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Aktuelle Arbeitsblätter für den Französischunterricht

Aktuelle Themen für den Französischunterricht (Sekundarstufe 1)

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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Mener une discussion sur Kialo
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Leistungsüberprüfung
7.-10. Schuljahr, 19 Seiten (0,5 MB)

Über TikTok und das Wahlrecht ab 16 Jahren diskutieren
(ab 3./4. Lernjahr)


Kialo ist ein Tool, das sich ideal dazu eignet, lebendige Diskussionen zu führen – auch im Distanzunterricht. Probieren Sie es mal mit den in dieser Materialsammlung vorgeschlagenen Themen aus! Es geht einerseits um die Verwendung von TikTok, das aus dem Alltag vieler Jugendlicher nicht mehr wegzudenken ist (Klasse 10). Am Beispiel von TikTok setzen sich die Schülerinnen und Schüler kritisch mit sozialen Netzwerken auseinander. Ein weiteres Diskussionsangebot ist die Frage nach einer möglichen Absenkung des Wahlalters (Klasse 11–13). Die Lernenden erörtern ihre Erwartungen an die Politik und ihre Mitwirkungsmöglichkeiten im politischen Prozess.

KOMPETENZPROFIL:
  • Lernjahr: ab 4. Lernjahr
  • Dauer: 1–4 Unterrichtsstunden
  • Inhalt: Soziale Netzwerke (Beispiel TikTok), Senkung des Wahlalters
  • Kompetenzen: Text- und Medienkompetenz, kreatives Schreiben
  • Medienkompetenzen: Meinungsaustausch mithilfe von Kialo
  • Medien: Sachtexte, Infografiken
  • Zusatzmaterialien: Quizlet-Wortschatz
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter L'actu des jeunes
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Leistungsüberprüfung
6.-10. Schuljahr, 29 Seiten (1,3 MB)

Aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt (III)

Die folgenden Unterrichtseinheiten bieten aktuelle Nachrichten aus Frankreich und der Welt für die Sek. 1. In dieser Lieferung geht es um das Thema „Lebensmittelverschwendung“ und Wege, gegen diese anzukämpfen. So gibt es etwa in Frankreich seit Juli 2021 ein neues Gesetz, welches Restaurants verpflichtet, den Kunden Behälter für das Mitnehmen von Speiseresten zur Verfügung zu stellen.

Die Schülerinnen und Schüler …
  • setzen sich mit zeitaktuellen Quellen auseinander und beschäftigen sich mit wichtigen Themen der Gegenwart,
  • haben die Möglichkeit, den Umgang mit aktuellen Entwicklungen in Deutschland und Frankreich miteinander zu vergleichen,
  • schulen ihre Fähigkeiten im Hörverstehen, Leseverstehen und Hör-Sehverstehen.
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Révisons le vocabulaire
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Leistungsüberprüfung
9.-11. Schuljahr, 29 Seiten (0,6 MB)

Mit Vokabeltests Grundkenntnisse wiederholen

Motivation ist für das Erlernen einer Sprache eine Grundvoraussetzung, doch häufig lässt sie im 3. Lernjahr aus den verschiedensten Gründen nach. Die hier zusammengestellten Vokabeltests sollen als Vokabelportfolio zur Auffrischung des erworbenen Wissens dienen, sodass die Schülerinnen und Schüler erkennen: Das kann ich schon! Und die Kreativität kommt ebenfalls nicht zu kurz: Lassen Sie Ihre Lernenden doch auch einmal selbst Vokabeltests mit Lösungen, Folien auf LearningApps oder Mindmaps für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler erstellen.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe/Lernjahr: 9/10 (G8), 9–11 (G9)
  • Dauer: 7 Vokabeltests
  • Kompetenzen:
    • 1. Lesen und schreiben: Vokabeltests zu verschiedenen Themen lösen und selbst erstellen,
    • 2. Kreativität: Vokabeltest und Lösungen zu verschiedenen Themen selbst erstellen
  • Thematische Bereiche: Vokabeltests als Vokabelportfolio
  • Zusatzmaterialien: LearningApps
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter "Un si grand soleil"
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
8.-11. Schuljahr, 19 Seiten (1,3 MB)

