Deutsch Kopiervorlagen (Sekundarstufe)

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten klassische Beispiele der Literaturgeschichte und zahlreiche Aufgaben zur Stärkung und Verbesserung der Textanalyse. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

SchülerInnen tun sich zunehmend schwer damit, Texte zu verstehen. Dieses Werk führt Schritt für Schritt – vom Herangehen an einen Text bis hin zur Ausformulierung – zur Erarbeitung einer Textanalyse hin. Es geht um Fragen wie: Was gehört in eine Einleitung? Aus welchen Teilen besteht der Hauptteil? Wie schreibe ich den Schluss? Eine Übersicht über die Literaturepochen, aber auch über rhetorische Stilmittel und deren Wirkung auf den Leser als interpretatorischer Ansatz runden diese Kopiervorlagensammlung ab. Klassische Texte, die sprachsensibel an die heutige Sprache und Rechtschreibung angepasst wurden, laden im zweiten Teil dieses Heftes zum Üben und Festigen ein. Passende Aufgabenstellungen, die in drei Niveaustufen unterteilt sind, sowie mögliche Erarbeitungslösungen befinden sich ebenso in diesem Werk.

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In PISA ist Lesekompetenz definiert als „die Fähigkeit, geschriebene Texte zu verstehen, zu nutzen, über sie zu reflektieren und sich mit ihnen auseinanderzusetzen, um eigene Ziele zu erreichen, das eigene Wissen und Potenzial weiterzuentwickeln und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen“ (OECD, 2016a).

Der Deutschunterricht hat nach wie vor eine zentrale Bedeutung bei der systematischen Entwicklung der Lese- und Sprachkompetenz.  In den Leitgedanken zum Bildungswert des Faches Deutsch heißt es z.B. im Bildungsplan Baden-Württemberg: „Sprachkompetenz und Ausdrucksvermögen sind Schlüsselfähigkeiten für den Bildungserfolg aller Kinder und eine wesentliche Voraussetzung für ihre Chancen im Miteinander unserer Gesellschaft. ... Darum müssen Kinder, die die deutsche Sprache noch nicht ausreichend beherrschen, weil sie zum Beispiel erst geringe Vorerfahrungen haben oder eine andere Erstsprache sprechen, in ihrem Spracherwerb und in ihrer Sprachentwicklung besonders gestärkt und unterstützt werden. Dieser Herausforderung begegnet das Fach Deutsch, indem es auf die individuelle sprachliche Förderung eingeht. So können die Kinder ihre sprachlichen Fertigkeiten und Kenntnisse im Hinblick auf die Besonderheiten der deutschen Sprache ausbauen. ... .“ 

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In PISA ist Lesekompetenz definiert als „die Fähigkeit, geschriebene Texte zu verstehen, zu nutzen, über sie zu reflektieren und sich mit ihnen auseinanderzusetzen, um eigene Ziele zu erreichen, das eigene Wissen und Potenzial weiterzuentwickeln und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen“ (OECD, 2016a).

De Texte und Übungen dieses Bandes für Schüler*innen der Sekundarstufe I haben das Ziel, die o.g. Schlüsselfähigkeiten mit altersbezogenen Inhalten zu erreichen. Dabei orientieren sich die Texte in einfachem und verständlichem Sprachgebrauch an Unterrichtsfächern und Situationen des Schullebens. Motivierende, abwechslungsreiche und am Alter der Jugendlichen orientierte Übungen begleiten das Lese- und Textverständnis.

Die acht Texte des ersten Bandes gehen inhaltlich auf folgende Fächer und Bereiche ein:

- „Die Abschlussprüfung“ (Religion, Ethik),

- „Die Fitness-Influencerin“ (Sport, Gesundheitserziehung),

- „Die Mutprobe“ (Deutsch, Religion/Ethik, Sozialkunde, Pädagogik),

- „Gewalt ist nie ok!“ - in zwei verschiedenen Texten (Sozialkunde, Religion/Ethik, Pädagogik),

- „Kathis erstes Buch“ (Deutsch),

- „Praktikum in der Pflege“ (Hauswirtschaft, Gesundheitserziehung, Berufsfindung, Praktikum) und

- „Straßenkinder“ (Religion/Ethik, Sozialkunde).

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In PISA ist Lesekompetenz definiert als „die Fähigkeit, geschriebene Texte zu verstehen, zu nutzen, über sie zu reflektieren und sich mit ihnen auseinanderzusetzen, um eigene Ziele zu erreichen, das eigene Wissen und Potenzial weiterzuentwickeln und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen“ (OECD, 2016a).

Die Texte und Übungen dieses Bandes für Schüler*innen der Sekundarstufe I haben das Ziel, die o.g. Schlüsselfähigkeiten mit altersbezogenen Inhalten zu erreichen. Dabei orientieren sich die Texte in einfachem und verständlichem Sprachgebrauch an Unterrichtsfächern und Situationen des Schullebens. Motivierende, abwechslungsreiche und am Alter der Jugendlichen orientierte Übungen begleiten das Lese- und Textverständnis.

Die sieben Texte des ersten Bandes gehen inhaltlich auf folgende Fächer und Bereiche  ein:

- „Der Flohmarkt“ (Schulfest),

- „Die rote Isetta“ (Deutsch: Geschichten erzählen),

- „Die Sache mit dem Essen“ (Biologie: Ernährung, Umwelterziehung),

- „Es groovt“ (Musik),

- „Mein Lieblingsfach“ (Werken),

- „So möchte ich sein“ (Religion, Ethik) und

- „Triathlon“ (Sport).

