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In einer reading activity (Gruppenarbeit) erfahren Ihre Schüler mehr über die geschichtliche und aktuelle Situation. Sie analysieren einen Auszug der berühmten „I have a dream“­Rede und formulieren eine eigene gesellschaftspolitische Vision. Dabei eignen sie sich neuen thematischen Wortschatz an, trainieren ihr Leseverstehen und die Sprachfähigkeit.

• thematischen Wortschatz aneignen – das Leseverstehen trainieren
• die Sprachfähigkeit verbessern
• Texte inhaltlich wiedergeben
• Stilmittel eines Texts herausarbeiten – Wissen zur Landeskunde der USA vertiefen
• gesellschaftspolitische Themen diskutieren

Dauer: 5 Schulstunden (+ Test)

Niveau: Klasse 9–10

Einbettung: lehrwerksunabhängig einsetzbar, z.B. nach der Behandlung des Themas „USA“ in Klasse 8

• 1. Stunde: Racism now and then: Die Schüler kennen den historischen Kontext der Rassenungleichheit in den USA.
• 2. Stunde: Putting the jigsaw together: Die Schüler können mit geeignetem Wortschatz über Rassismus und die Bürgerrechtsbewegung sprechen.
• 3. Stunde: Let’s talk about it: Die Schüler diskutieren in Kleingruppen die Themen „Rassismus“, „Diskriminierung“ und „Einsatz für eine gerechte Gesellschaft“.
• 4./5. Stunde: I have a dream – how about you? Die Schüler verstehen die rhetorische Wirkungsweise der „I have a dream“­Rede. Sie präsentieren eine Rede über ihren eigenen gesellschaftspolitischen Traum. *

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• Englisch Zentralabitur NRW 2024/25

• Abitur Baden-Württemberg 2025
• Abitur Berlin / Brandenburg 2025

Englisch Arbeitsblätter & Download Materialien für den Unterricht der Oberstufe - Landeskunde USA

Englisch Arbeitsblätter zum downloaden ...

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen Landeskunde USA beschäftigt sich mit der Geschichte des American. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass *10 Stationen zum Thema “The American Dream”
• Ausführlicher Lösungsteil

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Dieses Arbeitsblatt gibt zu Anfang zahlreiche generelle Informationen zum amerikanischen Schulsystem, so dass die Schüler/Innen mehr über dieses abiturrelevante Thema lernen und gleichzeitig ihre Lesekompetenz verbessern können.

Doch auch für jüngere Schüler/Innen ist dieses Material mehr als interessant.

Danach festigen und vertiefen sie das Gelernte an interessanten und lebensnahen Aufgabenstellungen, so dass sie dabei ihre Schreib- und Kommunikationskompetenz trainieren können.

Die Diskussionsfragen können dann abschließend noch die Sprachfertigkeiten der Schüler/Innen trainieren, so dass mit einer regen Konversationsrunde abgeschlossen werden kann.

Inhalt:

1. General Information

• 2.1 The structure of the American school system
• 2.1.1 School terms and hours
• 2.1.2 Grading scale and tests
• 2.1.3 Subjects and extracurricular activities
• 2.1.4 Home schooling

• 3.1 Glossary of Educational Terminology
• 3.2 Material 1 Jahrgangsstufe 7-8
• 3.3 Material 2 Jahrgangsstufe 7-10
• 3.4 Material 3 Jahrgangsstufe 9-10
• 3.5 Material 4 Jahrgangsstufe 8-10
• 3.6 Material 5 Jahrgangsstufe 10 und höher

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Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen zur Landeskunde USA beschäftigt sich mit dem Thema “The
USA – A Country of Immigration”. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Schüler werden befähigt, den geschichtlichen Hintergrund der Einwanderung in die USA zu verstehen, sich mit legaler und illegaler Einwanderung auseinander zu setzen, die gesetzliche Lage von Einwanderung in die USA zu verstehen, sowie aktuelle Ereignisse zum Thema einzuordnen. Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zur Verwendung im Themenfeld “The American Dream – Then and Now”.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Laufzettel und Stationspass
• 11 Stationen zum Thema “The USA – A Country of Immigration”
• Ausführlicher Lösungsteil

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur US-amerikanischen Landeskunde setzen sich mit der Präsidentschaft Donald Trumps und der Nutzung der Medien zur Unterstützung seiner Politik auseinander.

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernens
"The USA at the beginning of the 21st century – Global effects and social conflicts".

Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Work sheet: Social Media in Politics – The 2016 Presidential Election
• Work sheet: “Alternative Facts” – (Mis)Information in 2017
• Solutions

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur englischen Landeskunde setzen sich mit Donald
Trumps Wahl zum 45. US-Präsidenten und den zugrundeliegenden tiefen Gräben in der US-amerikanischen Gesellschaft

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernens
" The American Dream – Then and Now – Definition, Aspects and History".

Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Work sheet: Melting or Distilling Pot?
• Work sheet: Underlying Social Issues in the U.S.
• Solutions

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur US-amerikanischen Landeskunde setzen sich mit den Präsidentschaftswahlen in den USA auseinander.

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernens Politics in the USA – Presidential Elections, Domestic Affairs and Foreign Interests.

Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Worksheet 1: Interview: Donald Trump explains his immigration plan
• Worksheet 2: Sanders and Clinton disagree on undocumented immigration
• Solutions

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur US-amerikanischen Landeskunde setzen sich mit dem Präsidentschaftswahlkampf in den USA auseinander und beleuchten die Positionen der Kandidaten.

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernens Politics in the USA – Presidential Elections, Domestic Affairs and Foreign Interests.

Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Work sheet: Residential Elections 2016: Republican and Democratic Candidates
• Solutions

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur amerikanischen Landeskunde setzen sich diskursiv mit der endenden Präsidentschaft Barack Obamas auseinander. Zu Beginn seiner Präsidentschaft würde Obama als Neuerer gefeiert, musste sich aber bald mit den politischen Realitäten auseinander setzen. Hat er seine Vision eines sozial gerechteren Amerika verwirklichen können?

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernen The Obama Administration – What did Barack Obama achieve during his Presidency?.

Die SuS erhalten Einblick in die US-amerikanische Zeitgeschichte und Gesellschaft. Die SchülerInnen werden dazu angehalten, sich aktiv und diskursiv mit dem Thema zu beschäftigen und sich eine Meinung zu bilden.

• Selma to Montgomery marches – Facts
• Selma to Montgomery marches – Quotes
• Ausführliche Lösungsvorschläge

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Dieses englischsprachige Stationenlernen zu unterdrückten Ureinwohnern in englischsprachigen Ländern beschäftigt sich mit sozialen und politischen Entscheidungen und Entwicklungen in Bezug auf native inhabitants. Die Arbeitsblätter sind unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt. Die SchülerInnen werden befähigt, das Konzept der Assimilation von Ureinwohnern kritisch zu hinterfragen.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Didaktisch-methodische Hinweise
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 8 Stationen
• Ausführlicher Lösungsteil

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur amerikanischen Landeskunde setzen sich diskursiv mit der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung auseinander. 1965 kam es im Zuge der African-American Civil Rights Movement zu drei Protestmärschen, die zum politischen und emotionalen Höhepunkt der Bewegung gehören.

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernen The American Dream – Then and Now – Definition, Aspects and History.

Die SuS erhalten Einblick in die US-amerikanische Zeitgeschichte und Gesellschaft. Die SchülerInnen werden dazu angehalten, sich aktiv und diskursiv mit dem Thema zu beschäftigen und sich eine Meinung zu bilden.

• Selma to Montgomery marches – Facts
• Selma to Montgomery marches – Quotes
• Ausführliche Lösungsvorschläge

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Bereits seit dem Bestehen des Lagers sorgt es immer wieder für Schlagzeilen wegen möglicher Verstöße gegen die Menschenrechte sowie das internationale Völkerrecht.

Dieses Material bietet einleitende und weiterführende Denkanstöße, Aufgaben und Texte rund um das Gefängnis, seine Entstehung und seine Rolle in der Politik Obamas. Zusätzlich wird das sensible Thema Folter für eine Diskussion aufbereitet.

Dieses englischsprachige Arbeitsblatt für den direkten Einsatz im Englischunterricht in der Sekundarstufe bietet Ihren Schülern Hintergrundinformationen und Diskussionsgrundlage, um die Anti-Terror-Politik der USA am konkreten Beispiel Guantanamo Bay kritisch zu diskutieren.

• Drei einführende Aufgaben zu Guantánamos Lage und Ruf
• Ein kurzer historischer Abriss des Guantánamo Bay Naval Camp mit Aufgaben
• Obamas Guantánamo-Politik
• Folter in Guantánamo und Computerspielen im Vergleich

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Tieses komplett englischsprachige Stationenlernen zur amerikanischen Landeskunde beschäftigt sich mit der aktuellen politischen Kultur in den USA. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Schüler werden befähigt, die Rolle der USA in der Weltpolitik auch unter den letzten Präsidenten Trump und Obama und ihre Interessen genauer einzuordnen und den Präsidentschaftswahlkampf besser nachzuvollziehen.

