Film ab! So drehen Ihre Lernenden ganz einfach Erklärvideos und vertiefen gleichzeitig Medienkompetenz und englisches Fachwissen!

Die Erstellung von Erklärvideos ist für Schülerinnen und Schüler ein motivierender Weg, um Gelerntes zu festigen und Wissen auf verständliche und unterhaltsame Weise an andere weiterzugeben. Mit den Drehbuchvorlagen, Rollenkarten und Reflexionsbögen in diesem Band können Sie das Erstellen von Erklärvideos in der Klasse optimal vor- und nachbereiten.

Jedes Thema beginnt mit einer kurzen Wiederholung und Übungen zur Anwendung des Gelernten. Mit dreifach differenzierten Aufgabenkarten sowie passenden Bildvorlagen können Ihre Schülerinnen und Schüler danach selbstständig kurze Videos mit dem Smartphone oder Tablet erstellen und unterschiedliche Themen zu Landeskunde sowie Grammatik, z. B. zu ...

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Gerade zu Beginn Ihrer Berufslaufbahn oder als Lehrer im Vorbereitungsdienst müssen Sie ausführliche Unterrichtsplanungen erstellen und dokumentieren. Sind Sie daher auch auf der Suche nach strukturierten Stundenbildern zu relevanten Lehrplanthemen – am besten mit direkt einsetzbaren und editierbaren Kopiervorlagen zum Stundenverlauf? Dann kommt diese Unterrichtseinheit genau richtig.

Sie bietet Ihnen 8 fertig ausgearbeitete Stundenbilder für den Englischunterricht. Die übersichtlich aufgeführten Stundenziele und -verläufe inklusive methodisch-didaktischer Erläuterungen ermöglichen Ihnen, die Stunden direkt in der Klasse umzusetzen. Vielfach können Sie auch auf Differenzierungshinweise für leistungsheterogene Lerngruppen zurückgreifen.

Sämtliche Arbeitsmaterialien für alle Stunden finden Sie im digitalen Zusatzmaterial..

• Stundenbild 1: Are you happy? – Yes, I am: Fragen und Kurzantworten mit to be
• Stundenbild 2: What have you got? What can you do? Übungsstunde zu have(n’t) got / has(n’t) got und can/can’t
• Stundenbild 3: Which day is the first in a week? Übungsstunde zu den Zeitangaben und erste Begegnung mit Ordnungszahlen
• Stundenbild 4: Don’t do that – Signs and more: Unterrichtsentwurf zur Einführung des Imperativs mit Don’t …
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Nichts trainiert die Lesekompetenz besser als spannende Geschichten mit hohem Aufforderungscharakter.

Die Lesespurgeschichten in diesem Band bestehen aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten, die von den Lernenden in der richtigen Reihenfolge gelesen werden müssen. Um die richtige Lesespur zu finden, gilt es, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen und mit den Hinweisen aus dem Text die nächste passende Station auf der Lesespurkarte zu finden.

Die Unterrichtseinheit beinhaltet acht englischsprachige Lesespurgeschichten in jeweils zwei Differenzierungsstufen. So können Sie optimal auf die unterschiedlichen Leistungsstände Ihrer Lernenden reagieren. Die Lesespurkarten in Farbe und in Schwarz-Weiß stehen Ihnen zusätzlich zur Verfügung.

• The stolen wallet
• At the flea market

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Mit 35 motivierenden Logicals den englischen Wortschatz trainieren und das Leseverstehen fördern!

Abgestimmt auf den Entwicklungsstand der Schüler in der 5. und 6. Klasse fördert dieses Unterrichtsmaterial die Denk-, Konzentrations- und Lesefähigkeit in spielerischer Rätselform. Die Logicals in zwei Differenzierungsstufen decken vielfältige Themen ab und können durch Ausmalen, eigenständiges Zeichnen oder in Tabellenform gelöst werden. So kann spielend neues Vokabular zu den jeweiligen Themenbereichen erlernt und bereits eingeführtes Wortmaterial geübt werden.

Die Logicals sind mit einem Lösungsteil ausgestattet und als Einstieg, zur Vertiefung oder auch bei Stations- und Gruppenarbeit einsetzbar.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Die englische Sprache spielerisch vermitteln
• Mit Rätseln die Konzentrations- und Lesefähigkeit fördern
• Logicals in zwei Differenzierungsstufen

• At the circus
• Bikes
• Birthdays
• Breakfast
• Clocks and time
• Clothes in summer – fashion show
• Clothes in winter – shop windows
• Clowns
• Countries and continents
• Families
• Farm animals
• Fruit
• Furniture
• Going to school
• Hobbies
• Houses
• Ice cream
• Jobs
• Jobs at home
• London
• Pencil cases
• Pets
• Pirates
• Planets
• Rooms
• Schoolyard
• Snowmen
• Sports
• Subjects
• The Royal Family
• Toys
• Vegetables
• Watching TV
• Zodiacs
• Zoo animal

Die vorliegenden Lernzielkontrollen decken alle wesentlichen Themen des Englischunterrichts ab. Die Arbeitsblätter dienen zur Überprüfung des Wissenstandes Ihrer Schülerinnen und Schüler sowie als Vorbereitung auf Klassen und Abschlussarbeiten. Sie können aber auch als Material für Vertretungsstunden eingesetzt werden – ebenso als Übungs- bzw. Wiederholungsmaterial zu den jeweiligen Themen.

