Spaßige Mathespiele für die Grundschule - Spielerisch lernen leicht gemacht
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Mathespiele sind aus dem Mathematikunterricht der Grundschule mittlerweile nicht mehr weg zu denken. Egal ob zum Stundenanfang oder Stundenabschluss – Mathespiele sind die ideale Auflockerung des Unterrichts. Durch Mathespiele vertiefen die Schülerinnen und Schüler nicht nur den mathematischen Stoff, sondern werden durch den spielerischen Ansatz zusätzlich motiviert.
Diese Sammlung ganz verschiedener Spiele für alle Jahrgangsstufen bietet die ideale Abwechslung zum trockenen Mathematikunterricht.
Inhalt:
- Inhaltsverzeichnis
- Didaktische Informationen
- Spielanleitungen
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Die Welt der Zahlen - im Paket
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Das Entdecken, Beschreiben und Begründen von mathematischen Mustern und Strukturen ist in der Mathematik ein fester Bestandteil. Mit diesem Paket lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler Muster und Strukturen entdecken und sich aktiv damit auseinandersetzen.
Inhalt:
- Das Pascalsche Dreieck – Kinder entdecken Muster und Strukturen
- Die Spiegelzahlen im Zahlenraum bis 100
- Kinder entdecken spielerisch die Welt der Zahlen
- Olympiade der Rechentricks – Kinder entdecken Muster und Strukturen
- Prim & Mirp – Die Erkundung der Primzahlen im Zahlenraum bis 100
- Rechengeschichten im Zahlenraum bis 20 für die Klassen 1-2
- Zauberei in der Mathematik – Magische Quadrate
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Schau hin und teile ein
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Mathe Grundschule, 2. Klasse - Arbeitsblätter 29 Seiten (0,9 MB)
Tabellen begegnen uns in vielen Bereichen des täglichen Lebens, z. B. bei Eintrittspreisen, in Umfragen, beim Sport. Die Informationen daraus zu lesen und diese zu verstehen ist nicht nur in Mathematik wichtig. Aus diesem Grund lernen die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit nicht nur verschiedene Tabellen und deren Aufbau kennen, sondern erfahren auch, wie sie daraus Informationen entnehmen und eintragen können. Durch das Erstellen von Säulendiagrammen üben sie zusätzlich die Daten anders darzustellen.
KOMPETENZPROFIL:
- Klassenstufe: 2
- Dauer: ca. 5 Unterrichtsstunden
- Kompetenzen: Daten sammeln, ordnen und vergleichen; Daten von Tabellen lesen, verstehen und eintragen; Daten aus verschiedenen Quellen entnehmen; aus Tabellendaten Säulendiagramme erstellen
- Thematische Bereiche: Tabellen aus Umfragen/Experimenten, Tabellen zum Gliedern, Säulendiagramme
- Medien: Übungen, Merkblätter, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen
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Olympiade der Rechentricks - Kinder entdecken Muster und Strukturen
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In der Mathematik gibt eine Fülle verschiedener Rechentricks, die das Rechnen in unterschiedlichen Bereichen deutlich vereinfachen können. Gerade für Kinder in der Grundschule ist das Kennen und Nutzen von Rechentricks unerlässlich, um einen vertieften Eindruck von Mathematik zu bekommen.
Mithilfe dieses Stationenlernens können die Schülerinnen und Schüler neue Muster und Strukturen in der Mathematik kennenlernen und diese zum vorteilhaften Rechnen nutzen.
Der spielerisch orientierte Zugang motiviert die Kinder zum eigenständigen Forschen und Lernen.
Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Einstieg und Aufbau der Reihe
- Arbeitsblätter
- Lösungen
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Zauberei in der Mathematik - Magische Quadrate
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Die magischen Quadrate sind aus dem Mathematikunterricht der Grundschule nicht mehr wegzudenken. Dieses Aufgabenformat bietet eine Fülle von Entdeckungen, die ein differenziertes und individuelles Arbeiten auf den verschiedenen Lernniveaus ermöglicht.
Anhand dieses Materials werden die Rechenfertigkeiten im Zahlenraum bis 1000 vertieft und neue Muster und Strukturen werden erforscht.
Der spielerische Zugang lädt die Kinder zu einem eigenständigen Forschen und Arbeiten ein.
Inhalt:
- Didaktische Information
- Einstieg
- Arbeitsblätter
- Lösungen
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Elo und das Runden, Schätzen und Überschlagen - Stationenlernen für den Mathematikunterricht
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Gerade im alltäglichen Leben spielen das Runden, Schätzen und Überschlagen eine außerordentlich große Rolle. Daher macht es Sinn, die Kinder schon frühzeitig mit dem Runden, Schätzen und Überschlagen vertraut zu machen und sie für den Umgang im Alltag zu sensibilisieren.
Mithilfe dieser Lernwerkstatt können die Kinder zum einen das Runden, Schätzen und Überschlagen kennenlernen und vertiefen, zum anderen aber auch den Umgang mit verschiedenen Einheiten wiederholen und ihre Orientierung im Zahlenraum vertiefen.
Der spielerisch orientierte Zugang und die alltagsorientierten Aufgaben motivieren die Kinder zum eigenständigen Forschen und Lernen.
Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Einstieg und Aufbau der Reihe
- Arbeitsblätter
- Lösungen
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Das Pascalsche Dreieck - Kinder entdecken Muster und Strukturen
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Das Pascalsche Dreieck gehört zu den wichtigsten Strukturen in der Mathematik. Die Einsicht und das Verstehen sind für die Entwicklung der mathematischen Fähigkeiten enorm wichtig. Daher ist es besonders bedeutsam, die Schülerinnen und Schüler so früh wie möglich mit dieser Struktur bekannt zu machen.
Anhand dieses Materials werden die Kinder mit dem Pascalschen Dreieck langsam vertraut gemacht. Des Weiteren wird ihr Blick für Muster und Strukturen in der Mathematik verschärft und ihre Rechenfertigkeiten im kleinen Zahlenraum vertieft.
Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Einstieg
- Pascal erfand ein Dreieck
- Arbeitsblätter
- Entdeckungen rund um das Pascalsche Dreieck
- Muster im Pascalschen Dreieck
- Verschiedene Dreiecke
- Quiz: Wahr oder falsch?
- Lösungen
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VERA 3 - 2018: Paket für Eltern - Übungsmaterialien
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Das Paket für Eltern beinhaltet Blitztests und Übungsmaterialien, die Sie bequem zu Hause nutzen können. So geht Ihr Kind perfekt vorbereitet in die Vergleichsarbeiten!
Der Kompetenzbereich “Lesen” und “Sprachgebrauch” im Fach Deutsch und “Größen und Messen” und “Raum und Form” im Fach Mathematik zählen dabei zu den Schwerpunkten, die im Jahr 2018 geprüft werden.
Damit es am Erhebungstag keine bösen Überraschungen gibt, lohnt sich eine kleine private Generalprobe. Mit unserer Materialreihe “VERA 3” können Sie die Stärken und Schwächen Ihres Kindes feststellen und gezielt zu Hause für VERA üben.
Inhalt:
- VERA 3 – 2018: Übungsmaterial – Sprachgebrauch
- VERA 3 – 2018: Übungsmaterial – Lesen
- VERA 3 – 2018: Übungsmaterial – Raum und Form
- VERA 3 – 2018: Übungsmaterial – Größen und Messen
- VERA 3 – 2018: Blitztest 1 – Sprachgebrauch
- VERA 3 – 2018: Blitztest 1 – Lesen
- VERA 3 – 2018: Blitztest 1 – Raum und Form
- VERA 3 – 2018: Blitztest 1 – Größen und Messen
- VERA 3 – 2018: Blitztest 2 – Sprachgebrauch
- VERA 3 – 2018: Blitztest 2 – Lesen
- VERA 3 – 2018: Blitztest 2 – Raum und Form
- VERA 3 – 2018: Blitztest 2 – Größen und Messen
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Wir erforschen Spiegelzahlen Jahrgangsstufe 2
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Spiegelzahlen kennenlernen und erkennen Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Sachkompetenz:
* Spiegelzahlen kennenlernen und erkennen
* zweistellige Spiegelzahlen im Hunderterfeld finden
* Spiegelzahlen voneinander subtrahieren
* Ergebniszahlen als Vielfache der Zahl 9 identifizieren
* den Zusammenhang zwischen Ergebniszahl und Differenz der Stellenwerte bei
den Spiegelzahlen erkennen
Methodenkompetenz:
* die Struktur des Hunderterfeldes überblicken
* Begrifflichkeit und Wertigkeit der Zehner- und Einerzahlen verstehen
* Aufgaben mit Anschauungsmaterial visualisieren
* Zahlen, Aufgaben und Ergebnisse sortieren
* gewonnene Erkenntnisse sammeln und verbalisieren
* Erkenntnisse und Entdeckungen schriftlich beschreiben und begründen
Sozialkompetenz:
* Reflexionsfähigkeit trainieren
* selbstständig arbeiten und die eigene Arbeit reflektieren
* partner- und gruppenorientiert arbeiten
* Ergebnisse und Erkenntnisse im Austausch mit anderen Kindern vergleichen
* Lösungswege und Erkenntnisse anderer nachvollziehen
personale Kompetenz:
* mit Freude forschen und entdecken
* Arbeitsergebnisse innerhalb einer Partner-/Gruppenarbeit oder vor der Klasse präsentieren
Inhaltsverzeichnis:
- Arbeitsaufträge
- Spiegelzahlen finden
- Subtraktionsaufgaben bilden
- Rechenpäckchen vervollständigen
- Ziffernunterschied erkennen
- Ergebniszahlen und Ziffernunterschied vergleichen
- Zusammenhänge entdecken
- Aufgaben sortieren und visualisieren
- Materialien
- Bilddarstellung Neunopus
- Sprechblase
- Spiegelzahlen
- Zehnerstreifen, Einerkästchen
- Zahlenkarten
- Aufgabentabellen
- Auftragskarten
- Aufgabenpass
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Wir gehen mit Regenwurm Moritz im Einmaleinsfeld spazieren
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Mathematik Arbeitsblätter 2. Klasse
Unterrichtseinheit zur Multiplikation in der Grundschule In dieser Unterrichtseinheit werden Übungen für das Einmaleinsfeld angeboten. Anhand dieser Übungen können die Kinder verschiedene Einmaleinsaufgaben selbst herleiten, ohne die entsprechenden Reihen bereits zu kennen. Lernziele / Kompetenzen: Die Schüler sollen
- Geschichten rund um ein Einmaleinsfeld lesen,
- die Anordnung der Aufgaben in ihrem Einmaleinsfeld erarbeiten,
- im Einmaleinsfeld Aufgaben selbst herleiten,
- verschiedene Übungen und Aufgabenstellungen durcharbeiten,
- eigene Übungsaufgaben entwickeln.
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Mach mit beim Wettbewerb in Würfel-City
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Mathematik Arbeitsblätter 2.-3. Klasse
Die Geometrie macht uns die Räumlichkeit unserer Umwelt bewusst und hilft uns, Körper zu identifizieren, zu unterscheiden und zu benennen. Einer der geometrischen Körper, der Würfel, ist den Schülerinnen und Schülern schon früh durch das Spielen oder Bauen als elementare und einfache Körperform bekannt. In dieser Unterrichtseinheit üben sie, Gebäude aus Würfeln herzustellen.
Dieses konstruktive Vorgehen ermöglicht eine Einsicht in die Eigenschaften des Würfels und anderer komplexerer Körper, die aus Würfeln bestehen. Beim Bauen nach Vorlage, seien es Bilder oder Baupläne, werden so vor allem räumliches Vorstellungsvermögen sowie feinmotorische Fertigkeiten gefördert.