Diese Unterrichtseinheit eignet sich hervorragend zum Einstieg in die Thematik “The role of the United States in international politics at the beginning of the 21st Century”.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 10 Stationen zum politischen System der USA
• Ausführlicher Lösungsteil
• Abschlusstest inkl. Lösungen

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This material presents an introduction to the U.S. states Florida, New York State, California, Texas and Nebraska. Each of these states was chosen in order to represent a specific region of North America. The material provides you with information about the flags, seals, mottos, nicknames, population, languages, climate, industry and curious facts about the culture of the states.

A crossword puzzle, gap-filling task and question for discussion in class are also included.

• Summary of the nickname, motto, flag, seal, capital city, size, population, languages spoken, climate, political details of each state
• Curios facts about each country presented in the category “Did you know…”?
• Crossword Puzzle, Discussion question, gap filling text

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This work sheet informs about the 1992 Los Angeles Riots. These teaching aids offer basic information on the 1992 Los Angeles Riots The lyrics of the song “Black Korea” are included in the material in order to motivate a discussion about racism. Additionally, the material includes tasks, and appending solutions.

• Information about the Riots
• Song lyrics of „Black Korea“ by Ice Cube
• Tasks to the texts
• Solutions and sources

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur amerikanischen Landeskunde setzen sich diskursiv mit dem Thema “Food in the USA” auseinander.

Die SuS erhalten Einblick in die oft unbekannte Varietät US-amerikanischer Gerichte und deren Herkunftsgeschichte. Zusätzlich sollen die SuS mit typisch amerikanischem fusion food vertraut gemacht und ermutigt werden, sich auch selbst daran auszuprobieren.

• You think you know North-American Food?
• A short History of Food in the US
• American Food is Fusion Food
• Ausführliche Lösungsvorschläge

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur amerikanischen Landeskunde setzen sich diskursiv mit der Unternehmenskultur der USA auseinander. Arbeit und Lebensstil werden vorgestellt und mit den eigenen Vorstellungen der Schüler verglichen. Auch die Frage nach dem Mindestlohn wird nachgegangen, der in der amerikanischen Öffentlichkeit hochumstritten ist.

Die Schüler werden befähigt, die amerikanische Gesellschaft und Lebensart genauer einzuordnen und beschäftigen sich aktiv mit der Entwicklung von Bürgerrechtsbewegung, Immigration und weiteren zentralen US-amerikanischen Gesellschaftsthemen.

• Vocabulary Domino Working Life
• Brainstorming Work-Life Balance
• Working time is lifetime – corporate culture in the US (about minimum wages)
• Ausführliche Lösungsvorschläge

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Hier finden Sie eine Übersicht über die wichtigsten Feiertage in den USA.

Die Schüler sollen selbstständig an Hand der Bilder erkennen um welchen Feiertag es sich handelt und selbst wichtige Notizen dazu machen.

• Zusammenfassung der Feiertage mit Bildern

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur englischen Landeskunde setzen sich am Beispiel von Emmeline Pankhurst mit der Suffragetten-Bewegung und dem Kampf für Gleichberechtigung in Großbritannien und den USA auseinander.

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernens Globalisation – Global Challenges: Economic, Ecological and Cultural Issues and Their Political Consequences.

Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Work sheet: Studying and Working in a Globalised World
• Solutions

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur englischen Landeskunde setzen sich am Beispiel der Kanadischen Ureinwohner mit dem Umgang verschiedener englischsprachiger Länder mit ihren Ureinwohnern auseinander. Dabei wird vergangenes Unrecht ebenso angesprochen wie der zeitgenössische Umgang mit diesem historischen Erbe

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernens
"Suppressed Native Inhabitants – Indigenous Peoples and their Standing in English-speaking Countries".

Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Work sheet: Suppresed Native Inhabitants – An Introduction
• Work sheet: Native Canadians – Aggressive Assimilation in Canada
• Solutions

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This worksheet gives an overview of the 44 Presidents of the U.S.A. – including names, terms and a short description of each President.

Creative Tasks, including a picture puzzle and a quiz

Solutions to the tasks

• Overview of the Presidents of the USA – including names, terms and a short description of each President
• Creative Tasks
• Solutions

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Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur englischen Landeskunde setzen sich mit den Präsidentschaftswahlen in den USA auseinander.

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind
Teil des Stationenlernens
Politics in the USA – Presidential Elections, Domestic Affairs &
Foreign Interests.

Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

• Work sheet: Politics in the USA – Vocabulary
• Work sheet: Presidential Elections in the USA
• Solutions

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If one follows the news, the President of the United States is omnipresent. He can be seen at congresses, at an election campaign, at meetings with other Heads of State or even at home in the White House in Washington. It seems as if the US President had to be present on all international stages next to governing his own country. Thus, he is regarded as the World’s most powerful man. But what exactly is the President’s field of responsibility? How is he elected, how long does he stay in office and how far does his power reach?