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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 5. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche Übungen und Aufgaben für "schnelle" Schüler, die Zusatzmaterial brauchen. Auch Vertretungsstunden lassen sich mit diesem Übungsmaterial sinnvoll nutzen. Die Kopiervorlagen sind optimales Material zum selbstständigen Arbeiten, zur Nachhilfe oder zum regelmäßigen Üben zu Hause und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Inhalt:

• Spaß mit Reimen: Bauernhofhymne  (mit Wörtern Zeilen zum Reim ergänzen, Differenzierung: Wörter vorgegeben; Tierlaute-Verben zuordnen)
• Noch mehr Reime:  Hilfe, Hilfe – die Männer sind nass!  (Lückentext Verben; Verben in die Grundform setzen)
• Falscher Buchstabe: Der schönste Laut  (Ersetzten ud ersetzenden Vokal erkennen; Text laut vorlesen; Text mit anderem ersetzenden Vokal laut vorlesen)
• Spaß mit Zungenbrechern – Alliterationen (Stabreime)  (Groß- und Kleinschreibung bei Alliterationen; Prinzip Alliteration an Beispielen selbst erkennen)
• Akrostichons  (Anfangsbuchstaben einer Menge Wörter zu einem Thema bilden Vor- und Zuname; Prinzip Akrostichon an Beispielen selbst erkennen)

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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 6. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche Übungen und Aufgaben für "schnelle" Schüler, die Zusatzmaterial brauchen. Auch Vertretungsstunden lassen sich mit diesem Übungsmaterial sinnvoll nutzen. Die Kopiervorlagen sind optimales Material zum selbstständigen Arbeiten, zur Nachhilfe oder zum regelmäßigen Üben zu Hause und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Inhalt:

• Adjektive veranschaulichen
• Nachschlagen üben
• Wörterbucharbeit
• Frau Amsel ist zutraulich
• Amselfütterung
• Das Gedicht
• Der Zaunkönig von J. H. Campe
• „Auf alle Fälle“ in jedem Satz
• Jeder Satz braucht einen Satzgegenstand
• Bilder und Redensarten
  
• „das“ oder „dass“
  
• „ent" oder „end"
  
• Mittelwörter (Partizipien) der Gegenwart
  
• Satzarten vertiefen

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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 7. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche Übungen und Aufgaben für "schnelle" Schüler, die Zusatzmaterial brauchen. Auch Vertretungsstunden lassen sich mit diesem Übungsmaterial sinnvoll nutzen. Die Kopiervorlagen sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Inhalt:

• Stammformen wichtiger unregelmäßiger Verben
• Unterscheide -e- und -ä-
• Ä,ä,ä - äu,äu,äu
• Situationen beschreiben
• Kinderarbeit – ein Armutszeugnis für die Welt
• UEFA-EM und der Bindestrich
• Sei kein Mülli!
• Zwei Freunde in der Not.
• Aus Spaß wird Ernst.
• Nicht mit Oma!
• Orakelbefragungen
• Krösus und seine Welt.
• Gedichtwerkstatt
• Ringelnatzfatz
• Urlaub - so vielfältig wie nie zuvor und nirgendwo anders
• Paris - immer eine Reise Wert
• Schreibübungen mit Witzen
• Ausgangssperre missachtet
• Gleichlautende Wörter mit unterschiedlicher Schreibweise.
• Noch einmal gleichlautende Wörter
• Zusammengesetzte Adjektive
• Alliterationen
• Redensarten - so oder so?
• Redensarten 2
• ...

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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 8. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche Übungen und Aufgaben für "schnelle" Schüler, die Zusatzmaterial brauchen. Auch Vertretungsstunden lassen sich mit diesem Übungsmaterial sinnvoll nutzen. Die Kopiervorlagen sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Inhalt:

• Rechtschreibstrategien mit Beispielen
• Tote Mädchen lügen nicht
• Wer rauschte durch die dunkle Nacht?
• Geld regiert die Welt!
• A wie Alphabet
• Alphabet-Suchsel
• Alphabetische Ordnung 1
• Alphabetische Ordnung 2
• Alphabetische Ordnung 3
• Gedichtwerkstatt
• Fremdwörter – wie selbstverständlich gebraucht
• Worttrennung
• Schlangenwörter
• Dann eben mit Gewalt – eine Buchempfehlung
• Null Ganovenehre – wenn es so etwas überhaupt gibt
• Das Dehnungs-h – immer ein Fall für uns
• Fremdwörter – Aus welcher Sprache kommen sie?
• Fremde Wörter – Fachbegriffe aus der Mathematik
• Fremde Wörter – Was bedeuten sie?
• Substantivierung von Adjektiven und Verben
• Alexander Gersts Nachricht an seine Enkelkinder
• Alexander Gersts Nachricht an seine Enkelkinder – Kommentare
• Schwarze Wolke lässt nichts Gutes ahnen
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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klassen 9 und 10. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche Übungen und Aufgaben für "schnelle" Schüler, die Zusatzmaterial brauchen. Auch Vertretungsstunden lassen sich mit diesem Übungsmaterial sinnvoll nutzen. Die Kopiervorlagen sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Manche sind mit ihren Aufgaben schneller fertig, andere haben Lehrstofflücken oder machen gerne zu Hause zusätzliche Arbeiten. Oft sind Aufgaben für die Ferien oder das Wochenende angebracht. Hier punkten die Lückenfüller! Der Einsatz in Lern- oder Übungstheken, in Lernzirkeln oder zur Differenzierung ist ebenfalls möglich. Mit dieser Sammlung haben Sie Arbeitsaufgaben an der Hand, die Ihren Unterricht bereichern werden.