Eine Krimiserie in Montpellier entdecken

Unter den Top 10 der beliebtesten Fortsetzungsserien befindet sich nur eine einzige französische Produktion: Un si grand soleil, eine Geschichte um einen mysteriösen Mordfall im sonnigen Montpellier, die seit 2018 in der mittlerweile dritten Staffel (über 500 Episoden) bis zu 5 Millionen Zuschauer und fast 20 % Marktanteil auf France 2 erreicht. Die erste Episode bietet eine spannende Gelegenheit, die Neugier auf französischsprachige Serien zu wecken und die Stadt Montpellier und ihr Umland kennenzulernen.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe/Lernjahr: ab 3. Lernjahr/8. Klasse F2 bzw. 2. Lernjahr/9. Klasse F3 (G9), Niveau A2+, Gymnasium oder Realschule
  • Dauer: 2–5 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen:
    • 1. Text- und Medienkompetenz;
    • 2. kreatives Schreiben und Rollenspiel;
    • 3. Wortschatzarbeit
  • Thematische Bereiche: Krimi und Familiendrama, Landeskunde Montpellier / Okzitanien
  • Medien: Erste Episode aus einer Fortsetzungsserie
  • Zusatzmaterialien: Quizlet-Wortschatz, LearningApps als Lernzielkontrolle
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter La vie quotidienne des jeunes
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
6.-8. Schuljahr, 19 Seiten (1,3 MB)

Über Musik sprechen

Musik begleitet uns auf Konzerten, bei Feiern, auf dem Schulweg, unter der Dusche. Sie heitert uns auf, wenn wir traurig sind, sie motiviert uns und gibt uns Energie – sie ist Teil unseres Alltags. In dieser Unterrichtseinheit entdecken Ihre Schülerinnen und Schüler ab dem 1. Lernjahr die Gewohnheiten französischer Jugendlicher rund um das Thema „Musik“ und diskutieren Unterschiede und Gemeinsamkeiten mit der eigenen Peergroup. Sie erfahren die Hintergründe der fête de la musique, lernen die französischen Musiker Bigflo & Oli kennen und erarbeiten sich spielerisch den Wortschatz zum Thema „Instrumente“. Anhand verschiedener authentischer Materialien werden Leseverstehen, Hör-Seh-Verstehen und mündliche Sprachproduktion geschult.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe/Lernjahr: 6–8 (G8 und G9), ab Ende des 1. Lernjahrs
  • Dauer: 5–6 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen: Hör-Seh-Verstehen, Leseverstehen, Wortschatztraining, Sprechen
  • Thematische Bereiche: Musik, Feste, Hobbys
  • Medien: Sachtexte, Infografik, Video, Vokabelspiele
  • Zusatzmaterialien:
    • Quizlet – themenspezifische Vokabellernsets
    • LearningApps – digitale Lernbausteine zu den Arbeitsblättern
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Frankreichs Umgang mit dem Coronavirus
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
8.-10. Schuljahr, 45 Seiten (2,7 MB)

La crise du Covid-19

Auch mehr als ein Jahr nach ihrem globalen Ausbruch bestimmt die Coronakrise noch immer das Leben der Menschen weltweit. In der folgenden Unterrichtseinheit erfahren Lernende ab dem 3. Lernjahr anhand verschiedener Audio-Dokumente, wie in Frankreich mit der Coronakrise umgegangen wird. Sie lernen den nötigen Wortschatz kennen, um sich mit dieser aktuellen Thematik grundlegend auseinandersetzen zu können, und haben darüber hinaus die Möglichkeit, sich diesen Wortschatz in verschiedenen Lernmodi online in einem Quizlet-Lernset anzueignen. Außerdem reflektieren die Lernenden Quarantäne- und Lockdown-Maßnahmen, die den Alltag und das Schulleben betreffen – auch unter Rückgriff auf persönliche Erfahrungen und aktuelle Entwicklungen in Deutschland. Medizinische, wirtschaftliche, soziale und psychologische Aspekte der Krise werden in den verschiedenen Hördokumenten thematisiert und die Schülerinnen und Schüler lernen, sich mündlich und schriftlich dazu zu äußern.