Dabei können die Arbeitsblätter durch die unter schiedlichen Anforderungsniveaus in alle Schulformen integriert werden.

Mit diesen Kopiervorlagen und Arbeitsblättern für die fünfte Klasse fördern Sie binnendifferenzierend die zentralen Kompetenzen im Englischunterricht: Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen. Die besondere Stärke dieser Kopiervorlagen besteht darin, dass alle Niveaus zu den gleichen Ergebnissen kommen. Die Differenzierung findet also in erster Linie durch die Variation der Hilfestellung, der Beispiele oder der Vorgaben statt. Dies ermöglicht eine unkomplizierte und gemeinsame Hinführung, Besprechung und Sicherung der Lösungen. Sie als Lehrkraft können auf diese Weise alle Anforderungsebenen in den einzelnen Phasen effizient und unkompliziert gemeinsam bedienen und vermeiden Leerlauf. Das spart Zeit und Nerven. Diese problemlose Verzahnung gilt auch für die Aufgaben zur Kompetenz Sprechen. Da die Sprechaufgaben der verschiedenen Niveaus gleich aufgebaut sind, lassen sich die dialogisch angelegten Aufgaben niveauübergreifend bearbeiten.

Im letzten Kapitel finden Sie zudem noch zwei offenere Differenzierungsansätze: Scrapbooks und Präsentationen. Scrapbooks sind kleine Hefte, die von den Schülern individuell, kreativ und je nach Leistungsvermögen verschieden ausführlich und komplex gestaltet werden. Die Präsentationen sind ebenfalls im kreativen Bereich zu verorten und werden entsprechend der Leistungsfähigkeit des Schülers angeleitet. Sowohl die verwendeten Vokabeln als auch die Grammatik orientieren sich an den gängigen Lehrwerken.

In dieser Unterrichtseinheit bekommen Sie Vorschläge für Bewertungsvorlagen und Kompetenzraster zu den einzelnen Kompetenzen.

Zahllose Seiten im Internet bieten englische Schlager-, Song-, Rap- und Liedtexte (Lyrics) zur Lektüre an, sodass die Schüler die englischen Texte selbstständig rezipieren und auch lernen, um mitsingen und zumindest verstehen zu können . Der ständige Kontakt mit dieser Musik mittels elektronischer Medien, vor allem dem Smartphone, verstärkt die Nähe der Jugendlichen zu dieser englischen Musikkultur und verstärkt die Motivation . Durch die Angepasstheit der Texte an die musikkulturellen Interessen der Jugend und die abwechslungsreiche Gestaltung der Aufgaben entsteht ein hoher Grad an Interesse, sich mit den englischsprachigen Stars in ihrer Sprache auseinanderzusetzen. Das ermöglicht einen lebendigen, effizienten und motivierten Englischunterricht, der auch Raum für eigenständige, sprachlich-kreative Auseinandersetzung mit den Themen lässt.

Inhaltsverzeichnis:

• Selena Gomez – Who is this pop star?
• Selena Gomez – Fill in the blanks
• Selena Gomez – Profile
• Selena Gomez – Gold and platinum
• Selena Gomez – True or false?
• Selena Gomez – Crossword puzzle
• Selena Gomez – Platinum six times over
• Selena Gomez – Test your knowledge

• Katy Perry – Who is this pop star?
• Katy Perry – Fill in the blanks
• Katy Perry – Profile
• Katy Perry – Product marketing & advertising
• Katy Perry – True or false?
• Katy Perry – A perfume for Katy
• Katy Perry – Test your knowledge

• Shakira – Who is this pop star?
• Shakira – Fill in the blanks
• Shakira – Profile
• Shakira and UNICEF
• Shakira – True or false?
• Shakira – Crossword puzzle
• Shakira – Thank you postcard
• Shakira – Test your knowledge

Mit diesen 9 Rollenspielen bereiten Sie Ihre Klasse auf echte Gesprächssituationen vor und trainieren die Sprechkompetenz!

Die Unterrichtseinheit bietet Ihnen eine Sammlung von neun lebensnahen Rollenspielen, mit deren Hilfe Sie Ihre Klasse auf kurzweilige Art und Weise und ohne großen Vorbereitungsaufwand zum Englischsprechen motivieren können.

Die Fähigkeit zur mündlichen Verständigung und zur freien Teilnahme an Gesprächen ist ein zentrales Ziel des Englischunterrichts. Um die Sprechkompetenz angemessen zu schulen, müssen Schülerinnen und Schüler individuell auf Basis ihrer Fähigkeiten schrittweise auf authentische Gesprächssituationen vorbereitet werden.

Die Arbeitsblätter zu jedem Rollenspiel beinhalten ein großes Bild zur Verortung. Dann folgen einzelne Bilder der Gesprächsteilnehmenden mit möglichen Äußerungen und weiteren passenden Vokabeln. Diese Language-Tools zum Wortschatz und den Satz- und Dialogstrukturen sind so gestaltet, dass die Schülerinnen und Schüler mithilfe von enthaltenen Rollenkarten eigenständig innerhalb kürzester Zeit Dialoge zu thematischen Schwerpunkten erarbeiten und vorstellen können, wobei landeskundliche Themen, Altersangemessenheit und spielerische Aspekte im Vordergrund stehen, um einen am Kerncurriculum orientierten kompetenzorientierten Unterricht umzusetzen.

