Deutsch Stationenlernen
Arbeitsblätter Lernen an Stationen für den Deutschunterricht

Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Starke und schwache Verben - Stationenlernen mit Stationenmatrix
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Arbeitsblätter für den Deutschunterricht

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Das Stationenlernen kann auch als Übungsmaterial für eine bevorstehende Klassenarbeit herangezogen werden. Es ist für die Klassen 5 bis 8 konzipiert, kann aber auch später zur Wiederholung eingesetzt werden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Differenzierte Lernstationen mit zusätzlichen Arbeits- und Infomaterialien unterstützen dabei optimal jeden Lernstand und Förderungsbedarf. Der jeweilige Schwierigkeitsgrad sowie die thematischen Komplexität werden anschaulich in einer Stationenmatrix dargestellt. Sowohl Sie als Lehrkraft als auch Ihre SuS können sich anhand der Matrix besser orientieren. Die Lernangebote und -ziele sowie ihre Differenzierungsmöglichkeiten werden transparenter.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die SuS
  • Laufzettel
  • Stationenmatrix
  • 10 Stationen mit Arbeitsaufträgen und differenzierten Zusatzmaterialien
  • Abschlusstest
  • Lösungen

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Grammatik 7. Klasse Realschule (Bayern)
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Lernzirkel eigenen sich besonders gut als Abwechslung zum alltäglichen Schulunterricht.

Die Schüler können hierbei selbst aktiv werden und werden zur Eigenverantwortlichkeit angeregt.

Wichtig ist hierbei, dass die Schüler langsam auf ihre aktive Rolle hingewiesen werden und durch den so genannten “Laufzettel” eine Eigenkontrolle erhalten.

Zudem besteht die Möglichkeit, gewisse Stationen einfach wegzulassen oder separat im Unterricht zu besprechen. Die Ergebnisse können gegebenenfalls auch bewertet werden und bieten eine zuverlässige Rückmeldung für den jeweiligen Entwicklungsstand der Schüler!

Das Material ist speziell entwickelt für das Bundesland Bayern, ist aber auch an Schulen anderer Bundesländer nutzbar.

Inhalt:

  • Laufzettel für die Schüler
  • Einzelne Stationsblätter mit Aufgabenstellung
  • Jeweilige Grammatikhilfen
  • Lösungen
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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Unfallbericht
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Wie ist ein Unfallbericht aufgebaut und was gilt es beim Verfassen eines solchen noch zu beachten? Dieses Material bietet verständliche Erläuterungen und Übungen in verschiedenen Differenzierungsstufen, anhand derer der Schreibprozess zum Thema “Unfallbericht” gezielt trainiert werden kann.

Sämtliche Texte können auch als Übungsmaterial für eine bevorstehende Klassenarbeit herangezogen werden. Es ist für die Klassen 5 bis 7 konzipiert, kann aber auch zur Wiederholung eingesetzt werden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Differenzierte Lernstationen mit zusätzlichen Arbeits- und Infomaterialien unterstützen dabei optimal jeden Lernstand und Förderungsbedarf.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die SuS
  • Laufzettel
  • 8 Stationen in jeweils zwei Differenzierungsstufen mit Arbeitsaufträgen und Zusatzmaterialien
  • Abschlusstest
  • Lösungen

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Fabel
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Die Stationenarbeit ermöglicht in besonderer Weise das selbstständige Arbeiten der Schülerinnen und Schüler und wird der Forderung nach Binnendifferenzierung gerecht. Denn besonders in der Unterstufe sind Lernniveau und Lerngeschwindigkeit doch noch sehr unterschiedlich.

