Geschichte Klausuren mit Musterlösung/Erwartungshorizont (Oberstufe)

Geschichte Klausuren

mit Musterlösung/Erwartungshorizont

Geschichte Klausuren für die Oberstufe

	Wartburgfest 1817		Weimarer Republik
	Industrielle Revolution		Hitlers Machtergreifung/Nationalsozialismus
	Julikrise/1. Weltkrieg		Widerstand Nationalsozialismus
	Nachkriegszeit/Kalter Krieg

Wirtschaftswunder Kaiserzeit
Abiturthema Nordrhein-Westfalen 2024 + 2025 + 2026

Geschichte Klausuren zum Download
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Schnelleinstieg:

Klausur mit Erwartungshorizont: Römische Expansionspolitik, Beurteilungen Sallusts und Diodors

Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Der Themenkomplex “Römisches Reich” ist in allen Bundesländern Teil des Lehrplans der Oberstufe. Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit der Expansionspolitik des Römischen Reichs beschäftigt.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:

Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassenarbeit
Musterlösung mit Zwischenüberschriften
Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

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Klausur mit Erwartungshorizont: Rede Georges Dantons vom 17. Juni 1793

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Rede Georges Danton vom 17.06.1793
Aufgaben zur Analyse der Quelle
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont:
Zwei Quellen zur Politik der Alliierten gegenüber Frankreich 1815/16

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Briefe von Charles-Maurice de Talleyrand an den französischen König Ludwig XVIII. (Januar 1815)
Aufsatz von Friedrich von Gentz im “Österreichischen Beobachter” (Januar 1816)
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Die Deutsche Bundesakte vom 08. Juni 1815

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont
Inhalt:

Der Text der Bundesakte vom 08. Juni 1815
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Wartburgfest 1817

Erinnerungen an das Wartburgfest 1817 - Teil II
(Zeitschriftenartikel zum Studentenfrieden)

Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Der Text des Artikels aus der Isis in Auszügen
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

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Klausur mit Erwartungshorizont: Erinnerungen an das
Wartburgfest 1817 - Teil II (Auszug aus Rede und Brief im Vergleich)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Die Auszüge des Telegramms
Aufgabenstellung
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung bei der Bearbeitung der Aufgaben

Industrielle Revolution

Klausur mit Erwartungshorizont: Der Hessische Landbote

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt einen Auszug aus dem Hessischen Landboten als Beispiel für Revolutionstheorien des 19. Jahrhunderts.

Anhand des Landboten soll die Analyse agitatorischer Schriften hinsichtlich ihrer inneren Logik, dem Aufbau von Feindbildern und der sprachlichen Struktur trainiert werden.

Inhalt:

Der Auszug aus dem Hessischen Landboten
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Kinderarbeit in der Industriellen Revolution

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Der Auszug aus dem Kommunistischen Manifest
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Bevölkerungswachstum und Pauperismus
während der Industriellen Revolution

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont
Inhalt:

Die beiden Quellentexte
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont:
Der Aufstand der schlesischen Weber 1844 in zwei zeitgenössischen Quellen

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont
Inhalt:

Die beiden Quellentexte
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Marx/Engels:
Zwei Quellenausschnitte zum Kommunistischen Manifest (1848)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont
Inhalt:

Textauszug aus dem Kommunistischen Manifest (A)
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktischen Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Textauszug aus dem Kommunistischen Manifest (B)
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt zu (B) inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Bismarcks "Eisen-und-Blut"-Rede
vor dem preußischen Abgeordnetenhaus (September 1862)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Auszug aus der Rede Bismarcks
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Der "Kaiserbrief" Ludwigs II. von Bayern an
Wilhelm I. von Preußen (November 1870)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Auszug aus dem Inhalt des Briefes von Ludwig II.
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont:
Enzyklika "Rerum novarum" von Papst Leo XIII., 1891

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Der Inhalt der Enzyklika in mehreren Auszügen
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung zusammen mit der
praktischen Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation

Klausur mit Erwartungshorizont: Die "Hunnenrede" Kaiser Wilhelms II., 27. Juli 1900

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

TEIL 1
- Der Inhalt der Rede inklusive des nichtoffiziellen Hauptteils
- Ausführliche theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)
TEIL 2
- Aufgabenblatt mit Quellentextund Klausuraufgaben
- Musterlösung zur praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation Erwartungshorizont zur erleichterten Bewertung

Klausur mit Erwartungshorizont: Brief des Präsidenten des Deutschen Flottenvereins an Vizeadmiral Alfred von Tirpitz, 1901

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Der Text des Briefes von Fürst zu Salm-Horstmar an Vizeadmiral von Tirpitz
Aufgabenstellung
Theoretische Grundlagen zusammen mit Ratschlägen zur praktischen Umsetzung bei der Bearbeitung der Aufgaben

Klausur mit Erwartungshorizont:
Das "Daily-Telegraph-Interview" Kaiser Wilhelms II. (28.10.1908)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont
Inhalt:

Das Interview Wilhelms II. aus dem Daily Telegraph
Aufgabenstellung
Theoretische Grundlagen zusammen mit Ratschlägen zur praktischen Umsetzung bei der Bearbeitung der Aufgaben

Julikrise / 1. Weltkrieg

Klausur mit Erwartungshorizont: Die Julikrise 1914

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassenarbeit
Musterlösung mit Zwischenüberschriften
Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Klausur - Julikrise 1914

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Aufgabenblatt mit Quelle
Erwartungshorizont

Klausur mit Erwartungshorizont: Das österreichische Ultimatum an Serbien (23. Juli 1914)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Quelle: Österreichisch-ungarische Monarchie stellt Serbien ein Ultimatum
Aufgabenstellung
Theoretische Grundlagen zusammen mit Ratschlägen zur praktischen Umsetzung bei der Bearbeitung der Aufgaben
Formular zum Erwartungshorizont für eine erleichterte Notengebung

Weimarer Republik

Klausuren zu Quelleninterpretationen im Paket: Weimarer Republik

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Abitur Berlin / Brandenburg 2019+2020

Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Dieses Klausuren-Paket enthält für den Geschichtsunterricht geeignete Quellenanalysen und eine umfassende Anleitung zum Thema “Weimarer Republik”, die Sie auch als Vorlage für Klausuren in der Oberstufen einsetzen können.