Zum Abschluss gibt es für jedes Rollenspiel einen Beobachtungsbogen zur Nachbereitung.

• Trouble with your best friend (two friends)
• Interview with a star (two interviewers, star)
• Buying a new smartphone (two friends, shop assistant)
• Meeting someone at a party (teenager, two friends)
• I need a cool outfit for the party (two friends)
• ...
  
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Jetzt auch das Lesetagebuch für den Englischunterricht!

Englisch-Lektüre für die Klassen 7 bis 10 leicht gemacht! Mit dem Lesetagebuch ermöglichen Sie Ihren Schülern, selbstständig englische Texte zu lesen und zu bearbeiten.

Abwechslungsreiche Kopiervorlagen mit Fragen zum Text und Arbeitsanweisungen steuern und gestalten den Leseprozess. So setzen sich Ihre Schüler intensiv mit dem Inhalt ihrer jeweiligen Lektüre auseinander. Sie entwickeln individuelle Lesestrategien und lernen, eigene Standpunkte zu finden und zu formulieren. Das Lesetagebuch enthält Arbeitsblätter zu Themen wie “My first thoughts”, “The plot: time and setting”, “Dialogue and scene”, “A memorable phrase” oder “Own tasks”. Der Clou: Die Vorlagen sind auf jede Lektüre – egal ob kürzere oder längere englische Texte – übertragbar.

Lassen auch Sie Ihre Schüler mit dem Lesetagebuch intensiver in die Fremdsprache “eintauchen”.

In dieser Unterrichtseinheit finden Sie die wichtigsten Grammatikthemen des Englischunterrichts in der
5. Klasse.

Bei den Arbeitsblättern und Kopiervorlagen handelt es sich um dreifach differenziertes Unterrichtsmaterial zu den essenziellen Grammatikthemen in Klasse 5. Ihre Schülerinnen und Schüler erhalten die Möglichkeit, die bereits eingeführten Strukturen in Einzel- und Partnerarbeit zu üben und zu festigen. Mit dieser Materialsammlung können Sie ohne zeitaufwändige Recherche und Vorbereitung binnendifferenziert und dennoch gemeinsam mit allen Schülern arbeiten.

Aufbau:

Es gibt jede Kopiervorlage in drei Schwierigkeitsgraden. Die Unterschiede in den Anforderungsebenen sind durch Sterne gekennzeichnet: Ein Stern kennzeichnet das untere, zwei Sterne das mittlere und drei Sterne das obere Anforderungsniveau. Dabei wird der Inhalt weitestgehend beibehalten.

So wird bei allen drei Niveaus an den gleichen Aufgaben gearbeitet. Die Differenzierung findet meist durch die Variation der Hilfestellung, der Beispiele oder der Vorgaben statt. Dies ermöglicht eine unkomplizierte und gemeinsame Hinführung, Besprechung und Sicherung der Lösungen. Da die Aufgaben auf den verschiedenen Niveaus auf gleiche Weise aufgebaut sind, funktionieren die Partneraufgaben auch niveauübergreifend.

Die Kopiervorlagen sind in der Regel so konzipiert, dass sie mit zwei geschlossenen Aufgaben beginnen und mit einer offeneren Aufgabe schließen.

• Lehrerhinweise
• To be – positive and negative statements
• To be (short forms) and personal pronouns
• To be – questions
• Can
• Have got
• The s-genitive and the possessive determiners
• The simple present – positive statements
• ...
  
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Die Unterrichtseinheit bietet Ihnen Übungsaufgaben zu den wichtigsten grammatischen Themen der Klassen 5 und 6 in zwei Differenzierungsstufen. Die Aufgaben sind selbsterklärend und in alltagsnahe Situationen eingebettet. So vermitteln Sie Ihren Schülern eindrucksvoll, dass Grammatik kein Selbstzweck ist, sondern eine kommunikative Funktion erfüllt. Jeder grammatische Inhalt wird kurz und mit anschaulichen Beispielen eingeführt, sodass Ihre Schüler selbstständig und ohne weitere Erklärungen mit den Übungsaufgaben arbeiten können. So erhalten Sie zusätzlich zum Schulbuch einen reichen Fundus an weiterem Übungsmaterial.

In den Zusatzmaterialien erhalten Sie die Lösungen zu allen Aufgaben.

• Das Verb to be
• Die einfache Gegenwart
• Die Personalpronomen
• Die Steigerung von Adjektiven
• Present Perfect
• Will-Future
• Übungsmaterial zum selbstständigen Lernen

Mit schülerorientierten Übungen die englische Grammatik systematisch erarbeiten!

Stellen auch Sie immer wieder fest, dass es ab der 7. Klasse nur wenig Übungsmaterial für die grammatischen Themen des Englischunterrichts gibt? Dieses E-Book schafft Abhilfe. Zur Einführung werden die wichtigsten grammatischen Inhalte der Klassen 5 und 6 wiederholt. Anhand zahlreicher Übungsaufgaben in zwei Differenzierungsstufen erarbeiten Ihre Schüler dann die grammatischen Themen der Klassen 7 und 8. Alle Aufgaben sind in alltagsnahe Situationen eingebettet. Die einzelnen grammatischen Inhalte werden mit anschaulichen Beispielen eingeführt, sodass Ihre Schüler die Aufgaben selbstständig bearbeiten können.