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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Olympe de Gouges
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
8.-10. Schuljahr, 15 Seiten (0,7 MB)

Von der Erklärung der Rechte der Frau und Bürgerin zu MeToo

Der seit Oktober 2017 millionenfach in sozialen Netzwerken genutzte Hashtag #MeToo rückte sukzessiv in allen Kulturen der Welt die Frage nach dem Stand der Gleichberechtigung verstärkt in den Fokus. Auch in Frankreich konnten sich Frauen nicht immer auf Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit berufen. In dieser Unterrichtseinheit lernt Ihre Französischklasse ab dem 3. Lernjahr Olympe de Gouges kennen, eine Frauenrechtlerin, Schriftstellerin und Revolutionärin, ohne deren Erklärung der Rechte der Frau und Bürgerin von 1791 der Alltag vieler heute anders aussähe.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe/Lernjahr: 9–11 (G8), 10–12 (G9)
  • Dauer: 3–4 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen:
    • 1. Lesekompetenz: Literaturauszüge und Rezensionen lesen und Fragen zum Text beantworten;
    • 2. Interkulturelle Kompetenz;
    • 3. Schreibkompetenz: Fragen zu unterschiedlichen Textsorten beantworten; Stellungnahme zu Positionen der Frauenrechtlerin beziehen und äußern
  • Thematische Bereiche: Frauenrechte, Minderheiten, Gleichberechtigung
  • Medien: Texte, Fotos
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Une soirée romantique pour la Saint-Valentin?
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
8.-11. Schuljahr, 10 Seiten (0,5 MB)

Analyse eines Kurzfilms

Am Valentinstag zerbrechen sich viele Menschen den Kopf, wie sie ihrem Partner ihre Liebe unter Beweis stellen können. Der humorvolle Kurzfilm zeigt, wie eine verrückte Idee mächtig nach hinten los gehen kann und lädt die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Leerstellen dazu ein, in die Rolle der Protagonisten zu schlüpfen und selbst kreativ zu werden.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe/Lernjahr: 8–10 (G8), 9–11 (G9)
  • Dauer: 1–2 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen:
    • 1. Text- und Medienkompetenz;
    • 2. Kreatives Schreiben und Rollenspiel,
    • 3. Wortschatzkompetenz
  • Thematische Bereiche: Liebe, Valentinstag, Beziehung
  • Medien: Kurzfilm
  • Zusatzmaterialien: LearningApps, Quizlet-Wortschatz
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Découvrons des villes francophones en Europe
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
7.-11. Schuljahr

Projektarbeit zur Vorbereitung einer Auslandsreise

Die Unterrichtseinheit gibt Impulse zur Projektarbeit, um frankofone Städte in Europa besser kennen zu lernen. Die Schülerinnen und Schüler entdecken französische und belgische Städte, planen eine eigene Reise dorthin und präsentieren diese. Das Projekt eignet sich sowohl für Freiarbeitsphasen im Klassenraum als auch für das Homeschooling während der “Corona-Zeiten”.

Wortschatzübungen begleiten das Lernarrangement, während die Mengenangaben und das futur simple zum Ausdrücken der Rechercheergebnisse eingeübt bzw. vertieft werden. Eigenverantwortung ist das Motto, das alle Lernaufgaben begleitet.

Die Schüler lernen:
  • Informationen aus dem Internet zu einer französischsprachigen Stadt herauszufiltern und das für sie Interessante weiter zu verwenden.
  • eine schriftliche Präsentation einer französischsprachigen Stadt zu erstellen und diese ggf. mündlich zu präsentieren.
  • grammatikalische Phänomene zu erschließen und zu erklären.
  • Pläne mithilfe des futur simple auszudrücken.
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Au marché de Noël à Metz
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
27 Seiten (3,7 MB), 6.-8. Schuljahr

Einkaufsgespräche führen

Alle Jahre wieder werden ab November vor prominenter Kulisse ornamentierte Holzbüdchen aufgebaut, an denen traditionelle und regionale Spezialitäten feilgeboten werden. Auch in den an Deutschland angrenzenden Regionen Frankreichs erfreuen sich die Weihnachtsmärkte immer größerer Popularität. Unternehmen Sie mit diesen Materialien und Ihrer Lerngruppe einen vorweihnachtlichen Ausflug ins Département Moselle auf den ältesten lothringischen Marché de Noël in Metz! Neben dem Wortschatz rund um Weihnachten gewinnen Ihre Lernenden Sicherheit in Alltagsgesprächen im Französischen.