Die Reihe “Quelleninterpretationen” umfasst historische Texte sowie Hinweise zu ihrer Interpretation mit zahlreichen Beispielansätzen. Dazu gibt es immer eine umfassende und genaue Übersicht über die einzelnen Schritte der jeweiligen Interpretation.

Inhalt:

Der Artikel 48 in der Weimarer Verfassung und seine Bedeutung
Gemeinsame Sitzung des Rates der Volksbeauftragten und des Berliner Vollzugsrats, 18.11.1918
Die Dolchstoßlegende: Rechte Propaganda zur Kriegsniederlage 1918
Aufruf der Parteileitung der USPD (November 1918)
Die Hyperinflation von 1923
Kommentare zum 10. Jahrestag des Kriegsausbruchs 1914 als Bewertung der Demokratie
Gustav Stresemann vor dem Völkerbund, 10.09.1926
Die Reichstagswahlen vom 14.9.1930
Unterredung Reichskanzler Brünings mit Adolf Hitler (6. Oktober 1930)

Klausur mit Erwartungshorizont: Der Versailler Vertrag als Belastung der Weimarer Republik - 2 Quellen (Rede und Karikatur)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

nhalt:

Zwei Quellen: Rede des Reichskanzlers Bauer vor der Nationalversammlung, Karikatur zum Versailler Vertrag aus der Zeitung “St. Louis Post-Dispatch”
Voranalyse (historischer Kontext und Quellenkritik)
Sprachliche und inhaltliche Analyse
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur
Benotungsformular zur schnellen und gerechten Bewertung

Klausur mit Erwartungshorizont: Weimarer Republik - Kommentare zum 10. Jahrestag des Kriegsausbruchs 1914 als Bewertung der Demokratie

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

iese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Mittel- und Oberstufe befasst sich mit zwei Kommentaren, die anlässlich des 10. Jahrestages des Ausbruchs des 1. Weltkriegs verfasst wurden. In beiden Fällen ist dies Anlass, sich auf die aktuelle Situation der Weimarer Republik zu beziehen. Sie stehen damit stellvertretend für die Belastung, die der vergangene Krieg für die junge Republik nicht allein materiell, sondern auch gesellschaftlich bedeutete.

Da die Kommentare aus zwei verschiedenen politischen Lagern (dem liberalen und dem links-intellektuellen Milieu) stammen und dem Kriegsausbruch jeweils eine andere Bedeutung geben, bieten sie sich zudem an, mit den SuS quellenkritisches Arbeiten zu trainieren.

Geschichtsklausuren von School-Scout sind gleich doppelt für Sie aufbereitet: Zum einen bieten wir Ihnen eine ausführliche Quellenanalyse mit Voranalyse und Hauptanalyse und zusätzlich eine ausgearbeitete Klausur inklusive Musterlösung, Erwartungshorizont und Benotungsformular zur schnellen und gerechten Korrektur.

Inhalt:

Zwei Quellen: Ein Zeitungsartikel von Kurt Tucholsky von 1924 und ein Artikel der Vossischen Zeitung zum 10. Gedenktag des Ausbruchs des Ersten Weltkriegs
Voranalyse (historischer Kontext und Quellenkritik)
Sprachliche und inhaltliche Analyse
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur
Benotungsformular zur schnellen und gerechten Bewertung

Klausur mit Erwartungshorizont: Weimarer Republik - Die Dolchstoßlegende: Rechte Propaganda zur Kriegsniederlage 1918

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Zwei Quellen: Eine rechte Karikatur von 1923 zur Unterstützung der Dolchstoßlegende und ein parlamentarisches Gutachten von 1926 zur Untersuchung der deutschen Kriegsniederlage
Voranalyse (historischer Kontext und Quellenkritik)
Sprachliche und inhaltliche Analyse
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur
Benotungsformular zur schnellen und gerechten Bewertung

Klausur mit Erwartungshorizont: Aufruf der Parteileitung der USPD (November 1918)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Der Text des Aufrufes
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Bismarck zwischen Einheit und Freiheit

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Musterlösung und Erwartungshorizont geben eine Übersicht über die wichtigsten Lösungsansätze und erleichtern die Notengebung für den Lehrer.

Die Klausur ist für die Jahrgangsstufe 12 konzipiert. Die enthaltenen Quellen können aber auch separat eingesetzt werden. Die ausführlichen Lösungshinweise sind dabei eine gute Hilfe.

*1. Aufgabenstellungen *2. Material (Karikatur: Moderne Schädelstudie; Gemälde: Bismarck-Apotheose) *3. Musterlösung mit Erwartungshorizont *4. Tabellarischer Erwartungshorizont mit Bewertungen

Klausur mit Erwartungshorizont: Weimarer Republik - Der Artikel 48 in der Weimarer Verfassung und seine Bedeutung

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Dese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Mittel- und Oberstufe thematisiert den Artikel 48 der Weimarer Verfassung und die darauf fußenden sog. Präsidialkabinette von 1930-1932.