Das Zusatzmaterial enthält den Lösungsteil.

Was findet man heutzutage kaum noch? Übungen zur englischen Grammatik!

Hier können wir mit unseren Arbeitsblättern helfen!

Zunächst werden die wichtigsten grammatischen Inhalte der Klassen 5 bis 8 wiederholt. Anschließend liefern die Kopiervorlagen Übungsaufgaben in zwei Differenzierungsstufen zu den grammatischen Hauptthemen der Klassen 9 und 10. Alle Aufgaben sind selbsterklärend und in alltagsnahe Situationen eingebettet. So erfahren die Schüler, dass Grammatik kein Selbstzweck ist, sondern eine kommunikative Funktion erfüllt. Jeder grammatische Inhalt wird kurz, übersichtlich und mit anschaulichen Beispielen eingeführt, sodass die Schüler selbstständig und ohne weitere Erklärungen mit den Übungsaufgaben arbeiten können.

• Teil I Wiederholung
  • Die Gegenwart
  • Die Vergangenheit
  • Die Zukunft
  • Bedingungssätze
  • Das Passiv
  • Adjektive und Adverbien
• Teil II Grammatische Hauptthemen Klasse 9/10
  • Die Verlaufsform des Perfekts
  • Die indirekte Rede
  • Partizip statt Relativsatz
  • Das present participle nach Verben der Wahrnehmung, der Ruhe und der Bewegung
    • Modale Hilfsverben und ihre Ersatzformen
  • Nomen, die nur im Singular oder Plural verwendet werden
• Teil III Tipps für Bewerbungsschreiben auf Englisch
  • An application form
  • An application sample
  • Writing your application

English dialogues bietet Wortmaterial, Sprachstrukturen, Beispieldialoge und Arbeitsblätter zum Erstellen von Dialogen in zwei Differenzierungsstufen. Zu einigen Dialogen ist zudem zusätzliches Material enthalten.

Mithilfe des vorliegenden Materials können Ihre Schüler weitgehend eigenständig Dialoge zu vorentlasteten Themen erstellen. Der jeweils zugehörige Beispieldialog eignet sich als Erwartungshorizont für die Lehrkraft, kann aber auch von lernschwächeren Schülerinnen und Schülern zum Auswendiglernen bzw. „read and look up“ genutzt werden, um auch diesen Lernenden eine angemessene Präsentation und ein Erfolgserlebnis vor der Klasse zu ermöglichen.

Die Materialseiten mit Wortschatz und useful phrases sollten von der Lehrkraft vorab eingeführt werden. Sie dienen als zusätzliche Hilfe für Schüler aller Anforderungsniveaus.

Unterhaltsame Unterrichtsstunden mit Rollenkarten und Aufgaben zum Nachspielen.

Bei der Unterrichtseinheit handelt es sich um eine Sammlung von acht ausformulierten Sketchen, mit deren Hilfe Sie Ihre Schüler der Klassen 8 bis 10 auf unterhaltsame Weise zum Englischsprechen motivieren können. Außerdem sind an die Sketche angelehnte Rollenkarten enthalten, die sich für leistungsstärkere Lerngruppen eignen. Mithilfe der Rollenkarten können die Sketche eingeübt und das freie Formulieren trainiert werden, da auf den Karten nur stichpunktartige Anweisungen für die einzelnen Rollen vermerkt sind.

Um die inhaltliche Arbeit mit den in den Sketchen behandelten Themen abzurunden und Ihnen die Unterrichtsvorbereitung zu erleichtern, enthält die Materialsammlung außerdem vertiefende Aufgaben. Hier sollen sich die Schüler mit dem dargestellten Konflikt und den verschiedenen Charakteren auseinandersetzen, das Ganze auf sich selbst beziehen ...

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ben, wiederholen, festigen – für alle Klassenstufen immer das passende Spiel zur Hand! Auch für den Vertretungsunterricht geeignet!

• ermöglicht eine spielerische Annäherung an ein unter Umständen angstbesetztes Fach,
• fordern strategisches Geschick (ein Hauptgrund für ihre Beliebtheit),
• bieten zahlreiche Wiederholungsmöglichkeiten bei der Anwendung grundlegender Kenntnisse.

• Partnerarbeit
• Kleingruppenarbeit (3–4 Schüler)

• Pärchenspiele, Quartette, Bingo-Spiele, Quiz-Spiele, Brettspiele

• 1. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Wortschatz: Tiere, Körperteile, Jahreszeiten, das Wetter, die Tageszeiten. Wiederholung von wichtigen Nomen, Verben, Adjektiven, Präpositionen und Fragewörtern Synonyme bzw. verwandte Wörter
• 2. Der andere Schwerpunkt ist der Grammatik gewidmet: Singular – Plural, Steigerungsformen, Aktiv – Passiv, Possessivpronomen, „He, she, it – das ‚s‘ muss mit!“, Präpositionen, Verneinung, Signalwörter und die dazugehörigen Zeiten

Sind Sie auf der Suche nach neuem Material für Ihren Englischunterricht, um Ihren Schülern mehr Abwechslung beim Wortschatz- und Grammatiktraining bieten zu können? Dann kommt diese Unterrichtseinheit und Rätselsammlung gerade recht!