Die deutsche Nationalhymne (Reimen)

- Einigkeit und Recht und Freiheit (Freies Schreiben zum Text, Lückentext)

- Rechtschreibung

• Rechtschreibstrategien (Regeln)
• Rechtschreibstrategien (Aufgaben)
• Nomen an der Endung (dem Suffix) erkennen
• Ein Tennisspieler sitzt fest (Groß- und Kleinschreibung)
• Zusammengesetze Nomen
• Corona-Regeln
• Langer oder kurzer Vokal/Umlaut
• -e- oder -ä-
• -eu- oder -äu-
• Fehlerhäufigkeiten erkennen (Tapper Twins)
• Witze I - VII (Satzzeichen, wörtliche Rede einsetzen
  
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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 10. Die Arbeitsblätter dienen der Wiederholung, Stärkung und Festigung grundlegender Kenntnisse im Fach Deutsch. Die Kopiervorlagen sind so aufgebaut, dass die SchülerInnen an jedem Schultag kurze Übungen zu einem bestimmten Thema aus dem Stoffgebiet des 10. Schuljahres vorliegen haben. Der Band ist bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten, zum Üben zu Hause, für die Freiarbeit oder für die Nachhilfe und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Wie oft stellt man im Unterricht fest, dass bei scheinbar einfachen Themen, die schon seit vielen Schuljahren sitzen müssten, Unsicherheiten vorherrschen. Aber alles stundenlang wiederholen oder Bücher wälzen? Dazu haben weder die Lehrkraft, noch Schüler, noch Eltern Zeit und Lust.

Der vorliegende „Deutsch-Basics-Trainer für jeden Tag“ soll hier Abhilfe schaffen und die Möglichkeit bieten, das Wissen zu verschiedenen Themengebieten mit kleinen - leicht in den Tagesablauf zu integrierenden Übungseinheiten - zu wiederholen, zu festigen und aufzufrischen. Dabei werden folgende Themen – angepasst an die jeweilige Klassenstufe – aufgegriffen:

- Rechtschreibung, 

- Grammatik, 

- Sprachgebrauch,

- Epochenwissen sowie 

- methodisches Know-How zu einzelnen Schreib- und Anwendungsaufgaben.
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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 und 6. Die Arbeitsblätter enthalten fix und fertige Unterrichtseinheiten zur Stärkung und Festigung der Schreibkompetenzen. Die Kopiervorlagen eignen sich zum selbstständigen Arbeiten und sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Dieser Band bietet eine Reihe kompletter Deutschstunden mit beeindruckender Choreographie: Geschichten, Szenen und Gedichte werden auf ungewöhnliche Weise präsentiert und erarbeitet. Ob im Lyrikladen, in der Textboutique oder auf der Klassenbühne, immer geht es handlungsorientiert, vital und einfallsreich zu. Sämtliche Highlights enthalten Verlaufsplanung, Kompetenzraster, Akzente und Materialvorlagen zur Durchführung einzelner Stunden. Dazu gibt es Alternativen, Verweise auf Kontexte und Ideen zur Reihenplanung. Die Audiofiles mit Sounds und Erzählanfängen sind ergänzende Requisiten im Komplettpaket Literaturunterricht der Klasse 5/6. Zum Band gibt es zusätzliche Audio-Files zum Download!

• Die Insel der Wunder
• Die Zauberwaldwohnungen
• Streit und noch mehr Streit
• Das Schiff in der Kugel
• Die Suche nach dem Schiff
• Das wachsende Rätsel
• Schiff in Sicht
• Ein vorsichtiger Plan
• Unerwünschter Besuch
• Der Plan
• Spuk auf der Insel der Wunder
• Ins Netz gegangen
• Ein Fehler
• Der Brief
• Neue Inselbewohner

• Legeplan
• Lösungsbild

Ein Schwerpunkt der umweltorientierten Texte aus der Erlebniswelt von Jugendlichen ab 10 Jahren liegt auf der Unterstützung der Lesekompetenz. Differenzierte, abwechslungsreiche und motivierende Übungen zum Leseverstehen begleiten dabei die Texte. In diesen Vorlagen tauscht sich Anna mit ihrer ehemaligen Mitschülerin Djamila in neun Briefen über Ereignisse, Erlebnisse und Erfahrungen ihrer Klassenfahrt aus, die in Form eines Klassencamps organisiert ist.

Ausgangspunkt der Inhalte sind die Texte von Umweltsongs, auf die in jeweils in einer Übung kurz eingegangen wird.

Der erste Text „Klassencamp“ fasst die Organisation des Camps zusammen und enthält die Botschaft, bewusster mit der Umwelt umzugehen.

Im Text „Heiß ist nicht cool!“ werden Themen wie Überhitzung, Energiesparen, Müllentsorgung und Wärmeschutz und der Umgang mit diesen aktuellen Ereignissen angesprochen. 

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 5. Die Arbeitsblätter enthalten einen Lesetext, Richtig-Falsch-Aussagen zum Ankreuzen hierzu (ohne erneut nachzulesen) und schriftlich zu beantwortende Verständnisfragen zum Text. Dies dient der Förderung und Verbesserung des sinnerfassenden Lesens. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Am besten kombiniert man das Lesetraining mit dem Arbeitsheft, das parallel zum Hauptband erhältlich ist. Darin kommen neben dem Lesetraining noch zusätzliche Aufgaben und Übungen zu den Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht dazu.