Aufbau der Unterrichtseinheit:
Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen: Einstieg: Vorstellen des Bauwettbewerbs „Ein neuer Stadtteil für Würfel-City“
Übung: Bearbeiten von Aufgaben in den „Baubüros“: Bauen von Würfelgebäuden und Zeichnen von Bauplänen
Abschluss: Präsentation der Ergebnisse und Abschlussspiel
Dauer: ca. 4 Unterrichtsstunden
Lernbereiche: Geometrie, Raum und Form, Körper und Flächen
Kompetenzen:
- nach Vorgaben und Vorlagen bauen
- Baupläne zeichnen
- Baupläne und Körper in Beziehung setzen
- Wissen über Würfel und Würfelgebäude anwenden
- räumliches Vorstellungsvermögen erweitern
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Mit Zwerg und Riese durch das Zahlenland
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Mathematik Arbeitsblätter 1.-2. Klasse Analogien entdecken und nutzen
Aufbau der Unterrichtseinheit:
Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
- Einstieg: Herzlich willkommen bei den Zwergen und Riesen im Zahlenland! – Einstiegsgeschichte
- Erarbeitung: Hüpfen mit Zwerg und Riese – Erkennen von Analogien
- Übung: Rechnen mit Zwerg und Riese – Lernzirkel mit analogen Additions- und Subtraktionsaufgaben
- Abschluss: Rechenquiz mit Zwerg und Riese – Lernstandskontrolle
Dauer: ca. 4 Unterrichtsstunden
Lernbereiche: Zahlen und Operationen, Addition und Subtraktion, Zahlenraum bis 20
Kompetenzen:
- Additions- und Subtraktions-aufgaben mit ein- und zweistelligen Zahlen im Zahlenraum bis 20 lösen
- Analogien erkennen und anwenden
- Rechenstrategien nachvollziehen und nutzen
- Rechenfertigkeit üben; selbstständig arbeiten
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Mathe wiederholen mit Lorenz Löwe (Klasse 1)
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Mathematik Arbeitsblätter 1. Klasse
Diese Unterrichtseinheit, die auch als Lernhilfe zu nutzen ist, besteht aus 20 Seiten und beinhaltet wiederholende Übungsblätter zu den folgenden Themen:
- Zahlenreihen
- Zahlen zerlegen bis 10 und 20
- Verliebte Zahlen
- Zehner und Einer
- Vorgänger und Nachfolger
- Größer, kleiner oder gleich
- Umkehr-, Tausch- und Verdopplungsaufgaben
- Plus- und Minusaufgaben bis 20
- Riesen- und Zwergenaufgaben – Plus und Minus
- Aufgabenfamilien
- Rechnen mit Geld
- Formen (ebene Figuren)
- Schrittweise rechnen
- Rechnen über/unter den Zehner – Plus und Minus
- Platzhalteraufgaben
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Planungen für Idas Geburtstagsfeier
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Mathematik Arbeitsblätter 3.-4. Klasse
Zu den zentralen Themen im Mathematikunterricht der Grundschule gehören das Problemlösen sowie das Modellieren. Dazu ist es nötig und sinnvoll, Aufgabenstellungen aus dem Lebensalltag der Kinder zu wählen, die für die Lebensrealität der Kinder nützlich und richtig erscheinen. Auch die eigene Auswahl des Zahlenmaterials erhöht die Motivation der Kinder.
Die vorliegenden Materialien führen als erstes zum Begriff der Fermi-Aufgaben hin. Sie nutzen dazu den Themenbereich Kindergeburtstag, um die Schülerinnen und Schüler anzuregen, Lösungen zu Aufgabenstellungen in den verschiedenen Größenbereichen zu planen, zu finden und auf Plausibilität hin zu überprüfen. So werden sie aufgefordert, in einem ersten Schritt themenbezogenes Zahlenmaterial zu sammeln, zu diskutieren und zu fixieren. |
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Wo sind die Schafe?
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Mathematik Arbeitsblätter 3.-4. Klasse Mit einer Bauernhofrallye die schriftliche Addition üben
Neben dem Kopfrechnen als Schlüsselfertigkeit, die immer wieder geübt werden muss, ist es für die Schülerinnen und Schüler wichtig, auch komplexere Aufgaben – und zwar ohne die Hilfe von Taschenrechner u. Ä. – sicher und schnell lösen zu können. Dazu dient die schriftliche Addition. Dieses Verfahren, das die Schüler bereits kennengelernt haben sollten, wird im Rahmen der vorliegenden Unterrichtseinheit geübt und gefestigt. Die Bauernhofrallye, bei der mithilfe von Additionsaufgaben Schafe gesucht werden, bildet dabei einen motivierenden Rahmen und bietet eine Vielzahl von realitätsnahen Sachsituationen.
Aufbau der Unterrichtseinheit:
Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
- Einstieg: Das ist der Hof von Bauer Moritz – die Ausgangssituation kennenlernen und das Verfahren der schriftlichen Addition wiederholen
- Übung: Die Schafe sind weg! – Stationenarbeit mit Aufgaben zur schriftlichen Addition Abschluss: Wer befreit die meisten Schafe? – Schaf-Memory mit Additionsaufgaben
Dauer: ca. 5 Unterrichtsstunden
Lernbereiche: Zahlen und Operationen, Arithmetik, Addition, Zahlenraum bis 1 000
Kompetenzen:
- Verfahren der schriftlichen Addition mit zwei und mehr Summanden beherrschen
- Strategien für vorteilhaftes Rechnen entwickeln
- Rechenfehler erkennen
- Zahlen strukturieren, vergleichen und zueinander in Beziehung setzen
- Sachsituationen mathematisieren, darstellen und berechnen
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Unterwegs mit den Rechendetektiven
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Mathematik Arbeitsblätter 3./4. Klasse
Strategien entwickeln für Rechenrätsel, Sach- und Knobelaufgaben
Aufgabenformate so lange zu üben und zu wiederholen, bis diese automatisch und ohne lange Überlegung mit der korrekten Strategie oder dem richtigen Verfahren gelöst werden können (automatisierte Rechenfertigkeit), ist in jeder Jahrgangsstufe wichtig – reicht aber nicht aus. Damit die Schülerinnen und Schüler auch in unbekannten Rechensituationen zu Lösungen kommen können, sind logisches Denken, Problemlösefähigkeiten, Kreativität und das Entwickeln und Erklären eigener Denkmuster wichtig. Durch Rechenrätsel, Sach- und Knobelaufgaben werden diese Kompetenzen in der vorliegenden Unterrichtseinheit spielerisch gefördert.
Aufbau der Unterrichtseinheit:
- Sequenz 1: Auf der Spur der verschwundenen Zeichen – Zahlen und Rechenzeichen richtig einsetzen (ca. 4 Unterrichtsstunden)
- Sequenz 2: Das Geheimnis der Rechenwörter – Begriffe und Aufgaben zuordnen (ca. 4 Unterrichtsstunden)
- Sequenz 3: Nur nicht aufgeben! – Aufgaben durch Knobeln und Probieren lösen (ca. 4 Unterrichtsstunden)
Lernbereiche:
- Zahlen und Operationen, Kombinatorik, Sachrechnen
Kompetenzen:
- Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 automatisieren
- Texten und Abbildungen relevante Informationen entnehmen und anwenden
- in Rechenrätseln, Sach- und Knobelaufgaben Zahlbeziehungen und operative Beziehungen erkennen
- heuristische Lösungsstrategien entwickeln
- Probleme lösen und über Lösungswege reflektieren
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Lapbooks im Paket - Matheunterricht leicht gemacht
Was ist ein Lapbook?
Ein Lapbook ist ein Klappbuch. Im vorliegenden Beispiel ist es ein DIN-A3 Tonpapier-Blatt, das einmal gefaltet wird und somit DIN-A4 Format hat. Es enthält mehrere verschiedene Klappelemente, so dass sehr viele Informationen auf relativ wenig Platz stehen. |
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Lernen & Spaß müssen keine Gegensätze mehr sein – Lassen Sie Ihre Schüler und Schülerinnen verschiedene Themen auf eine ganz andere Art entdecken: mit einem Lapbook!
Ihre Schüler und Schülerinnen bearbeiten die Aufgabenstellungen auf kreative und motivierende Weise und erhalten ein wunderschönes Endprodukt, was sie ihren Eltern präsentieren können.
Die Erstellung eines Lapbooks ermöglicht einen fächerübergreifenden Unterricht: Verbinden Sie den Mathematikunterricht mit dem Kunstunterricht und geben Ihren SchülerInnen die Chance, bestimmte Themen noch einmal ganz neu zu entdecken!
Inhalt:
- Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3.
- Geometrische Körper – (Klassen 2-4)
- Lapbook zu den Inhalten der 1. Klasse im Fach Mathematik – Wiederholung ganz kreativ!
- Lapbook zu den Inhalten der 2. Klasse im Fach Mathematik – Wiederholung ganz kreativ!
- Geometrische Formen – (Klassen 2-4)
- Lapbook zum Thema Größen für die 3. – 4. Klasse
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Lapbooks im Mathematikunterricht - 1./2. Klasse
Was ist ein Lapbook?
Ein Lapbook ist ein Klappbuch. Im vorliegenden Beispiel ist es ein DIN-A3 Tonpapier-Blatt, das einmal gefaltet wird und somit DIN-A4 Format hat. Es enthält mehrere verschiedene Klappelemente, so dass sehr viele Informationen auf relativ wenig Platz stehen. |
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Praktische Hinweise und Gestaltungsvorlagen für Klappbücher zu zentralen Lehrplanthemen Lapbooks können in nahezu allen Fächern eingesetzt werden . Im Mathematikunterricht gelingt dies besonders gut, da sich die einzelnen Themen gut strukturieren lassen. Dadurch wird die Nachhaltigkeit und Merkfähigkeit der Themen beim Schüler verstärkt. Die dauerhafte Integration von ikonischen und symbolischen Elementen führt weiterhin zu einem vertiefenden Verständnis. Die Dynamik der Klappelemente weckt die Neugier, Motivation und Merkfähigkeit und variiert die Aufgaben.
Zielsetzung: Die Kinder
- setzen sich intensiv mit dem Thema auseinander,
- verschaffen sich selbstständig Informationen,
- arbeiten individuell,
- dokumentieren und präsentieren ihre Ergebnisse,
- lernen und wiederholen die Inhalte
Inhaltsverzeichnis:
- Addition bis 10
- Infokarten
- Deckblatt
- Plusaufgaben zu Bildern
- Plusaufgaben malen
- Plusaufgaben am Zahlenstrahl berechnen
- Partnerzahlen – Puzzle
- Zahlen zerlegen – Schüttelbox
- Zahlenmauer
- Tauschaufgabe
- Geometrische Formen
- Infokarten
- Deckblatt
- Formen benennen
- Formen zuordnen
- Raketenpuzzle
- Forscheraufgaben
- Formen finden und zählen
- Faltvorlage Hund
- Zahlenraum bis 20
- Infokarten
- Deckblatt
- Vorgänger und Nachfolger
- Zahlen vergleichen
- Zahlenballone
- Zahlen darstellen
- Verdoppeln
- Ergänzen
- Schätzen und Bündeln
- 1×1
- Infokarten
- Deckblatt
- Tabelle
- Zahlenstrahl
- Dreieck
- Tauschaufgabe
- Königsaufgaben
- Das Doppelte
- Diagramme
- Infokarten
- Deckblatt
- Schaubilder
- Strichliste
- Tabelle
- Balkendiagramm
- Säulendiagramm
- Diagramm und Tabelle zuordnen
- Längen
- Infokarten
- Deckblatt
- Mit Körpermaßen messen
- Richtig messen mit dem Lineal
- Mein Metermaß
- Die Längenmaße
- Längenmaße umwandeln
- Unterschiedliche Längen
- Längen schätzen
- Blankovorlagen
- Anhang
- Rückmeldebogen
- Laufzettel blanko
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Lapbooks im Mathematikunterricht - 3./4. Klasse
Lapbooks können in nahezu allen Fächern eingesetzt werden . Im Mathematikunterricht gelingt dies besonders gut, da sich die einzelnen Themen gut strukturieren lassen. Dadurch wird die Nachhaltigkeit und Merkfähigkeit der Themen beim Schüler verstärkt. Die dauerhafte Integration von ikonischen und symbolischen Elementen führt weiterhin zu einem vertiefenden Verständnis. Die Dynamik der Klappelemente weckt die Neugier, Motivation und Merkfähigkeit und variiert die Aufgaben. |
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Differenzierung:
Die Schüler können sich zunächst eigenständig mit den Kopiervorlagen auseinanderset zen. Sollte ein Schüler inhaltliche Schwierigkeiten haben, kann dem Schüler die entsprechende Infokarte als Hilfestellung vorgelegt.
Inhaltsverzeichnis:
- Zahlenraum bis 1 000
- Infokarten
- Deckblatt
- Zahlen darstellen
- Zahlenstrahl
- Tausenderbuch
- Forscheraufgaben
- Zahlen bündeln
- Körper
- Infokarten
- Deckblatt
- Eigenschaften von Körpern
- Körper im Alltag
- Zusammengesetzte Körper
- Baupläne und Würfelgebäude
- Gewichte
- Infokarten
- Deckblatt
- Einheiten
- Kuchen backen
- Gewichte teilen
- Wiegen und vergleichen
- Wie viel wiegst du?
- Achsensymmetrie
- Infokarten
- Deckblatt
- Spiegelbilder
- Spiegelachse
- Begriffe erklären
- Spiegelschrift
- Figuren spiegeln
- Fehler finden
- Achsensymmetrisch oder nicht?
- Schriftliche Multiplikation
- Infokarten
- Deckblatt
- Rechnen früher: Nepersche Rechenstäbe
- Rechnen heute
- Tipps
- Überschlagen
- Tintenklecksaufgabe
- Wahrscheinlichkeiten
- Infokarten
- Deckblatt
- Glücksrad
- Benennung
- Fische angeln
- Glückskugeln ziehen
- Blankovorlagen
- Anhang
- Rückmeldebogen
- Laufzettel
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Lapbook zu den Inhalten der 1. Klasse im Fach Mathematik - Wiederholung ganz kreativ!
Was ist ein Lapbook?
Ein Lapbook ist ein Klappbuch. Im vorliegenden Beispiel ist es ein DIN-A3 Tonpapier-Blatt, das einmal gefaltet wird und somit DIN-A4 Format hat. Es enthält mehrere verschiedene Klappelemente, so dass sehr viele Informationen auf relativ wenig Platz stehen. |
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Suchen Sie ein Material, mit dem Sie die Inhalte der 1. Klasse mit viel Freude und abwechslungsreich nach und nach erarbeiten oder wiederholen können? Dann gestalten Sie mit Ihrer Klasse in der 1. Klasse oder am Anfang der 2. Klasse ein Lapbook.