Dank der verschiedenen Rätselformate haben Ihre Schüler Spaß; und können auf motivierende Art und Weise ihren Grundwortschatz und ihr grammatisches Wissen trainieren und vertiefen.

Durch die verschiedenen Rätseltypen ist das vorliegende Material vielfältig einsetzbar – als Einstieg, zur Vertiefung oder auch zur Differenzierung. So kann jederzeit neues Vokabular erlernt und bereits eingeführtes Wortmaterial und grammatische Strukturen gefestigt werden.

Die Materialien sind zudem mit einem Lösungsteil ausgestattet, der wahlweise als Selbstkontrollmöglichkeit oder zum gemeinsamen Abgleich genutzt werden kann.

Diese Spielesammlung bietet Ihnen die Möglichkeit, verschiedene Themen des Englischunterrichts, basierend auf den Anforderungen der Rahmenlehrpläne, auf spielerische Art zu vertiefen, zu üben und zu festigen.

Der Fokus der Spiele liegt auf den sprachlichen Kompetenzen und auf dem Einsatz in der gesamten Klasse, sodass jeder Schüler1 aktiviert wird. Jedoch können die Spiele auch in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit eingesetzt werden.

Bei der Erstellung dieser Spiele habe ich darauf geachtet, unterschiedliche Themen zu behandeln. Diese müssen vorher erarbeitet werden (ggf. mit Hilfe der Bilder), sie sind aber selbstverständlich austauschbar. Dank des Zusatzmaterials ist es Ihnen möglich, selbst die Themen für die Spiele zu bestimmen und das Material entsprechend zu ändern. Ihrer Kreativität sind keine Grenzen gesetzt!

Die Spiele bieten Ihnen als Fachlehrkraft oder auch als fachfremd unterrichtende Lehrkraft zahlreiche Einsatzmöglichkeiten:

• als Stundeneinstieg (warm up)
• zur Vertiefung und Wiederholung von Unterrichtsthemen
• in der Partner- oder Gruppenarbeit
• zur Differenzierung
• im Frontalunterricht
• in der Stationsarbeit
• in der Freiarbeit
• als Vertretungsstunde Spieleübersicht
  • Beat your time – Personal questions
  • Bingo – Marine animals and plants
  • Class Domino – Halloween
  • Find the pairs – Hobbies
  • Explosion – Vocabulary check
  • Football game – Jobs at home
  • Funny persons – Describing people
  • Get it! – Numbers
  • Guess my word – Wild animals
  • Mouse trap – Vocabulary check
  • Move – don’t talk – Activities
  • Pyjama Party – Yes- or no-questions
  • Quiz – English speaking countries
  • Shopping game – Food and drinks
  • Swap cards – Time
  • Tic Tac Toe – Personal pronouns, possessive determiners
  • Top secret – Jobs
  • Variable crossword – Vocabulary check
  • Weather game – Weather, clothes, activities
  • Wordsnake – King of writing

lle angestrebten kommunikativen Kompetenzen des fünften Schuljahrgangs reading, writing, listening, speaking sowie die wichtigsten einzuführenden grammatischen Phänomene werden in den sechs Stationenlernen der Unterrichtseinheit berücksichtigt:

• 1. Me, my family and my friends
  • Kommunikativ: Begrüßung, Vorstellung, einfache Angaben über sich selbst machen
  • Grammatisch: Personalpronomen, das Verb to be
• 2. Asking questions and talking about hobbies
  • Kommunikativ: einfache Fragen mit Fragewörtern stellen und beantworten
  • Grammatisch: Fragewörter, s-Genitiv, Possessivbegleiter
• 3. What have you got? What can you do?
  • Kommunikativ: ausdrücken, was jemand hat/ nicht hat und kann/nicht kann
  • Grammatisch: Aussagen, Fragen und Antworten mit have got/has got – haven’t got/hasn’t got, can – can’t
• 4. What people do every day
  • Kommunikativ: Angaben über gewohnheitsmäßige, regelmäßige oder aufeinanderfolgende Handlungen oder Ereignisse machen, unbekannte Texte hörend oder lesend verstehen
  • Grammatisch: das simple present in Aussagen * 5. Asking questions and saying ‘no’
  • Kommunikativ: Fragen mit und ohne Fragewörter stellen und beantworten, Wünsche und Aufforderungen formulieren
  • Grammatisch: Imperativ, Fragen und Verneinungen mit do/does/don’t/doesn’t
• Asking questions and saying ‘no’
  • Kommunikativ: Fragen mit und ohne Fragewöter stellen und beantworten, Wünsche und Aufforderungen formulieren
  • Grammatisch: Imperativ, Fragen und Verneinungen mit do/does/don’t/doesn’t

• 6. What are you doing at the moment?
  • Kommunikativ: ausdrücken, was jemand gerade tut oder nicht tut
  • Grammatisch: das present progressive in Aussagen, Fragen und Verneinungen

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Wie ist es im Fach Englisch möglich, dass auch in leistungsheterogenen Lerngruppen alle an einem Thema arbeiten?