This lesson guide in English offers the complete material for the consideration of fundamental topics as well as a central question which motivates to reflect on the topic and to build one’s own opinion. Additionally, this guide provides questions on comprehension and corresponding solutions.

• History: The Presidents of the United States since 1789
• Today: Tasks, elections and the current President
• Discussion: Does the President have too much power?
• Tasks
• Solutions

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Dieses Arbeitsblatt gibt zu Anfang zahlreiche generelle In-formationen über die Bedeutung der Immigration für die USA, deren Geschichte und heutige Relevanz, so dass die Schüler/Innen mehr über dieses Thema lernen und gleichzeitig ihre Lesekompetenz verbessern können.

Danach festigen und vertiefen sie das Gelernte an interes-santen und lebensnahen Aufgabenstellungen, so dass sie dabei ihre Schreib- und Kommunikationskompetenz trainieren können. Die Diskussionsfragen können dann abschließend noch die Sprachfertigkeiten der Schüler/Innen trainie-ren, so dass mit einer regen Konversationsrunde abgeschlossen werden kann.

• General information
• History of U.S. American immigration
  • Immigration waves
  • Immigration policy
  • Immigration today
• Worksheet
  • Situation A: Green Card lottery
  • Situation B: letter exchange
  • Questions for discussion
  • Further information on the Internet
• Secondary literature

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In der US-amerikanischen Gegenwart spielt vor allem die Aufarbeitung des Verhältnisses von Staat und weißer Gesellschaft zu den Afroamerikanern eine große Rolle. Dieses Stationenlernen Landeskunde Englisch behandelt aktuelle und historische Fälle von Demokratiebestrebungen, die von Diskursen um “Race and Respect” bestimmt sind. Esbietet SuS die Möglichkeit, sich kreativ mit dem Thema zu befassen und für ihre eigene Lebenswirklichkeit sensibilisiert zu werden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler/innen können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

• Station 1:The World for a Definition
• Station 2: Back to the Roots – Historical Background
• Station 3: How to gain Ethnic Respect – Martin Luther King and Malcolm X
• Station 4: Public Uproar – Three Incidences under the Microscope
• Station 5: The notorious Reminder: Racism and Respect in Everyday Life
• Station 6: Postcolonial literary Criticism – Books struggling for Respect?
• Lösungsvorschläge

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Dieses Stationenlernen zum Thema US-American Holidays ist unterrichtsfertig ausgearbeitet und für den Einsatz in der Sekundarstufe I bestimmt. Ihre SchülerInnen werden spielerisch und mit allen Sinnen an die Landeskunde der englischsprachigen Welt heran geführt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 10 Stationen zum Thema “Holidays in the USA”
• Ausführlicher Lösungsteil

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Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen “Landeskunde USA” beschäftigt sich mit dem politischen System der USA. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Schüler werden befähigt, die Rolle der USA in der Weltpolitik genauer einzuordnen und die politische Entwicklung von der britischen Kolonie zum souveränen Staat nachzuvollziehen.

Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zum Einstieg in die Thematik “USA – Political System, Home Affairs, Foreign Policy” gemäß den Abiturvorgaben für das Zentralabitur 2015/2016 in NRW.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• Station 1: World Power USA
• Station 2: Vocabulary
• Station 3: Political System Today – Domestic Affairs
• Station 4: Political System Today – Foreign Policy
• Station 5: Elections in the USA
• Station 6: Presidents of the USA
• Station 7: President Obama
• Station 8: The Presidential Candidates on ‘Immigration’
• Ausführlicher Lösungsteil

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Dieses Material informiert umfassend über den Amerikanischen Unabhängigkeitstag, seine historischen Hintergründe (Ursachen des Revolutionary War, Declaration of Independence) sowie Gebräuche und Symbolik.

Ein weiterer Schwerpunkt ist das Star-Spangled-Banner als nationales Symbol mit seinen historischen Versionen. Alle Aufgaben sind mit umfangreichen Lösungen versehen und eignen sich bestens für den Einsatz im Klassenraum und zu Hause.

• Introductory First Steps
• The Fourth of July – National Holiday
• Historical Background
• Customs and Celebrations
• Woody Guthrie: “This Land Is Your Land” (1940/44)
• The National Flag and its evolution as a mirror of history
• ausführliche Musterlösungen
• Texte komplett auf Englisch

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Dieses Material ist geeignet für den direkten Einsatz in der Sekundarstufe II.