Ausgehend von einem Artikel eines SPD-Abgeordneten erläutern die SuS die Funktionsweise der Präsidialkabinette und bewerten die Rolle des Artikels 48 für den Untergang der Weimarer Republik.

Inhalt:

Quelle: Artikel des SPD-Abgeordneten Rudolf Hilferding vom Mai 1930, einen Monat nach Brünings Ankündigung, im Zweifel mithilfe des Artikels 48 am Parlament vorbei zu regieren.
Voranalyse (historischer Kontext und Quellenkritik)
Sprachliche und inhaltliche Analyse
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur
Benotungsformular zur schnellen und gerechten Bewertung

Klausur mit Erwartungshorizont: Weimarer Republik - Die Hyperinflation von 1923

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Die Quellen umfassen Statistiken zur Geldentwertung und Wirtschaftsleistung sowie der Aufruf der Regierung zur Beendigung des Ruhrkampfes. Auf diese Weise trainieren die SuS den Umgang mit verschiedenen Quellentypen und verknüpfen selbstständig die Hyperinflation mit der Ruhrbesetzung als eine ihrer Ursachen.

Inhalt:

Drei Quellen: Zwei Statistiken und der Aufruf der Reichsregierung zur Beendigung des Generalsstreiks im Ruhrgebiet
Voranalyse (historischer Kontext und Quellenkritik)
Sprachliche und inhaltliche Analyse
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur
Benotungsformular zur schnellen und gerechten Bewertung

Klausur mit Erwartungshorizont: Weimarer Republik - Außenpolitik unter Gustav Stresemann (Kronprinzenbrief vom 07.09.1925)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Mittelstufe behandelt den sog. “Kronprinzenbrief” des damaligen Reichsaußenministers Gustav Stresemann vom 07.09.1925 als wichtige Quelle für die außenpolitische Ausrichtung der Außenpolitik der Weimarer Republik.

Inhalt:

Klausur-Arbeitsblatt zum “Kronprinzenbrief” von Gustav Stresemann inkl. Quellentext und Aufgaben
Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Weimarer Republik - Unterredung Reichskanzler Brünings mit Adolf Hitler (6. Oktober 1930)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt eine posthum veröffentlichte Unterredung Brünings mit Adolf Hitler als Teilproblematik der Endphase der Weimarer Republik. Der Textauszug stammt aus Brünings Memoiren, die er auf der Grundlage täglicher Aufzeichnungen seiner Kanzlerzeit in der Emigration 1934/35 niederschrieb. Die Memoiren wurden erst 1970 publiziert. Diese Unterrichtshilfe präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage. Anhand dieser Vorlage werden die einzelnen Anforderungen bearbeitet und die entsprechenden Ergebnisse vorgestellt.

Inhalt:

Textauszug aus den Memoiren von Reichskanzler Brüning
Aufgaben zur Analyse der Quelle
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Weimarer Republik - Die Reichstagswahlen vom 14.9.1930

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Mittel- und Oberstufe thematisiert die Reichstagswahlen vom 14.9.1930, die zu einem ersten Erfolg der NSDAP führten und die Zeit der Präsidialkabinette einläuteten.

Ausgehend von den Wahlergebnissen analysieren die SuS einen Kommentar aus der Vossischen Zeitung, der sich insbesondere mit dem Erfolg der NSDAP auseinandersetzt. Ausgehend vom historischen Kontext beziehen die SuS kritisch Stellung zu den Einschätzungen und Zukunftsprognosen des Kommentars.

Inhalt:

Zwei Quellen: Die Ergebnisse der Reichstagswahl vom 14.9.1930 und ein Kommentar der Vossischen Zeitung zum Resultat
Voranalyse (historischer Kontext und Quellenkritik)
Sprachliche und inhaltliche Analyse
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur
Benotungsformular zur schnellen und gerechten Bewertung

Hitlers Machtergreifung & Nationalsozialismus

Klausuren zu Reden Hitlers: Quelleninterpretationen im preisgünstigen Paket

iese Sammlung enthält Klausuren zu Reden Hitlers, die als zentrale Quellen des Nationalsozialismus für die Behandlung in der Oberstufe gelten. Die Klausuren beinhalten jeweils eine ausführliche Interpretation der Quellen, Lösungen zu den Aufgabenstellungen und einen ausgearbeiteten Erwartungshorizont.

Adolf Hitler – Rede am Tag von Potsdam (21.03.1933)
Adolf Hitler – Rede an die Hitlerjugend auf dem Reichsparteitag 1935 in Nürnberg
Adolf Hitler – Reden zur Außenpolitik 1933
Geheimrede Hitlers vor der deutschen Presse (10.11.1939)
Erste Ansprache Adolf Hitlers als Reichskanzler (10.02.1933)

Abitur komplett: Geschichte NRW 2019/2020/2021 -
Zeit des Nationalsozialismus - Voraussetzungen, Strukturen und Folgen

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Das Paket enthält Materialien zum Schwerpunktthema “Zeit des Nationalsozialismus – Voraussetzungen, Strukturen und Folgen” des Zentralabiturs bis 2021 in NRW zum vergünstigten Preis.