Mit dem Lernen an Stationen gelingt moderner, kompetenzorientierter Englischunterricht in der 6. Klasse, der ein Arbeiten im eigenen Lerntempo und in unterschiedlichen Sozialformen ermöglicht.

An jeweils fünf bis neun abwechslungsreich gestalteten Pflicht- und Zusatzstationen werden die Schüler in ein Thema eingeführt und haben die Möglichkeit, sich die Lerninhalte eigenverantwortlich anzueignen. Dabei werden die ...

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So gelingt eigenverantwortliches Lernen in Ihrem Englischunterricht der 7. Klasse!

Wie ist es im Fach Englisch möglich, dass auch in leistungsheterogenen Lerngruppen alle an einem Thema arbeiten?

Mit dem Lernen an Stationen gelingt moderner, kompetenzorientierter Englischunterricht für die 7. Klasse, der ein Arbeiten im eigenen Lerntempo und in unterschiedlichen Sozialformen ermöglicht.

An jeweils sieben bis neun abwechslungsreich gestalteten Pflicht- und Zusatzstationen werden die Schüler in ein Thema eingeführt und haben die Möglichkeit, sich die Lerninhalte eigenverantwortlich anzueignen. Dabei werden die unterschiedlichen Kompetenzbereiche (Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen) geschult. Mithilfe des Lösungsteils

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Die Kopiervorlagen bieten sich für eine schnelle Unterrichtsvorbereitung an: Sie ermöglichen eine schnelle Auswahl der Lehrplanthemen und sind ohne lange Vorbereitungszeit einsetzbar. Zu jedem Themenaspekt gibt es eine Einstiegsseite und drei Arbeitsblätter mit je einer Differenzierungsstufe. Für eine selbstständige Lösungskontrolle durch die Schüler werden im hinteren Teil der Mappe alle Arbeitsblätter mit Lösungsein trägen bereitgestellt. Sie können die Schüler entweder selbst wählen lassen, welche Differenzierungsstufe sie bearbeiten möchten oder Sie geben je nach Leistungsstand individuell vor, welche Aufgaben gelöst werden sollen.

• Vocabulary
• Grammar
• dreifache Differenzierung
• Lösungen zur Selbstkontrolle

Die vorliegenden Kopiervorlagen bieten sich für eine schnelle Unterrichtsvorbereitung an: Sie ermöglichen eine schnelle Auswahl der Lehrplanthemen und sind ohne lange Vorbereitungszeit einsetzbar. Zu jedem Themenaspekt gibt es eine Einstiegsseite und drei Arbeitsblätter mit je einer Differenzierungsstufe. Für eine selbstständige Lösungskontrolle durch die Schüler werden im hinteren Teil der Mappe alle Arbeitsblätter mit Lösungseinträgen bereitgestellt. Sie können die Schüler entweder selbst wählen lassen, welche Differenzierungsstufe sie bearbeiten möchten oder Sie geben je nach Leistungsstand individuell vor, welche Aufgaben gelöst werden sollen.

• Vocabulary
  • Around Great Britain
  • In London
  • Sightseeeing in London
• Grammar
  • Past Progressive
  • Present Perfect
  • Adjective or adverb?
  • Conditional I
  • Modal auxiliaries
  • Conjunctions
  • Tense Mix
  • Since or for?
• Lösungen

Ohne Vorbereitung sofort einsetzbar – differenzierte Kopiervorlagen für Ihren Englischunterricht in der 8. Klasse!

Die vorliegenden Kopiervorlagen bieten sich für eine schnelle Unterrichtsvorbereitung an: Sie ermöglichen eine schnelle Auswahl der Lehrplanthemen und sind ohne lange Vorbereitungszeit einsetzbar. Zu jedem Themenaspekt gibt es eine Einstiegsseite und drei Arbeitsblätter mit je einer Differenzierungsstufe. Für eine selbstständige Lösungskontrolle durch die Schüler werden im hinteren Teil der Mappe alle Arbeitsblätter mit Lösungseinträgen bereitgestellt. Sie können die Schüler entweder selbst wählen lassen, welche Differenzierungsstufe sie bearbeiten möchten, oder Sie geben je nach Leistungsstand individuell vor, welche Aufgaben gelöst werden sollen.

• Vocabulary
• Reading and Writing
• Grammar
• Lösungen

Vertretungsstunden Englisch Klasse 5/6 mit Substanz!

Das gehört zu Ihrem Schulalltag: Kurzfristig müssen Sie für eine Vertretungsstunde einspringen. Pech, wenn das ein Fach ist, für das Sie nicht ausgebildet sind. Dennoch muss die anstehende Stunde mit Inhalt gefüllt werden. Das Ebook bietet sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien, die thematisch in den regulären Unterricht passen und sich an den Lehrplänen orientieren. Ob Vokabeln zu den Themen Numbers, Shopping and Clothes oder In the city; Grammatik zu den Themen Pronouns, Present Simple oder Will-Future – Sie sind für jedes Thema bestens gerüstet.

Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass die Schüler selbstständig arbeiten und Lösungen kontrollieren.

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So meistern Sie auch fachfremd jede Vertretungsstunde im Englischunterricht!