Die beinhalteten Arbeitsblätter zielen dabei sowohl auf kreativen Umgang mit dem Thema als auch auf textnahe Beschäftigung ab. Ein Kreuzworträtsel inkl. Lösungen rundet die Arbeitsblattsammlung ab.

• Worksheet “What is Post-Colonialism?”
• Worksheet The supposed superiority – Colonial Discourse
• Worksheet Discussing Post-Colonialism
• Criss-cross puzzle Post-Colonialism
• Solution to the criss-cross puzzle

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Dieses Arbeitsblatt mit dem Schwerpunkt postkolonialer literarischer Texte soll deren Verständnis vereinfachen und einen theoretischen und historischen Hintergrund zu vermitteln.

Am Anfang steht eine generelle Definition des Begriffes “postcolonialism”. Danach soll der historische Hintergrund mit einer Entstehungsgeschichte der postkolonialen Literatur verknüpft werden. Eine Einführung in drei essentielle theoretische Ansätze soll als Grundlage für die Analyse von postkolonialen Texten dienen und wiederkehrende Themen aufzeigen.

Der erste Teil soll die Lesekompetenz der Schüler verbessern und ihr sachliches Verständnis vertiefen, um ihre Kompetenzen für das Abiturthema der Analyse von postkolonialer Literatur zu trainieren.

Danach festigen und vertiefen sie das Gelernte an interessanten und lebensnahen Aufgabenstellungen, so dass sie dabei ihre Schreib- und Kommunikationskompetenz trainieren können. Die Diskussionsfragen können dann abschließend noch die Sprachfertigkeiten der Schüler/Innen trainieren, so dass mit einer regen Konversationsrunde abgeschlossen werden kann.

• Postcolonialism: a definition
• Historical background
• An outline of postcolonial literature, ist tradition and the research field
• Postcolonial theory: the most important theories for literary analysis
• Worksheet Sources, additional links and secondary reading

Dieses Stationenlernen bietet Schülerinnen und Schülern einen Gesamtüberblick über das Abiturthema “Tradition and Change in Politics and Society – Monarchy, Modern Democracy, Multicultural Society”.

Das Stationenlernen eignet sich hervorragend zum Einsatz im Unterricht, im eigenverantwortlichen Arbeiten, oder auch zur Klausurvorbereitung.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 10 Stationen zum Thema
• Ausführlicher Lösungsteil

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen zur Landeskunde englischsprachiger Länder setzt sich diskursiv mit dem Thema “School System in English-Speaking Countries” auseinander.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten Einblick in die Strukturen, den geschichtlichen Hintergrund, und die Eigenschaften von Schulsystemen in englischsprachigen Ländern.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 7 Stationen zum Thema “School System in English-Speaking Countries”
• Ausführlicher Lösungsteil

Dieses fertig ausgearbeitete Stationenlernen zur Landeskunde englischsprachiger Länder setzt sich diskursiv mit dem Thema “Food in English-Speaking Countries” auseinander.

Die Schülerinnen und Schüler (SuS) erhalten Einblick in die große Varietät der Gerichte englischsprachiger Länder und deren Herkunftsgeschichte. Zusätzlich sollen die SuS mit typischem Essen englischsprachiger Länder vertraut gemacht und ermutigt werden, sich auch selbst daran auszuprobieren.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 6 Stationen zum Thema “Food in English-Speaking Countries”
• Ausführlicher Lösungsteil

Deses komplett englischsprachige Stationenlernen Landeskunde Großbritannien beschäftigt sich mit der Geschichte des British Empire und des Commonwealth of Nations. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Lernenden werden befähigt, die Rolle Großbritanniens in der Weltpolitik genauer einzuordnen und die Entwicklung von der Kolonialpolitik hin zu einem losen Verbund souveräner Staaten nachzuvollziehen.

Fertig ausgearbeitete Arbeitsblätter Englisch Stationenlernen Great Britain and Commonwealth zur Vorbereitung auf das Abitur Englisch Landeskunde.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für die SchülerInnen
• Stationspass
• 13 Stationen zu “British Empire and Commonwealth of Nations”
• Ausführlicher Lösungsteil
• Abschlusstest inkl. Lösungen

Diese Arbeitsblattsammlung

Die Methode des Stationenlernens ermöglicht einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich!

Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

• Ethnic Communities in 21st Century Britain – Living and working in the UK
• Britain’s past and present – From Empire to Commonwealth
• Post-colonialism – From Suppression to Respect? The Heritage of Britain’s Colonial Past
• Krauts don’t laugh – English and American Stereotypes and Prejudices against Germans
• African-Americans in the USA – A Minority in the Struggle between Race and Respect
• The American Dream Then and Now – Definition, Aspects and History

Dieser fertig ausgearbeitete Lernzirkel Englisch setzt sich diskursiv mit ethnischen Minderheiten in Großbritannien, ihrem Leben und ihrem Anteil an der britischen Gesellschaft sowie der Frage nach kultureller Identität auseinander.