Inhalt:

Portfolio Was sollte man im Abitur über den Nationalsozialismus wissen?
Stationenlernen Nationalsozialismus vor dem Zweiten Weltkrieg – Von der Machtergreifung bis zur Reichspogromnacht
Tafelbild Nationalsozialistische Außenpolitik bis 1939 – Hitlers außenpolitische Ziele und ihre Umsetzung
Klausur Erste Ansprache Adolf Hitlers als Reichskanzler vom 10.2.1933
Klausur Geheimrede Hitlers vor der deutschen Presse (10. November 1938)
Klausur Adolf Hitler – Reden zur Außenpolitik 1933
Stationenlernen Nationalsozialistische Ideologie und Gesellschaft – Hitler-Deutschland zwischen Feierkult, Judenverfolgung und Bombenterror
Lernhilfe Nationalsozialistische Ideologie
Stationenlernen Widerstand im Nationalsozialismus – Möglichkeiten und Formen des Widerstands gegen die Nationalsozialisten
Klausur Widerstand im Nationalsozialismus – Geplanter Aufruf an das deutsche Volk nach dem Attentat auf Hitler am 20. Juli 1944
Arbeitsblatt Die “Weiße Rose” – Ziviler Widerstand gegen den Nationalsozialismus
Stationenlernen Umgang mit dem Nationalsozialismus – Zwischen Vergangenheitspolitik und Vergangenheitsbewältigung
Kreuzworträtsel Entnazifizierung

Klausur mit Erwartungshorizont:
Unterredung Reichskanzler Brünings mit Kurt von Schleicher, 06. Oktober 1930

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Mitschrift der Unterredung Brüning – Schleicher
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont:
Unterredung Reichskanzler Brünings mit Adolf Hitler (6. Oktober 1930)

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Inhalt:

Textauszug aus den Memoiren von Reichskanzler Brüning
Aufgaben zur Analyse der Quelle
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausuren Paket zum Nationalsozialismus: Quelleninterpretationen

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese Sammlung enthält Klausuren zu zentralen Quellen des Nationalsozialismus für die Behandlung in der Oberstufe. Die Klausuren beinhalten jeweils eine ausführliche Interpretation der Quellen, Lösungen zu den Aufgabenstellungen und einen ausgearbeiteten Erwartungshorizont.

Inhalt:

Analyse und Interpretation historischer Schriftquellen: Eine Anleitung ””Schritt für Schritt
Adolf Hitler – Rede am Tag von Potsdam (21.03.1933)
Adolf Hitler – Rede an die Hitlerjugend auf dem Reichsparteitag 1935 in Nürnberg
Adolf Hitler – Reden zur Außenpolitik 1933
Geheimrede Hitlers vor der deutschen Presse (10.11.1939)
Bundestagspräsident Philipp Jenninger zur Reichspogromnacht (10.11.1988)
Erste Ansprache Adolf Hitlers als Reichskanzler (10.02.1933)
Joseph Goebbels ””Wollt ihr den totalen Krieg?
Unterredung Reichskanzler Brünings mit Adolf Hitler (06.10.1930)
Zwei Flugblätter der Widerstandsgruppe “Die Weiße Rose”

Klausur mit Erwartungshorizont: Erste Ansprache Adolf Hitlers als Reichskanzler vom 10.2.1933

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt die öffentliche Rede Adolf Hitlers am 10. Februar 1933.

In der ersten öffentlichen Ansprache Hitlers nach seinem Amtsantritt als Reichskanzler geht es um seine politischen Pläne, wie er sie für die Öffentlichkeit darstellte.

Die Klausur ist für die Oberstufe konzipiert. Die enthaltene Quelle kann auch separat eingesetzt werden. Die ausführlichen Lösungshinweise sind dabei eine gute Hilfe.

Inhalt:

Ausschnitte aus der Rede Hitlers am 10.02.1933
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Adolf Hitler - Rede am Tag von Potsdam (21.3.1933)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt Hitlers Rede am 21.3.1933 zur Eröffnung des neu gewählten Parlaments in der Potsdamer Garnisionskirche.

Anhand der Rede können die Schülerinnen und Schüler die Selbstinszenierung Hitlers und seiner Partei in der Anfangsphase der Machtergreifung exemplarisch offenlegen und mit den realen Zielen und Plänen der NSDAP vergleichen.

Inhalt:

Hitlers Rede am Tag von Potsdam in voller Länge
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Adolf Hitler - Reden zur Außenpolitik 1933

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt Auszüge aus zwei Reden Adolf Hitlers zur Außenpolitik aus dem Jahr 1933.

In einer vergleichenden Interpretation können die Schüler anhand der unterschiedlichen Adressaten-Kreise eine offizielle sowie eine inoffizielle außenpolitische Agenda des NS-Regimes herausarbeiten.

Inhalt:

Ausschnitte aus zwei außenpoltischen Reden Hitlers des Jahres 1933
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont:
Adolf Hitler - Rede an die Hitlerjugend auf dem Reichsparteitag 1935 in Nürnberg

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt die berühmte Rede Hitlers an die HJ auf dem Reichsparteitag 1935.

Anhand der Quelle setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit zahlreichen Aspekten der NS-Ideologie – insbesondere dem Erziehungsideal – auseinander.

Inhalt:

Rede Hitlers an die HJ auf dem Reichsparteitag am 14.9.1935 in voller Länge
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Bundestagspräsident Philipp Jenninger
zur Reichspogromnacht (10.11.1988)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese Klausur mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt die Rede von Bundestagspräsident Philipp Jenninger am 10.11.1988 im westdeutschen Bundestag. Die Kritik an dieser Rede, die in der Öffentlichkeit große Wellen schlug, veranlasste Jenninger zur Niederlegung seines Amtes. Von Vielen wurde der Text der Rede als wohlmeinend, aber völlig missglückt bewertet.

Musterlösung und Erwartungshorizont geben eine Übersicht über die wichtigsten Lösungsansätze und erleichtern die Notengebung für den Lehrer.