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 5. Die Arbeitsblätter enthalten neben einem Lesetext (demselben wie im Hauptband) abwechslungsreiche Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen sowie zu wichtigen Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht (Rechtschreibung, Grammatik, Textarbeit, freies Schreiben). Das Arbeitsheft ist DIE ideale Ergänzung zum Hauptband. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

• Der Wolf
• Fragen über Fragen
• Fußball
• Judo
• Aufnahme in den Ritterstand
• Schlangen
• Orang-Utans
• Mordlöcher
• Schildkröten
• Die Kokospalme
• Bumerangs
• Mit dem Skateboard durch Australien
• Jeans
• Schule
• Alexander der Große
• Der Pflaumenkuchen
• Wir fahren nach Frankreich
• Der Mummelsee
• Die wilde Fledermaus
• Mein Kater Mikesch
• Der weiße Schrank
• Das Nest in der Attika
• Dax oder Dachs
• Strandurlaub - all inklusive
• Der Entdecker James Cook
• Menschenaffen
• Des Kaisers neue Kleider  (Hans Christian Andersen)

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 6. Die Arbeitsblätter enthalten einen Lesetext, Richtig-Falsch-Aussagen zum Ankreuzen hierzu (ohne erneut nachzulesen) und schriftlich zu beantwortende Verständnisfragen zum Text. Dies dient der Förderung und Verbesserung des sinnerfassenden Lesens. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Am besten kombiniert man das Lesetraining mit dem Arbeitsheft, das parallel zum Hauptband erhältlich ist. Darin kommen neben dem Lesetraining noch zusätzliche Aufgaben und Übungen zu den Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht dazu.

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 6. Die Arbeitsblätter enthalten neben einem Lesetext (demselben wie im Hauptband) abwechslungsreiche Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen sowie zu wichtigen Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht (Rechtschreibung, Grammatik, Textarbeit, freies Schreiben). Das Arbeitsheft ist DIE ideale Ergänzung zum Hauptband. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

• Kaugummi
• Zecken
• Katapulte
• Antiker Sport
• Buddhas Blumenkinder
• Vincent van Gogh
• Astrologie und Astronomie
• Toiletten
• Inka
• Der Mond
• Dinosaurier
• Krieg gegen Karthago
• Seide
• Vor Wut ..., Queen Mary II
• Streitschlichter
• Der Wilde Westen
• Klassenfahrt
• Ferien auf dem Fahrrad
• Latein für Angeber
• Der fremde Hund
• Der neue Duden
• Das neue Auto
• Die Getränkedose
• Daedalus und Ikarus
• Der Golfstrom

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 7. Die Arbeitsblätter enthalten einen Lesetext, Richtig-Falsch-Aussagen zum Ankreuzen hierzu (ohne erneut nachzulesen) und schriftlich zu beantwortende Verständnisfragen zum Text. Dies dient der Förderung und Verbesserung des sinnerfassenden Lesens. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Am besten kombiniert man das Lesetraining mit dem Arbeitsheft, das parallel zum Hauptband erhältlich ist. Darin kommen neben dem Lesetraining noch zusätzliche Aufgaben und Übungen zu den Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht dazu.

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 7. Die Arbeitsblätter enthalten neben einem Lesetext (demselben wie im Hauptband) abwechslungsreiche Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen sowie zu wichtigen Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht (Rechtschreibung, Grammatik, Textarbeit, freies Schreiben). Das Arbeitsheft ist DIE ideale Ergänzung zum Hauptband. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

• Salmonellen
• Seife
• Die Sonne
• Alles in der Luft
• Impfungen
• Wirbelsäule
• Michelangelo
• Schulweg
• Haie
• Tee, Kaffee und Schokolade
• Vulkane
• Moderne Zivilisation
• Liebe
• Griechische Philosophen
• Die Revolution
• Airbus A380
• UNICEF
• Ein Wal fürs Museum
• Sporttag
• Die Nachprüfung
• Mit dem Fahrrad im Gewitter
• Diamanten
• Der Fremde in unserer Familie
• Demokratie
• Das Grundgesetz
• Johannes Gutenberg
• Der große Blonde

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 8. Die Arbeitsblätter enthalten einen Lesetext, Richtig-Falsch-Aussagen zum Ankreuzen hierzu (ohne erneut nachzulesen) und schriftlich zu beantwortende Verständnisfragen zum Text. Dies dient der Förderung und Verbesserung des sinnerfassenden Lesens. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Am besten kombiniert man das Lesetraining mit dem Arbeitsheft, das parallel zum Hauptband erhältlich ist. Darin kommen neben dem Lesetraining noch zusätzliche Aufgaben und Übungen zu den Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht dazu.

Ein Arbeits- und Übungsheft zur speziellen Förderung in der Hauptschule, Realschule und im Gymnasium in Klasse 8 mit Lesetexten und gezielten Aufgaben hierzu zum Training des sinnerfassenden Lesens. Die Kopiervorlagen sind optimales Freiarbeitsmaterial und mit Lösungen zur Selbstkontrolle ausgestattet. Das Lesetraining hat ein klares Ziel: Die Lesekompetenz sowie das sinnerfassende Lesen zu trainieren und durch regelmäßigen Einsatz zu verbessern und zu festigen!