Dieses Material
- ist optisch außergewöhnlich.
- enthält durch verschiedene Faltungen viele Überraschungen.
- ist platzsparend, da es ganz viele Informationen im Din-A4-Format enthält.
- ist ansprechend, da es einen hohen Aufforderungscharakter hat.
- ist gut geeignet, um Arbeitsergebnisse ansprechend zu präsentieren.
Inhalt:
- Allgemeine Informationen zum Lapbook
- Fotos von einem möglichen Lapbook
- Praktische Hinweise zu den einzelnen Elementen des Lapbooks
- 8 verschiedene Vorlagen für ein Deckblatt
- 20 verschiedene Kopiervorlagen wie Leporello, Falttasche, Kärtchen, Domino, Klipp-klapp, Faltheft, Faltblume, Faltherz, Drehscheibe, Sprechblase und Memorix
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Lapbook zu den Inhalten der 2. Klasse im Fach Mathematik - Wiederholung ganz kreativ!
Was ist ein Lapbook?
Ein Lapbook ist ein Klappbuch. Im vorliegenden Beispiel ist es ein DIN-A3 Tonpapier-Blatt, das einmal gefaltet wird und somit DIN-A4 Format hat. Es enthält mehrere verschiedene Klappelemente, so dass sehr viele Informationen auf relativ wenig Platz stehen. |
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Suchen Sie ein Material, mit dem Sie die Inhalte der 2. Klasse mit viel Freude und abwechslungsreich nach und nach erarbeiten oder wiederholen können? Dann gestalten Sie mit Ihrer Klasse in der 2. Klasse oder am Anfang der 3. Klasse ein Lapbook.
Dieses Material
- ist optisch außergewöhnlich.
- enthält durch verschiedene Faltungen viele Überraschungen.
- ist platzsparend, da es ganz viele Informationen im Din-A4-Format enthält.
- ist ansprechend, da es einen hohen Aufforderungscharakter hat.
- ist gut geeignet, um Arbeitsergebnisse ansprechend zu präsentieren.
Inhalt: * Allgemeine Informationen zum Lapbook
- Fotos von einem möglichen Lapbook
- Praktische Hinweise zu den einzelnen Elementen des Lapbooks
- 7 Vorlagen und 15 Bilder für ein Deckblatt
- 19 verschiedene Kopiervorlagen wie Leporello, Falttasche, Domino, Klipp-Klapp,
- Faltheft, Faltblume, Faltherz, Sprechblase, Memorix und 10 Blankovorlagen
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Einmaleins-Lapbook für die 2. oder 3. Klasse - Kinder basteln im Matheunterricht
Was ist ein Lapbook?
Ein Lapbook ist ein Klappbuch. Im vorliegenden Beispiel ist es ein DIN-A3 Tonpapier-Blatt, das einmal gefaltet wird und somit DIN-A4 Format hat. Es enthält mehrere verschiedene Klappelemente, so dass sehr viele Informationen auf relativ wenig Platz stehen. |
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Suchen Sie ein Material, mit dem Sie das Einmaleins erarbeiten, wiederholen oder üben können und
- das optisch außergewöhnlich ist?
- das durch verschiedene Faltungen viele Überraschungen enthält?
- bei dem Sie ganz viele Informationen auf wenig Platz (Din-A4-Format) präsentieren können?
- das einen hohen Aufforderungscharakter hat?
- mit dem man Arbeitsergebnisse ansprechend präsentieren kann?
Dann gestalten Sie mit Ihrer Klasse ein Einmaleins-Lapbook.
Inhalt:
- Allgemeine Informationen zum Lapbook
- Fotos von einem möglichen Lapbook
- Praktische Hinweise zu den einzelnen Teilen des Einmaleins – Lapbooks
- 18 verschiedene Kopiervorlagen wie Leporello, Falttasche, Kärtchen, Domino, Klipp-klapp, Faltheft, Blume, Faltherz, Memorix, Pfeile, Wendekarten, Sprechblase und verschiedene Vorlagen für ein Deckblatt
- Alle Kopiervorlagen sind ausgefüllt und als Blankovorlage vorhanden.
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Lapbook zum Thema Größen für die 3. - 4. Klasse
Material für einen differenzierenden und inklusiven Unterricht
Suchen Sie ein Material, mit dem Sie das Thema Größen abwechslungsreich erarbeiten und vertiefen können? Dann gestalten Sie mit Ihrer Klasse ein Lapbook.
Es
- ist optisch außergewöhnlich.
- enthält durch verschiedene Faltungen viele Überraschungen.
- ist Platz sparend, da es ganz viele Informationen im Din-A4-Format enthält.
- ist ansprechend, da es einen hohen Aufforderungscharakter hat.
- ist gut geeignet, um Arbeitsergebnisse ansprechend zu präsentieren.
- eignet sich zur Differenzierung und zum inklusiven Arbeiten.
Inhalt:
- Allgemeine Informationen zum Lapbook
- Fotos von einem möglichen Lapbook
- Praktische Hinweise für die Unterrichtsgestaltung
- 4 große Vorlagen und 21 kleine Bilder für ein Deckblatt
- 14 verschiedene Kopiervorlagen wie Leporello, Falttasche, Domino, Klappheft, Memory, Faltblume, Faltkreis, Fächer und Faltrechteck in verschiedenen Schwierigkeitsstufen
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Fußball im Matheunterricht
Das Fußball-Rechen-Turnier im Paket für die Klassen 1-4
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Mit dem Fußball-Rechen Turnier von School-Scout führen Ihre Schüler ihr eigenes Mathe Turnier durch, rechnen sich durch Fußballaufgaben und sammeln dabei viele Punkte für Ihr Team. So trainieren sie mit Ihren Schülern spielerisch wichtige Kompetenz-bereiche der Bildungsstandards.
Das Fußball-Rechen Turnier fördert mit sportlichem Ehrgeiz das selbstständige und selbstorganisierte Lernen der Schüler und wird den unterschiedlichen Leistungsfähigkeiten der Kinder gerecht.
Eignet sich hervorragend im interkulturellen und inklusivem Klassenzimmer.
Inhalt:
- Fußball-Rechen Turnier 1. Klasse
- Fußball-Rechen Turnier 2. Klasse
- Fußball-Rechen Turnier 3. Klasse
- Fußball-Rechen Turnier 4. Klasse
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Die Rechen Champions League für die 1. Klasse
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Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Spielregeln
- Spielplan
- Rechenfußbälle
- Formen-Puzzle
- Fußball-Sudoku
- Knobelaufgabe
- Rechnen & Malen
- Lösungen
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Die Rechen Champions League für die 2. Klasse
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Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Spielregeln
- Spielplan
- Rechenfußbälle
- Formen-Puzzle
- Fußball-Sudoku
- Knobelaufgabe
- Rechnen & Malen
- Lösungen
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Die Rechen Champions League für die 3. Klasse
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Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Spielregeln
- Spielplan
- Rechenfußbälle
- Fußball-Formen
- Fußball-Sudoku
- Knobelaufgabe
- Rechnen & Malen
- Lösungen
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Die Rechen Champions League für die 4. Klasse
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Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Spielregeln
- Spielplan
- Rechenfußbälle
- Fußball-Formen
- Fußball-Sudoku
- Knobelaufgabe
- Rechnen & Malen
- Lösungen
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Jahreszeitliches Rechnen im Matheunterricht
Mit Mathegeschichten durch das Jahr
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Mathematik Arbeitsblätter 1.-2. Klasse
Eine Kartei zur Übung des Sachrechnens
In der Schuleingangsphase haben die Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht Fähigkeiten in den Grundrechenarten und eine gesicherte Orientierung im Zahlenraum bis 20 erworben.
Der Umgang mit Textaufgaben bzw. Rechengeschichten stellt jedoch für viele Kinder ein Problem bzw. eine große Herausforderung in der Grundschule und darüber hinaus dar. Es ist aber gerade die Fähigkeit, Situationen mathematisch zu erfassen und gezielt Informationen aus Zahlzusammenhängen im Textkontext zu entnehmen, die wesentlich für die Erschließung der Lebenswirklichkeit ist.
Aufbau der Unterrichtseinheit:
Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
- Einstieg: Vorstellung der Mathekartei und Arbeitsweise
- Erarbeitung: Individuelle Bearbeitung der Karteikarten in differenzierter Form
- Abschluss: Rückblick auf die Arbeit mit der Mathekartei und ggf. gemeinsame Ergän- zung
Dauer: 10 bis 12 Unterrichtsstunden
Lernbereiche:
- Grundrechenarten (Addition und Subtraktion), Größen, Kombinatorik, Rechnen in Sachzusammenhängen
Kompetenzen:
- Aus Texten und Bildern relevante Informationen entnehmen
- Sachprobleme mathematisieren und lösen
- Rechenfertigkeiten festigen
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Themenbox Frühling für den Mathematikunterricht
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Ob Textaufgaben oder Rechenübungen oder ein ganzes Stationenlernen – mit der umfangreichen Themenbox Frühling zieht der Lenz in Ihr Klassenzimmer ein.
Inhalt:
- Das geheimnisvolle Zahlenschloss – Ein frühlingshafter Mathe-Krimi
- Frühlings-Textaufgaben zu den vier Grundrechenarten
- Frühlingshaftes Rechnen für die 1. Klasse
- Frühlingshaftes Rechnen für die 2. Klasse
- Frühlingshaftes Rechnen für die 3. Klasse
- Frühlingshaftes Rechnen für die 4. Klasse
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Herbstliches Rechnen in drei Kompetenzstufen für die Klassen 1-4
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Inhalt:
- 1. Klasse: Pilze finden Förderung der Zählfähigkeit, Klassifizierungskompetenz und Sachwissen über Pilze
- 2. Klasse: Rechenpilze zu den Grundrechenarten Förderung des Kompetenzbereichs Zahlen und Operationen
- 3. Klasse: herbstliche Sachaufgaben mathematische Aufgaben in Sachzusammenhängen aus der Erlebniswelt lösen
- 4. Klasse: Gartenplanung mit Flächen und räumlicher Vorstellung in praktischen Problemen arbeiten
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Herbstzeit - Erntezeit
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Inhalt:
- Stationspass
- 13 Stationen zur Erntezeit
- Arbeitsjournal
- Lösungen
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Die wichtigsten Mathematik-Begriffe
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Hier finden Sie 44 praktische Mathematik-Karten die im Laufe der Grundschulzeit gemeinsam erarbeitet und aufgehängt werden können
Inhalt:
- Mathematik Karten zu Maßeinheiten (Geld, Längen, Zeit, Gewichte, Hohlmaße)
- Mathematik Karten zu Flächen und Körpern (Dreieck, Quadrat, Kreis, Rechteck, Parallelogramm, Trapez, 5-, 6- und 8-Eck, Kugel, Würfel, Quader, Kegel, Pyramide, Prisma, Zylinder)
- Mathematik Karten zu Rechenverfahren (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division, Tauschaufgabe, Umkehraufgabe, verwandte Aufgabe, Nachbaraufgabe, Sachaufgabe)
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Zahlenraum bis 20
Mengen und Zahlen: Fördermappe für den Zahlenraum bis 10
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Mathematik Arbeitsblätter 1. Klasse
Die Unterrichtseinheit besteht aus 54 Seiten und beinhaltet jeweils 9 Blätter zu den Zahlenräumen 5, 6, 7, 8, 9 und 10. Die Arbeistsblätter sind immer gleich aufgebaut und haben somit einen stark wiederholenden Charakter. Durch die stetige Wiederholung können die Kinder sie weitgehend selbstständig oder mit wenig Hilfestellung bearbeiten.
Schriftliche Anweisungen sind so gut wie gar nicht notwendig, da die Aufgabenformate selbsterklärend sind.
Folgende Aufgabenformate sind enthalten:
- Ablesen der Anzahl an Punktebildern
- Punktebilder zu Zahlen malen
- Anzahl von Strichen ablesen und Striche zu Zahlen machen
- Mengen am Zehnerfeld ablesen und Punkte am Zehnerfeld
- entsprechend der Zahl färben
- Mengen in der Zehnerreihe ablesen und Punkte in der
- Zehnerreihe entsprechend der Zahl färben
- Anzahl von Fingern, Würfeln, Figuren ablesen und mit der Zahl verbinden
- Mengen einkreisen und bestimmen (Kraft der Fünf)
Zu jedem Mappenabschnitt ist ein Deckblatt zur Kennzeichnung des neuen Bereichs beigefügt. |
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Zahlzerlegung-Fördermappe - Kleinschrittig den Zahlenraum sichern
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Mathematik Arbeitsblätter 1. -2. Klasse
Die Unterrichtseinheit besteht aus 54 Seiten und beinhaltet jeweils 9 Blätter zu den Zahlenräumen 5, 6, 7, 8, 9 und 10. Die Arbeitsblätter sind immer gleich aufgebaut und haben somit einen stark wiederholenden Charakter. Durch die stetige Wiederholung können die Kinder sie weitgehend selbstständig oder mit wenig Hilfestellung bearbeiten.