Die Klausur ist für die Oberstufe konzipiert. Die enthaltene Quelle kann auch separat eingesetzt werden. Die ausführlichen Lösungshinweise sind dabei eine gute Hilfe.

Inhalt:

Quelle: Ausschnitt aus der Rede, die der damalige Bundestagspräsident Philipp Jenninger (CDU) am 10.11.1988 zum Gedenken an die Reichspogromnacht 1938 vor dem Bundestag hielt.
Aufgabenstellung
Theoretische Grundlagen zusammen mit Ratschlägen zur praktischen Umsetzung bei der Bearbeitung der Aufgaben
Formular zum Erwartungshorizont für eine erleichterte Notengebung

Klausur mit Erwartungshorizont: Joseph Goebbels "Wollt ihr den totalen Krieg?"

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt die Rede von Joseph Goebbels “Wollt ihr den totalen Krieg?” im Berliner Sportpalast vom 18.02.1943. Diese Rede sollte die deutsche Bevölkerung auf das gesamte Lebensumfeld umfassende Maßnahmen der intensivierten Kriegsführung einstimmen. Ausgehend von einem Auszug aus der Rede arbeiten die SuS die Intention Goebbels und den Inszenierungscharakter der Rede heraus. Geschichtsklausuren von School-Scout sind gleich doppelt für Sie aufbereitet: Zum einen bieten wir Ihnen eine ausführliche Quellenanalyse mit Voranalyse und Hauptanalyse und zusätzlich eine ausgearbeitete Klausur inklusive Musterlösung, Erwartungshorizont und Benotungsformular zur schnellen und gerechten Korrektur.

Quelle: Auszug aus der Rede Joseph Goebbels‘ im Berliner Sportpalast vom 18.02.1943
Voranalyse (historischer Kontext und Quellenkritik)
Sprachliche und inhaltliche Analyse
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur
Benotungsformular zur schnellen und gerechten Bewertung

Klausur mit Erwartungshorizont:
Geheimrede Hitlers vor der deutschen Presse (10. November 1938)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese Klausur ist Teil des Stationenlernen Nationalsozialismus vor dem Zweiten Weltkrieg.

In der vorliegenden Quelle stellt Hitler seine außenpolitischen Ziele vor Vertretern der deutschen Presse dar. Wichtig ist anzumerken, dass es sich um eine geheime Rede handelt, d.h. Hitler wird unter Umständen auch Ziele nennen, die der Öffentlichkeit bisher noch unbekannt waren.

Inhalt:

Zunächst die Quelle mit der Aufgabenstellung
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung (Quellenkritik und historischer Kontext)
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausu

Widerstand im Nationalsozialismus

Klausur mit Erwartungshorizont: Zwei Flugblätter der Widerstandsgruppe "Die Weiße Rose"

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe behandelt zwei Quellen zur Widerstandsgruppe “Die Weiße Rose.”

Anhand der Quellen erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die ideologische Position der Verfasser und damit mögliche Motive für ihren Widerstand. Ferner lernen sie die Vorstellungen der “Weißen Rose” von einem Deutschland nach dem Krieg kennen und können dieses mit der Realität abgleichen.

Inhalt:

Auszug aus dem vierten Flugblatt der “Weißen Rose”
Das fünfte Flugblatt der “Weißen Rose” in voller Länge
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung der einzelnen Aspekte einer Quelleninterpretation
Arbeitsblatt inklusive Musterlösung und Erwartungshorizont zum Einsatz als mögliche Klausur

Klausur mit Erwartungshorizont: Widerstand im Nationalsozialismus - Geplanter Aufruf an das deutsche Volk nach dem Attentat auf Hitler am 20. Juli 1944

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Diese ausführliche Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont für den Geschichtsunterricht der Oberstufe befasst sich mit einem geplanten Aufruf an das deutsche Volk nach dem Attentat auf Adolf Hitler vom 20. Juli 1944. Die Quelle verknüpft den Putschversuch mit Aspekten der NS-Machtergreifung. Als Quellengrundlage dient der geplante Aufruf Stauffenbergs an die Bevölkerung nach dem Attentat.

Diese Unterrichtshilfe präsentiert die Anwendung einer speziellen Quelleninterpretationsvorlage. Anhand dieser Vorlage werden die einzelnen Anforderungen bearbeitet und die entsprechenden Ergebnisse vorgestellt. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

Inhalt:

Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
Musterlösung mit Zwischenüberschriften
Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Klausur - Die NS-Herrschaft in der zeitgenössischen Kritik Klausur mit Lösungen

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Aufgabenblatt
Quelle
Erwartungshorizont

Stationenlernen Widerstand im Nationalsozialismus - Möglichkeiten und Formen des Widerstands gegen die Nationalsozialisten

Mit diesem fertig ausgearbeiteten Stationenlernen für den direkten Unterrichtseinsatz erarbeiten Ihre SchülerInnen wichtige Aspekte zum Widerstand im Nationalsozialismus. Dabei werden grundsätzlich Möglichkeiten des Widerstands gegen Hitler diskutiert und verschiedene Formen und Einzelfälle behandelt.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schüler/innen erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
Einführender Informationszettel für Schüler
Stationenmatrix zu den angesprochenen Kompetenzen
Stationspass
6 Stationen, Informationsmaterialien und Aufgaben
Abschlusstest in Form eines Kreuzworträtsels
Weiterführende Klausur zum Thema “Weiße Rose”
Ausführliche Lösungsvorschläge

Nachkriegszeit/ Der kalte Krieg

Klausur mit Erwartungshorizont: Ansichten des US-Diplomaten George F. Kennanüber die UdSSR zu Beginn des Kalten Krieges

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Die Auszüge des Telegramms
Aufgabenstellung
Theoretische Grundlagen der Bearbeitung
Praktische Umsetzung bei der Bearbeitung der Aufgaben

Klausur - Vergangenheitsbewältigung

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Inhalt:

Aufgabenblatt mit Bildquelle
Erwartungshorizont

Klausur mit Erwartungshorizont: Die neue Ostpolitik, Rede Rainer Barzels (1972)

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Klausur zur Quellenanalyse mit Musterlösung und Erwartungshorizont

Die neue Ostpolitik (Entspannungspolitik) der sozial-liberalen Regierung um Bundeskanzler Willy Brandt ist in vielen Bundesländern Teil des Lehrplans der Oberstufe. Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit einer Bewertung der neuen Ostpolitik durch den Führer der Opposition, Rainer Barzel, beschäftigt.