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 8. Die Arbeitsblätter enthalten neben einem Lesetext (demselben wie im Hauptband) abwechslungsreiche Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen sowie zu wichtigen Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht (Rechtschreibung, Grammatik, Textarbeit, freies Schreiben). Das Arbeitsheft ist DIE ideale Ergänzung zum Hauptband. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

• Wie kam die Milchstraße zu ihrem Namen?
• Thor mit dem Hamme
•  Perseus und Andromeda
• Mensch und Affe
• Weltkulturerbe
• Das Drachenblut
• Gunther und Siegfried
• Daniel Defoe
• Lisa
• Das Klassenfest
• Leid der Kinder
• Die Tagesschau
• Eine Fahrt durch den Spreewald
• Öltanker
• Das Sudoku-Fieber
• Mein neuer Koffer
• Die brennende Kerze
• Das Schweinchen Emma
• Lotto Lotto
• Die Genfer Konvention
• Auf dem "Canal du Midi"
• Der Garten meiner Oma
• Das Praktikum
• Geschichte des Geldes
• Das Wattenmeer
• Wasserstraßen

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 9 und 10. Die Arbeitsblätter enthalten einen Lesetext, Richtig-Falsch-Aussagen zum Ankreuzen hierzu (ohne erneut nachzulesen) und schriftlich zu beantwortende Verständnisfragen zum Text. Dies dient der Förderung und Verbesserung des sinnerfassenden Lesens. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Am besten kombiniert man das Lesetraining mit dem Arbeitsheft, das parallel zum Hauptband erhältlich ist. Darin kommen neben dem Lesetraining noch zusätzliche Aufgaben und Übungen zu den Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht dazu.

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 9 und 10. Die Arbeitsblätter enthalten neben einem Lesetext (demselben wie im Hauptband) abwechslungsreiche Aufgaben zum sinnerfassenden Lesen sowie zu wichtigen Sekundärkompetenzen im Deutschunterricht (Rechtschreibung, Grammatik, Textarbeit, freies Schreiben). Das Arbeitsheft ist DIE ideale Ergänzung zum Hauptband. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum regelmäßigen Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

• Farbenzauber
• Das trojanische Pferd
• Keime
• Iwan der Schreckliche
• Alexander von Humboldt
• Wie wird der Wein hergestellt?
• Mein Taschengeld
• Brauchen wir eigentlich Waffen?
• "I have a dream"
• Ordnung ist das halbe Leben
• Das schwimmende Zelt
• Alkuin
• Einhardt & Co
• Die alten Germanen
• Die Europäische Union
• Freud & Light
• Eine Reise in die Vergangenheit
• Sterne Planeten Meteore
• Der Mauerfall
• Die Uhr tickt
• Meine neuen Slipper
• Bewerbung
• Jugendkriminalität
• Möchtest du Bundeskanzler sein?
• Die Party
• Der Marshall-Plan
• Fast Food
• Der Mond

Dieses Arbeitsheft zur effektiven und nachhaltigen Verbesserung der Lesekompetenz ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 2.-4. Schuljahr sowie in der Sekundarstufe in den Klassenstufen 5 bis 13. Die Arbeitsblätter sind optimal geeignet für die Freiarbeit oder zum selbstständigen Lernen.

Die selbstständige Informationsgewinnung aus Texten fällt vielen Schülern bis in die Oberstufe schwer. Daher konzentriert sich dieses Arbeitsheft darauf, die 5-Schritt-Lesemethode konsequent anzuwenden und zu üben. Ziel ist es, die einzelnen Schritte so zu verinnerlichen, dass die Lesekompetenz nachhaltig verbessert wird. Für lernschwächere Schüler kann die 5-Schritt-Lesemethode zur 6-Schritt-Lesemethode erweitert werden.
Dieses Heft stellt zunächst einige Tipps und kleinere Übungen zu speziellen Aspekten wie „Was sind eigentlich Schlüsselwörter?“ bereit. Damit die Schüler die einzelnen Schritte vor Augen haben und am Text abarbeiten können, gibt es Kopiervorlagen zum Basteln eines Lesefächers. Das Heft beinhaltet ebenso ein Notizblatt, welches sich an den fünf bzw. sechs Schritten dieser Methode orientiert. Schließlich bietet das Heft eine große Zahl an Übungstexten – von Klasse 3 bis zur Oberstufe. Für jede Klassenstufe liegen meist drei Texte vor, die sich in ihrem Schwierigkeitsgrad steigern. Lesefächer, Notizblatt und Texte sind in unterschiedlichen Schriftarten und -größen gestaltet – damit sowohl Grundschüler als auch ältere Schüler problemlos damit arbeiten können.

Lesen fördern & fordern!

- Differenzierende Ausgaben.
- Lesetexte und Aufgaben in 3 Niveaustufen.
- Eine Geschichte in 3 Varianten.
- Mit Selbstkontrollmöglichkeit!

Jede Geschichte gibt es in drei unterschiedlich schwierigen Niveaustufen. Dabei bleibt die Geschichte inhaltlich stets gleich, sodass in der Klasse differenziert gearbeitet werden kann und trotzdem alle dasselbe Thema besprechen können. Im Anschluss an jeden Text finden sich abwechslungsreiche, alle den Bereich "Lesen" unterstützende, niveaugerechte Aufgaben. Dies garantiert optimale Differenzierung und Individualisierung. Endlich Erleichterung für Schüler und Lehrer!

jetzt auch als pdf-Download beim Verlag !!

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- Lesetexte und Aufgaben in 3 Niveaustufen.
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Jede Geschichte gibt es in drei unterschiedlich schwierigen Niveaustufen. Dabei bleibt die Geschichte inhaltlich stets gleich, sodass in der Klasse differenziert gearbeitet werden kann und trotzdem alle dasselbe Thema besprechen können. Im Anschluss an jeden Text finden sich abwechslungsreiche, alle den Bereich "Lesen" unterstützende, niveaugerechte Aufgaben. Dies garantiert optimale Differenzierung und Individualisierung. Endlich Erleichterung für Schüler und Lehrer!