Schriftliche Anweisungen sind so gut wie gar nicht notwendig, da die Aufgabenformate selbsterklärend sind.
Folgende Aufgabenformate sind enthalten:
- Schüttelboxen
- Würfelstangen
- Würfelbilder
- Zahlenmauern „umgekehrt“
- Zahlenhäuser
- unterteilte Zahlbilder mit Händen/Fingern
- weitere Übungsformate …
Zu jedem Mappenabschnitt ist ein Deckblatt zur Kennzeichnung des neuen Bereichs beigefügt. |
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Die magische »10«
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Mathematik Arbeitsblätter 1. Klasse
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Sachkompetenz:
* sich mit den Aufgabenstellungen auseinandersetzen
* die Zahl 10 mit allen Zerlegungen verinnerlichen
* die Zahlzerlegung für Rechenvorteile nutzen
Methodenkompetenz:
* Aufgaben in der Gruppe oder allein lösen
* Aufgaben konzentriert lösen
* Lösungswege reflektieren
Sozialkompetenz:
* sich gegenseitig helfen und Hilfe annehmen
* den Lernzuwachs kritisch reflektieren
personale Kompetenz:
* Schwierigkeiten einschätzen und erkennen
* Aufgaben auswählen, die man bewältigen kann
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Mathe-Maus Max macht fit
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Mathematik Arbeitsblätter 1./2. Klasse
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, wo ist nur die Maus geblieben? – Hier ist sie, die Mathe-Maus Max.
Sie hüpft durch diese Unterrichtseinheit und zeigt Ihren Schülern Tipps und Tricks, wie sie sich die Einspluseinssätze spielerisch erarbeiten können. Ob mithilfe der Partnerzahlen, mit Nachbar- oder Tauschaufgaben – hier lernen Ihre Schüler in einem Lernzirkel wichtige Rechenstrategien kennen, um sich die Aufgaben des Einspluseins zu erschließen. Sie erstellen eine eigene Aufgabensammlung und nutzen diese für Spiele und Übungen. Nach einem ausgiebigen Training mit Max dürfen sie in einem Portfolio zeigen, was sie schon können, und werden als 1+1-Profi ausgezeichnet.
Aufbau der Unterrichtseinheit: Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
- Einstieg: Mathe-Maus Max macht fit – Kennenlernen des Unterrichtsthemas und der Begleitfigur
- Erarbeitung: Max zeigt Tipps und Tricks – Erarbeiten von Rechenstrategien und Erstellen einer Aufgabensammlung
- Übung: Spielen und trainieren mit Max – Automatisieren der Einspluseinssätze mithilfe der Aufgabensammlung
- Abschluss: Ich bin 1+1-Profi – Erstellen eines Aufgabenportfolios und Erhalt einer Urkunde
Dauer: ca. 8 Unterrichtsstunden
Lernbereiche:
- Arithmetik
- Addition
- Zahlenraum bis 20
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Knobelaufgaben im Zahlenraum bis 20
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Mathematik Arbeitsblätter 1.- 2. Klasse
Die vorliegende Knobel-Aufgabensammlung ist ein hervorragendes Lehr- und Trainingsmaterial in ansprechender, vielfältiger Form. Die Schüler trainieren spielerisch und kindgerecht Grundlagen des Mathematikunterrichts. Damit kann besonders bei Grundschülern logisches Denken, schnelles Kopfrechnen sowie Freude am Probieren und Entwickeln von Strategien gefördert werden.
Die Aufgaben lassen sich im Rahmen der Wochenplanarbeit, der freien Arbeit, als Knobel-Aufgaben der Woche/des Monats, für die Einstiegs- oder Schlussphase des Unterrichts oder auch zur Differenzierung hervorragend in den Unterricht integrieren.
Die Aufgaben können dabei von den Kindern allein, oder in Partnerarbeit gelöst werden. |
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Die Kraft der 5 im Zahlenraum bis 20
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Die Schülerinnen und Schüler üben in diesem Material mithilfe der Rechenstrategie “Die Kraft der 5” den Zehnerübergang im Zahlenraum bis 20. Weiterhin nehmen sie die Zahl 5 als elementare Stützzahl des Zahlenraums wahr und festigen so den Strategiewechsel vom zählenden zum nicht-zählenden Rechnen. Die vorliegenden Aufgaben bahnen einen ersten Zugang zum algebraischen und funktionalen Denken an, sodass die Schülerinnen und Schülern erste Strukturen zwischen verschiedenen Darstellungsformen einer Aufgabe erkennen.
Inhalt:
- Plusaufgaben – Die Kraft der 5
- Die Kraft der 5 am Zwanzigerfeld (1)
- Die Kraft der 5 am Zwanzigerfeld (2)
- Strukturen erkennen
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Merktraining Mathe: Rechnen bis 20
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Die motivierenden Mathe-Partnerübungen zum Zahlenraum bis 20 eignen sich hervorragend zum selbstständigen Üben. Die Lösungen des einen Partners werden vom anderen Partner ergänzt und gegenseitig kontrolliert. Das Material kann kopiert und laminiert werden oder es wird direkt ausgeschnitten und sofort zum Einsatz gebracht.
Prima Freiarbeitsmaterial! |
Grundrechenarten im 20er-Zahlenraum: Addition und Subtraktion
Kompetenzorientierte Arbeitsblätter für die 1. Klasse
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Download-Materialien /Mathematik Aufgaben
Die zahlreichen kreativen Aufgaben lassen Ihre SchülerInnen Freude am Rechnen entwickeln und fördern fast nebenbei wichtige inhaltliche Kompetenzen wie das Operieren mit Zahlen.
Inhalt:
- Finde immer…
- Finde die passende Aufgabe!
- Pfeilrechnen
- Zahlenmauern
- Paarspiel
- Rechnen mit Zehnerübergang
- Würfelaufgaben
- Lösungen
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Rechengeschichten im Zahlenraum bis 20 für die Klassen 1-2
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Rechengeschichten stellen eine besondere Form des Sachrechnens dar. Sie beschreiben Handlungsabläufe visuell oder schriftlich, diese müssen dekodiert und anschließend mathematischen Zeichen und Operationen zugeordnet werden.
Die Schülerinnen und Schüler werden in diesem Material dazu angeregt, sich intensiv mit Rechengeschichten im Bereich der Addition und Subtraktion (ZR 10/ ZR 20) zu beschäftigen.
Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Einführung in die Rechengeschichten
- Rechengeschichten im Zahlenraum bis 10 – Addition
- Rechengeschichten im Zahlenraum bis 10 – Subtraktion
- Rechengeschichten im Zahlenraum bis 20 – Addition
- Rechengeschichten im Zahlenraum bis 20 – Subtraktion
- Rechengeschichten – Welche Aufgabe ist passend?
- Eigene Rechengeschichte gestalten
- Lösungen
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Zahlenraum bis 100
Die Spiegelzahlen im Zahlenraum bis 100
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Die Mathematik ist die Wissenschaft der Muster und Strukturen. Im Zahlenraum bis 100 gibt es viele verschiedene Strukturen und Zusammenhänge zu entdecken. Am Beispiel der Spiegelzahlen werden den Kindern erste besondere Strukturen nähergebracht.
Die Kinder sollen das Rechnen und Orientieren im Zahlenraum bis 100 vertiefen und die Besonderheiten der Spiegelzahlen kennenlernen.
Anhand des spielerischen Zugangs werden die Kinder eingeladen, aktiv zu forschen. Inhalt: * Didaktische Informationen
- Einstieg ins Thema
- Arbeitsblätter mit Arbeitsaufträgen
- Lösungen
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Ein Tag im Zirkus. Mathe Arbeitsblätter
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Mathematik Arbeitsblätter 2.-3. Klasse
Das Einmaleins mit allen Sinnen an Stationen üben
Lena und Paul dürfen einen Tag im Zirkus verbringen: Sie beobachten die Artisten beim Training, musizieren mit dem Clown, bestaunen einen rechnenden Hund und sitzen beim großen Finale in der ersten Reihe. Laden Sie Ihre Schüler mit diesem Beitrag ein, Lena und Paul zu begleiten. Sie können einen Rundgang übers Zirkusgelände machen und üben dabei an Stationen das Einmaleins. Das Besondere: Die Übungen sind so vielfältig wie das Zirkusleben, sie beziehen Bilder, Farben, Rhythmus und Bewegung ein und sprechen unter-schiedliche Lernkanäle an. Da ist also für jeden Schüler das Richtige dabei. Sie werden sehen: So klappt das Üben und es macht auch noch richtig Spaß!
Lernbereich:
- Zahlen und Operationen, Arithmetik, Multiplikation im Zahlenraum bis 100
Kompetenzen:
- Aufgaben des kleinen Einmaleins verstehen, gedächtnismäßig beherrschen und anwenden;
- in Kontexten rechnen;
- kooperieren und kommunizieren
Wichtig:
- Die Multiplikation sollte bereits eingeführt und die Zahlenreihen des kleinen Einmaleins sollten bekannt sein.
Fächerübergreifend:
- Erzählen oder schreiben zu einem Zirkusbild (Deutsch), Bildbetrachtung (Kunst), Zirkustraining (Sport)
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Kopfrechen-Profi - Das tägliche 1:1-Training
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Mathematik Arbeitsblätter 2.-4. Klasse Divisionsaufgaben im Zahlenraum bis 100 mit Tests und Urkunden
Der Kopfrechen-Profi zum 1:1-Training bietet Ihren Schülerinnen und Schülern eine Vielzahl an Trainingsaufgaben zur nachhaltigen Automatisierung des kleinen Einsdurcheins.
Die Kinder absolvieren drei aufsteigende Levels: Bronze, Silber und Gold. Sie beginnen das Training mit dem Bronzelevel. Ausgehend von den Kernaufgaben wird im Bronze-Training täglich eine Einsdurcheins-Reihe trainiert.
Dabei werden jedes Mal die Anzahl der richtig gelösten Aufgaben notiert und der Ergebnisstreifen danach abgeschnitten. Das Aufgabenformat bleibt immer gleich und garantiert damit das selbstständige Üben im individuellen Tempo.
Aus dem Inhalt:
- Kopiervorlagen zum Kopfrechnen
- Schwerpunkte:
- Einsdurcheins-Reihen sortiert
- Gemischte Geteiltaufgaben
- Platzhalter-Aufgaben
- Tests
- Farbige Erfolgsübersichten
- Farbige Urkunden
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Die Rechenstrategie Schrittweises Rechnen im günstigen Materialienpaket ;
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Mathematik Arbeitsblätter 2.-3. Klasse
Inhalt:
Halbschriftliches Rechnen im Hunderterraum – so schaffen es auch schwache Rechner!
Das Rechnen im Zahlenraum bis 100 stellt für viele Kinder eine besondere Herausforderung dar. Aber wie schaffen es Kinder mit Förderbedarf, selbst Aufgaben mit Zehnerübergang sicher zu lösen?
Mit dem systematisch aufgebauten Material zum halbschriftlichen Addieren und Subtrahieren erlernen und trainieren die Kinder das schrittweise Rechnen: Die Zwischenschritte und Zwischenlösungen werden notiert und sorgen somit für weniger Fehler.
Jeder Band enthält zwei Aufgabentypen:
Rechnen mit ausführlichem Rechenweg und Aufgaben in Kurzform. Die Kinder erhalten bei Bedarf auf der rechten Seite des Arbeitsblattes Hinweise zur Zahlzerlegung. Braucht ein Kind diesen Hinweis nicht mehr, wird er einfach nach hinten abgeknickt.
Beim Zehnerübergang der zweistelligen Zahlen führen Hilfsaufgaben ...
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Aus dem Inhalt:
- Halbschriftliche Addition mit Zehneru¨bergang (ZE + E)
- Halbschriftliche Subtraktion mit Zehneru¨bergang (ZE – E)
- Fehler suchen
- Halbschriftliche Addition mit Zehneru¨bergang (ZE + ZE)
- Halbschriftliche Subtraktion mit Zehneru¨bergang (ZE – ZE)
- Tests
- Miniposter
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Differenzierte Übungskartei: Wiederholung: Rechnen bis 100 (Klasse 3)
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse
Lernbereich I – Zahlen und Operationen – 24 Karteikarten mit Zusatzmaterial
Mit diesem Übungsmaterial zum Thema »Wiederholung: Rechnen bis 100« aus dem zentralen Lernbereich I – »Zahlen und Operationen« für Klasse 3 erhalten Sie alles, was sie benötigen:
Eine 3-fach differenzierte Kartei mit 24 Farbseiten (+ Lösungsseiten), einen passenden, kompetenzorientierten Übungsplan zum Thema, eine auf die Inhalte abgestimmte, differenzierte Lernstandskontrolle (mit Lösungsteil) sowie allgemeine Hinweise zum Einsatz der Kartei und zum Thema.
Das Thema ist in 4 (Teil-)Kompetenzen unterteilt:
- Kompetenz 1: Addieren bis 100
- Kompetenz 2: Subtrahieren bis 100
- Kompetenz 3: Multiplizieren bis 100
- Kompetenz 4: Dividieren bis 100
Jede (Teil-)Kompetenz umfasst 6 Karteikarten: je 2 für das einfache, mittlere und schwierige Niveau.