Inhalt:

Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
Musterlösung mit Zwischenüberschriften
Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

s. auch:

Geschichte Klausur Vorschläge Raabe Verlag

Geschichte Klausuren (Raabe Verlag)
Unterrichtsmaterialien incl. Klausurvorschlag

Wirtschaftswunder Kaiserreich

Lehrer Arbeitsblätter zum downloaden ...

Der Weg von 1848 zur Reichsgründung

Abiturthema Nordrhein-Westfalen
2024 + 2025 + 2026

Geschichte Arbeitsblätter
11. -13. Schuljahr
Unterrichtseinheit, 99 Seiten (3,2 MB)

Die Schüler lernen:

Die Schülerinnen und Schüler lernen, Primärquellen (Sachtexte, Redetexte, Fotografien, Gemälde, Statistiken und Karten) sachgerecht und problemorientiert auszuwerten und zu analysieren (Sach- und Methodenkompetenz). Sie üben sich darin, Inhalte nach zeitlichen und thematischen Schwerpunkten zu gliedern sowie aus den Texten gewonnene Erkenntnisse mit Daten in Beziehung zu setzen (Methodenkompetenz). Sie vergleichen unterschiedliche Sichtweisen und Aspekte eines Sachverhalts, können ihre Ergebnisse historisch einordnen und dabei die Zeitgebundenheit, auch heutiger Erfahrungen und Einstellungen, erkennen (Orientierung- und Reflexionskompetenz). Gleichzeitig lernen sie, die erworbenen Fachkenntnisse eigenständig und adäquat zu ergänzen und in verschiedenen Formaten zu präsentieren.

Aktueller TIPP :

Original-Prüfungsaufgaben zur Vorbereitung auf das Geschichte Landesabitur

Nachfolgend eine Übersicht über Geschichte Materialien
in gedruckter Form.

In Kooperation mit den Partnerprogrammen von Thalia.de, Buecher.de, Buch24.de
über das Netzwerk Awin sowie in Partnerschaft mit Amazon.de

Geschichte Klausuren für die Oberstufe

Klausuren Gymnasium – Geschichte Oberstufe

Der Band ermöglicht mithilfe von praxisnahen Übungsklausuren eine erfolgreiche und effektive Vorbereitung auf Geschichtsklausuren in der Oberstufe.

Das Buch enthält:

21 Übungsklausuren zu zentralen Themen und Methoden des Geschichtsunterrichts in der Oberstufe: die Französische Revolution, Nationalbewegung und Revolution im 19. Jahrhundert, Industrialisierung und Soziale Frage, das deutsche Kaiserreich, Imperialismus und Erster Weltkrieg, die Weimarer Republik, die Zeit des Nationalsozialismus und der Zweite Weltkrieg, Deutschland und die Welt nach 1945, Mauerfall und Wiedervereinigung, europäische Integration
ausformulierte Lösungsvorschläge mit hilfreichen Tipps zur Lösung
Checklisten zur Selbstkontrolle
hilfreiche Informationen zum Vorgehen und zu den Operatoren

Bestellmöglichkeit & weitere Infos:

Abitur-Training
Prüfungsthemen
Geschichte Abitur

speziell für
Hessen

Abi – auf einen Blick! Geschichte Niedersachsen 2021/22

Dieses Bändchen vermittelt jeweils auf einer Doppelseite das Wichtigste zu den verbindlichen Wahlmodulen des Geschichte-Abiturs (GA und EA) in Niedersachsen. Damit ist es perfekt zum zeitsparenden Nachschlagen und Wiederholen vor der Prüfung geeignet.

Das Heft enthält:

einen klar strukturierten Aufbau zur schnellen Orientierung
zusammenfassende Schaubilder
eine gegliederte Darstellung zum besseren Verständnis
alle abiturrelevanten Schwerpunktthemen in Stichpunkten: „American Revolution", „Völkerwanderung", Das deutsch-polnische Verhältnis im 19. und 20. Jahrhundert, Nationale Gedenk- und Feiertage

Bestellmöglichkeit & weitere Infos:

Abitur-Training
Prüfungsthemen
Geschichte Abitur

speziell für
Hessen

Abi – auf einen Blick! Geschichte Hessen 2022

Dieses Bändchen vermittelt jeweils auf einer Doppelseite das Wichtigste zu den Schwerpunktthemen des Geschichte-Abiturs (GK und LK) in Hessen. Damit ist es perfekt zum zeitsparenden Nachschlagen und Wiederholen vor der Prüfung geeignet.