KOMPETENZPROFIL:
  • *Klassenstufe: 6/7 (G8), 7/8 (G9)
  • Dauer: 4 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen:
    • 1. Förderung der dialogischen Sprechkompetenz
    • 2. Förderung der interkulturellen Handlungskompetenz
    • 3. Festigung und Erweiterung des Wortfeldes „Einkaufen“
    • 4. Medienkompetenz Thematische Bereiche: Einkaufen auf dem Weihnachtsmarkt
  • Medien: Bilder, Lückentexte, Tandembögen, Rollenkarten, Online-Lerntools
  • Zusatzmaterialien: Differenzierte Arbeitsblätter, Quizlet und Kahoot-Vokabelquiz zur Vertiefung von Kollokationen und für das individuelle Lernen des thematischen Wortschatzes sowie von Mengenangaben
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Visitez la Provence!
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
31 Seiten (7,3 MB), 6.-9. Schuljahr

Gestaltung einer Werbebroschüre

Die Provence mit ihren weißen Stränden, lila Lavendelfeldern, rosa Flamingos und bunten Marktplätzen zählt zu den französischen Sehnsuchtsorten für viele Touristen. In dieser Unterrichtseinheit begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine Entdeckungsreise durch die Region PACA und lernen die römische Vergangenheit und multikulturelle Gegenwart der Region kennen. Im Rahmen der Werbung für dieses Traumziel „dans le Grand Sud“ erwerben sie wichtige kommunikative Kompetenzen für die alltägliche Kommunikation. Alors, bienvenue en Provence!

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe/Lernjahr: 7 (G8), 8 (G9)
  • Dauer: 8 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen:
    • 1. Interkulturelle Kompetenz: eine französische Region kennenlernen
    • 2. Kommunikative Kompetenz: häufig auftretende Kommunikationssituationen bewältigen; einfache, authentische schriftliche und audiovisuelle Texte verstehen
  • Thematische Bereiche: les régions françaises, voyager, la culture du Sud
  • Medien: Imagefilm, Sachtexte, Bilder, Karten, Videos
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Chanson de la Rentrée
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
17 Seiten (1,9 MB), 6.-8. Schuljahr

Mit Satine Wallés Musikclip Wortschatz trainieren

Zum Schuljahresanfang 2017 präsentierte die 13jährige Youtuberin Satine Wallé ein selbstproduziertes Musikvideo, in dem sie ihre gemischte Gefühlslage thematisiert. Das Video ging viral und wurde seither nahezu 7 Millionen Mal aufgerufen. Die Youtuberin versammelt bereits eine Fangemeinde von 703.000 Abonnenten (Stand: Juli 2020). Ein humorvoller Einstieg in das zweite Lernjahr Französisch!

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe/Lernjahr: 6/7 (G8), 7/8 (G9)
  • Dauer: 3–4 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen:
    • 1. Medienkompetenz: Umgang mit LearningApps;
    • 2. Sprachkompetenz: Förderung durch individuelles Lernen
    • 3. Wortschatzkompetenz: Herleiten und Verstehen aus dem Kontext im Umgang mit authentischen Materialien
  • Thematische Bereiche: la rentrée scolaire, YouTube, Influencer
  • Medien: LearningApps, Musikvideos, Liedtexte, Interviews, Zeitungsreportagen
  • Zusatzmaterialien: Learningapps-Matrix mit verschiedenen Übungstypen, auch zur Differenzierung, Quizlet-Wortschatz
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Französisch Lehrer Arbeitsblätter Bienvenue dans ma chambre
(RAABE Fachverlag)
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Unterrichsmaterial /Unterrichtseinheit
32 Seiten (4,1 MB)

In einem Videoclip das eigene Zimmer vorstellen (ab 2. Lernjahr)

In dieser Unterrichtseinheit dienen YouTube-Videos als Modell für kleine Handyfilme über das eigene Zimmer und liefern Anregungen und Materialien für ein Projekt zum Aufbau der Sprech-, Präsentations- und Medienkompetenz in den Jahrgangsstufen 6 und 7: Ihre Schülerinnen und Schüler erschließen sich auf kreative und motivierende Art und Weise themenspezifischen Wortschatz und wenden diesen bei der Erstellung ihres individuellen Lernprodukts gleich an.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe/Lernjahr: 6/7 (G8), 7/8 (G9)
  • Dauer: 6 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen:
    • 1. Wortschatz- und Sprechkompetenz: erschließen und festigen von themenspezifischem Vokabular zur Beschreibung vom eigenen Zimmer und von Alltagsgegenständen
    • 2. Medienkompetenz: Kriterien für gelungene Handyfilme erarbeiten und umsetzen
  • Thematische Bereiche: Alltagsgegenstände, das eigene Zimmer
  • Medien: Room tour-Videoclips, Bewertungsbogen, Kriterienkatalog
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