Die einzelnen Elemente sind optimal aufeinander abgestimmt und bieten ein intuitives Farbsystem.
Die einzelnen Arbeitsblätter wurden so konzipiert...
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Wir rechnen hoch hinaus
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Mathematik Arbeitsblätter 2.-3. Klasse
Abwechslungsreiche Arbeitsblätter und Spiele sorgen für Rechenspaß und vermitteln nebenbei Wissenswertes über Türme. „Wer wird Turm-Baumeister?“ heißt es dann beim Abschlussspiel. Da wird eifrig gewürfelt und gerechnet und jeder Schüler hat die Chance, sich einen eigenen Turm zu basteln.
Aufbau der Unterrichtseinheit:
Sie umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
- Einstieg: Bauen und rechnen – Wiederholung der Addition und Subtraktion
- Übung: Rechnen rund um Türme – Aufgaben zur Addition und Subtraktion
- Abschluss: „Wer wird Turm-Baumeister?“ – Reflexion und Abschlussspiel
Dauer: ca. 2 Unterrichtsstunden
Lernbereiche:
- Arithmetik
- Addition und Subtraktion
- Zahlenraum bis 100
- Kopfrechnen
- Sachrechnen
Kompetenzen:
- Festigung des Zahl- und Operationsverständnisses im Zahlenraum bis 100
- Vertiefen der (Kopf-)Rechenfertigkeit beim Addieren und Subtrahieren ein- und zweistelliger Zahlen mit und ohne Zehnerübergang
- Anwenden und Vertiefen von Rechenstrategien
Fächerübergreifend:
- Wissen über Türme erwerben (Sachunterricht)
- Türme basteln (Kunst)
Wichtig: Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100 wurden bereits erarbeitet |
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Prim & Mirp - Die Erkundung der Primzahlen im Zahlenraum bis 100
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Im Zusammenhang mit dem Vertiefen der Multiplikation, der Division und der damit zusammenhängenden Teilbarkeit bietet es sich an, die Primzahlen und verwandten Mirpzahlen kennen zu lernen. Die Kinder lernen anhand dieses Materials die besonderen Eigenschaften dieser Zahlen kennen und vertiefen ihre Orientierung im Zahlenraum bis 100.
Mithilfe dieses Materials vertiefen die Kinder ebenfalls ihre Rechenfertigkeiten im Zahlenraum bis 100.
Anhand des forschenden Zugangs werden die Kinder eingeladen, aktiv Entdeckungen zu machen.
Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Geschichte über Erastosthenes
- Das Sieb des Eratosthenes
- Merkblatt
- Zahlenkarten
- Die Mirpzahlen
- Zusatzaufgaben
- Prim- und Mirpzahlen
- Wanted – Zahlen gesucht!
- Lösungen
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Zahlenraum bis 1000
Orientierung im Zahlenraum bis 1000 - Teil 1
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse. Orientierung im Zahlenraum bis 1000
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Sachkompetenz:
* sich im Zahlenraum durch Zählen orientieren
* in strukturierten Veranschaulichungen Zahlen und Zahlbeziehungen entdecken
* Muster erkennen
* Symmetrie erkennen und vervollständigen
Methodenkompetenz:
* strukturierte Veranschaulichungen sachgerecht auswählen und nutzen
* das Tausenderbuch als Hilfsmittel erkennen
* Aufgaben nach Vorlagen selbst erstellen
Sozialkompetenz:
* mit einem Partner zusammenarbeiten
* Regeln der Klassengemeinschaft einhalten
* Stärken und Schwächen des anderen akzeptieren
* Hilfe anbieten
personale Kompetenz:
* Durchhaltevermögen zeigen und sich zielstrebig und ausdauernd mit
Lerninhalten beschäftigen
* Kritik aufnehmen
* eigene Ideen umsetzen und einbringen
* Lernergebnisse präsentieren
* selbstständig Lösungswege entwickeln |
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Orientierung im Zahlenraum bis 1000 - Teil 2
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse. Orientierung im Zahlenraum bis 1000
Um sich in seiner Umgebung sicher bewegen zu können, benötigt man ein gewisses Maß an Kenntnissen. Diese Vorstellung kann man leicht auf den Mathematikunterricht und die Eroberung des neuen Zahlenraums übertragen. Je besser sich die Schüler in einem gewissen Zahlenraum auskennen, desto einfacher fällt es ihnen, verschiedene Operationen auszuführen und Aufgaben zu lösen. Einen essenziellen Weg zu mehr Sicherheit bilden ein kontinuierliches Üben und die damit verbundene Beschäftigung mit dem mathematischen Inhalt. Die vorliegenden Materialien bieten vielerlei Möglichkeiten, um die Schüler durch die Zahlenwelt bis 1000 zu begleiten.
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Wir erklimmen den Tausender!
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse. Orientierung im Zahlenraum bis 1000
Die Erweiterung des Zahlenraums stellt in jeder Jahrgangsstufe die Grundlage für das sichere Rechnen mit größeren Zahlen dar. Nur wenn sich die Schülerinnen und Schüler problemlos im Zahlenraum orientieren und bewegen, können sie entsprechende Aufgaben lösen. Die 1 000 erscheint vielen Kindern anfangs sehr abstrakt, da Zahlen dieser Größenordnung nicht mehr ohne Strategie zählbar sind. Deshalb stellt die Unterrichtseinheit immer wieder einen Bezug zu konkreten Alltagssituationen her und hilft den Schülern, den neuen Zahlenraum durch unterschiedliche Darstellungsweisen und mithilfe ihrer Vorkenntnisse aus dem Hunderterraum zu erschließen.
Aufbau der Unterrichtseinheit:
Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
- Einstieg: Wie viel sind Tausend? – Kennenlernen des neuen Zahlenraums
- Erarbeitung: Wir erklimmen den Tausender – strukturiertes und schrittweises Erarbeiten des Zahlenraums
- Übung: Tausender-Training – Aufgaben zur Orientierung im Zahlenraum
- Abschluss: Mein Zahlen-Steckbrief – Wiederholen und Zusammenfassen der Kenntnisse zum Zahlenraum
Dauer: ca. 7 Unterrichtsstunden
Lernbereiche:
- Zahlen und Operationen, Zahlenraum bis 1000
Kompetenzen:
- den Aufbau des dezimalen Stellenwertsystems verstehen
- sich im Zahlenraum bis 1 000 orientieren (zählen, Zahlen vergleichen, ordnen)
- Zahlen auf verschiedene Weise erkennen und darstellen (Stellenwerttabelle, Zahlenstrahl, Hundertertafel) und zueinander in Beziehung setzen
- Schätzen und Bestimmen von Anzahlen
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Differenzierung leicht gemacht - Übungseinheiten für den Matheunterricht
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Mathematik Arbeitsblätter 1.-4. Klasse
Diese Arbeitsblätter enthalten verschiedene Aufgaben zu den Themen: Zehnerübergang, Addition und Subtraktion, Multiplikation, Division, Einmaleins sowie dem Zahlenraum bis 1000.
Die Arbeitsblätter sind von einem unterschiedlichen Lernniveau, beinhalten aber die gleichen Themen. So können Sie ganz leicht differenzieren!
Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Der Zehnerübergang
- Addition und Subtraktion
- Zahlenraum bis 1000
- Das Einmaleins
- Multiplikation und Division
- Lösungsbögen
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Merktraining Mathe: Rechnen bis 1000
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Download-Materialien /Mathe Übungsaufgaben
Die motivierenden Mathe-Partnerübungen zum Zahlenraum bis 1000 eignen sich hervorragend zum selbstständigen Üben. Die Lösungen des einen Partners werden vom anderen Partner ergänzt und gegenseitig kontrolliert. Das Material kann kopiert und laminiert werden oder es wird direkt ausgeschnitten und sofort zum Einsatz gebracht.
Prima Freiarbeitsmaterial!
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Grundrechenarten im 1000er Zahlenraum - Kompetenzorientierte Arbeitsblätter für die Klassen 2-4
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Download-Materialien /Mathematik Aufgaben
nhalt:
- Allgemeine Informationen (Kompetenzen, Differenzierungsmöglichkeiten)
- Addition
- Subtraktion
- Multiplikation
- Division
- Lösungen
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LOGICO SET Maximo - Kopfrechnen bis 1000 (FINKEN VERLAG) |
Zahlenraum bis 10.000
Entbündeln, erweitern und auffüllen – mit Platzhalteraufgaben schriftlich subtrahieren
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Mathematik Arbeitsblätter 3./4. Klasse. 29 Seiten (1,2 MB)
Kaum ein Rechenverfahren wird so unterschiedlich vermittelt wie die schriftliche Subtraktion. Ziehe ich ab oder ergänze ich?
Rechne ich von oben oder unten?
Wie geht das, wenn man mit mehreren Subtrahenden rechnen soll?
Und was mache ich bei Platzhalteraufgaben?
All das üben Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit im Zahlenraum bis 1.000 und 10.000.
Dabei sind die Aufgaben so angelegt, dass in jeder Variante – ob entbündeln, erweitern oder auffüllen – gerechnet werden kann. KOMPETENZPROFIL:
- Klassenstufe: 3 und 4
- Dauer: ca. 4 Unterrichtsstunden
- Kompetenzen: schriftliche Verfahren der Subtraktion verstehen, geläuig ausführen und bei geeigneten Aufgaben anwenden; die vier Grundrechenarten und ihre Zusammenhänge verstehen; sich im Zahlenraum bis 10.000 orientieren
- Thematische Bereiche: Schriftliche Subtraktion, Platzhalteraufgaben
- Medien: Übungen, Merkblätter, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen
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Grundrechenarten
Grundrechenarten und Rechenregeln
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Mathematik Arbeitsblätter 3.- 4. Klasse
Rechnen rund um die Fledermaus
Am Ende der dritten Klasse sollen die Schülerinnen und Schüler die vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1 000 sowie ihre Verknüpfungen als Kopfrechenaufgaben und in schriftlicher Form sicher beherrschen. Die Anwendung von Rechenregeln gehört ebenfalls zum Unterrichtsstoff. Sachbezogene Aufgabenstellungen aus der Welt der Fledermäuse ermöglichen den Schülern in diesem Beitrag die Grundrechenarten und die Rechengesetze zu festigen. Dabei erkennen sie auch, dass die Regeln Rechenvorteile bei der Lösung von Aufgaben schaffen und verbindliche Absprachen für gleiche Ergebnisse darstellen. Regeln helfen beim Rechnen – diese Kernaussage sollen die Schüler verinnerlichen. Der Schwerpunkt des angebotenen Übungsmaterials liegt dabei im operativen und stabilisierenden Anwenden der Regeln. Die Materialien eignen sich besonders für eine Lerntheke mit abwechslungsreichem Übungsangebot auf unterschiedlichen Niveaustufen. Neben mathematischem Wissen erfahren die Schüler in dieser Einheit auch viel Interessantes über Fledermäuse und Ihre Lebensweise.
Aufbau der Unterrichtseinheit: Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
- Einstieg: Willkommen im Fledermausmuseum! – Vorstellen des thematischen Rahmens
- Erarbeitung: Mach mit bei der Fledermauszählung! – Wiederholen von Rechengesetzen
- Übung: Im Fledermausmuseum – Lerntheke mit Übungsaufgaben zu den Grundrechenarten und den Rechenregeln
- Abschluss: Fledermaus-Rekorde – Erfinden eigener Aufgaben und ggf. Erstellen einer Fledermaus-Aufgabenkartei
Dauer: 3 bis 4 Unterrichtsstunden
Lernbereiche:
- Arithmetik
- Grundrechenarten
- Rechenregeln im Zahlenraum bis 1000
Kompetenzen:
- Rechenfertigkeit (bei den Grundrechenarten und deren Verknüpfung)
- Rechengesetze anwenden und deren Nutzen erkennen
- Informationen und Daten aus Texten und Tabellen entnehmen und verarbeiten
- Lösungswege und Ergebnisse präsentieren
- über mathematische Fragen reflektieren und kommunizieren
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7 Rechen-Dominos: Das kleine Einmaleins
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Mathematik Arbeitsblätter 2.- 4. Klasse
Erweitern Sie kurzerhand Ihr Freiarbeitsmaterial, denn das Domino-Prinzip kennt jedes Kind!
Selbstständig und spielerisch legen Ihre Schülerinnen und Schüler die Aufgaben zu den Bildern, trainieren die Kernaufgaben oder lösen anspruchsvolle Platzhalteraufgaben.
Die sieben farbigen Rechen-Dominos gehören zum Spiele-Fundus der “Inklusionskiste”. Nutzen Sie die Dominos für die Stationsarbeit, für Lernwerkstätten, als Zusatzmaterial für den Wochenplan, als didaktische Reserve oder für die Freiarbeitsecke im Klassenraum.
Praxiserprobt und vielseitig einsetzbar: Diese Dominos sollten im Spiele-Fundus Ihrer pädagogischen Schatzkiste nicht fehlen!