Als größte Minderheit wird die Gruppe der British Asians vertiefend in Form einer Sachtextanalyse behandelt. Des Weiteren werden Analysekompetenzen durch die Analyse einer Kurzgeschichte gefördert und im abschließenden Teil die Meinungsbildung und der Bezug zur Schülerwelt gefordert.

Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zum Einstig in die Thematik Ethnic Communities in Britain in the 21st Century gemäß den Abiturvorgaben für das Zentralabitur 2016 in NRW.

• Didaktische Hinweise zum Einsatz des Materials
• Station 1: Life in the UK test
• Station 2: Charts and statistics on immigration
• Station 3: Key word-mix-and-match ethnic communities
• Station 4: British Asians
• Station 5: “My old new neighbor” extract from a short story
• Station 6: Talk show
• Sample solutions and evaluation sheet

Dieses Stationenlernen Englisch für den direkten Unterrichtseinsatz beschäftigt sich mit dem Vorurteil gegenüber Deutschen als Teil der englischen Landeskunde. Viele Ihrer Schüler werden im Schüleraustausch oder im “Year abroad” mit verschiedenen Vorurteilen gegen sie als Deutsche zu kämpfen haben.

Die Arbeitsblätter setzen sich spielerisch, aber gezielt mit der Thematik auseinander.

In dieser Stationenarbeit werden Vorurteile über die deutsche Kultur spielerisch-kreativ unter die Lupe genommen. Aber was sind überhaupt “die Deutschen”? Fühlt sich jemand angesprochen? Und warum denken “immer alle Amerikaner”, dass Hitler noch lebt und wütet? Diesen und anderen Fragen können Ihre Schüler/innen im Rahmen dieser Stationenarbeit nachgehen – und herausfinden, wie Vorurteile entstehen, im Alltag verwendet werden und wie man diesen begegnen kann.

• Station 1: Krauts don’t laugh, Krauts don’t cry – Prejudices and Stereotypes Hooray!
• Station 2: Evolution of Prejudice
• Station 3: Prejudices and Stereotypes – Do’s and Don’ts for every day behavior
• Station 4: Why would you think that? Role-plays for further sensitization
• Station 5: …and this is why Andrew threw peanuts at me!
• Mit Lösungsteil und weiterführendem Material

Diese fertig ausgearbeitete Stationenarbeit für die Sekundarstufe II ermöglicht ihren Schüler/innen einen umfassenden Zugang zu den Konzepten Kolonialismus und Post-Kolonialismus, den historischen Hintergründen und postkolonialistischer Literatur und Literaturtheorie. Post-Kolonialismus und der verantwortungsvolle Umgang mit dem kolonialistischen Erbe sind gerade in Zeiten der Globalisierung präsente Themen und spielen daher im Abitur Englisch eine wichtige Rolle.

Indien und der Commonwealth of Nations werden als Beispiele für den modernen Umgang mit dem Thema vorgestellt und bearbeitet. Abwechslungsreiche Aufgaben geben Ihren Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit, sich im eigenen Lerntempo über lerntypendifferenzierte Aufgabenstellungen die Einzelthemen zu erarbeiten und im Rahmen von offenen und kreativen Aufgabenstellungen ihr Verständnis anzuwenden.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials und über die Aufgabenstruktur des task-based language learning
• Einführender Informationszettel für die Schüler
• Stationspass
• 8 Stationen rund um das Thema Postkolonialismus aus ethischer, historischer, politischer, literaturwissenschaftlicher und kultureller Sicht
• Binnendifferenzierte Aufgaben für verschiedene Lerntypen, Interessen und Leistungsstufen
• Abschlusstest mit Lösung
• Ausführliche Lösungsvorschläge und weiterführende Links

Dieses komplett englischsprachige Stationenlernen zur Landeskunde englischsprachiger Länder beschäftigt sich mit kulturellen und sprachlichen Eigenheiten der Länder Kanada, Neuseeland, Südafrika, USA, Australien und Großbritannien. Es ist unterrichtsfertig aufgearbeitet und für den direkten und differenzierten Unterrichtseinsatz bestimmt.

Die Landeskunde-Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zum Einstieg in die Weltsprache Englisch.