Das Heft enthält:

einen klar strukturierten Aufbau zur schnellen Orientierung
zusammenfassende Schaubilder
eine gegliederte Darstellung zum besseren Verständnis
die zentralen abiturrelevanten Themenbereiche in Stichpunkten: deutsche Nationalbewegung, Revolution von 1848/49, Kaiserreich, Erster Weltkrieg, Weimarer Republik, Nationalsozialismus, deutsche Teilung und Wiedervereinigung

Bestellmöglichkeit & weitere Infos:

Abitur-Training
Prüfungsthemen
Geschichte Abitur

speziell für
Baden-Württemberg

Abi – auf einen Blick! Geschichte BaWü Leistungsfach 2022

Dieses Bändchen vermittelt jeweils auf einer Doppelseite das Wichtigste zu den Schwerpunktthemen des Geschichte-Abiturs (Leistungsfach) in Baden-Württemberg. Damit ist es perfekt zum zeitsparenden Nachschlagen und Wiederholen vor der Prüfung geeignet.

Das Heft enthält:

einen klar strukturierten Aufbau zur schnellen Orientierung
zusammenfassende Schaubilder
eine gegliederte Darstellung zum besseren Verständnis
die zentralen abiturrelevanten Themenbereiche in Stichpunkten: Politische Kultur in der Weimarer Republik; Diktatur des Nationalsozialismus; Besatzungszeit und Teilung Deutschlands; Politische und gesellschaftliche Entwicklung in Bundesrepublik und DDR

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Geschichte Prüfungsthemen für das Abitur NRW / die Oberstufe

Geschichte Prüfungsthemen

speziell für NRW

Abi – auf einen Blick! Geschichte NRW ab 2022

Dieses Bändchen vermittelt jeweils auf einer Doppelseite das Wichtigste zu den Fokussierungen des Geschichte-Abiturs (GK und LK) in Nordrhein-Westfalen. Damit ist es perfekt zum zeitsparenden Nachschlagen und Wiederholen vor der Prüfung geeignet.

Das Heft enthält:

einen klar strukturierten Aufbau zur schnellen Orientierung
zusammenfassende Schaubilder
eine gegliederte Darstellung zum besseren Verständnis
alle abiturrelevanten Themenbereiche in Stichpunkten: moderne Industriegesellschaft, Zeit des Nationalsozialismus, Nationalismus und deutsche Identität, Krieg und Frieden in der Moderne

Bestellmöglichkeit & weitere Infos:

Geschichte Klausuren für die Oberstufe

speziell für NRW

Klausuren für Lehrkräfte – Geschichte NRW

In diesem Band finden Sie alles, was Ihnen die Konzeption und Korrektur von Klausuren der Oberstufe erleichtert:

Hinweise zu den offiziellen Vorgaben und Tipps zur schulischen Umsetzung
sofort einsetzbare Klausurvorschläge zu allen Inhaltsfeldern des Kernlehrplans
besondere Berücksichtigung des ansteigenden Bearbeitungsniveaus von der Einführungsphase bis zum Abitur
vollständige Erwartungshorizonte zu allen Klausuren mit Vorschlägen zur Bepunktung

Die unverzichtbare Hilfe bei der Klausurerstellung in der Oberstufe: geeignet für Gymnasium und Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen!

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Abitur-Training
Geschichte 1

Abitur-Training – Geschichte Band 1

Dieser Trainingsband ist ideal zur Vertiefung des im Unterricht Gelernten und zur Vorbereitung auf das Geschichte-Abitur geeignet.

Das Buch enthält:

eine ausführliche und verständliche Darstellung der historischen Fakten und Hintergründe zu folgenden Themen: die Industrialisierung, Restauration und Revolution im 19. Jahrhundert, das deutsche Kaiserreich, Imperialismus und Erster Weltkrieg, Weimarer Republik und Nationalsozialismus
übersichtliche Zeittafeln
anschauliche Grafiken und zusammenfassende Schaubilder
vielfältige Aufgaben mit Lösungen zur Anwendung des Gelernten

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Abitur-Training
Geschichte 1

Abitur-Training – Geschichte Band 2

Dieser Trainingsband ist perfekt geeignet zur Vertiefung des im Unterricht Gelernten und zur Vorbereitung auf das Geschichte-Abitur.

Das Buch enthält:

eine ausführliche und verständliche Darstellung der historischen Fakten und Hintergründe zu folgenden Themen: Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg, der Kalte Krieg, Umbruch in der DDR und Wiedervereinigung, die europäische Einigung, Wendepunkte des 20. Jahrhunderts
übersichtliche Zeittafeln
anschauliche Grafiken und zusammenfassende Schaubilder
abwechslungsreiche Aufgaben mit Lösungen zur Anwendung des Gelernten

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Abitur-Training
Geschichte 1

speziell für
Baden-Württemberg

Trainingsband zur Vorbereitung auf das Abitur Geschichte Baden-Württemberg.

Auf die Schwerpunktthemen in Baden-Württemberg abgestimmtes Abiturtraining. Selbstständiges Lernen durch klare Darstellung der historischen Fakten und Hintergründe, übersichtliche Zeittafeln, anschauliche Grafiken und zusammenfassende Schaubilder. Vielfältige Aufgaben mit Lösungen zu jedem Themenbereich ermöglichen eine systematische Wiederholung und zielgerichtete Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur.