Inhaltsverzeichnis:
- Zuordnung der Aufgabe zur grafischen Darstellung
- Multiplikation mit Kernaufgaben
- Multiplikation mit 4 und 8
- Multiplikation mit 3 und 6
- Multiplikation mit 9 und 10
- Multiplikation mit Platzhalteraufgaben
- Multiplikation mit Platzhalteraufgaben
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Grundrechenarten im kostengünstigen Paket - Kompetenzorientierte Arbeitsblätter für die Klassen 1-4
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Inhalt:
- Grundrechenarten im Zahlenraum bis 20 – Kompetenzorientierte Arbeitsblätter
für die 1. und 2. Klasse
- Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 – Kompetenzorientierte Arbeitsblätter
für die 1. und 2. Klasse
- Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1000 – Kompetenzorientierte Arbeitsblätter
für die 3. und 4. Klasse
- Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1.000.000 – Kompetenzorientierte Arbeitsblätter
für die 3. und 4. Klasse
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Merktraining Mathe: Großes & Kleines Einmaleins
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Download-Materialien /Mathematik übungsaufgaben
Die motivierenden Mathe-Partnerübungen zum Großen und Kleinen Einmaleins eignen sich hervorragend zum selbstständigen Üben. Die Lösungen des einen Partners werden vom anderen Partner ergänzt und gegenseitig kontrolliert. Das Material kann kopiert und laminiert werden oder es wird direkt ausgeschnitten und sofort zum Einsatz gebracht
Prima Freiarbeitsmaterial!
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Differenzierte Übungskartei: Multiplikation (Klasse 4)
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Mathematik Arbeitsblätter 4. Klasse
Mit diesem Übungsmaterial zum Thema Multiplikation aus dem zentralen Lernbereich I – »Zahlen und Operationen« für Klasse 4 erhalten Sie alles, was sie benötigen:
Eine 3-fach differenzierte Kartei mit 24 Farbseiten (+ Lösungsseiten), einen passenden, kompetenzorientierten Übungsplan zum Thema, eine auf die Inhalte abgestimmte, differenzierte Lernstandskontrolle (mit Lösungsteil) sowie allgemeine Hinweise zum Einsatz der Kartei und zum Thema.
Das Thema ist in 4 (Teil-)Kompetenzen unterteilt:
- Kompetenz 1: Aufgaben mit einstelligem Multiplikand lösen
- Kompetenz 2: Ergebnisse von Multiplikationsaufgaben überschlagen
- Kompetenz 3: Aufgaben mit mehrstelligen Faktoren lösen
- Kompetenz 4: Multiplikationsaufgaben mit Kommazahlen lösen
Jede (Teil-)Kompetenz umfasst 6 Karteikarten: je 2 für das einfache, mittlere und schwierige Niveau.
Die einzelnen Elemente sind optimal aufeinander abgestimmt und bieten ein intuitives Farbsystem.
Besonderheit: 3-fach differenzierten Übungskarteikarten mit Zusatzmaterial
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Die wichtigsten Rechenverfahren
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Inhalt:
10 Lern-Karten zu:
- addieren
- subtrahieren
- multiplizieren
- dividieren
- Tauschaufgaben
- Umkehraufgaben
- verwandte Aufgaben
- Nachbaraufgaben
- Sachaufgaben
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Rechnen 3./4. Klasse, Teil I
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Mathematik Arbeitsblätter 3.- 4. Klasse
Grundrechenarten, Uhrzeiten, gewichte, Konzentrationsfähigkeit und logisches Denken
Diese Unterrichtseinheit beinhaltet über 100 Unterrichtsblätter / Arbeitsblätter und Unterrichtshilfen, Tests und Arbeitsblätter, Folienvorlagen und Tafelbilder für das Unterrichtsfach Rechnen in der Primarstufe (3. und 4. Klasse) und eignet sich gleichermaßen für die Freiarbeit, Stationsarbeit, Wochenplanarbeit sowie für den konventionellen Mathematikunterricht.
Somit können die Kinder den Unterrichtsstoff auf spielerische Art und Weise erarbeiten, wiederholen und vertiefen.
Die Kopiervorlagen sind sowohl für Seminar-Referendare und -referendarinnen, Lehramtsanwärter/-innen oder Pädagogikstudent/-innen, wie auch ’alteingearbeitete’ Grundschullehrer/-innen geeignet, um in der Grundschule (auch bei schwierigen Klassensituationen wie zu große Klasse, viele ausländische Kinder, sehr heterogene Zusammensetzung etc.) modern, motivativ, differenziert und fördernd zu arbeiten.
Die einzelnen Arbeitsblätter wurden so konzipiert...
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Rechnen mit Größen
Rechnen mit Analog- und Digitaluhren, Zeiten
Größen in der Grundschule: Zeit - Klasse 1-4
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Mathematik Arbeitsblätter 1.- 4. Klasse
Ein wesentlicher Bestandteil des Bildungsauftrags der Grundschule ist ein Mathematikunterricht, der sich an den Kompetenzen der Kinder orientiert. Neben der Vermittlung von inhaltsbezogenen Kompetenzen, tragen im Wesentlichen auch die prozessbezogenen mathematischen Kompetenzen dazu bei, dass sich bei den Kindern ein fundiertes Grundverständnis mathematischer Inhalte aufbaut.
Der Kopiervorlagenband „Größen in der Grundschule: Zeit 1–4“ dient als Anregung für die Gestaltung und Weiterentwicklung Ihres kompetenzorientierten Mathematikunterrichts. Mit der alltäglichen Größe „Zeit“ haben die Kinder oft schon vorschulische Erfahrungen gesammelt (Bettzeiten, Fernsehzeit, Wie lange muss ich Zähneputzen? Etc.). Um lebenspraktische Situationen in der Gesellschaft bewältigen zu können, müssen Kinder über ein gesichertes Wissen über Uhrzeiten, Zeitspannen und Einheiten der Größe Zeit (s, min, h usw.) verfügen.
Die Kenntnis über die Einheiten und deren Umrechnung ist besonders wichtig, da sich die Zeit bei der Umrechnung als einzige Größe nicht auf das Dezimalsystem bezieht. Gerade dies ist für viele Kinder oft ein Hindernis.
Dieser Kopiervorlagenband bietet mit seinen zahlreichen kompetenzorien-tierten Unterrichtseinheiten, Spielformen und lebensnahen Sachsituationen den Kindern die Möglichkeit, zunehmende Vertrautheit und Sicherheit sowie vertiefende Einsichten in Wertebeziehungen im Umgang mit der Größe „Zeit“ zu erlangen.
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Wer hat an der Uhr gedreht?
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Mathematik Arbeitsblätter 3.- 4. Klasse
Der Umgang mit Größen stellt den direkten Bezug zwischen Mathematik und Lebenswelt her. Dabei ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler Bezugsgrößen erwerben. Beim Thema „Zeit“ ist die Entwicklung eines Zeitgefühls eine wichtige Kompetenz. Dazu sollen die Kinder konkrete Messhandlungen, z. B. das Messen mit einer Stoppuhr, durchführen. Darauf aufbauend lernen sie die Maßeinheiten kennen. Die Schüler haben bereits Vorwissen aus der 2. Klasse gesammelt. Sie kennen die Uhr und können Uhrzeiten ablesen. Im 3. und 4. Schuljahr folgen vertiefende Übungen und es kommen das Bestimmen von Zeitspannen und Zeitpunkten sowie die Anwendung des Wissens in immer komplexeren Sachzusammenhängen hinzu.
Aufbau der Unterrichtseinheit:
Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
Einstieg: Rund um die Uhr – Zeit schätzen und messen; verschiedene Uhren betrachten
Übung: Wann? Wie viel? Wie lange? – Zeitpunkte und Zeitspannen bestimmen, ordnen und vergleichen
Abschluss: Es ist an der Zeit – Sachaufgaben lösen und selbst erfinden
Dauer: 8 Unterrichtsstunden
Lernbereiche: Größen und Messen, mit Größen in Sachsituationen umgehen
Kompetenzen: verschiedene Uhren erkennen...
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Mathematikaufgaben für die Grundschule: Rechnen mit Zeiten
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18 Aufgaben (Textaufgaben, Ablesen von Analoguhren; Umrechnung; Zeitunterschied anhand von Analog- und Digitalanzeigen berechnen
Lösungskontrolle und ausführliche Lösungsblätter |
Wir machen den Uhren-Führerschein - Umfangreiche Lernwerkstatt in 3 Schwierigkeitsstufen
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Download-Materialien /Mathematik Aufgaben
In dieser differenzierungsorientierten Lernwerkstatt beschäftigen sich die Schüler und Schülerinnen mit allem, was die "Uhr" bewegt.
Anhand der vielen motivierenden Übungen und kreativen Aufgaben werden Ihre Schüler und Schülerinnen lernen, die Uhr zu lesen!
Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Lernwerkstatt-Laufzettel
- insgesamt 24 Arbeitsblätter mit drei Schwierigkeitsstufen und jeweils einer Uhrenprüfung + “Uhren-Führerschein” pro Schwierigkeitsstufe
- Lösungen
- Arbeitsjournal
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Differenzierte Übungskartei: Zeit (Klasse 3)
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse zum downloaden
Lernbereich III - Größen und Messen - 24 Karteikarten mit Zusatzmaterial
Mit diesem Übungsmaterial zum Thema Zeit aus dem zentralen Lernbereich III – »Größen und Messen« für Klasse 3 erhalten Sie alles, was sie benötigen:
Eine 3-fach differenzierte Kartei mit 24 Farbseiten (+ Lösungsseiten), einen passenden, kompetenzorientierten Übungsplan zum Thema, eine auf die Inhalte abgestimmte, differenzierte Lernstandskontrolle (mit Lösungsteil) sowie allgemeine Hinweise zum Einsatz der Kartei und zum Thema.
Das Thema ist in 4 (Teil-)Kompetenzen unterteilt:
- Kompetenz 1: Uhrzeiten ablesen und zuordnen
- Kompetenz 2: Zeitangaben ordnen und umwandeln
- Kompetenz 3: Zeitspannen schätzen und bestimmen
- Kompetenz 4: Sachsituationen zum Thema »Zeit« lösen
Jede (Teil-)Kompetenz umfasst 6 Karteikarten: je 2 für das einfache, mittlere und schwierige Niveau.
Die einzelnen Elemente sind optimal aufeinander abgestimmt und bieten ein intuitives Farbsystem.
Besonderheit: 3-fach differenzierten Übungskarteikarten mit Zusatzmaterial |
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LOGICO SET PICCOLO - Die UHR (FINKEN VERLAG) |
Rechnen mit Gewichten und Längen
Von Zentimeter bis Kilogramm
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Mathematik Arbeitsblätter 3. -4. Klasse zum downloaden
Rechnen mit Längen und Gewichten in der Grundschule
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Sachkompetenz:
* plausible Schätzergebnisse finden und in Rechnungen anwenden
* eigene Messungen in der Realität vornehmen
* Bezug zwischen Mathematik und eigenem Alltag finden
* Größen sicher anwenden
* Einheiten der Länge und des Gewichts umrechnen
* mit verschiedenen Größen rechnen
Methodenkompetenz:
* Hilfsmittel (Merkposter) nutzen
* bekannte Lösungswege anwenden und übertragen
Sozialkompetenz:
* im Gespräch aktiv zuhören und mathematische Fragen stellen
* Hilfestellungen annehmen
* Klassenregeln während der Arbeitsphasen beachten
personale Kompetenz:
* sich zielstrebig und ausdauernd mit mathematischen Aufgaben beschäftigen
* selbstständig Lösungswege auswählen und anwenden
* eigene Lösungen kontrollieren Inhaltsverzeichnis:
- Längen
- Messen
- Zeichnen
- Stellentafel
- Umwandeln
- Rechnen
- Materialien
- Merkposter
- Sachkartei
- Memory
- Gewicht
- Stellentafel
- Vergleichen
- Rechnen
- Sachaufgaben
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Der Größenbereich Längen, Jahrgangsstufen 3+ 4
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse zum downloaden
Rechnen mit Längen in der Grundschule
Inhaltsverzeichnis:
- Umwandeln von Längenangaben
- Umwandeln in größere und kleinere Längeneinheiten • Gemischte Längenangaben lesen und schreiben
- Längen in Dezimalzahlen angeben
- Rechnen mit Längen
- Gegebene Strecken messen
- Gegebene Längen zeichnen
- Längen schätzen und Schätzungen überprüfen
- Strecken messen, zeichnen und schätzen
- Gegebene Strecken messen
- Gegebene Längen zeichnen
- Längen schätzen und Schätzungen überprüfen
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Wie lang, wie breit, wie hoch?
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse zum downloaden
Rechnen mit Längen in der Grundschule
Differenzierte Übungsmaterialien zu den Längen
Der Bereich „Größen“ ist ein wesentlicher Bestandteil des Mathematikunterrichts in der Grundschule. Doch nicht nur das, auch im Alltag, z. B. auf dem Sportplatz, im Klassenraum oder zu Hause begegnen uns Längeneinheiten. Deshalb ist es für die Schülerinnen und Schüler wichtig, den richtigen Umgang mit Meter, Zentimeter, Millimeter und Kilometer zu erlernen.