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 10 Stationen zum Thema “Landeskunde Englisch”
• Ausführlicher Lösungsteil

Dieses Stationenlernen zum Thema Weihnachten in Großbritannien und Amerika ist unterrichtsfertig ausgearbeitet und für den Einsatz in der Sekundarstufe I bestimmt. Ihre SchülerInnen werden spielerisch und mit allen Sinnen an die Weihnachtsbräuche der englischsprachigen Welt heran geführt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/Innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft

• Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
• Einführender Informationszettel für Schüler
• Stationspass
• 12 Stationen zum Thema “Christmas in the UK and the USA”
• Ausführlicher Lösungsteil

Diese Arbeitsblätter gibt zu Anfang zahlreiche generelle Informationen zum britischen Schulsystem, so dass die Schüler/Innen mehr über dieses abiturrelevante Thema lernen und gleichzeitig ihre Lesekompetenz verbessern können.

Danach festigen und vertiefen sie das Gelernte an interessanten und lebensnahen Aufgabenstellungen, so dass sie dabei ihre Schreib- und Kommunikationskompetenz trainieren können.

Die Diskussionsfragen können dann ab-schließend noch die Sprachfertigkeiten der Schüler/Innen trainieren, so dass mit einer regen Konversationsrunde abgeschlossen werden kann.

Inhalt:

1. General Information

• 2.1 Education in England
• 2.1.1 Different school types in England
• 2.1.2 Subjects
• 2.2 Education in Wales
• 2.3 Education in Northern Ireland
• 2.4 Education in Scotland

• 3.1 Differences between the German and the British (English) school system
• 3.1.1 Situation A: Your class has received a message from an English school
• 3.1.2 Situation B: Your class has received a message from your exchange class attending an English school with lots of information about their school life
• 3.1.3 Questions for discussion
• 3.2 Interesting web pages

4. Secondary Literature

Diese fertig ausgearbeitete Analyse einer programmatischen Rede Maggie Thatchers für den Englischunterricht beinhaltet eine ausgearbeitete Klausur samt Musterlösung zur Rede.

In dieser Rede schließt die britische Premierministerin eine Kehrtwende in der Wirtschaftspolitik auf dem Weg zu einer ökomischen Gesundung aus und bereitet ihrer Verehrung innerhalb der Konservativen auf Jahre hinaus den Boden.

Die ausführliche Musterlösung beinhaltet Informationen zum historischen Hintergrund, eine Redeanalyse und Argumente zur Macht des Wortes.

Ein möglicher Bewertungsschlüssel ist in Form eines Erwartungshorizonts beigegeben.

• Redetext
• ausgearbeitete Klausur
• ausführliche Musterlösung
• Erwartungshorizont
• Texte komplett auf Englisch

Margaret Thatcher war eine der einflussreichsten Politgrößen Großbritanniens, dabei war sie nicht unumstritten: Ihre Befürworter lobten sie für ihre kompromisslose Reformpolitik, gleichzeitig bildete sich großer Widerstand innerhalb der Bevölkerung gegen ihre drastische Sparpolitik bei den Sozialausgaben, gegen Privatisierung und die Zerschlagung der Gewerkschaften.

Sie prägte somit das heutige Großbritannien auf entscheidende Weise und führte es zudem in einen postkolonialen Krieg um die Falklands.

Mithilfe dieser Arbeitsblätter erarbeiten sich die Schüler selbstständig die Person Margaret Thatchers und die Grundzüge ihrer Politik. Die Schüler erstellen mithilfe eines Infotextes einen Steckbrief, ergänzen eine Zeitleiste zum Falklandkrieg durch eine Internetreche und kommentieren ihre berühmtesten Zitate.

Inhalt:

Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz des Materials

• 1. Who was Margaret Thatcher?
• 2. War with Argentina? The Falklands War in 1982
• 3. Quotations from Margaret Thatcher

Lösungsvorschläge

At the beginning of the brochure you will find a short introduction to the topic “British general election”.

The students get information about the outcome of the last general election in Britain.

Afterwards the students can read and learn something about the British voting system. At the end the students shall think about this topic to develop their own opinion.

Furthermore, the brochure includes a British politics Quiz where the students shall find out the correct answers.

Finally, the students have the opportunity to prove their knowledge by solving a crossword puzzle about this topic.

On the last page, they can find the solutions of each task.

• Introduction to the topic “British general election”
• British voting system plus task
• British politics quiz
• Crossword puzzle
• Solutions

Das nationale Selbstverständnis Großbritanniens, besonders vor dem Hintergrund seiner Geschichte als Weltmacht, gehört zum abiturrelevanten landeskundlichen Hintergrundwissen.

Deswegen sollen im Folgenden verschiedene Themen behandelt und erläutert werden, die als Grundlage dafür dienen, wie sich das nationale Selbstverständnis Großbritanniens vor dem Hintergrund seiner Geschichte in den Bereichen Religion, Regierung und Kolonialismus, entwickelt hat.