Inhalt:
  • Arbeitsblatt mit Lernhinweisen für die Schüler
  • Laufzettel
  • 8 Stationen und 3 Kontrollstationen mit Lösungsbogen
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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Kurzgeschichte
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Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 9 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
    • 1. Die Kurzgeschichte
    • 2. Die Merkmale der Kurzgeschichte
    • 3. Anwendung der Merkmale der Kurzgeschichte
    • 4. Aktives Lesen der Kurzgeschichte
    • 5. Der Autor
    • 6. Themen, Handlung und Personen
    • 7. Erzähler und Sprache
    • 8. Interpretation
    • 9. Szenische Darstellung
  • Beispielinterpretation
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung
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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Darstellungsleistung
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Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 7 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
    • 1. Was ist eigentlich das Problem beim Schreiben?
    • 2. Schreibblockaden verhindern
    • 3. Schreibblockaden überwinden
    • 4. Den Stil verbessern I (Schachtelsätze, Satzverbindungen, Füllwörter)
    • 5. Nominal- vs. Verbalstil und Aktiv vs. Passiv
    • 6. Den Stil verbessern II (Fremd-/Fachwörter, Wortwahl)
    • 7. Übungsaufgaben
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung
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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Die Inhaltsangabe
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Mit dieser Stationenarbeit lernen die Schülerinnen und Schüler selbstständig und schrittweise, wie man eine gute Inhaltsangabe schreibt. Mit wichtigen Informationen, Übungsblättern und Lösungshinweisen!

Inhalt
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 7 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
    • 1. Das Geheimnis guter Inhaltsangaben
    • 2. Die richtige Reihenfolge
    • 3. Eine Frage des Stils
    • 4. Das Geheimnis der Gliederung
    • 5. Indirekte Rede
    • 6. Zusammenfassung
    • 7. Übung
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung
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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Argumentation & Erörterung
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Lernen an Stationen im Deutschunterricht

Wie ist eine Erörterung aufgebaut und was gilt es beim Verfassen einer solchen noch zu beachten? Wie gelange ich zu aussagekräftigen Argumenten? Dieses Material bietet verständliche Erläuterungen und Übungen in verschiedenen Differenzierungsstufen, mithilfe derer gezielt die Argumentation und das Verfassen einer Erörterung trainiert werden können.

Sämtliche Texte können auch als Übungsmaterial für eine bevorstehende Klassenarbeit herangezogen werden. Es ist für die Klassen 5 bis 8 konzipiert, kann aber auch zur Wiederholung eingesetzt werden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Differenzierte Lernstationen mit zusätzlichen Arbeits- und Infomaterialien unterstützen dabei optimal jeden Lernstand und Förderungsbedarf.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die SuS
  • Laufzettel
  • 10 Stationen mit Arbeitsaufträgen und differenzierten Zusatzmaterialien
  • Abschlusstest
  • Lösungen
  • Feedbackbogen
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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Epochen der Literaturgeschichte
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Die literarischen Epochen sind die Wegweiser einer jeden Reise durch die Literatur. Sie zu kennen bedeutet, sich zurechtfinden zu können.

Ziel der Stationenarbeit ist es, einen Überblick über die wichtigste literarischen Merkmale der Epochen zu bekommen.

Das Material dient der Wiederholung von Epochenmerkmalen in der Oberstufe und als Vorbereitung auf das Abitur.

Die Methode des Stationenlernens ermöglicht einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich!

Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 2×10 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien zu
    1. Barock
    2. Aufklärung
    3. Sturm und Drang
    4. Weimarer Klassik
    5. Romantik
    6. Biedermeier und Literatur des Vormärz
    7. Realismus
    8. Naturalismus
    9. Symbolismus/Impressionismus
    10. Expressionismus
    11. Merkmale von Epochen
    12. Zwei Abschlusstests mit Lösungen

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Sachtextanalyse
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Abitur Nordrhein-Westfalen 2020

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Inhalt:

  • Bildungspolitische und schuldidaktische Hintergründe des Themas
  • Determinanten der Lesekompetenz und Möglichkeiten der Förderung
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 9 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
    • 1. Das Geheimnis der Sachtextanalyse
    • 2. Lesestrategien
    • 3. Der Aufbau der Sachtextanalyse
    • 4. Der Schreibplan
    • 5. Die sprachliche Darstellung der Sachtextanalyse
    • 6. Leitfragen formulieren
    • 7. Übung / Musterbeispielanalyse
  • Beispielinterpretation
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Charakterisierung
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Inhalt:

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 9 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
    • 1. Das Geheimnis einer guten Charakterisierung
    • 2. Äußere Merkmale I
    • 3. Äußere Merkmale II
    • 4. Soziogramm und Figurenkonstellation
    • 5. Verhalten, Charakter, Werte
    • 6. Wegweiser zu einer gelungenen Charakterisierung
    • 7. Übung
    • 8. Kompetenzcheck
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Bericht
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Inhalt:

  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 9 Stationen mit Arbeitsaufträgen, Materialien und Lösungen

    • 1. Erzählung und Bericht unterscheiden
    • 2. Merkmale eines Berichts
    • 3. Der Aufbau eines Berichts
    • 4. Kompetenzcheck: Die Merkmale eines Berichts
    • 5. Von der Erzählung zum Bericht
    • 6. Joker
    • 7. Den Bericht überarbeiten
    • 8. Aus vielen Informationen einen Bericht schreiben
    • 9. Übung für die Klassenarbeit
    • 10. Einen Bericht über ein eigenes Erlebnis schreiben

  • Erwartungshorizont für eine mögliche Klassenarbeit
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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Redeanalyse
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Die Methode des Stationenlernens ermöglicht einen binnendifferenzierenden Unterricht und macht individuelle Förderung möglich!

Für einen schüleraktivierenden Unterricht, der das selbsttätige Lernen fördert!

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 8 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
  • 1. Die Rede
  • 2. Das TAB-Modell
  • 3. Anwendung des TAB-Modells
  • 4. Der Aufbau einer Rede
  • 5. Rhetorik
  • 6. Stilmittel untersuchen
  • 7. Die Redeanalyse
  • 8. Eine Rede halten
  • Beispielanalyse
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Kreatives Schreiben
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Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 5 Stationen mit Arbeitsaufträgen, Materialien und Lösungen
    • 1. Eine Geschichte fortsetzen
    • 2. Einen Paralleltext verfassen
    • 3. Eine kreative Gedichtform: Das Elfchen
    • 4. Kreativität produktiv nutzen – Texte überarbeiten
    • 5. Automatisches Schreiben und 2Collage”

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Personenbeschreibung
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Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 7 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
  • 1. Die Personenbeschreibung
  • 2. Äußere Merkmale
  • 3. Präzise beschreiben
  • 4. Die richtige Reihenfolge
  • 5. Abwechslungsreicher Stil
  • 6. Eine Personenbeschreibung anfertigen
  • 7. Personen erraten
  • Beispielbeschreibung
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Kommas schaffen Klarheit! Kommasetzung bei Infinitiven mit "zu" - ein Lernzirkel - PDF-Format
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Mit Kommas lassen sich Sätze strukturieren und Missverständnisse vermeiden. Das ist besonders beim Infinitiv mit “zu” wichtig. Doch welche Kommas kann man, welche muss man setzen? Trainieren Sie mit Ihrer Klasse mit diesem Unterrichtsmaterial grundlegende Regeln der Kommasetzung. Ihre Schüler wiederholen die Kommaregeln und wenden sie in den verschiedenen Übungen des Lernzirkels selbstständig an. Mit dem Einstufungs- und Abschlusstest können sie ihren Lernerfolg überprüfen und ihren Übungsbedarf gezielt nach eigenen Fehlerschwerpunkten ausrichten.



Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Kommas schaffen Klarheit! Kommasetzung bei Infinitiven mit "zu" - ein Lernzirkel - Word-Format
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Arbeitsblätter & Materialien für den Einsatz im Unterricht (9./10. Klasse)
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Mit Kommas lassen sich Sätze strukturieren und Missverständnisse vermeiden. Das ist besonders beim Infinitiv mit “zu” wichtig. Doch welche Kommas kann man, welche muss man setzen? Trainieren Sie mit Ihrer Klasse mit diesem Unterrichtsmaterial grundlegende Regeln der Kommasetzung. Ihre Schüler wiederholen die Kommaregeln und wenden sie in den verschiedenen Übungen des Lernzirkels selbstständig an. Mit dem Einstufungs- und Abschlusstest können sie ihren Lernerfolg überprüfen und ihren Übungsbedarf gezielt nach eigenen Fehlerschwerpunkten ausrichten.



Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Strukturiertes Schreiben
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Inhalt:

Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials

Einführender Informationszettel für die Schüler

Laufzettel

8 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
  • Strukturiertes Schreiben
  • Einen Text erfassen
  • Die Gliederung
  • Methoden zur Gedankensammlung
  • Der Schreibstil
  • Sprache verbessern
  • Operatoren
  • Strukturiert Schreiben

Lösungen

Abschlusstest mit Lösung


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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter "Küssen macht Spaß!" - Ein Übungszirkel zu den s-Lauten
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Na klar macht Küssen Spaß – das wissen sicherlich auch Ihre Schüler! Aber wie man das richtig schreibt, da haben Sie die Nase vorn.

Hier wird Domino gespielt, im Dosendiktat über Gießkannen und Fußball gefachsimpelt oder aber guten Freunden ein Küsschen gegeben – hier ist alles erlaubt, solange es der Übung der s-Laute dient.

Da wundert sich auch niemand mehr, wenn Simon schließlich das Schlossgespenst küsst. Wer am Ende den Pokal zum Wörterrallye-Champion erringt, hat klar den Durchblick erlangt. Viel Spaß bei diesem Übungszirkel!


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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Deutsch an Stationen Klasse 9: Bewerbung schreiben
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Lernen an Stationen: Mit diesen acht Stationen zum Thema ?Bewerbung schreiben? trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren!

Mit Materialaufstellung, Hinweisen zur Durchführung sowie Lösungen. Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.

Die Namen der acht Stationen sind:
  • Praktikumsplatz suchen
  • Bewerbungsanschreiben
  • Lückenloser Lebenslauf
  • Online-Bewerbung
  • Besser formuliert!
  • Bewerbungen auswählen
  • Stellenanzeigen genau lesen!
  • Spiel “Bewerbungscoach”

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Deutsch an Stationen Klasse 9: Richtiges und angemessenes Schreiben
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Lernen an Stationen: Mit diesen acht Stationen zum Thema “Richtiges und angemessenes Schreiben” trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren!

Mit Materialaufstellung, Hinweisen zur Durchführung sowie Lösungen. Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.

Die Namen der acht Stationen sind:
  • Nominalstil
  • Umformuliert!
  • Gemischt “groß/klein”
  • Gemischt “getrennt/zusammen”
  • Kommasetzung wiederholen
  • Spiel “Das-/Dass-Coaching”
  • Fehlern auf der Spur
  • Spiel “Lektor gesucht”

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Deutsch an Stationen Klasse 9: Sachliche und informierende Texte
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Lernen an Stationen: Mit diesen acht Stationen zum Thema “Sachliche und informierende Texte” trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren!

Mit Materialaufstellung, Hinweisen zur Durchführung sowie Lösungen. Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.

Die Namen der acht Stationen sind:
  • Tagesbericht
  • Tätigkeiten mit Fachbegriffen beschreiben
  • Form und Sprache des Stundenprotokolls
  • Gitternetz zum Protokoll
  • Textaufgaben zu einem Sachtext
  • Karikatur verstehen und deuten
  • Bezug zwischen Text und Karte
  • Umwandlung – Text in Schaubild

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Der Konjunktiv I und II
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Dieses Material erläutert die wichtigsten Regeln zum Konjunktiv auf verständliche Weise und bietet Übungsmaterial, mit dem gezielt trainiert werden kann. Das Material ist für die Klassen 7,8,9 konzipiert, kann aber auch zur Wiederholung in der Oberstufe eingesetzt werden.

Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 10 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung
  • Feedbackbogen

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Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Nachschriftenzirkel
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Mithilfe dieses Lernzirkels können die Schüler an 20 Stationen in abwechslungsreichen Aufgaben beliebige Nachschriften einüben. Sie erstellen eigenständig Übungsaufgaben zu Diktaten und lernen dabei, auf komplizierte Rechtschreibfälle zu achten.



Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Das Wörterbuch weiß alles! Stationenlernen zur Verwendung des Wörterbuchs
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Das Wörterbuch ist ein tolles Hilfsmittel – wenn man weiß, wie man damit umgeht! Hier lernen und üben Ihre Schüler den Umgang mit dem Wörterbuch in einem Stationenlernen. Von einfachen Sortieraufgaben nach dem Alphabet bis zur Überprüfung eines mit Fehlern versehenen Textes nutzen die Lernenden das Wörterbuch als Nachschlagewerk. Viele Aufgaben und Tipps zur Differenzierung sorgen dafür, dass jeder Schüler auf seinem Niveau üben kann. Die Lösungen zur Selbstkontrolle fördern das selbstständige Arbeiten jedes Einzelnen.




Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen zu Wintergedichten
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Dieses Stationenlernen enthält 12 vorbereitete Stationen sowie die dazu gehörigen Lösungsblätter.

Die Schüler lernen viele Winter- und Weihnachtsgedichte kennen, fügen Gedichte wieder zusammen und stellen Reime wieder her, machen ein Wortfeld zu “Schnee”, erfahren etwas über die Reimschemata und die Metapher, lösen Gedichträtsel und schreiben eigene Gedichte.

Das auf zwei Doppelstunden angelegte Stationenlernen ist in der Vorweihnachtszeit gut einzusetzen und fördert individuelles, selbständiges Lernen in Klasse 5-7.

Inhalt:
  • Laufzettel
  • Aufgabenblätter zu 12 Stationen
  • Lösungen



Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Strategien der Werbung
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Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 7 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien 1. Wo begegnet uns Werbung? 2. Das AIDA-Prinzip 3. Verschiedene Werbemittel 4. Die Werbesprache 5. Slogans entwerfen 6. Kriterien erfolgreicher Werbung 7. Übung
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung



Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Weimarer Klassik
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Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Stationspass “Weimarer Klassik”
  • 8 Stationen mit Arbeitsaufträgen, Materialien und Lösungsbeispielen:
  • Station 1: Was sind literarische Epochen?
  • Station 2: Weimarer Klassik
  • Station 3: Goethes und Schillers Freundschaft
  • Station 4: Iphigenie auf Tauris
  • Station 5: Das Göttliche
  • Station 6: Der Handschuh
  • Station 7: Ausführliche Interpretation eines Gedichtes
  • Station 8: Abschlusstest: Lückentext



Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Groß- und Kleinschreibung - Stationenlernen
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Warum stellt das Lernen an Stationen einen sinnvollen Unterrichtsverlauf dar? Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo jeweils anpassen. Dies gewährleistet die Binnendifferenzierung ohne gesonderte Aufgabenstellung.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Schüler
  • Laufzettel
  • 10 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
  • Lösungen
  • Abschlusstest mit Lösung



Deutsch Stationenlernen. Lehrer Arbeitsblätter Stationenlernen: Zeitungen
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Inhalt:

Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials

Einführender Informationszettel für die Schüler

Laufzettel * 8 Stationen mit Arbeitsaufträgen und Materialien
  • 1. Woher kommt die Zeitung?
  • 2. Der Aufbau einer Zeitung
  • 3. Zeitung vs. Zeitschrift
  • 4. Journalistische Textformen
  • 5. Berichterstattung online
  • 6. Schlagzeilen zuordnen
  • 7. Die Bild-Zeitung
  • 8. Übung

Lösungen

Abschlusstest mit Lösung



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