Aufbau der Unterrichtseinheit
Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
- Einstieg: Wer ist der Größte? – Schätzen und Messen
- Übung 1: Wiederholung der Einheiten Meter und Zentimeter
- Übung 2: Wiederholung der Einheiten Millimeter und Zentimeter
- Übung 3: Wiederholung der Einheiten Meter und Kilometer
- Übung 4: Einheiten sachgerecht auswählen
- Abschluss: Das kann ich! – Lernfortschrittskontrolle
Dauer: ca. 5 Unterrichtsstunden
Lernbereiche:
- Größen und Messen (Längen)
- Zahlen und Operationen (Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 1 000)
Kompetenzen:
- Begriffsbildung im Größenbereich Längen sichern
- Längen schätzen und messen
- Längeneinheiten umwandeln
- mit Längen rechnen
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Knobelaufgaben für kluge Köpfe – Längen
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Mathematik Arbeitsblätter zum downloaden
Unterrichtseinheit - Mathematik - Grundschule - Klasse 3-4
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Sachkompetenz:
* komplexe Sach- und Problemaufgaben lösen
* beim Lösen mathematische Verfahren anwenden
* Sachsituationen in Rechenaufgaben verstehen
* bei Sachaufgaben entscheiden, ob eine Nebenrechnung notwendig ist
* in Sach- und Problemaufgaben mathematische Inhalte erkennen, beschreiben und lösen
Methodenkompetenz:
* Lösungsansätze wählen
* Aufgabenergebnisse präsentieren
* Skizzen und andere Hilfsmittel zur Lösung von Aufgaben nutzen
Sozialkompetenz:
* sich mit anderen Schülern über mathematische Probleme regelkonform austauschen
* Mitschülern Hilfe anbieten
personale Kompetenz:
* eigene Lösungen kritisch betrachten und ggf. korrigieren
* Hilfestellungen anbieten
* sich eigenständig und konzentriert mit mathematischen Inhalten auseinandersetzen
* eigene Arbeitsergebnisse und -verläufe bewerten
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Der Größenbereich Längen
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Mathematik Arbeitsblätter zum downloaden
Unterrichtseinheit - Mathematik - Grundschule - Klasse 4
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Sachkompetenz:
* mit geeigneten Messgeräten messen und zeichnen
* Längen von vertrauten Objekten kennen und als Bezugsgrößen beim Schätzen
verwenden
* Längen in passenden Einheiten angeben
* in unterschiedliche Einheiten umrechnen
* mit Längen rechnen
Methodenkompetenz:
* Lernergebnisse gezielt präsentieren
* Aufgabenstellungen verstehen
* Messinstrumente nutzen und korrekt anwenden
Sozialkompetenz:
* Gesprächsregeln beachten
* Ideen und Lösungswege anderer respektieren und bewerten
* Partnerarbeit
personale Kompetenz:
* selbstständig Lösungsverfahren erkennen und anwenden
* sich zielstrebig und ausdauernd mit mathematischen Inhalten auseinandersetzen
* eigene Ideen umsetzen und einbringen
Kinder werden sehr häufig mit dem Größenbereich „Längen“ konfrontiert – bewusst und unbewusst. Fast täglich sehen sie die Maßeinheiten auf ihrem Lineal. Sie bekommen mit, wie die Eltern Gegenstände ausmessen, z.B. beim Einrichten der Wohnung. Sie schätzen Entfernungen ein und können entscheiden, ob sie diese zu Fuß, mit dem Fahrrad oder dem Auto zurücklegen sollten. Bei Wettkämpfen wie den Bundesjugendspielen werden ihre Wurf- und Sprungweiten gemessen oder sie sehen einen Elfmeter beim Fußballspiel.
Die vorliegenden Materialien bieten verschiedene Möglichkeiten, sich mit dem Größenbereich auseinanderzusetzen. Es wird sowohl das Schätzen und Messen von Längen trainiert, als auch der rechnerische Umgang mit Längen gefördert.
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Differenzierte Übungskarteien: Längen (Klasse 4)
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Mathematik Arbeitsblätter zum downloaden
Unterrichtseinheit - Mathematik - Grundschule - Klasse 4
Mit diesem Übungsmaterial zum Thema Längen aus dem zentralen Lernbereich III – »Größen und Messen« für Klasse 4 erhalten Sie alles, was sie benötigen:
Eine 3-fach differenzierte Kartei mit 24 Farbseiten (+ Lösungsseiten), einen passenden, kompetenzorientierten Übungsplan zum Thema, eine auf die Inhalte abgestimmte, differenzierte Lernstandskontrolle (mit Lösungsteil) sowie allgemeine Hinweise zum Einsatz der Kartei und zum Thema.
Das Thema ist in 4 (Teil-)Kompetenzen unterteilt:
- Kompetenz 1: Längen messen und ordnen
- Kompetenz 2: Längen umwandeln
- Kompetenz 3: Mit Längen rechnen
- Kompetenz 4: Sachaufgaben mit Längen lösen
Jede (Teil-)Kompetenz umfasst 6 Karteikarten: je 2 für das einfache, mittlere und schwierige Niveau.
Die einzelnen Elemente sind optimal aufeinander abgestimmt und bieten ein intuitives Farbsystem.
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Mathematikaufgaben für die Grundschule: Rechnen mit Gewichten
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13 Aufgaben mit jeweils 2 Aufgaben (z.B. 1 a + 1b), somit 26 Aufgaben
Lösungskontrolle und ausführliche Lösungsblätter |
Mathematikaufgaben für die Grundschule: Umwandlung von Gewichten - Teil 1
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Klasse 2-4
16 Aufgaben
Lösungskontrolle und ausführliche Lösungsblätter |
Mathematikaufgaben für die Grundschule: Umwandlung von Gewichten - Teil 2
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20 Aufgaben
Lösungskontrolle und ausführliche Lösungsblätter |
Mathematikaufgaben für die Grundschule: Rechnen mit Längen
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13 Aufgaben mit jeweils 2 Aufgaben (z.B. 1 a + 1b), somit 26 Aufgaben
Lösungskontrolle und ausführliche Lösungsblätter |
Mathematikaufgaben für die Grundschule: Umwandlung von Längen
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16 Aufgaben
Lösungskontrolle und ausführliche Lösungsblätter |
Materialsammlung Mathematik - Übungsaufgaben für die Grundschule
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Mathematik-Übungsaufgaben mit Lösungen – direkt einsetzbar im Unterricht oder zum Üben zu Hause.
Diese Sammlung enthält u. a. Materialien zu
- Rechnen mit Längen
- Rechnen mit Gewichten
- Rechnen mit Zeiten
- Rechnen mit Geld
- Textaufgaben im Zahlenraum bis 100
- Umwandlung von Gewichten
- Umwandlung von Längen
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Mit Maßeinheiten rechnen lernen
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Download-Materialien /Mathe Übungsaufgaben
In dieser Unterrichtseinheit werden die wichtigsten Maßeinheiten in anschaulicher und leicht verständlicher Form aufgezeigt.
Längen-, Flächen- und Raummaße sowie das Errechnen von Gewichten und die Themen Zeit und Geld werden mit den unterschiedlichsten Aufgaben geübt.
Diese Arbeitsblätter können unabhängig voneinander eingesetzt werden. Sie eignen sich auch einfach mal für “zwischendurch” zur Vertiefung und zur Festigung. Wie die einzelnen Arbeitsblätter bearbeitet werden, bleibt Ihnen und der Individualität Ihrer Schüler überlassen. So eignen sich viele Aufgaben auch zur Partner- oder Kleingruppenarbeit.
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Fermi-Aufgaben zur Sicherung des Umgangs mit Größen - Jahrgangsstufen 3+4
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Mathematik Arbeitsblätter 3.- 4. Klasse
Problemlösen und Modellieren (Enrico Fermi)
Inhaltsverzeichnis:
- Biografie Enrico Fermi
- Informationstext
- Arbeitsaufträge zum Text
- Aufgabenstellungen zu verschiedenen Größenbereichen
- Zahlenmaterial finden
- Geldbeträge
- Volumen
- Zeitspannen
- Gewichte
- Hohlmaße
- Längen
- Gemischte Aufgaben für Fermi-Experten
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Die wichtigsten Maßeinheiten
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Download-Materialien /Mathematik Übungen
Inhalt:
- 20 Karten zu den Maßen (Geld, Längen, Zeit, Gewichte, Hohlmaße) mit Beispielen für Umrechungen und Komma
- 5 Karten zu den Flächen (Dreieck, Quadrat, Kreis, Rechteck, Parallelogramm, Trapez, 5-, 6- und 8-Eck)
- 8 Karte zu Körpern (Kugel, Würfel, Quader, Kegel, Pyramide, Prisma, Zylinder)
- 10 Karte zu Rechenverfahren (addieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren) und verschiedenen Aufgabenformen (Tauschaufgabe, Umkehraufgabe, verwandte Aufgabe, Nachbaraufgabe, Sachaufgabe)
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Problemlöseaufgaben Mathematik Grundschule
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Das vorliegende Material bietet sechzehn Problemlöseaufgaben zu verschiedenen Themen aus der Lebenswelt der Grundschüler.
Inhalt:
- Didaktische Informationen
- Merkzettel zum Problemlösen
- 16 Problemlöseaufgaben
- Lösungen
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Mathematik Symmetrie
Bilder für Symmi
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Mathematik Arbeitsblätter 3. -4.. Klasse Grundschule Übungen zum Erkennen und Herstellen symmetrischer Figuren
Ganz selbstverständlich hantieren Schülerinnen und Schüler mit Gegenständen des alltäglichen Lebens, die ohne ihre symmetrischen Eigenschaften unzweckmäßig wären (z. B. Möbel, Werkzeug, Spielzeug usw.) und sogar unser Körper weist Symmetrien auf. Doch das ist den wenigsten Kindern bewusst. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schüler auf handlungsorientierte Weise mit symmetrischen Figuren auseinander und nehmen Symmetrie als ein wichtiges Strukturmerkmal wahr. So leistet das Thema einen Beitrag zur Erschließung der Lebens- und Erfahrungswelt der Schüler.
Das Erkennen der Symmetrie bildet außerdem eine wichtige Grundlage für das räumliche Vorstellungsvermögen. Es fördert neben den Einsichten in geometrische Eigenschaften auch Einsichten in arithmetische Bezüge, z. B. Unterrichtseinheit Verdoppeln und Halbieren.
Aufbau der Unterrichtseinheit:
Die Unterrichtseinheit umfasst eine Sequenz mit folgenden Phasen:
Einstieg: Symmie vom Planeten Symmetrien – Einstiegsgeschichte
Übung: Klecksen, legen, zeichnen – Gestaltung symmetrischer Figuren
Abschluss: Unsere Bilder für Symmie – Präsentation der Ergebnisse
Dauer: 2 bis 3 Unterrichtsstunden
Lernbereiche: Raum und Form, Geometrie, Symmetrie
Kompetenzen: Einfache achsensymmetrische Figuren erkennen; Figuren auf Symmetrie überprüfen; symmetrische Muster und Figuren ergänzen und selbst entwickeln; Symmetrie als gestalterisches Element erkennen
Fächerübergreifend: Faltschnitte, Bilder in Abklatschtechnik (Décalcomanie) und Zeichnungen erstellen (Kunst)
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Symmetrien erforschen und erzeugen (3.-4. Klasse)
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Mathematik Arbeitsblätter 3. -4.. Klasse Grundschule
Klecksbilder, Symmetrien im Alltag u.v.m.
Symmetrie spielt nicht nur im Mathematikunterricht eine Rolle, sondern ebenfalls in unserem Alltag. Viele Gegenstände in unserer unmittelbaren Umgebung sind symmetrischen Ursprungs. Über diesen lebensnahen Zugang können Lehrpersonen schülerfreundlich in die Unterrichtseinheit starten. Dazu könnte die erste Unterrichtsstunde im Freien geplant werden. In der freien Umgebung können verschiedene symmetrische Figuren gesucht und entdeckt werden, bevor der mathematische Teil im Unterricht behandelt wird.
Inhaltsverzeichnis:
- Materialien
- Symmetrische Figuren
- Symmetrien erkennen
- Symmetrieachsen einzeichnen
- Symmetrische Figuren erweitern
- Symmetrische Figuren herstellen
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Mathematik Flächen & Körper
Differenzierte Übungskartei: Geometrie (Klasse 3)
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse
Mit diesem Übungsmaterial zum Thema Geometrie aus dem zentralen Lernbereich II – »Form und Raum« für Klasse 3 erhalten Sie alles, was sie benötigen:
Eine 3-fach differenzierte Kartei mit 24 Farbseiten (+ Lösungsseiten), einen passenden, kompetenzorientierten Übungsplan zum Thema, eine auf die Inhalte abgestimmte, differenzierte Lernstandskontrolle (mit Lösungsteil) sowie allgemeine Hinweise zum Einsatz der Kartei und zum Thema.
Das Thema ist in 4 (Teil-)Kompetenzen unterteilt:
- Kompetenz 1: Das Geodreieck als Mess- und Prüfinstrument
- Kompetenz 2: Parallele Linien erkennen und zeichnen
- Kompetenz 3: Senkrechte Linien und rechte Winkel
- Kompetenz 4: Figuren beschreiben und ergänzen
Jede (Teil-)Kompetenz umfasst 6 Karteikarten: je 2 für das einfache, mittlere und schwierige Niveau.