Das gehört zum Schulalltag: Kurzfristig müssen sie für eine Vertretungsstunde einspringen. Pech, wenn ausgerechnet ein Fach auf dem Stundenplan steht, für das sie nicht ausgebildet sind. Für diesen Fall bieten die vorliegenden Vertretungsstunden sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien, die thematisch in den regulären Unterricht passen und sich an den Lehrplänen orientieren. Ob Vokablen zu den Themen Sports, School life, Around Britain and the USA; Grammatik zu den Themen Past Progressive, Conditional I and II, Conjunctions, Reported Speech oder Lese- und Schreibübungen – Sie sind für jedes Thema bestens gerüstet.

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Die Grundidee dieser Unterrichtseinheit ist, dass diese Lehrkräfte, die kurzfristig – teilweise sogar fachfremd (!) – Vertretungsunterricht erteilen müssen, eine Sammlung von Unterrichtsmaterialien für das Fach Englisch erhalten, die die wesentlichen Inhalte der Jahrgangsstufen 9 und 10 wiedergibt. Diese Folien und Kopiervorlagen ermöglichen es Ihnen, schnell eine thematische Auswahl zu treffen und damit eine Englischstunde zu unterrichten, die den gerade behandelten Stoff fortführt oder bereits behandelte Inhalte wiederholt und sowohl für leistungsschwächere als auch für leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler geeignet ist. Daher wurden die einzelnen Inhaltsbereiche thematisch eng eingegrenzt, um eine leichte Zuordnung zu ermöglichen.

• Vocabulary
• Grammar

• Reading and Writing

werden behandelt und über die gängigen Curricularthemen vermittelt, wobei auf eine Einbettung in kommunikative Rahmensituationen geachtet wurde.

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Als Lehrkraft an einer Regelschule steht man in Inklusionsklassen vor der Herausforderung, allen Schülern gerecht zu werden und alle gleichermaßen zu fördern. Fachlehrern stellt sich nun die Frage: Wie kann inklusiver Unterricht in meinem Fach erfolgreich verlaufen?

Die Unterrichtseinheit bietet hilfreiche Tipps und Anleitungen für die Planung und Umsetzung inklusiven Englischunterrichts – allein und im Team. Zahlreiche Beispiel-Arbeitsblätter und Mustervorlagen veranschaulichen, wie passendes Material für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen gestaltet werden kann. Anhand dieser Materialbeispiele wird auch aufgezeigt, welche Methoden und Übungen sich besonders gut zur Schulung der verschiedenen Kompetenzen eignen.

Alle Arbeitsblätter liegen noch einmal als veränderbare Word-Vorlagen vor.

• Unterrichtsmaterialien für den inklusiven Englischunterricht
• Ziele des Englischunterrichts für Schüler mit Förderschwerpunkt Lernen
• Methodik im inklusiven Fachunterricht
• Möglichkeiten der Differenzierung
• ...
  
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Vom Schüler mit besonderem Förderbedarf bis zum leistungsstarken Schüler: Mit diesen Materialien erlernen alle Schüler der 5. Klasse den grundlegenden englischen Wortschatz!

Diese Unterrichtseinheit eignet sich für die 5. Jahrgangsstufe und ist für inklusiven Englischunterricht ausgelegt. Es beinhaltet alle vorgesehenen Themen und Anforderungen des Lehrplans für die Klasse 5 und deckt somit den gesamten hier zu erlernenden Wortschatzbereich ab. Themenbezogen angelehnt an das Lehrwerk, ermöglicht es den Schülern, mithilfe unterschiedlicher Übungen Vokabeln zu erlernen und den erlernten Wortschatz zu vertiefen. Die Materialien können jedoch auch lehrwerksunabhängig eingesetzt werden.

Die Arbeitsblätter und Kopiervorlagen sind auf die Kompetenzerwartungen der 5. Jahrgangsstufe ausgerichtet. Kleinschrittig werden die vorgesehenen Themen, Inhalte und entsprechenden Arbeitsaufträge Kapitel für Kapitel abgedeckt.

• über ihre Familie sprechen und diese vorstellen
• ihr Zimmer beschreiben und Gegenstände in selbigem benennen
• über ihre Schule sprechen und Gegenstände im Klassenraum und in der Schultasche benennen
• über ihre Hobbies und ihre Freizeitgestaltung berichten
• Tiere benennen
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Von Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf bis zu Leistungsstarken: Mit diesen Materialien erlernen alle Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse den grundlegenden englischen Wortschatz!

Inklusiver Englischunterricht ist möglich! Die Kopiervorlagen mit Übungen in diesem Band helfen Ihnen, ergänzend zum Schulbuch, den englischen Wortschatz aller Ihrer Lernenden zu trainieren und zu erweitern.

Das übersichtlich strukturierte Material lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das selbstständige Erarbeiten und Wiederholen auf verschiedenen Niveaustufen. Für Lernende mit sonderpädagogischem Förderbedarf stehen Arbeitsblätter bereit, die die Inhalte äußerst kleinschrittig und anschaulich vermitteln. Für sie sind die Arbeitsaufträge zusätzlich in deutscher Sprache verfasst, um ihren Inhalt korrekt erfassen zu können. Ergänzend zu den Übungen bietet die Unterrichtseinheit ...