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Jede Geschichte gibt es in drei unterschiedlich schwierigen Niveaustufen. Dabei bleibt die Geschichte inhaltlich stets gleich, sodass in der Klasse differenziert gearbeitet werden kann und trotzdem alle dasselbe Thema besprechen können. Im Anschluss an jeden Text finden sich abwechslungsreiche, alle den Bereich "Lesen" unterstützende, niveaugerechte Aufgaben. Dies garantiert optimale Differenzierung und Individualisierung. Endlich Erleichterung für Schüler und Lehrer!

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Deutsche Sprache – schwere Sprache! Dass dieser weit verbreitete Spruch nicht stimmen muss, zeigt der Band „Einfach Deutsch“ mit seinem einfach gehaltenen, verständlich beschriebenen und altersgerechten Inhalt. Gerade für Schüler*innen, welche den Anschluss zu diesem Fach nicht frühzeitig gefunden oder allgemein Schwierigkeiten damit haben, holt dieser Band die Heranwachsenden dort ab, wo sie stehen. Die ansprechend gestaltenten und motivierenden Kopiervorlagen unterstützen dabei den Lernerfolg und stärken das Selbstvertrauen. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche Aufgabenstellungen, die zusätzlich auch in Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit geeignet sind. Ob Grammatik, Rechtschreibung oder Lesetraining – diese Themen und noch vieles mehr umfasst das Arbeitsheft.

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Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 5. Die Arbeitsblätter sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten zuhause oder im Unterricht und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet. Durch die Wochenplanarbeit können die Schüler*innen ihr eigenes individuelles Lerntempo bestimmen. Es wird konsequent am Thema gearbeitet, wobei die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse Berücksichtigung finden. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Das Thema ist frei wählbar. Die übersichtlichen Lösungen erleichtern die Kontrolle. So entsteht Freiraum zur individuellen Förderung des einzelnen Schülers.

Wochenpläne geben durch ihren übersichtlichen Aufbau Klarheit und Struktur: der Schüler weiß genau, welche Aufgaben in welchem Zeitraum erledigt werden müssen. Durch motivierende Aufgaben werden so nicht nur die Rechtschreibkompetenzen erweitert, sondern auch wichtige persönliche Kompetenzen wie Selbstorganisation und Ausdauer. Optimales Freiarbeitsmaterial – auch fürs regelmäßige Üben zuhause!

Inhalt:

• Dehnungs-h
• Doppelvokale
• Dehnung der i-Laute
• Gedehnte Vokale
• Doppelmitlaute
• k oder ck
• z oder tz
• s-Laute
• Nomen an der Wortendung erkennen
• Adjektive schreibt man klein
• Zusammengesetzte Adjektive
• Großschreibung von Verben
• g und k am Wortende unterscheiden
• d und t am Wortende unterscheiden
• b und p unterscheiden
• e oder ä
• äu oder eu
• f, v und ph unterscheiden I
• f, v und ph unterscheiden II
• ei oder ai
• ks-Laute: ks, x, gs, cks oder chs
• ent- oder end-
• Gleichlautende Wörter
• das oder dass
• Silbentrennung
• Eigennamen
• Kommasetzung
• Rechtschreibstrategien
• Material

Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 6. Die Arbeitsblätter sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten zuhause oder im Unterricht und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet. Durch die Wochenplanarbeit können die Schüler*innen ihr eigenes individuelles Lerntempo bestimmen. Es wird konsequent am Thema gearbeitet, wobei die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse Berücksichtigung finden. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Das Thema ist frei wählbar. Die übersichtlichen Lösungen erleichtern die Kontrolle. So entsteht Freiraum zur individuellen Förderung des einzelnen Schülers.

Wochenpläne geben durch ihren übersichtlichen Aufbau Klarheit und Struktur: der Schüler weiß genau, welche Aufgaben in welchem Zeitraum erledigt werden müssen. Durch motivierende Aufgaben werden so nicht nur die Rechtschreibkompetenzen erweitert, sondern auch wichtige persönliche Kompetenzen wie Selbstorganisation und Ausdauer. Optimales Freiarbeitsmaterial – auch fürs regelmäßige Üben zuhause!

Inhalt:

• Silbentrennung
• b und p unterscheiden
• g und k unterscheiden
• Fehler verbessern I
  
• Fehler verbessern II
• Alphabetische Ordnung
• Fachausdrücke und Fremdwörter
• Fremdwörter / Verben mit der Endung -ieren
• Doppelkonsonanten/ Mitlautverdopplung
• Zusammengesetzte Adjektive
• Unterscheidung von e und ä
• Richtig auf- und abschreiben
• Adjektive erkennt man auch an den Endungen
• k-ck-z-tz
• Dehnungs-h
• Doppelvokale
• Nomen erkenne ich an den Endungen
• Schulnamen
• Straßennamen
• Großschreibung von Verben
• Fehler verbessern
• Großschreibung von Adjektiven I
• Großschreibung von Adjektiven II
• Rechtschreibstrategien I
• Rechtschreibstrategien II
• Der Bindestrich
• Material

Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 7. Die Arbeitsblätter sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten zuhause oder im Unterricht und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet. Durch die Wochenplanarbeit können die Schüler*innen ihr eigenes individuelles Lerntempo bestimmen. Es wird konsequent am Thema gearbeitet, wobei die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse Berücksichtigung finden. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Das Thema ist frei wählbar. Die übersichtlichen Lösungen erleichtern die Kontrolle. So entsteht Freiraum zur individuellen Förderung des einzelnen Schülers. Wochenpläne geben durch ihren übersichtlichen Aufbau Klarheit und Struktur: der Schüler weiß genau, welche Aufgaben in welchem Zeitraum erledigt werden müssen. Durch motivierende Aufgaben werden so nicht nur die Rechtschreibkompetenzen erweitert, sondern auch wichtige persönliche Kompetenzen wie Selbstorganisation und Ausdauer. Optimales Freiarbeitsmaterial – auch fürs regelmäßige Üben zuhause!

Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 8. Die Arbeitsblätter sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten zuhause oder im Unterricht und mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet. Durch die Wochenplanarbeit können die Schüler*innen ihr eigenes individuelles Lerntempo bestimmen. Es wird konsequent am Thema gearbeitet, wobei die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse Berücksichtigung finden. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Das Thema ist frei wählbar. Die übersichtlichen Lösungen erleichtern die Kontrolle. So entsteht Freiraum zur individuellen Förderung des einzelnen Schülers.

Wochenpläne geben durch ihren übersichtlichen Aufbau Klarheit und Struktur: der Schüler weiß genau, welche Aufgaben in welchem Zeitraum erledigt werden müssen. Durch motivierende Aufgaben werden so nicht nur die Rechtschreibkompetenzen erweitert, sondern auch wichtige persönliche Kompetenzen wie Selbstorganisation und Ausdauer. Optimales Freiarbeitsmaterial – auch fürs regelmäßige Üben zuhause!

• Präsens
• Futur 1
• Präteritum
• Perfekt
• Vorsilben
• Wortfelder
• Befehlsform
• Zusammengesetzte Wörter
• Satzglieder – Objekte
• Nachsilben
• Satzgefüge
• Satzglieder – Subjekt 
• Satzglieder – Prädikat  
• Satzglieder – Zeit- und Ortsbestimmung

• Verben und ihre Personalformen
• Verben: Zeitformen bilden
• Subjekt und Prädikat
• Adverbien
• Präpositionen
• Worttrennung
• Adjektive
• Satzschlusszeichen
• Konjunktionen
• Objekte
• Die Satzzeichen der wörtlichen Rede
• Adverbiale Bestimmungen
• Kommasetzung
• Haupt- und Nebensatz

Grammatik kann so einfach sein!....

Wenn sie spannend und motivierend geübt wird. Denn alles was gut und nachhaltig gelernt wird, fällt später leicht und wird somit einfach. Die einzelnen Arbeitsblätter erklären jeden Fall, geben Beispiele und liefern Übungen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen.

Abschließend werden alle Fälle gemeinsam geübt und Sätze entsprechend umgestellt. Mit ausführlichen Lösungen zur Selbstkontrolle und zur Auffrischung & Wiederholung geeignet.

Aus dem Inhalt:
- die einzelnen Wortarten
- Welche Wortart?
- 10 Wortarten in einem Satz
- vom Verb zum Nomen (Substantiv)
- vom Nomen (Substantiv) zum Adjektiv
- vom Adjektiv zum Verb
- Substantivierung
- Konjunktionen, Präpositionen & Co
- veränderbare und unveränderbare Wortarten
- "Wie heißt das Wort?" - ein Suchspiel
- das Wortarten-Wissensspiel
- das Satzbauspiel
- Aufgaben für Sprachkenner und solche, die es werden wollen
- u.v.m.

Mit Abschlusstest zur Prüfung des Gelernten!

Aus dem Inhalt:
- Einzahl und Mehrzahl
- Nomen (Substantive) und deren Artikel
- Deklination von Nomen (Substantiven)
- die vier Fälle
- "Der - Die - Das" - ein Grammatikspiel
- Zeitstufen und Zeitformen
- regelmäßige und unregelmäßige Verben
- die Zeiten
- Hilfsverben
- Tätigkeitsform und Leidensform
- Das Zeiten-Spiel
- Steigerungen
- u.v.m

Mit Abschlusstest zur Prüfung des Gelernten!

Aus dem Inhalt:
- einfacher und erweiterter Hauptsatz
- der zusammengesetzte Satz
- Haupt- und Nebensatz
- der Relativsatz
- Nebensätze mit Frage(für)wörtern
- Umstellung von Satzteilen
- ein 20-teiliges Puzzle
- Subjekt, Prädikat, Objekt
- adverbiale Bestimmungen
- Sätze mit bestimmten Satzteilen
- Beifügungen
- ein Grammatik-Quiz
- das Satzbauspiel
- u.v.m.

Mit Abschlusstest zur Prüfung des Gelernten!

Mit Lösungen zur Selbstkontrolle!

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 7. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche originelle Illustrationen von Waldemar Mandzel, die typische Redewendungen darstellen. Diese dienen als Schreibanlass zur Förderung des kreativen Schreibens. Die Kopiervorlagen sind optimal geeignet zum selbstständigen Arbeiten.

Jeder kennt sie, jeder benutzt sie, die Sprache ist von Redewendungen. Im täglichen Leben benutzt man sie, um spezielle Gefühle, Zustände oder auch Missstände treffend auszudrücken, ohne jemanden vor den Kopf zu stoßen. Damit auch Schüler diese Art der Kommunikation und Ausdrucksweise benutzen können, müssen sie diese verstehen und lernen, sie im Kontext richtig anzuwenden, sowohl in Texten als auch in Dialogen.

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Inhalt:

• Tomaten auf den Augen
• Ein X für ein U vormachen
• Lunte riechen
• Nur Bahnhof verstehen
• Jemandem auf den Leim gehen
• Sein Gesicht verlieren
• Krokodilstränen weinen
• Ein Haar in der Suppe finden
• Jemanden in die Zange nehmen
• Einen Dachschaden haben
• Die Katze im Sack kaufen
• Jemanden auf die Palme bringen
• Buchwissen
• ...