Die einzelnen Elemente sind optimal aufeinander abgestimmt und bieten ein intuitives Farbsystem. |
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Der Formenzauberer - Jahrgangsstufen 1+2
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Mathematik Arbeitsblätter 1.- 2. Klasse Automatisierende Übung zu den Flächenformen
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Sachkompetenz:
* Sachkenntnisse über Flächenformen vertiefen
Methodenkompetenz:
* Reflexionsfähigkeit üben
* Selbstständigkeit und Selbstkontrolle bei der Bearbeitung der Stationen trainieren
Sozialkompetenz:
* den Lernzuwachs kritisch reflektieren
personale Kompetenz:
* selbstständig und eigenverantwortlich lernen
* Freude und Spaß bei der Bearbeitung empfinden
Inhaltsverzeichnis:
- Stationen
- Flächen zählen
- Flächen ausmalen
- Formenrätsel
- Geobrett
- Zusatzstationen
- Kreativ-Station
- Tüftler-Station
- Richtig oder falsch?
- Materialien
- Bildkarte „Formenzauberer“
- Bild- und Wortkarten zu den Flächenformen
- Wortkarten zu den Eigenschaften
- Auszeichnung – Urkunde
- Laufzettel
- Arbeits- und Lösungsblätter zu den Stationen
- Hausaufgabe
- Arbeitsblätter zur Differenzierung
- Flächen zählen – schwere Version
- Flächen ausmalen – schwere Version
- Formenrätsel – leichte und schwere Version
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Würfelnetze entdecken, Jahrgangsstufen 3+4
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Mathematik Arbeitsblätter 3.- 4. Klasse
Würfel in Bildern und Skizzen erkennen
Inhaltsverzeichnis:
- Würfel bauen
- Würfel aus Knetmasse und Zahnstochern bauen
- Würfelnetze falten
- Wissenstests
- Geschichte des Würfels
- Text und Fragen
- Teste dein Wissen!
- Mit Würfelnetzen arbeiten
- Merkmale für Würfelnetze kennen
- Richtige Würfelnetze erkennen
- Würfelnetze zeichnen
- Gegenüberliegende Seiten erkennen
- Würfelaugen einzeichnen
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Geometrische Körper entdecken (3.-4. Klasse)
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Mathematik Arbeitsblätter 3. -4. Klasse Grundschule
Körper Würfel, Quader, Kugel, Zylinder, Pyramide und Kegel in der Umwelt, in Bildern und Skizzen zeigen und benennen
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Sachkompetenz:
* Körper Würfel, Quader, Kugel, Zylinder, Pyramide und Kegel in der Umwelt, in Bildern und Skizzen zeigen und benennen
* Eigenschaften von Körpern beschreiben, unter Verwendung von Ecke, Kante und Anzahl der Begrenzungsflächen
* Körpermodelle herstellen (Körpernetz und Kantenmodell)
* mit Körpern nach Plan oder Anleitung bauen
Methodenkompetenz:
* Zeichen- und Arbeitsgeräte sachgerecht gebrauchen
* beim Lösen geometrischer Aufgaben Strategien (wie Überprüfen durch Probieren, Skizzieren, Beispiele finden) anwenden
* Ergebnisse und Lösungswege beim Bearbeiten geometrischer Inhalte selbstständig präsentieren
Sozialkompetenz:
* in Partner- und Gruppenarbeit kooperativ und regelkonform zusammenarbeiten
* Hilfestellungen annehmen
personale Kompetenz:
* sich zielstrebig mit geometrischen Inhalten auseinandersetzen
* eigene Lösungswege auswählen
* Lösungswege und Ergebnisse kontrollieren
Inhaltsverzeichnis:
- Aufgabenstellungen zu den geometrischen Körpern
- Körper erkennen und benennen
- Körper im Alltag
- Körpernetze zuordnen
- Körpermodelle herstellen
- Ecke, Kante und Fläche
- Ansichten von Körpern
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Geometrische Formen - Kinder erstellen ein Lapbook im Mathematikunterricht (Klassen 2-4)
Was ist ein Lapbook?
Ein Lapbook ist ein Klappbuch. Im vorliegenden Beispiel ist es ein DIN-A3 Tonpapier-Blatt, das einmal gefaltet wird und somit DIN-A4 Format hat. Es enthält mehrere verschiedene Klappelemente, so dass sehr viele Informationen auf relativ wenig Platz stehen. |
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Suchen Sie ein Material, mit dem Sie geometrische Formen erarbeiten oder wiederholen können? Dann gestalten Sie mit Ihren Lernenden in der 2., 3. oder 4. Klasse ein Lapbook. Dieses Material
- ist optisch außergewöhnlich.
- enthält durch verschiedene Faltungen viele Überraschungen.
- ist platzsparend, da es ganz viele Informationen im Din-A4-Format enthält.
- ist ansprechend, da es einen hohen Aufforderungscharakter hat.
- eignet sich durch ausgefüllte Kopiervorlagen und Blankovorlagen zur Differenzierung.
- ist gut geeignet, um Arbeitsergebnisse ansprechend zu präsentieren.
Inhalt:
- Allgemeine Informationen zum Lapbook
- Fotos von einem möglichen Lapbook
- Praktische Hinweise zu den einzelnen Elementen des Lapbooks
- 6 Vorlagen für ein Deckblatt
- 32 Ausschneidebilder für das Deckblatt oder für die Elemente vom Lapbook
- 12 verschiedene Kopiervorlagen wie Leporello, Falttasche, Domino, Klipp-klapp, Faltheft, Faltblume, Faltquadrat, Memorix und Fächer sowie zur Differenzierung die dazu gehörenden Blankovorlagen
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Geometrische Körper - Kinder erstellen ein Lapbook im Mathematikunterricht (Klassen 2-4)
Suchen Sie ein Material, mit dem Sie die Körperformen erarbeiten oder wiederholen können? Dann gestalten Sie mit Ihren Lernenden in der 2., 3. oder 4. Klasse ein Lapbook.
Diese Material
- ist optisch außergewöhnlich.
- enthält durch verschiedene Faltungen viele Überraschungen.
- ist platzsparend, da es ganz viele Informationen im Din-A4-Format enthält.
- ist ansprechend, da es einen hohen Aufforderungscharakter hat.
- ist gut geeignet, um Arbeitsergebnisse ansprechend zu präsentieren.
Inhalt:
- Allgemeine Informationen zum Lapbook
- Fotos von einem möglichen Lapbook
- Praktische Hinweise zu den einzelnen Elementen des Lapbooks
- 5 Vorlagen für ein Deckblatt
- 30 Ausschneidebilder für das Deckblatt oder für die Elemente vom Lapbook
- 15 verschiedene Kopiervorlagen wie Leporello, Falttasche, Domino, Klipp-klapp, Faltheft, Faltblume, Faltquadrat, Memorix und zur Differenzierung die dazu gehörenden Blankovorlagen
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Die wichtigsten Flächen und Körper
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Download-Materialien /Mathematik Übungen
Inhalt:
13 Lern-Karten zu:
- Dreieck
- Quadrat
- Kreis
- Rechteck
- Parallelogramm u.v.m.
- Würfel
- Kegel
- Pyramide
- u.v.m.
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Differenzierte Übungskartei: Formen und Flächen (Klasse 3)
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse
Lernbereich II – Form und Raum – 24 Karteikarten mit Zusatzmaterial
Mit diesem Übungsmaterial zum Thema Multiplikation aus dem zentralen Lernbereich I – »Zahlen und Operationen« für Klasse 4 erhalten Sie alles, was sie benötigen:
Eine 3-fach differenzierte Kartei mit 24 Farbseiten (+ Lösungsseiten), einen passenden, kompetenzorientierten Übungsplan zum Thema, eine auf die Inhalte abgestimmte, differenzierte Lernstandskontrolle (mit Lösungsteil) sowie allgemeine Hinweise zum Einsatz der Kartei und zum Thema.
Das Thema ist in 4 (Teil-)Kompetenzen unterteilt:
- Kompetenz 1: Aufgaben mit einstelligem Multiplikand lösen
- Kompetenz 2: Ergebnisse von Multiplikationsaufgaben überschlagen
- Kompetenz 3: Aufgaben mit mehrstelligen Faktoren lösen
- Kompetenz 4: Multiplikationsaufgaben mit Kommazahlen lösen
Jede (Teil-)Kompetenz umfasst 6 Karteikarten: je 2 für das einfache, mittlere und schwierige Niveau.
Die einzelnen Elemente sind optimal aufeinander abgestimmt und bieten ein intuitives Farbsystem.
Besonderheit: 3-fach differenzierten Übungskarteikarten mit Zusatzmaterial
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Differenzierte Übungskartei: Formen und Flächen (Klasse 4)
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Mathematik Arbeitsblätter 4. Klasse
Lernbereich II - Form und Raum - 24 Karteikarten mit Zusatzmaterial
Mit diesem Übungsmaterial zum Thema Formen und Flächen aus dem zentralen Lernbereich II – »Form und Raum« für Klasse 4 erhalten Sie alles, was sie benötigen:
Eine 3-fach differenzierte Kartei mit 24 Farbseiten (+ Lösungsseiten), einen passenden, kompetenzorientierten Übungsplan zum Thema, eine auf die Inhalte abgestimmte, differenzierte Lernstandskontrolle (mit Lösungsteil) sowie allgemeine Hinweise zum Einsatz der Kartei und zum Thema.
Das Thema ist in 4 (Teil-)Kompetenzen unterteilt:
- Kompetenz 1: Formen und ihre Eigenschaften kennen
- Kompetenz 2: Diagonalen bestimmen und einzeichnen
- Kompetenz 3: Formen zeichnen und Flächen vergleichen
- Kompetenz 4: Bruchteile von Flächen
Jede (Teil-)Kompetenz umfasst 6 Karteikarten: je 2 für das einfache, mittlere und schwierige Niveau.
Die einzelnen Elemente sind optimal aufeinander abgestimmt und bieten ein intuitives Farbsystem.
Besonderheit: 3-fach differenzierten Übungskarteikarten mit Zusatzmaterial
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Mathematik Kombinatorik Grundschule
Differenzierte Übungskartei: Kombinatorik (Klasse 4)
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Mathematik Arbeitsblätter 4. Klasse
Lernbereich IV - Daten und Zufall - 24 Karteikarten mit Zusatzmaterial
Mit diesem Übungsmaterial zum Thema »Kombinatorik« aus dem zentralen Lernbereich IV – »Daten und Zufall« für Klasse 4 erhalten Sie alles, was sie benötigen:
Eine 3-fach differenzierte Kartei mit 24 Farbseiten (+ Lösungsseiten), einen passenden, kompetenzorientierten Übungsplan zum Thema, eine auf die Inhalte abgestimmte, differenzierte Lernstandskontrolle (mit Lösungsteil) sowie allgemeine Hinweise zum Einsatz der Kartei und zum Thema.
Das Thema ist in 4 (Teil-)Kompetenzen unterteilt:
- Kompetenz 1: Mögliche Kombinationen finden
- Kompetenz 2: Baumdiagramme lesen und erstellen
- Kompetenz 3: Alle Kombinationen finden und in Tabellen eintragen
- Kompetenz 4: Sachaufgaben zur Kombinatorik lösen
Jede (Teil-)Kompetenz umfasst 6 Karteikarten: je 2 für das einfache, mittlere und schwierige Niveau.
Die einzelnen Elemente sind optimal aufeinander abgestimmt und bieten ein intuitives Farbsystem.
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Differenzierte Übungskartei: Wahrscheinlichkeit (Klasse 3)
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Mathematik Arbeitsblätter 3. Klasse zum downloaden
Lernbereich IV - Daten und Zufall - 24 Karteikarten mit Zusatzmaterial
Mit diesem Übungsmaterial zum Thema Wahrscheinlichkeit aus dem zentralen Lernbereich IV – »Daten und Zufall« für Klasse 3 erhalten Sie alles, was sie benötigen:
Eine 3-fach differenzierte Kartei mit 24 Farbseiten (+ Lösungsseiten), einen passenden, kompetenzorientierten Übungsplan zum Thema, eine auf die Inhalte abgestimmte, differenzierte Lernstandskontrolle (mit Lösungsteil) sowie allgemeine Hinweise zum Einsatz der Kartei und zum Thema.
Das Thema ist in 4 (Teil-)Kompetenzen unterteilt:
- Kompetenz 1: Gewinnchancen beim Kugelziehen einschätzen
- Kompetenz 2: Gewinnchancen beim Kartenziehen einschätzen
- Kompetenz 3: Gewinnchancen bei Glücksrädern einschätzen
- Kompetenz 4: Sachaufgaben zur Wahrscheinlichkeit lösen
Jede (Teil-)Kompetenz umfasst 6 Karteikarten: je 2 für das einfache, mittlere und schwierige Niveau.
Die einzelnen Elemente sind optimal aufeinander abgestimmt und bieten ein intuitives Farbsystem.
Besonderheit: 3-fach differenzierten Übungskarteikarten mit Zusatzmaterial |
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