Dazu wird zunächst ein grundlegender Eindruck über die geschichtlichen Ereignisse vermittelt, von dem ausgehend die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen durch eigenständige Recherche vertiefen sollen. Spezielle Arbeitsaufträge dazu befinden sich am Ende des Dokuments.

Das Material ist in englischer Sprache verfasst und unterstützt so die Wortschatzentwicklung der SchülerInnen sowie das Selbstbewusstsein und die Kompetenzentwicklung im Umgang mit fremdsprachlichen Texten.

• Introduction
• Back and Forth in Religious Beliefs
• The British Government: a Constitutional Monarchy
• British Colonialism
• Tasks
• Solutions

In the 19th century, Great Britain was a dominant power in Europe and had a great influence on other continents through ist various colonies. Two world wars challenged this position; the United Kingdom turned towards Europe. This material provides an overview on English history from Victorian times till present – including politics, economy and social issues.

• The Victorian Era
• The World Wars
• The Postwar period

Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur englischen Landeskunde setzen sich diskursiv mit ethnischen Minderheiten in Großbritannien, ihrem Leben und ihrem Anteil an der britischen Gesellschaft sowie der Frage nach kultureller Identität auseinander.

Diese aktuellen Arbeitsblätter sind Teil des Stationenlernens Ethnic Communities in 21st Century Britain – Living and working in the UK.

Als größte Minderheit wird die Gruppe der British Asians vertiefend behandelt. Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zum Einstig in die Thematik “Ethnic Communities in Britain” gemäß den Abiturvorgaben für das Zentralabitur 2016 in NRW.

• Work sheet 1: Charts and statistics on immigration in Britain
• Work sheet 2: British Asians – Ups and Downs of Cultural Identity
• Ausführliche Lösungsvorschläge

Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur englischen Landeskunde setzen sich diskursiv mit dem Thema “Food in the UK” auseinander.

• You think you know British Food?
• A short history of food in Great Britain
• Bread and butter I take for tea
• British food is fusion food
• A cup of hot chocolate
• Name a cheese with seven letters
• Ausführliche Lösungsvorschläge

Diese fertig ausgearbeiteten Arbeitsblätter zur englischen Landeskunde setzt sich diskursiv mit dem Thema “Science and Ethics” und der Frage nach ethischen Grundlagen wissenschaftlichen Handelns auseinander.

Die Arbeitsblätter eignen sich hervorragend zum Einstieg in die Thematik “Science and ethics: genetic engineering”.

• Work sheet 1: Giant Apples – Genetic Engineering and Daily life
• Work sheet 2: Think Tank Science Ethics
• Ausführliche Lösungsvorschläge

Nach ein paar anregenden Fragen zum Einstieg in das Thema, gibt es einen einführenden Text über Südafrika, der das Leseverstehen der Schüler fördert und gleichzeitig den Ausgangspunkt für zahlreiche interessante Fragen und Rätsel bildet.

Dieses Material bringt Abwechslung in jeden Unterricht, macht Spaß und gibt interessante sowie lehrreiche Hintergrundsinformationen zum Land an der Südspitze Afrikast!

• Einführende Fragen zur Thematik
• Englischer Text über Südafrika
• Verständnisaufgaben und fortführende Knobelaufgaben
• Lösungen zu den Aufgaben

This work sheet provides general information about New Zealand, including geography, history, culture and tourism.

Furthermore, the teaching aids offer basic knowledge about the Maori, New Zealand’s indigenous people.

The material includes creative tasks as well as solutions.

• Basic information
• The North and the South Island
• Biodiversity
• History
• Tourism
• Tasks
• Solutions and sources

Diese fertig ausgearbeiteten Fun & Acitvity Worksheets führen Ihre SchülerInnen spielerisch an das Thema Australien heran. Das im Unterricht erlernte landeskundliche Wissen wird auf spielerische Weise gefestigt und erweitert.

• Ausgestaltung einer Skizze Australiens
• Puzzle der australischen Flagge
• Geschichts-, Kultur- und Politikquiz
• Musikinstrumente der Aborigines (Bildvergleich)
• Regionen Australiens (Zuordnungsaufgabe)
• Silbenrätsel
• Lösungen

30 years ago the Falklands War, that took place between april and june 1982, ended in a decisive victory for the Great Britain. But what cause did the war have? How did the United Kingdom come to battle for a small group of islands on the other side of the globe?

This work sheet provides general information about the Falklands Crisis and the Falklands War – an interesting and important part of applied geography concerning the British history.

The historical background, the Falklands War and ist aftermath are described and made graphic by an additional cloze text and a quiz. The material also includes creative tasks and solutions.

• History
• The Falklands War
• Results
• Tasks, solutions and sources