade in Zeiten der Globalisierung präsente Themen und spielen daher im Abitur Englisch eine wichtige Rolle.

Indien und der Commonwealth of Nations werden als Beispiele für den modernen Umgang mit dem Thema vorgestellt und bearbeitet. Abwechslungsreiche Aufgaben geben Ihren Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit, sich im eigenen Lerntempo über lerntypendifferenzierte Aufgabenstellungen die Einzelthemen zu erarbeiten und im Rahmen von offenen und kreativen Aufgabenstellungen ihr Verständnis anzuwenden.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials und über die Aufgabenstruktur des task-based language learning
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 8 Stationen rund um das Thema Postkolonialismus aus ethischer, historischer, politischer, literaturwissenschaftlicher und kultureller Sicht
• Binnendifferenzierte Aufgaben für verschiedene Lerntypen, Interessen und Leistungsstufen
• Ausführliche Lösungsvorschläge und weiterführende Links
• Abschlusstest inkl. Lösung

Dieses englischsprachige Stationenlernen zu unterdrückten Ureinwohnern in englischsprachigen Ländern beschäftigt sich mit sozialen und politischen Entscheidungen und Entwicklungen in Bezug auf native inhabitants. Die Arbeitsblätter sind unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt. Die SchülerInnen werden befähigt, das Konzept der Assimilation von Ureinwohnern kritisch zu hinterfragen.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 8 Stationen
• Ausführlicher Lösungsteil

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen Landeskunde Großbritannien beschäftigt sich mit der Geschichte des British Empire und des Commonwealth of Nations. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt. Die Schüler werden befähigt, die Rolle Großbritanniens in der Weltpolitik genauer einzuordnen und die Entwicklung von der Kolonialpolitik hin zu einem losen Verbund souveräner Staaten nachzuvollziehen.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die SchülerInnen
• Stationspass
• 11 Stationen zu “British Empire and Commonwealth of Nations”
• Ausführlicher Lösungsteil
• Abschlusstest inkl. Lösungen

Dieser fertig ausgearbeitete Lernzirkel Englisch setzt sich diskursiv mit ethnischen Minderheiten in Großbritannien, ihrem Leben und ihrem Anteil an der britischen Gesellschaft sowie der Frage nach kultureller Identität auseinander.

Als größte Minderheit wird die Gruppe der British Asians vertiefend in Form einer Sachtextanalyse behandelt. Des Weiteren werden Analysekompetenzen durch die Analyse einer Kurzgeschichte gefördert und im abschließenden Teil die Meinungsbildung und der Bezug zur Schülerwelt gefordert.

Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zum Einstig in die Thematik Ethnic Communities in Britain in the 21st Century

• Didaktische Hinweise zum Einsatz des Materials
• Station 1: Life in the UK test
• Station 2: Charts and statistics on immigration
• Station 3: Key word-mix-and-match ethnic communities
• Station 4: British Asians
• Station 5: “My old new neighbor” extract from a short story
• Station 6: Talk show
• Sample solutions and evaluation sheet

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen zur Landeskunde englischsprachiger Länder beschäftigt sich mit kulturellen und sprachlichen Eigenheiten der Länder Kanada, Neuseeland, Südafrika, USA, Australien und Großbritannien. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Landeskunde-Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zum Einstieg in die Weltsprache Englisch.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 10 Stationen zum Thema “Landeskunde Englisch”
• Ausführlicher Lösungsteil

Dieses Stationenlernen Englisch für den direkten Unterrichtseinsatz beschäftigt sich mit dem Vorurteil gegenüber Deutschen als Teil der englischen Landeskunde. Viele Ihrer Schüler werden im Schüleraustausch oder im “Year abroad” mit verschiedenen Vorurteilen gegen sie als Deutsche zu kämpfen haben.

Die Arbeitsblätter setzen sich spielerisch, aber gezielt mit der Thematik auseinander.

In dieser Stationenarbeit werden Vorurteile über die deutsche Kultur spielerisch-kreativ unter die Lupe genommen. Aber was sind überhaupt “die Deutschen”? Fühlt sich jemand angesprochen? Und warum denken “immer alle Amerikaner”, dass Hitler noch lebt und wütet? Diesen und anderen Fragen können Ihre Schüler/innen im Rahmen dieser Stationenarbeit nachgehen – und herausfinden, wie Vorurteile entstehen, im Alltag verwendet werden und wie man diesen begegnen kann.

• Station 1: Krauts don’t laugh, Krauts don’t cry – Prejudices and Stereotypes Hooray!
• Station 2: Evolution of Prejudice
• Station 3: Prejudices and Stereotypes – Do’s and Don’ts for every day behavior
• Station 4: Why would you think that? Role-plays for further sensitization
• Station 5: …and this is why Andrew threw peanuts at me!
• Mit Lösungsteil und weiterführendem Material