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Inklusiver Englischunterricht ist möglich! Die Kopiervorlagen mit Übungen in dieser Unterrichtseinheit helfen Ihnen, ergänzend zum Schulbuch, die grammatischen Kompetenzen aller Ihrer Schüler zu verbessern. Das übersichtlich strukturierte Material lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das selbstständige Erarbeiten und Wiederholen auf verschiedenen Niveaustufen.

Für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf stehen Arbeitsblätter bereit, die die Inhalte äußerst kleinschrittig und anschaulich vermitteln.

Mit diesen Materialien erlangen alle Schüler der 5. Klasse Grundwissen zur englischen Grammatik!

Zusätzlich bieten die Arbeitsblätter und Kopiervorlagen dieser Handreichung methodisch-didaktische Hinweise zum Einsatz in inklusiven Lerngruppen, Hinweise zu den Stolpersteinen der Grammatik und Anregungen, wie kooperative Lernformen in den Unterricht eingebunden werden können. Um weitere Differenzierungsstufen zu ermöglichen, liegen die Arbeitsblätter als veränderbare Word-Dateien zur individuellen Anpassung bei.

• das Verb to be
• Nomen
• Artikel
• ...
  
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Mit diesen Materialien erlangen alle Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse Grundwissen zur englischen Grammatik!

Inklusiver Englischunterricht ist möglich! Die Kopiervorlagen mit Übungen in diesem Band helfen Ihnen, ergänzend zum Schulbuch, die grammatischen Kompetenzen aller Ihrer Lernenden zu trainieren und zu erweitern.

Das übersichtlich strukturierte Material lässt sich sofort einsetzen und ermöglicht das selbstständige Erarbeiten und Wiederholen auf verschiedenen Niveaustufen.

Für Lernende mit sonderpädagogischem Förderbedarf stehen Arbeitsblätter bereit, die die Inhalte äußerst kleinschrittig und anschaulich vermitteln. Für sie sind die Arbeitsaufträge zusätzlich in deutscher Sprache verfasst, um ihren Inhalt korrekt erfassen zu können.

Ergänzend zu den Übungen bietet die Unterrichtseinheit methodisch-didaktische Hinweise zum Einsatz in inklusiven Lerngruppen.

Im Zusatzmaterial finden Sie zudem die Lösungen zu allen Arbeitsblättern.

• Adjektive
• Possessivpronomen
• Mengenangaben
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Die Unterrichtseinheit ist aus der täglichen Unterrichtspraxis mit Schülern mit einer Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung entstanden. Viele dieser Schüler beherrschen die Kulturtechniken Lesen und Schreiben nur eingeschränkt und einige können sich lediglich über den Einsatz unterstützender Kommunikationsformen verständigen, was oft den Eindruck erweckt, dass ein Anfangsunterricht Englisch mit einer solchen Lerngruppe kaum möglich sei.

Mit einer klaren und eindeutigen Unterrichtsgestaltung sowie einem entsprechendem Maß an Differenzierung und Individu-alisierung können jedoch alle Schüler zu einer aktiven und ihren Voraussetzungen angepassten Mitarbeit im Unterricht aufgefordert werden. Die kommunikative Sprachbegegnung steht dabei im Vordergrund.

Die Arbeitsblätter wurden in erster Linie für ältere Sprachlernanfänger mit gravierenden Entwicklungsverzögerungen entwickelt. Es ist ...

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Die englische Sprache ist für alle Schüler sehr bedeutsam und prägt in besonderem Maße unseren Alltag. Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf fällt es häufig schwer, eine Fremdsprache zu erlernen, da sie über vermindertes Sprachwissen und eine eingeschränkte Merkfähigkeit verfügen. Sind Sie auf der Suche nach Materialien, die Ihre Schüler auf strukturierte Weise darin unterstützen, die englische Sprache zu lernen? Benötigen Sie Materialien, die die verschiedenen Lernstände Ihrer Schüler berücksichtigen?

In der Unterrichtseinheit finden Sie Arbeitsmaterialien, mit denen Ihre Schüler auf motivierende Art und Weise die englische Grammatik üben können. Sie bilden englische Sätze mit Unterstützung durch das Prinzip der visuellen Hervorhebung für einzelne Wortarten. Die inhaltlich reduzierten und gut strukturierten Arbeitsmaterialien ohne komplexe Erklärungen ermöglichen Ihren Schülern ein selbstständiges Arbeiten. Dazu tragen auch Merkblätter bei, die die einzelnen Themen der englischen Grammatik einfach und übersichtlich erklären.

• Personalpronomen
• Das Verb ‘can’
• Adjektive steigern
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Dieser Grundlagenband macht es Ihnen leicht, den Englischunterricht für Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu planen. Sie erhalten einen fundierten Überblick über Methodik und Didaktik des Englischunterrichts und konkrete Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern und Kopiervorlagen sowie Lieder und Dialoge. Dieses Basiswerk ist ideal geeignet zum Nachschlagen oder als Einstieg für Referendare und fachfremd Unterrichtende.

• Organisation und Planung: Medien; Arbeitsblätter; Klassenzimmer Grundprinzipien: Schüler- und Themenorientierung; ganzheitlicher Unterricht; Einsprachigkeit…
• Fertigkeitsbereiche: Hörverstehen
• Sprechen
• Lesen
• ...
  
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