Mit diesen Materialien lernen Ihre Schüler Farben zu unterscheiden und richtig zu benennen!

Zu Beginn ihrer Schulzeit können viele Förderschüler gerade einmal die Grundfarben unterscheiden und richtig benennen. Doch oftmals haben sie auch hierbei noch Schwierigkeiten und verwechseln Rot, Gelb, Blau und Grün. Ob im Alltag oder im Unterricht in den Fächern Mathematik, Kunst oder Sachunterricht – Farben kennen und benennen zu können, ist eine wichtige Voraussetzung für ein selbstbestimmtes Leben. Mit Monika Konkows Arbeitsmaterialien erschließen Sie Ihren Schülern die Welt der Farben auf einfache und kreative Weise. Zu jeder Farbe werden jeweils vier Arbeitsblätter angeboten. Zunächst wird die jeweilige Farbe anhand passender Gegenstände aus dem Alltagsleben eingeführt. Dann durchforsten Ihre Schüler Prospekte und Zeitschriften nach Bildern, schneiden diese aus und stellen sie zu einer Collage zusammen. Anschließend laden witzige Illustrationen, Malen-nach-Zahlen-Bilder und Mandalas zum Ausmalen in der richtigen Farbe ein. Vier unterschiedliche Wissenstests ermöglichen Ihnen, den Lernstand Ihrer Schüler zu überprüfen.

So werden Sie allen Kindern gerecht und halten den schulinternen Aufwand überschaubar!

Jedes Jahr im Herbst ist es soweit: Die Vorbereitungen für das Einschulungsverfahren stehen an. Mithilfe dieser Materialien können Sie endlich stressfrei und effizient alle an Sie gestellten Aufgaben bewältigen!

Neben einer Einführung in die Thematik erhalten Sie einen Leitfaden zur Organisation, Zeitplanung und Durchführung der nötigen Veranstaltungen sowie zur Planung von Gesprächen mit Erziehern, Eltern und Kindern. Kernstück des Konzeptes ist ein Kennenlern- und Diagnosenachmittag, der dazu dient, die heterogene Gruppe aller angemeldeten neuen Erstklässler kennen zu lernen, Informationen über den Entwicklungsstand jedes Kindes zu sammeln und eine Förderdiagnostik in den Wahrnehmungsbereichen vorzunehmen. Neben Auswertungshilfen gibt es Tipps zur Eltern- und Erzieherberatung und auf bestimmte Defizite zugeschnittene Förderangebote – auch für die Elternhand.

Alle benötigten Materialien wie Briefe, Listen, Zeitpläne, Stationsmaterialien, Beobachtungs- und Auswertungsbögen sind als Kopiervorlagen und als editierbare Vorlagen im Zusatzmaterial enthalten!

Alle Schüler machen mit – Kopf und Körper werden fit!

Kinder haben einen hohen Bewegungsdrang, der auch im Grundschulunterricht berücksichtigt werden muss. Wie aber lassen sich Bewegungsübungen und -spiele in Schulalltag, Unterricht und Pausen integrieren?

Dieses E-Book zeigt Ihnen, wie’s geht! Es enthält eine tolle Sammlung praxiserprobter Bewegungsübungen und spiele für verschiedene Räume, Anlässe und Sozialformen: für den Unterricht in allen Fächern, für drinnen und draußen, für die Hof und Regenpause, zum Austoben, zur Kooperation, Entspannung, Konzentration, Begrüßung oder Verabschiedung u. v. m. Trainiert werden vor allem Gleichgewicht und Spannung, Orientierung im Raum, Konzentration, Wahrnehmung, Reaktion, Motorik, Kraft, Haltung und das Sozialverhalten.

Alle Übungen und Spiele fördern die körperliche und geistige Entwicklung der Kinder – also ihre Wahrnehmungsfähigkeit, ihre Leistungsfähigkeit und ihr Wohlbefinden – und machen außerdem auch noch viel Spaß.

So lernen Ihre Schüler erfolgreich durch und mit Bewegung!

So arbeiten Sie von der ersten bis zur vierten Klasse erfolgreich mit dem Klassenrat!

Eine gute Gesprächsführung entwickeln, Wege zur Konfliktlösung anbieten und früh mit der Demokratieerziehung beginnen – dies alles sind Lehrplanforderungen an den Unterricht in der Grundschule. Dieser Leitfaden zeigt, wie ein Klassenrat in der Grundschule sinnvoll etabliert werden kann und hilft zu gleich, den neuen Anforderungen gerecht zu werden. Das Buch bietet jeweils eine Unterrichtseinheit zur Einführung des Klassenrats in der 1. und 2. Klasse sowie in der 3. und 4. Klasse mit Verlaufsskizzen und Kopiervorlagen. Ergänzt wird das Angebot durch Elternbriefe und Protokollbögen, die sich ebenfalls in der Datei befinden.