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Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 5. Die Arbeitsblätter sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten zuhause oder im Unterricht. Durch die Wochenplanarbeit können die Schüler*innen ihr eigenes individuelles Lerntempo bestimmen. Es wird konsequent am Thema gearbeitet, wobei die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse Berücksichtigung finden. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Das Thema ist frei wählbar. So entsteht Freiraum zur individuellen Förderung des einzelnen Schülers.

Wochenpläne geben durch ihren übersichtlichen Aufbau Klarheit und Struktur: der Schüler weiß genau, welche Aufgaben in welchem Zeitraum erledigt werden müssen. Durch diese Arbeitsweise werden grundlegende Kompetenzen wie Selbstorganisation und Ausdauer gefördert. Motivierende Schreibanlässe tragen dazu bei, dass die eigene Fähigkeit, sich schriftlich darzustellen und mit anderen kommunizieren zu können, erlebt wird.

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Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 6. Die Arbeitsblätter sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten zuhause oder im Unterricht. Durch die Wochenplanarbeit können die Schüler*innen ihr eigenes individuelles Lerntempo bestimmen. Es wird konsequent am Thema gearbeitet, wobei die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse Berücksichtigung finden. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Das Thema ist frei wählbar. Die übersichtlichen Lösungen erleichtern die Kontrolle. So entsteht Freiraum zur individuellen Förderung des einzelnen Schülers.

Wochenpläne geben durch ihren übersichtlichen Aufbau Klarheit und Struktur: der Schüler weiß genau, welche Aufgaben in welchem Zeitraum erledigt werden müssen. Durch diese Arbeitsweise werden grundlegende Kompetenzen wie Selbstorganisation und Ausdauer gefördert. Motivierende Schreibanlässe tragen dazu bei, dass die eigene Fähigkeit, sich schriftlich darzustellen und mit anderen kommunizieren zu können, erlebt wird.

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Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in Klasse 7. Die Arbeitsblätter sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten zuhause oder im Unterricht. Durch die Wochenplanarbeit können die Schüler*innen ihr eigenes individuelles Lerntempo bestimmen. Es wird konsequent an einem der Themen zum Aufsatzschreiben gearbeitet, wobei die verschiedenen heterogenen Niveaustufen einer Klasse Berücksichtigung finden. Jede Woche ist in fünf Einheiten auf einem Bogen zusammengefasst. Das Thema ist frei wählbar. Die übersichtlichen Lösungen erleichtern die Kontrolle. So entsteht Freiraum zur individuellen Förderung des einzelnen Schülers.

Wochenpläne geben durch ihren übersichtlichen Aufbau Klarheit und Struktur: der Schüler weiß genau, welche Aufgaben in welchem Zeitraum erledigt werden müssen. Durch diese Arbeitsweise werden grundlegende Kompetenzen wie Selbstorganisation und Ausdauer gefördert. Motivierende Schreibanlässe tragen dazu bei, dass die eigene Fähigkeit, sich schriftlich darzustellen und mit anderen kommunizieren zu können, erlebt wird.

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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 7. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche abwechslungsreiche und motivierende Aufgabenstellungen und eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten. Die Kopiervorlagen sind mit Lösungen - auch zur Selbstkontrolle - ausgestattet.

Der Band lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, literarisch zu erzählen, mit Figuren, Perspektiven, Plots und Portraits zu spielen, über den Tellerrand konventioneller Aufsatzdidaktik zu blicken und dabei das Medium Sprache vital und variantenreich zu erleben. Mit Tipps und Anleitungen zum Verfassen poesieverdächtiger Erzählungen und Schilderungen, sachgerechter Inhaltsangaben und seriöser Berichte wendet sich das Material an Adressaten, die im konventionellen Aufsatzunterricht oft unterfordert sind und sich gern mit komplexer Textgestaltung befassen.

In diesem Band werden die wichtigsten Aufsatzarten der Klassen 5 bis 7 kurz und knapp je auf einem Arbeitsblatt erklärt. Zu jeder Aufsatzart folgen Übungsaufgaben und ein detaillierter Rückmeldebogen zur Leistungsbewertung. Die Arbeitsblätter können auch als Vorlagen für den Portfolio-Ordner dienen. So haben die Schüler auch zu einem späteren Zeitpunkt noch Erklärungen und entsprechende Bewertungen mit Rückmeldung griffbereit, um effektiv und gezielt zu trainieren und zu wiederholen.

Inhalt:

• Allgemeines zum Aufbau von Aufsätzen
• Die Erlebniserzählung
• Die Bildergeschichte
• Die Nacherzählung
• Reizwort- und Fantasiegeschichte, Geschichte fortsetzen
• Märchen und Fabeln
• Der Bericht
• Die Beschreibung – Gegenstand, Person
• Die Inhaltsangabe
• Pro und Contra – Die Erörterung
• Das Referat
• Das Portfolio

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Auch zum Üben zu Hause geeignet!

Unser Leben schreibt nie vollständige Geschichten - es spielt sich stets in Abschnitten ab. Dennoch sind wir ständig damit beschäftigt, Zukünftiges vorwegzudenken oder sich in der Fantasie vorzustellen. Diese Herausforderung wird mit den Kopiervorlagen dieser Ausgabe trainiert, die Fähigkeiten zum kreativen Schreiben werden anhand von 33 abwechslungsreichen Texten (mal ernst, mal lustig) erweitert und gefestigt!