In Band 1 werden folgende Themen behandelt:

Die Entwicklung der politischen Kultur in der Weimarer Republik
Die Diktatur des Nationalsozialismus

Bestellmöglichkeit & weitere Infos:

Abitur-Training
Geschichte 2

speziell für
Baden-Württemberg

Abitur-Training – Geschichte Band 2 – BaWü

Der ideale Trainingsband für eine effektive Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur am Gymnasium Baden-Württemberg:

strukturierte Darstellung der historischen Fakten und Hintergründe
übersichtliche Zeittafeln und zusammenfassende Schaubilder
Übungsaufgaben zu jedem Kapitel
Geeignet zum selbstständigen Wiederholen und Üben

In Band 2 werden folgende Themen behandelt:

Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg
Die bipolare Welt nach 1945
Der Umbruch in der DDR und die Wiedervereinigung
Der Europa-Gedanke und die europäische Einigung
Wendepunkte des 20. Jahrhunderts

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Abitur-Training
Geschichte 1

speziell für
Bayern

Abitur-Training – Geschichte Band 1 – Bayern

Der ideale Trainingsband zur systematischen Wiederholung aller abiturrelevanten Themen der Jahrgangsstufe 11:

Leben in der Ständegesellschaft (15.-18. Jh.)
Leben in der entstehenden Industriegesellschaft
Die Weimarer Republik
Die Deutschen und der Holocaust
Die frühe Bundesrepublik
Die DDR – eine deutsche Alternative?

Mithilfe von Übungsaufgaben zu jedem Kapitel können Sie Ihr Wissen überprüfen. Zur gezielten Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur. Über den Online-Code erhalten Sie außerdem Zugang zu einer digitalen, interaktiven Ausgabe des Trainingsbuches.

Mit interaktivem Training (ActiveBook):

Interaktives Lernen mit dem PC/Laptop/Tablet
Einfacher Zugriff über das Internet
Ein Glossar und zahlreiche Aufgaben zusätzlich zum Buch
Sofortige Auswertung und Feedback

Bestellmöglichkeit & weitere Infos:

Geschichte Abitur-Training für die Oberstufe

Abitur-Training
Geschichte 2

speziell für Bayern

Abitur-Training – Geschichte Band 2 – Bayern

Der Band erlaubt die systematische Wiederholung aller abiturrelevanten Themen der Jahrgangsstufe 12:

Wurzeln europäischer Denkhaltungen und Grundlagen moderner politischer Ordnungsformen in Antike, Mittelalter und Früher Neuzeit
„Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster
Der Nahe Osten
Die USA

Mithilfe von Übungsaufgaben zu jedem Kapitel können Sie Ihr Wissen überprüfen. Die anschauliche Darstellung mit Grundwissenskästen, Schaubildern und Abbildungen erleichtert das selbstständige Lernen. Ideal zur effektiven Vorbereitung auf Klausuren und Abitur.

Über den Online-Code erhalten Sie außerdem Zugang zu einer digitalen, interaktiven Ausgabe des Trainingsbuches.

Mit interaktivem Training (ActiveBook):

Interaktives Lernen mit dem PC/Laptop/Tablet
Einfacher Zugriff über das Internet
Ein Glossar und zahlreiche Aufgaben zusätzlich zum Buch
Sofortige Auswertung und Feedback

Bestellmöglichkeit & weitere Infos:

Geschichte Abitur-Wissen für die Oberstufe

Abitur-Wissen
Geschichte

Abitur Thema:
Die Weimarer Republik

Abitur-Wissen – Geschichte – Die Weimarer Republik

Der Band ermöglicht einen fundierten Überblick über die Jahre der Weimarer Republik. Damit eignet er sich optimal zur Vertiefung des im Unterricht Gelernten sowie zur Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur.

Das Buch enthält:

eine verständliche Darstellung aller zentralen Aspekte der ersten deutschen Republik: die Weimarer Verfassung, der Vertrag von Versailles und seine europäische Bedeutung, die Außenpolitik der Weimarer Republik, die Kultur der 20er-Jahre, das Scheitern von Weimar
aufschlussreiche Abbildungen und Karten
übersichtliche Zeittafeln

Bestellmöglichkeit & weitere Infos:

Geschichte Kompaktwissen für die Oberstufe

Abitur-Wissen
Geschichte

Abitur Thema:
Die Weimarer Republik

Geschichte-KOMPAKT– Oberstufe

Das kleine Büchlein verhilft zu einem kompakten Überblick über die zentralen Themen im Fach Geschichte. Mit seinem handlichen Format ist es perfekt zum schnellen Nachschlagen und Wiederholen vor Klausuren und dem Abitur geeignet.

Das Bändchen enthält:

eine präzise und schülergerechte Darstellung der wichtigsten prüfungsrelevanten Themen: die Französische Revolution, Restauration und Revolution im 19. Jahrhundert, das deutsche Kaiserreich, Imperialismus und Erster Weltkrieg, die Weimarer Republik, die Zeit des Nationalsozialismus und der Zweite Weltkrieg, Deutschland und die Welt nach 1945, Europa
Lernvideos zu den wichtigsten Themen
aufschlussreiche Schaubilder, Zusammenfassungen und Karten

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Geschichte Unterrichtsfilme

Sekundarstufe I /II

Geschichte Lehrfilm	Geschichte Dokumentarfilm	Geschichte Dokumentarfilm	Geschichte Spielfilm mit pädagogischem Begleitmaterial	Geschichte Spielfilm mit pädagogischem Begleitmaterial

Die Geschichte der DDR	14 Tagebücher des ersten Weltkrieges	Kleine Hände im großen Krieg	Der letzte Zug	Hitlerjunge Salomon

Unterrichtsfilm DVD	Unterrichtsfilm DVD	Unterrichtsfilm DVD	Unterrichtsfilm DVD	Unterrichtsfilm DVD

Geschichte Lehrfilme	Geschichte Lehrfilme	DVD, Lehrfilm	Geschichte Lehrfilme

Geschichte des Nationalsozialismus	Geschichte des Holocaust	Die Weltwirtschaftskrise 1929	Zeitreisen - Die Deutschen 12 teilig

Unterrichtsfilm DVD	Unterrichtsfilm DVD	Unterrichtsfilm DVD	Unterrichtsfilm DVD

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