Noch mehr “Knöllchen” für alle Regelverstöße!

9 Unterrichtseinheiten im kostengünstigen Paket!

Die Unterrichtssituation ist angespannt, doch Sie bleiben gelassen! Dieses neue Knöllchenregister bietet Ihnen eine Vielzahl von Möglichkeiten, auf Fehlverhalten zu reagieren – ob bei sausenden Papierfliegern, mutwilligen Beschädigungen von Schuleigentum oder faustdicken Lügen. Die methodisch vielfältigen Aufgabenstellungen reichen vom Aufsatz über Kreuzworträtsel bis zum Gestalten eines Plakates. Sie können individuell auf die unterschiedlichsten Arten von Fehlverhalten abgestimmt werden. So können Sie ganz konkret auf die jeweilige Situation eingehen und schnell und konsequent handeln. Ziel ist es, zur Auseinandersetzung mit dem Fehlverhalten anzuregen.

Inhalt:

• Missachten der Hausordnung
• Kaugummikauen im Unterricht
• Arbeitsmaterial vergessen
• Hausaufgaben vergessen
• Sportsachen vergessen
• Mitschüler ärgern
• Lügen
• Rennen im Schulgebäude
• Raufen / Laut sein / Material vergessen

Kreative Lösungen, um angemessen auf Kaugummis im Unterricht zu reagieren

Recherche, Kontakte, Sicherheit – so lernen Ihre Schüler das Internet für sich zu nutzen!

Ob Surfen, Chat oder SchülerVZ – selbst Grundschüler nutzen heutzutage wie selbstverständlich den Computer und das Internet. Die Gefahren, die im Umgang mit E-Mail & Co. lauern, sind aber nur wenigen Kindern bewusst. Die 20 Unterrichtssequenzen dieses E-Books bieten Ihnen Anregungen und Hilfestellung, Ihre Schüler zu befähigen, sich sicher im Internet zu bewegen. Die Bewertung von Internetangeboten, die Entwicklung von Suchmethoden, und der Umgang mit sozialen Netzwerken sind nur einige der behandelten Themen. Um die Methodenkompetenz der Schüler nachhaltig und individuell zu fördern, bietet Ihnen das E-Book zusätzlich vertiefende Kopiervorlagen, die Sie in der Freiarbeit oder als Hausaufgabe einsetzen können.

Mit Höflichkeit geht alles besser – auch in der Schule!

12 Unterrichtseinheiten / Trainingseinheiten für höfliches Benehmen im Schulalltag – im kostengünstigen Paket!

Sicher kennen Sie das: Schüler schubsen und drängeln andere, grüßen nicht, schreien herum und vergreifen sich im Ton. Mit diesen Kindern möchten Sie keine außerschulischen Aktivitäten unternehmen – und auch der ganz normale Unterricht leidet unter rücksichtslosem Verhalten. Mit dem vorliegenden Grundkurs trainieren Sie mit Ihren Schülern höfliches Benehmen.

Die Arbeitsblätter zu Themen wie “Sich entschuldigen”, “Was ist mit Schimpfwörtern?” und “Helfen und bitten – aber wie?” behandeln konkrete Verhaltensweisen und geben Tipps zum guten Benehmen.

Inhalt:

• Ärger angemessen ausdrücken – Mit Streit, Wut und Verletzungen richtig umgehen!
• Auslachen und Ausladen – nicht in unserer Klasse – Gemeinsam gegens Gemeinsein!
• Bitten, helfen, Komplimente machen – So lernen Ihre Schüler, wie sie aufeinander zugehen und freundlich zueinander sind!
• Die Entschuldigung – Sich zu entschuldigen kann man lernen!
• Die richtige Begrüßung – Sich zu grüßen will gelernt sein!
• Entschuldigen Sie die Störung … – auch Stören will gekonnt sein
• Gähnen, Niesen, Spucken – nicht in unserer Klasse – Reduzieren Sie den Ekelfaktor
• Gute Tischmanieren – Schmatzen, Rülpsen, Schlürfen – nicht in Ihrer Klasse!
• Gutes Benehmen gekonnt vermitteln – Bieten Sie Ihren Schülern einen Trainingsraum für gutes Benehmen – verbessern Sie jetzt das Klassenklima!
• Gutes Gesprächsverhalten in der Klasse – Ihre Schüler lernen, wie Abstand, Lautstärke und Blickkontakt ein Gespräch beeinflussen!
• Netter geht´s besser – Sensibilisieren Sie Ihre Schüler für einen freundlichen Umgang miteinander!
• Vordrängeln und Schubsen – nicht in unserer Schule! – Das Abc der Rücksichtnahme für Pausenhof und Mensa!

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